Digital Storytelling
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O documento descreve os principais elementos do storytelling digital (os cinco Is): Interatividade, Envolvimento, Imediatismo, Integração e Oportunidades Aprofundadas. Ele explica cada elemento e dá exemplos de como criar conteúdo digital envolvente que engaje o público.
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![Principais elementos (os cinco Is) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ARTWICK, Claudette Guzan (2004), Reporting and Producing for Digital Media](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Digital storytelling pd ii
O documento resume uma unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento II, destacando que abordou quatro grandes fases da vida humana e que o estudante não enfrentou grandes dificuldades, exceto no manuseamento de TIC. O estudante considera que a unidade curricular melhorou suas habilidades de aprendizagem e comunicação.
Psicologia Geral - Psicologia Cientifica
O documento descreve a transição do Renascimento para a Idade Moderna na Psicologia. A razão passou a ser valorizada em detrimento da fé. A Psicologia emergiu como ciência no século XIX na Alemanha sob a liderança de Wilhelm Wundt, que estabeleceu o primeiro laboratório experimental de Psicologia e definiu seus métodos científicos. Escolas iniciais como o Funcionalismo e o Estruturalismo deram origem ao Behaviorismo.
Apostila
Este documento fornece uma introdução à história da psicologia, suas fases e escolas. Resume os principais pontos como: 1) A definição de psicologia e seu surgimento; 2) A distinção entre senso comum e psicologia científica; 3) As diferentes áreas do conhecimento que contribuíram para o desenvolvimento da psicologia ao longo do tempo, como filosofia, religião, arte e ciências. O texto introduz os tópicos que serão discutidos nos próximos capítulos.
Psicologia- Inteligência
O documento discute a capacidade humana de pensamento e como ela é estudada pela psicologia. Aborda as concepções de inteligência da ciência e do senso comum, os primeiros testes de inteligência desenvolvidos por Alfred Binet e as abordagens psicológicas da inteligência como um fator mensurável versus uma qualidade dinâmica do indivíduo.
Psicologia da aprendizagem i
O documento apresenta uma introdução à disciplina de Psicologia da Aprendizagem I ministrada na Universidade Federal de Minas Gerais. Ele descreve a estrutura do curso, com aulas divididas em temas, e objetivos de aprendizagem. O documento também reconhece a importância da equipe de produção e professores envolvidos no programa de Educação a Distância.
Psicologia motivação
Apresentação do 3º período do curso de administração da Unesulbahia, referente a matéria de psicologia ministrada pela professora Lauren L.
Psicologia Geral - Contrato Inicial
Esta apresentação tem como objetivo principal esclarecer todos os aspectos "contratuais" entre o professor e os alunos.
Psicologia e Motivação
O documento discute a motivação através de um blog, esclarecendo conceitos e modelos de motivação de autores como Maslow e McClelland. As teorias de Maslow definem necessidades hierárquicas como fisiológicas, segurança, social, estima e realização. Já McClelland foca em necessidades de realização, afiliação e poder.
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Trabalho slides behavorismo 2014
O documento discute as teorias behavioristas de Thorndike, Pavlov, Watson e Skinner. Thorndike propôs a Lei do Efeito, onde comportamentos recompensados tendem a se repetir. Pavlov estudou o condicionamento clássico. Watson fundou o behaviorismo metodológico, focando no comportamento observável. Skinner desenvolveu o condicionamento operante, onde reforços moldam novos comportamentos.
Trabalho de psicologia motivação
O documento discute os conceitos de motivação intrínseca e extrínseca. A motivação intrínseca se refere à motivação interna de um indivíduo para seu próprio crescimento pessoal, enquanto a motivação extrínseca se refere à motivação por recompensas externas ou sociais. Ambos os tipos de motivação surgem de dentro da pessoa. O documento também lista fontes de motivação segundo a pirâmide de necessidades de Maslow.
Inteligência, Memória e Percepção_Psicologia da Educação
Este documento discute diferentes abordagens para o estudo da inteligência. A abordagem da psicologia diferencial enfatiza testes de inteligência para medir habilidades, enquanto a abordagem dinâmica vê a inteligência como parte da personalidade e contexto social de uma pessoa. A memória e percepção também são importantes, permitindo que os humanos aprendam com a experiência e desenvolvam cultura através da linguagem.
Psicologia Geral - Introdução ao Estudo da Psicologia
Esta apresentação tem o objetivo de apresentar os conteúdos que serão trabalhados na disciplina de Psicologia Geral.
Motivação - Processos Psicológicos Básicos
1) O documento discute diversos conceitos relacionados à motivação, incluindo necessidades fisiológicas, segurança, afiliação e realização;
2) Apresenta a hierarquia de necessidades de Maslow, onde necessidades mais básicas devem ser satisfeitas antes de necessidades mais complexas;
3) Discutem experiências sobre privação alimentar e seus efeitos no comportamento e fisiologia humana.
Aula 1 - Introdução à Psicologia
1) O documento introduz o curso de Psicologia Geral e Social, discutindo a constituição da psicologia como campo científico e as matrizes teóricas do debate contemporâneo sobre indivíduo e sociedade.
2) São apresentados os tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento científico e o método científico, e discute-se a ciência e a constituição da sociedade moderna.
3) A aula também explora o objeto de estudo da psicologia social, incluindo a interação humana
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
O documento discute três concepções do desenvolvimento humano: inatista (influenciado por fatores genéticos), ambientalista (determinado pelo ambiente), e interacionista (resultado da interação entre fatores internos e externos). A concepção interacionista de Piaget e Vygotsky enfatiza que a criança constrói ativamente o conhecimento por meio da experiência e da interação social.
Teorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
O documento apresenta as principais teorias da aprendizagem e modelos pedagógicos, incluindo comportamentalismo, cognitivismo, construtivismo, Vygotsky, Piaget, Bruner, Wallon, cognição distribuída, cognição situada, comunidades de prática, Dewey e Paulo Freire. As teorias buscam entender como ocorre a aprendizagem, o papel do professor e contexto social, e enfatizam que os alunos constroem ativamente o conhecimento com base em suas experiências.
Behaviorismo
Ivan Pavlov estudou o condicionamento clássico, no qual os cães aprendiam a associar estímulos como o som de uma campainha à comida. Isto levou ao desenvolvimento do behaviorismo, que enfatiza o estudo do comportamento observável e como o ambiente influencia a aprendizagem.
O que é uma boa estória?
Uma boa estória deve fornecer informações importantes e exclusivas sobre um assunto atual de interesse público de forma concisa e simples, preferencialmente sob a forma de uma pergunta ou frase com verbo ativo. Um bom jornalista recolhe informações cuidadosamente, estrutura a história de forma a prender a atenção do leitor e acredita na importância de contar boas histórias.
A emergência da web como um novo médium
O documento discute a emergência da Web como um novo meio de comunicação, destacando sua hipertextualidade, atualização instantânea e capacidade multimídia e interativa. A Web criou novas estruturas para notícias on-line, incluindo modelos baseados em blogs, agregadores, audiência e colaborações.
O novo habitat dos média
O documento discute as tendências atuais e futuras nos média. As audiências estão fragmentando-se e migrando para plataformas digitais, enquanto os média tradicionais perdem influência. Os jornalistas precisam adaptar-se, tornando-se mais empreendedores, especializados e facilitadores de conteúdo em múltiplas plataformas. A convergência entre plataformas e a participação do público serão cada vez mais importantes.
Entrevista
A entrevista é um gênero jornalístico no qual um diálogo entre o jornalista e uma pessoa é reproduzido por escrito. Existem diferentes tipos de entrevistas, como de declarações, personalidade ou questionário. Para realizar uma boa entrevista, é importante se preparar com um roteiro, fazer perguntas produtivas, ouvir atentamente as respostas e decidir como registrar o diálogo.
Questoes planeamento
Este documento fornece uma lista de perguntas para ajudar na planificação de resumos. As perguntas abordam detalhes importantes a incluir como factos, estatísticas, citações e histórias marcantes, bem como as emoções e impressões do autor durante a pesquisa. Também inclui perguntas sobre como captar o interesse do leitor e transformá-lo em perito no tema.
O perfil – alguns conselhos
Este documento fornece conselhos para preparar, recolher informações e escrever um perfil, incluindo registrar perguntas dos leitores, observar o sujeito no seu ambiente natural, conduzir mais de uma entrevista, usar diálogo e citações, e criar uma linha condutora para a narrativa.
O lead
O documento discute a importância do lead (introdução) de uma história ou texto. Um bom lead estabelece o tom, tema, significado e perspectiva para o leitor. Deve ser honesto, simples, imediato e informativo para prender a atenção do leitor. Vários tipos de leads são discutidos, incluindo declarações diretas, episódios, citações e detalhes informativos. Exemplos de leads eficazes da literatura também são fornecidos.
A forma das estórias
O documento apresenta vários formatos de estrutura de histórias, incluindo pirâmide invertida, pirâmide normal, cruz, caixas empilhadas, seta e rio/montanhas. Cada formato organiza os elementos da história de maneira diferente, como colocando o mais importante no início ou no final, ou usando vários picos ao longo da narrativa.
A reportagem
O documento fornece diretrizes para escrever uma reportagem jornalística de qualidade, enfatizando a importância de transportar o leitor para o local da história usando detalhes sensorialmente ricos, estruturar a narrativa de forma não linear e mostrar em vez de dizer os eventos para criar um relato envolvente.
A notícia
O documento fornece diretrizes para a elaboração de resumos jornalísticos, discutindo características como a pirâmide invertida, os 5W e 1H, divisão em parágrafos e transições. Também aborda tópicos como objetividade, precisão, tipo de linguagem e como devem ser os títulos.
Para além do Google
O documento descreve várias ferramentas da web 2.0 como Google News, Destakes.com, blogues, Blogsearch.google.com, Delicious.com, Wikis e RSS feeds. Explica como esses recursos podem ser usados para buscar e compartilhar notícias e informações online de forma rápida e fácil.
O que é um doutoramento?
O documento descreve os requisitos para obter um doutoramento de acordo com o regulamento da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Os requisitos incluem realizar uma investigação original e inovadora que contribua para o avanço do conhecimento e possa ser reconhecida nacionalmente ou internacionalmente, ter capacidade de análise crítica e comunicar resultados de maneira clara. O documento também fornece orientações sobre a estrutura típica de uma tese de doutoramento.
Coimbra Granado
O documento discute novos modelos de negócios para o jornalismo à medida que a leitura de jornais declina e a confiança na imprensa cai. Apresenta vários exemplos de modelos emergentes como jornalismo hiperlocal, sites independentes com ambição nacional, mídia especializada, colaborações com universidades, fundações de jornalismo investigativo e sites para ajudar jornalistas.
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