1) O documento discute a origem da vida na Terra e as condições atmosféricas primitivas que teriam levado ao surgimento das primeiras moléculas orgânicas e células.
2) Também apresenta uma proposta de sequência didática sobre a célula para o ensino médio, abordando a evolução dos seres vivos, adaptação e especialização celular.
3) Apesar de muitas hipóteses, os cientistas ainda buscam respostas definitivas sobre como a vida surgiu, ilustrando que a ciência é dinâ
1) A Citologia surgiu com o desenvolvimento do microscópio, permitindo observar o universo celular.
2) Em 1665, Hooke observou células em tecido vegetal e as comparou a favos de mel, originando o termo "célula".
3) Em 1833, Brown descobriu o núcleo celular central em células vegetais.
O documento discute as hipóteses da panspermia e evolução química para explicar o surgimento da vida na Terra. A evolução química propõe que compostos inorgânicos se combinaram sob condições primitivas da Terra para formar moléculas orgânicas complexas capazes de autoduplicação. Experimentos de Miller em 1953 apoiaram essa teoria ao sintetizar aminoácidos a partir de compostos inorgânicos sob condições simuladas.
Diversidade biol e conser das especies unid 4Marilay Zac
Este documento discute a origem da vida e da diversidade biológica na Terra. Aborda a teoria da sopa primitiva e o experimento de Miller-Urey, que demonstrou a formação espontânea de moléculas orgânicas em condições simuladas da atmosfera primitiva da Terra. Também discute a evolução celular inicial e o surgimento dos primeiros microrganismos fotossintéticos, estimulando o aumento da diversidade biológica ao longo do tempo.
O documento descreve a história e os principais conceitos da biologia. Explica que a biologia estuda os seres vivos e suas características vitais, e que surgiu como ciência na Grécia Antiga com Aristóteles. Também descreve os principais níveis de organização biológica, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera.
1) O documento apresenta os conteúdos para a primeira avaliação de biologia do 1o ano, incluindo hipóteses sobre a origem da vida, teorias sobre o surgimento da vida na Terra, homologia e analogia, abiogênese e biogênese, experimentos de Redi e Pasteur e os gases da atmosfera primitiva.
2) A atividade sugere questões sobre a composição da atmosfera primitiva, homologia e analogia, convergência adaptativa, origem e evolução dos primeiros seres vivos, te
1) O documento apresenta os conteúdos para a primeira avaliação de biologia do 1o ano, incluindo hipóteses sobre a origem da vida, teorias sobre o surgimento da vida na Terra, homologia e analogia, abiogênese e biogênese, experimentos de Redi e Pasteur e os gases da atmosfera primitiva.
2) A atividade sugere questões sobre os conteúdos, incluindo sobre a composição da atmosfera primitiva, homologia e analogia, convergência adaptativa, origem e evol
O documento discute as hipóteses da origem da vida na Terra, incluindo a panspermia e a evolução química. A evolução química sugere que moléculas orgânicas simples evoluíram para estruturas mais complexas capazes de autoduplicação através de processos químicos na atmosfera primitiva da Terra. Experimentos de laboratório apoiaram essa hipótese ao sintetizar aminoácidos em condições simuladas.
O documento discute as origens da vida na Terra e as teorias sobre como a vida surgiu e evoluiu. As principais teorias incluem a origem química da vida a partir de moléculas orgânicas simples que se formaram na Terra primitiva e a hipótese da panspermia de que a vida veio de outro planeta através de meteoritos. O documento também descreve os primeiros organismos unicelulares e como a vida evoluiu para formas mais complexas ao longo do tempo.
1) A Citologia surgiu com o desenvolvimento do microscópio, permitindo observar o universo celular.
2) Em 1665, Hooke observou células em tecido vegetal e as comparou a favos de mel, originando o termo "célula".
3) Em 1833, Brown descobriu o núcleo celular central em células vegetais.
O documento discute as hipóteses da panspermia e evolução química para explicar o surgimento da vida na Terra. A evolução química propõe que compostos inorgânicos se combinaram sob condições primitivas da Terra para formar moléculas orgânicas complexas capazes de autoduplicação. Experimentos de Miller em 1953 apoiaram essa teoria ao sintetizar aminoácidos a partir de compostos inorgânicos sob condições simuladas.
Diversidade biol e conser das especies unid 4Marilay Zac
Este documento discute a origem da vida e da diversidade biológica na Terra. Aborda a teoria da sopa primitiva e o experimento de Miller-Urey, que demonstrou a formação espontânea de moléculas orgânicas em condições simuladas da atmosfera primitiva da Terra. Também discute a evolução celular inicial e o surgimento dos primeiros microrganismos fotossintéticos, estimulando o aumento da diversidade biológica ao longo do tempo.
O documento descreve a história e os principais conceitos da biologia. Explica que a biologia estuda os seres vivos e suas características vitais, e que surgiu como ciência na Grécia Antiga com Aristóteles. Também descreve os principais níveis de organização biológica, desde átomos e moléculas até ecossistemas e a biosfera.
1) O documento apresenta os conteúdos para a primeira avaliação de biologia do 1o ano, incluindo hipóteses sobre a origem da vida, teorias sobre o surgimento da vida na Terra, homologia e analogia, abiogênese e biogênese, experimentos de Redi e Pasteur e os gases da atmosfera primitiva.
2) A atividade sugere questões sobre a composição da atmosfera primitiva, homologia e analogia, convergência adaptativa, origem e evolução dos primeiros seres vivos, te
1) O documento apresenta os conteúdos para a primeira avaliação de biologia do 1o ano, incluindo hipóteses sobre a origem da vida, teorias sobre o surgimento da vida na Terra, homologia e analogia, abiogênese e biogênese, experimentos de Redi e Pasteur e os gases da atmosfera primitiva.
2) A atividade sugere questões sobre os conteúdos, incluindo sobre a composição da atmosfera primitiva, homologia e analogia, convergência adaptativa, origem e evol
O documento discute as hipóteses da origem da vida na Terra, incluindo a panspermia e a evolução química. A evolução química sugere que moléculas orgânicas simples evoluíram para estruturas mais complexas capazes de autoduplicação através de processos químicos na atmosfera primitiva da Terra. Experimentos de laboratório apoiaram essa hipótese ao sintetizar aminoácidos em condições simuladas.
O documento discute as origens da vida na Terra e as teorias sobre como a vida surgiu e evoluiu. As principais teorias incluem a origem química da vida a partir de moléculas orgânicas simples que se formaram na Terra primitiva e a hipótese da panspermia de que a vida veio de outro planeta através de meteoritos. O documento também descreve os primeiros organismos unicelulares e como a vida evoluiu para formas mais complexas ao longo do tempo.
O documento descreve o experimento de Urey-Miller, no qual simularam as condições da atmosfera primitiva da Terra e conseguiram sintetizar compostos orgânicos importantes como aminoácidos. Isso forneceu evidências à hipótese de que a vida poderia ter surgido de forma abiótica a partir de reações químicas nas condições da Terra primitiva.
O documento discute a origem da vida e das primeiras células. Explica que as primeiras formas de vida provavelmente surgiram a partir de reações químicas complexas entre moléculas orgânicas simples na atmosfera e oceanos primitivos da Terra, há bilhões de anos. Experimentos posteriores, como os de Miller e Fox, apoiaram essa teoria simulando a formação espontânea de aminoácidos e outros compostos orgânicos.
O documento apresenta informações sobre um caderno de atividades de biologia do ensino médio. Ele inclui o título, dados de catalogação como autoria e edição, além de conteúdos sobre características dos seres vivos, origem da vida e evolução.
1) O documento apresenta o plano de aula semanal para o ensino médio sobre o tema célula, com subtemas sobre origem da vida, composição química, introdução à citologia e envoltórios celulares.
2) Os objetivos são aplicar os conhecimentos sobre os subtemas em uma avaliação e verificar a aprendizagem dos alunos.
3) A aula será conduzida com uma avaliação escrita objetiva para verificar os conhecimentos dos alunos.
- A célula é a unidade básica de todos os seres vivos e pode ser unicelular ou pluricelular.
- As células podem ser procariotas ou eucariotas. As procariotas não têm membrana nuclear ou organelas, enquanto as eucariotas têm membrana nuclear e diversas organelas.
- As células são constituídas por componentes químicos como água, sais minerais e substâncias orgânicas como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos.
1) O documento discute os requisitos fundamentais para a vida, incluindo a disponibilidade de elementos químicos essenciais como carbono, hidrogênio e oxigênio.
2) Estes elementos estão amplamente distribuídos no universo e tendem a se acumular nas camadas superficiais de planetas grandes e frios que possuem atmosferas.
3) A temperatura destes planetas deve permitir a existência de água em estado líquido para a vida ser possível.
Questoes Origem, Evolução e Diversidade CelularFabio Magalhães
1) O documento discute a evolução das células e a origem da vida na Terra. Algumas bactérias desenvolveram a fotossíntese e a respiração celular, permitindo a oxigenação da atmosfera e a diversificação da biosfera. 2) Mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de ancestrais procariotas e fornecem energia para as células eucariotas hospedeiras. 3) O documento aborda questões sobre a classificação e características de vários tipos de
Favor considerar citação ao empregar o material em suas aulas. Professora Larissa Cadorin.
Material da aula de química orgânica para a segunda fase do curso de Engenharia Ambiental. Introdução a química orgânica.
O documento discute a origem e desenvolvimento da biologia como ciência, desde a separação do estudo da natureza de questões religiosas na Grécia Antiga até o estabelecimento do método científico no século XVIII. Explica conceitos como hipótese, teoria e lei, e destaca a importância do método hipotético-dedutivo e da observação empírica para o conhecimento científico.
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]Ronaldo Santana
O documento discute a importância da ciência para a vida e apresenta a biologia como uma de suas áreas. A biologia estuda os seres vivos e suas características como composição química complexa, organização celular, metabolismo, reação a estímulos e adaptação e reprodução. O documento também discute o significado do método científico e suas limitações dado que depende dos sentidos e interpretação humanos.
Este documento descreve a estrutura dos seres vivos em diferentes níveis, desde a célula até o organismo completo. Ele explica que a célula é a unidade básica da vida, e que quando as células se agrupam formam tecidos. Os tecidos formam órgãos, e os órgãos formam sistemas, com os sistemas interagindo para formar um organismo completo. O documento também menciona as principais ciências da biologia que estudam cada nível estrutural.
Este documento apresenta duas propostas de solução e cotação para uma avaliação de Ciências Naturais do 8o ano. A primeira proposta avalia questões sobre as condições da Terra que tornam possível a vida e a célula como unidade básica da biodiversidade. A segunda avalia questões sobre a formação de aminoácidos em asteroides e a interação dos subsistemas Terra que permitem a manutenção da vida. No total, as duas propostas somam 100 pontos.
Introdução à biologia 2011 m tg3_ljizljexms4ymzo0Jorge Rabelo
O documento discute a origem da vida e a evolução das células. Apresenta as teorias da abiogênese e biogênese sobre a origem da vida e descreve experimentos que apoiaram a hipótese heterotrófica. Também explica a evolução das primeiras células procariontes para as células eucariontes atuais e as teorias sobre o surgimento destas.
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre energia atômica conduzido por professores de diferentes disciplinas. O projeto aborda a história da energia nuclear, suas aplicações e implicações éticas por meio de pesquisas, debates e atividades em grupo.
O documento discute os principais conceitos da biologia, a ciência que estuda a vida. Apresenta as características gerais dos seres vivos, como organização celular, metabolismo, reprodução, material hereditário e adaptação. Explica também os níveis de organização biológica, desde as células até os ecossistemas.
O documento apresenta uma introdução à biologia celular, descrevendo a história da descoberta das células e as principais características das células procarióticas e eucarióticas. Também define os cinco reinos biológicos - Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia - com base nas propriedades celulares e função.
Este documento resume os primeiros seres vivos, divididos em procariotas e eucariotas. Discute as características dos procariotas, com destaque para as cianobactérias e estromatólitos. Também aborda a endossimbiose e a evolução dos eucariotas, além das hipóteses sobre a origem do metabolismo energético.
O documento discute os principais conceitos da biologia geral, incluindo: (1) A origem do universo segundo a Teoria do Big Bang; (2) A origem da vida na Terra há mais de 3,5 bilhões de anos; (3) As características essenciais dos seres vivos, como composição química, organização celular, metabolismo, crescimento, reprodução e hereditariedade.
O capítulo discute os principais conceitos da biologia, incluindo as diferenças entre substâncias orgânicas e inorgânicas, as formas de nutrição autotrófica e heterotrófica, e os processos evolutivos de mutação e seleção natural. Também aborda os conceitos de irritabilidade, homeostase, metabolismo celular, e os diferentes níveis de organização biológica, desde átomos até a biosfera.
O documento descreve a técnica de coloração Gram desenvolvida por Hans Christian Gram no século XIX para distinguir bactérias. As bactérias Gram-positivas retêm corante e aparecem violeta, enquanto as Gram-negativas não o retêm e são incolores, devido às suas paredes celulares distintas. O documento também fornece informações sobre um estudo sobre a redução de espécies vegetais no Parque Nacional de Yosemite após a eliminação de lobos.
Este documento presenta los conceptos básicos de las operaciones con números naturales. Explica las propiedades de la suma, la resta y la multiplicación. También cubre expresiones con operaciones combinadas y la prioridad de las operaciones. Por último, proporciona enlaces a juegos y videos para practicar las operaciones con números naturales.
O documento descreve o experimento de Urey-Miller, no qual simularam as condições da atmosfera primitiva da Terra e conseguiram sintetizar compostos orgânicos importantes como aminoácidos. Isso forneceu evidências à hipótese de que a vida poderia ter surgido de forma abiótica a partir de reações químicas nas condições da Terra primitiva.
O documento discute a origem da vida e das primeiras células. Explica que as primeiras formas de vida provavelmente surgiram a partir de reações químicas complexas entre moléculas orgânicas simples na atmosfera e oceanos primitivos da Terra, há bilhões de anos. Experimentos posteriores, como os de Miller e Fox, apoiaram essa teoria simulando a formação espontânea de aminoácidos e outros compostos orgânicos.
O documento apresenta informações sobre um caderno de atividades de biologia do ensino médio. Ele inclui o título, dados de catalogação como autoria e edição, além de conteúdos sobre características dos seres vivos, origem da vida e evolução.
1) O documento apresenta o plano de aula semanal para o ensino médio sobre o tema célula, com subtemas sobre origem da vida, composição química, introdução à citologia e envoltórios celulares.
2) Os objetivos são aplicar os conhecimentos sobre os subtemas em uma avaliação e verificar a aprendizagem dos alunos.
3) A aula será conduzida com uma avaliação escrita objetiva para verificar os conhecimentos dos alunos.
- A célula é a unidade básica de todos os seres vivos e pode ser unicelular ou pluricelular.
- As células podem ser procariotas ou eucariotas. As procariotas não têm membrana nuclear ou organelas, enquanto as eucariotas têm membrana nuclear e diversas organelas.
- As células são constituídas por componentes químicos como água, sais minerais e substâncias orgânicas como carboidratos, lipídios, proteínas e ácidos nucleicos.
1) O documento discute os requisitos fundamentais para a vida, incluindo a disponibilidade de elementos químicos essenciais como carbono, hidrogênio e oxigênio.
2) Estes elementos estão amplamente distribuídos no universo e tendem a se acumular nas camadas superficiais de planetas grandes e frios que possuem atmosferas.
3) A temperatura destes planetas deve permitir a existência de água em estado líquido para a vida ser possível.
Questoes Origem, Evolução e Diversidade CelularFabio Magalhães
1) O documento discute a evolução das células e a origem da vida na Terra. Algumas bactérias desenvolveram a fotossíntese e a respiração celular, permitindo a oxigenação da atmosfera e a diversificação da biosfera. 2) Mitocôndrias e cloroplastos originaram-se de ancestrais procariotas e fornecem energia para as células eucariotas hospedeiras. 3) O documento aborda questões sobre a classificação e características de vários tipos de
Favor considerar citação ao empregar o material em suas aulas. Professora Larissa Cadorin.
Material da aula de química orgânica para a segunda fase do curso de Engenharia Ambiental. Introdução a química orgânica.
O documento discute a origem e desenvolvimento da biologia como ciência, desde a separação do estudo da natureza de questões religiosas na Grécia Antiga até o estabelecimento do método científico no século XVIII. Explica conceitos como hipótese, teoria e lei, e destaca a importância do método hipotético-dedutivo e da observação empírica para o conhecimento científico.
Aula Biologia: introdução à biologia [1° Ano Ensino Médio]Ronaldo Santana
O documento discute a importância da ciência para a vida e apresenta a biologia como uma de suas áreas. A biologia estuda os seres vivos e suas características como composição química complexa, organização celular, metabolismo, reação a estímulos e adaptação e reprodução. O documento também discute o significado do método científico e suas limitações dado que depende dos sentidos e interpretação humanos.
Este documento descreve a estrutura dos seres vivos em diferentes níveis, desde a célula até o organismo completo. Ele explica que a célula é a unidade básica da vida, e que quando as células se agrupam formam tecidos. Os tecidos formam órgãos, e os órgãos formam sistemas, com os sistemas interagindo para formar um organismo completo. O documento também menciona as principais ciências da biologia que estudam cada nível estrutural.
Este documento apresenta duas propostas de solução e cotação para uma avaliação de Ciências Naturais do 8o ano. A primeira proposta avalia questões sobre as condições da Terra que tornam possível a vida e a célula como unidade básica da biodiversidade. A segunda avalia questões sobre a formação de aminoácidos em asteroides e a interação dos subsistemas Terra que permitem a manutenção da vida. No total, as duas propostas somam 100 pontos.
Introdução à biologia 2011 m tg3_ljizljexms4ymzo0Jorge Rabelo
O documento discute a origem da vida e a evolução das células. Apresenta as teorias da abiogênese e biogênese sobre a origem da vida e descreve experimentos que apoiaram a hipótese heterotrófica. Também explica a evolução das primeiras células procariontes para as células eucariontes atuais e as teorias sobre o surgimento destas.
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre energia atômica conduzido por professores de diferentes disciplinas. O projeto aborda a história da energia nuclear, suas aplicações e implicações éticas por meio de pesquisas, debates e atividades em grupo.
O documento discute os principais conceitos da biologia, a ciência que estuda a vida. Apresenta as características gerais dos seres vivos, como organização celular, metabolismo, reprodução, material hereditário e adaptação. Explica também os níveis de organização biológica, desde as células até os ecossistemas.
O documento apresenta uma introdução à biologia celular, descrevendo a história da descoberta das células e as principais características das células procarióticas e eucarióticas. Também define os cinco reinos biológicos - Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia - com base nas propriedades celulares e função.
Este documento resume os primeiros seres vivos, divididos em procariotas e eucariotas. Discute as características dos procariotas, com destaque para as cianobactérias e estromatólitos. Também aborda a endossimbiose e a evolução dos eucariotas, além das hipóteses sobre a origem do metabolismo energético.
O documento discute os principais conceitos da biologia geral, incluindo: (1) A origem do universo segundo a Teoria do Big Bang; (2) A origem da vida na Terra há mais de 3,5 bilhões de anos; (3) As características essenciais dos seres vivos, como composição química, organização celular, metabolismo, crescimento, reprodução e hereditariedade.
O capítulo discute os principais conceitos da biologia, incluindo as diferenças entre substâncias orgânicas e inorgânicas, as formas de nutrição autotrófica e heterotrófica, e os processos evolutivos de mutação e seleção natural. Também aborda os conceitos de irritabilidade, homeostase, metabolismo celular, e os diferentes níveis de organização biológica, desde átomos até a biosfera.
O documento descreve a técnica de coloração Gram desenvolvida por Hans Christian Gram no século XIX para distinguir bactérias. As bactérias Gram-positivas retêm corante e aparecem violeta, enquanto as Gram-negativas não o retêm e são incolores, devido às suas paredes celulares distintas. O documento também fornece informações sobre um estudo sobre a redução de espécies vegetais no Parque Nacional de Yosemite após a eliminação de lobos.
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El documento describe un viaje de estudiantes a Micrópolix, incluyendo el viaje en autobús donde Laura habló con sus compañeros sobre sus planes, la espera en la entrada donde se tomaron fotos, y la visita dentro donde un policía les explicó las normas. Más tarde jugaron en máquinas recreativas y visitaron el pueblo de Getafe.
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La agencia Intitour busca posicionarse como una de las agencias de viajes más prestigiosas a nivel nacional e internacional ofreciendo la mejor calidad de servicio y caracterizándose por ser una organización comprometida con la calidad, la vanguardia tecnológica y los más bajos costos. Intitour ofrece una amplia gama de servicios turísticos que incluyen reservas de pasajes, hoteles, excursiones, seguros, alquiler de vehículos y asistencia durante los viajes.
El documento discute el concepto de codependencia, incluyendo sus limitaciones como no estar incluido en los manuales diagnósticos y la dificultad en medir sus criterios. También analiza evidencia que apoya el concepto, como escalas psicométricas que miden necesidad de ayudar a otros y baja autoestima. La codependencia se caracteriza por negación, falta de identidad y represión emocional, y es más común en mujeres con parejas alcohólicas o que las maltratan.
Internet ha supuesto una revolución en la vida moderna al depender cada vez más aspectos como el trabajo, ocio, comunicación y aprendizaje de su uso. Se ha consolidado el papel del ciudadano como protagonista que genera contenido en lugar de solo consumirlo. Aunque internet tiene ventajas como la expresión y acceso a información, también conlleva riesgos como acceder a contenidos ilegales, pérdida de privacidad y virus. Por ello, es importante educar a los hijos sobre un uso responsable que maximice las oportunidades y minimice los peligros
El documento celebra el Día Internacional de la Mujer resaltando las cualidades y roles de la mujer como madre, hija y esposa. También destaca el deseo de libertad y espíritu de las mujeres, así como su capacidad de amar profundamente y su gusto por la moda. Concluye deseando un feliz día a todas las mujeres y reconociendo que los hombres las aman y que el mundo no sería lo mismo sin ellas.
Apresentação presidente alexandre tombini na caeMiguel Rosario
O documento discute a situação econômica global e brasileira. Apresenta dados sobre o crescimento dos principais países e blocos econômicos, destacando a recuperação nos EUA e problemas persistentes na zona do euro. No Brasil, analisa o desempenho da economia com crescimento da atividade, queda do desemprego, expansão do crédito e inflação sob controle.
O documento fornece 10 mandamentos para ter uma vida feliz e harmoniosa com os outros, enfatizando a importância de falar pouco e suavemente, manter a mente aberta, evitar falar mal dos outros, ter interesse pelos sentimentos alheios e ser paciente.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog utilizando la plataforma Blogger. Explica primero qué es un blog y sus características sociales. Luego, describe algunas plataformas populares como Blogger, Tumblr y WordPress. Finalmente, detalla los 8 pasos para crear una cuenta de Gmail, registrarse en Blogger, darle un título y dirección al blog, y publicar la primera entrada.
Este documento describe la línea de mobiliario de SENEB, incluyendo muebles para cocina, comedor, sala de estar y dormitorio. Los muebles se fabrican de manera artesanal usando materiales de alta calidad como tableros de DM lacados y chapas de madera seleccionadas. Los clientes pueden personalizar los colores y acabados de los muebles.
This document appears to be a record of expenses from a trip to New York. It lists various purchases made and whether they were paid for with cash, credit card, or traveler's checks. Some of the larger expenses include a $616 purchase at Club Monaco, $600 spent on an iPod Touch, $561.71 for an Xbox, and $262.26 for a TV. In total, the document lists over $4,300 spent during the trip.
O documento discute a situação da saúde pública no Estado de Minas Gerais e as políticas implementadas pelo governo para melhorar a qualidade de vida dos cidadãos. A carga de doenças é alta, com predominância de doenças crônicas não transmissíveis. O governo tem fortalecido a Atenção Primária e implantado Redes de Atenção à Saúde para melhorar o acesso aos serviços e a integração entre os diferentes níveis de atenção.
El documento discute dos modelos de estado: el estado de bienestar y el estado neoliberal. El estado de bienestar desarrolla programas sociales para redistribuir la renta y proteger la economía, pero puede beneficiar más a los ricos. El estado neoliberal privatiza empresas del gobierno y defiende el libre mercado, lo que puede favorecer a más personas de manera más eficiente.
www.CentroApoio.com - Biologia - Origem da Vida e Biocélula - Vídeo AulaVídeo Aulas Apoio
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3º ANO JACARECAPA II-MÓDULO -1º PERIODO.docxmarcia santos
Este documento apresenta as principais teorias sobre a origem da vida na Terra, incluindo:
1) O criacionismo, que defende que a vida surgiu por ação divina;
2) A hipótese da panspermia, que sugere que a vida veio de outro planeta;
3) A teoria da abiogênese, que afirmava que a vida surgia espontaneamente da matéria bruta.
O documento discute três teorias principais sobre a origem da vida na Terra: 1) a teoria da evolução química, onde moléculas orgânicas se formaram na atmosfera primitiva da Terra através de reações químicas e chuva, formando os primeiros seres vivos; 2) a teoria da formação no fundo dos mares, onde moléculas se formaram em águas quentes e enriquecidas por vulcões submarinos; 3) a teoria de moléculas provenientes de cometas e meteoros,
O documento discute as duas principais hipóteses para a origem da vida na Terra: a panspermia, que sugere que a vida veio de outro lugar no espaço, e a evolução química, proposta por Oparin e Haldane, de que a vida resultou de um processo evolutivo de moléculas orgânicas simples a estruturas mais complexas com capacidade de autoduplicação. O documento também descreve experimentos que apoiam a hipótese da evolução química, como a formação de aminoácidos em condições simuladas da Terra
O documento apresenta informações sobre a origem da vida e a evolução dos seres vivos. Aborda as principais teorias sobre a origem da vida, como a criação especial, geração espontânea e biogênese. Também discute as ideias de Oparin sobre a evolução molecular pré-biológica e a hipótese de que os primeiros seres vivos eram heterótrofos.
Ao longo da história, filósofos e cientistas buscaram entender a composição da matéria no Universo. Inicialmente, propuseram que a Terra, o ar, o fogo e a água eram os elementos formadores de tudo. Posteriormente, surgiram as primeiras ideias sobre as partículas fundamentais da matéria, dando origem aos modelos atômicos atuais, que explicam a estrutura dos átomos e a formação dos elementos químicos.
1) O documento discute as diferentes hipóteses sobre a origem da vida na Terra primitiva, incluindo a hipótese heterotrófica de Oparin-Haldane.
2) A hipótese heterotrófica propõe que a vida começou com moléculas orgânicas simples sintetizadas na atmosfera primitiva da Terra, que se agregaram em sistemas capazes de auto-replicação.
3) Esses primeiros organismos eram heterotróficos e dependentes da matéria orgânica no ambiente, mas
O documento descreve as principais teorias sobre a origem da vida na Terra: (1) a teoria da abiogênese, (2) a refutação desta teoria por Pasteur e a proposta da biogênese, (3) a hipótese de Oparin-Haldane sobre a formação de moléculas orgânicas complexas na atmosfera primitiva da Terra que teriam dado origem aos primeiros seres vivos através dos coacervados.
As três frases ou menos:
A primeira forma de vida teria surgido em lagos da Terra primitiva, que tinha uma atmosfera diferente da atual. Essa primeira forma de vida teria dado origem a outras, que evoluíram a partir do primeiro ser vivo. O documento discute a origem da vida no planeta Terra e as teorias sobre como os primeiros organismos teriam surgido e evoluído.
Durval origem da vida - versão definitivatenraquel
O documento discute a origem da vida na Terra, desde as primeiras células até a evolução das células eucarióticas. Aborda as hipóteses sobre como a vida pode ter surgido quimicamente a partir de moléculas orgânicas simples, como nos experimentos de Miller-Urey que simularam as condições da Terra primitiva. Também descreve a evolução do metabolismo energético das bactérias e a diversificação dos três domínios da vida - Bacteria, Archaea e Eukarya - de acordo com a árvore fil
O documento discute as hipóteses sobre a origem da vida na Terra, desde a antiguidade até experimentos modernos. Algumas das principais ideias apresentadas são: (1) a vida teria surgido espontaneamente a partir da matéria bruta; (2) os seres vivos originam-se de outros seres vivos, como mostrado por experimentos de Pasteur; (3) a teoria moderna sugere que a vida surgiu quimicamente a partir de moléculas orgânicas simples que se tornaram mais complexas ao longo do tempo.
Este documento resume três problemas principais com os modelos naturalistas para a origem da vida:
1) Os experimentos de laboratório produzem aminoácidos racêmicos, enquanto as proteínas vivas contêm apenas aminoácidos do tipo L.
2) Alguns aminoácidos essenciais para as proteínas, como lisina e histidina, não são produzidos em quantidades úteis nos experimentos.
3) É difícil produzir moléculas pré-bióticas complexas semelhantes às encontradas nos organismos vivos, e polimeriz
2009 Volume3 Cadernodoaluno Biologia Ensino Medio 3aserie Gabarito[1]BIOLOGO TOTAL
1) O documento apresenta um caderno de estudos sobre biologia para alunos do 3o ano do ensino médio, abordando os temas origem da vida e evolução.
2) A primeira situação de aprendizagem discute as teorias sobre a origem da vida, como a sopa primordial e a panspermia. A segunda aborda a evolução e evidências como homologia de estruturas e fósseis.
3) O caderno fornece instruções para professores, textos para leitura e atividades como pesquisas e exercícios para avaliar a
O documento discute diversas teorias sobre a origem da vida na Terra, incluindo a panspermia cósmica, a teoria da sopa primordial de Oparin-Haldane e os experimentos de Miller-Urey. Também aborda as teorias da abiogênese e biogênese e os experimentos de Redi e Pasteur que refutaram a abiogênese. Por fim, discute a teoria da endossimbiose e a evolução das espécies segundo a teoria de Darwin.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
A aula discute a origem da vida na Terra e as teorias sobre como os primeiros seres vivos surgiram, como a panspermia, o fixismo e a evolução gradual dos sistemas químicos. O documento também aborda experimentos importantes como os de Oparin e Muller e a formação dos primeiros coacervados por Fox, que ajudaram a explicar como as primeiras moléculas orgânicas e células surgiram. A aula ainda apresenta a evolução das cé
O documento discute as principais teorias sobre a origem da vida na Terra. De acordo com a teoria de Oparin, a vida teria surgido a partir da combinação de moléculas como metano, amônia e vapor d'água na atmosfera primitiva, levando à formação de proteínas e dos primeiros coacervados e células. Experimentos de Miller apoiaram a ideia de que aminoácidos poderiam ser formados nessas condições. Atualmente acredita-se que os primeiros seres teriam sido quimiolotoautot
1) A vida surgiu na Terra há cerca de 3 bilhões de anos na forma de bactérias e evoluiu a partir de reações químicas entre gases na atmosfera primitiva como metano e amoníaco.
2) A teoria de Oparin propõe que a sopa primordial de moléculas orgânicas complexas na Terra primitiva levou ao surgimento das primeiras células.
3) Embora a vida na Terra dependa de carbono, água, hidrogênio e outros elementos, é possível que a vida em outros planetas
1) A vida surgiu na Terra há cerca de 3 bilhões de anos sob a forma de bactérias e evoluiu a partir de reações químicas entre gases na atmosfera primitiva.
2) A teoria de Oparin propõe que a sopa primordial formada nessa atmosfera originou moléculas orgânicas mais complexas que deram origem às primeiras células.
3) Embora a vida na Terra se desenvolva com base em carbono e água, é possível que vida em outros planetas se desenvolva em condições
2. 1 INTRODUÇÃO
Foram várias as hipóteses propostas com objetivo de explicar a origem da vida,
sendo que a mais aceita é a da evolução gradual dos sistemas químicos. Aceitando-
se esta hipótese e as supostas condições da atmosfera primitiva da Terra, formada
de metano (CH4), amônia (NH3), hidrogênio (H2) e vapores de água (H2O), concorda-
se com as ideias de que os primeiros seres vivos foram heterotróficos anaeróbicos,
porque a atmosfera primitiva não apresentava oxigênio e gás carbônico, os quais são
essenciais para a respiração aeróbica e a fotossíntese.
3. 2 DESENVOLVIMENTO
Dentre as várias proposições acerca da origem da vida a da hipótese
heterotrófica é a mais aceita. Essa hipótese foi proposta com base na suposição de
que tenha se formado uma sopa orgânica na terra primitiva. Uma das condições
presentes na atmosfera primitiva, sem a qual não haveria abundância de nutrientes
nos oceanos primitivos era a presença de uma atmosfera redutora, onde Metano,
Amônia e Vapor d’água estariam entre os principais componentes. As condições
atmosféricas da Terra primitiva, eram diversas das condições atuais. É provável a
inexistência de oxigênio livre (O2). Todo o oxigênio existente se apresentava ligado a
outros compostos químicos, a Terra possuía uma atmosfera redutora, ou seja,
doadora de elétrons. Não há consenso sobre a formação atmosférica terrestre, mas a
suposição mais aceita é de que a atmosfera primitiva consistia em sua maior parte de
metano (CH4), dióxido de carbono (CO2), amônia (NH3), gás hidrogênio (H2) e
vapor d’água (H2O). A terra passava por um período de resfriamento o que possibilitou
a acumulação de água nas depressões do relevo da costa, formação assim os mares
primitivos.
Na atmosfera haviam descargas elétricas e radiações intensas que forneceram
energia para que as moléculas presentes se unissem formando outras maiores e mais
complexas, as moléculas orgânicas.
Nos dias contemporâneos há duas hipóteses sobre a origem da vida na terra:
a panspermia, com a vida se originando a partir de outros planetas e outra, supondo
que presume a vida teria se desenvolvido gradativamente, num longo processo de
mudança, seleção e evolução.
São muitos os estudiosos que, ao longo do tempo, têm se dedicado às
pesquisas científicas em busca de respostas mais convincentes sobre como teria se
originado a vida na terra. Do Criacionismo ao Big Bang, da abiogênese á biogênese,
de Redi, Needham, Spallanzani, Pasteur a Oparin e Haldane. A partir de Louis Pasteur
a biogênese passou a ser mundialmente aceita pelos cientistas.
Oparin e Haldane, com hipóteses levemente diferentes e pesquisando
separadamente, propuseram a formação de seres vivos a partir das moléculas
4. complexas (orgânicas) que teriam se formado na atmosfera primitiva e depois nos
oceanos partindo de substâncias inorgânicas.
Em se tratando da evolução gradual, especializações e adaptações da célula,
as suposições são de que houve a formação das primeiras células no ambiente
primitivo atmosférico acima descrito.
Com base no conhecimento científico disponível pretende-se elaborar uma
sequência didática visando facilitar o ensino e aprendizagem de alunos que estudam
a célula, tema importante e fundamental para entendimento do processo da vida.
UNIDADE DIDÁTICA
Conteúdo a ser ministrado
Origem da célula
Evolução
Condições ambientais
Adaptação
Especialização celular
Organização atual do mundo vivos
1. ACELULARES: vírus, viróides e príons.
2. CELULARES:
2.1. PROCARIONTES: bactérias.
2.2. EUCARIONTES:
2.2.1. UNICELULARES: protistas.
2.2.2. PLURICELULARES:
2.2.2.1. SEM TECIDOS: fungos.
2.2.2.2. COM TECIDOS:
2.2.2.2.1. ACLOROFILADOS: animais.
2.2.2.2.2. CLOROFILADOS: plantas.
Ano: 1º ano do Ensino Médio
Nº de aulas: 6
Objetivos
Abordar o conceito de célula, tamanhos, tipos, formas e constituição interna;
Entender a origem dos seres vivos a partir da célula;
5. Compreender o processo evolutivo gradual dos seres vivos;
Realizar o contato com o microscópio, seus componentes, funcionamento e
manipulação;
Aplicar os conhecimentos construídos e explorar a criatividade dos
estudantes através da elaboração de células com materiais disponíveis.
Metodologia
A sequência didática compreenderá momentos de aulas expositivas com
auxílio de imagens sobre as condições ambientais de quando as primeiras
moléculas foram formadas. As imagens serão exibidas com uso de data show,
expondo os slides, da mesma forma serão mostradas imagens dos tipos de células
e seus componentes, bem como será exibido o vídeo “Nós os seres vivos: uma
breve história sobre evolução” (disponível em <www.genesetal.igc.pt>. Duas aulas
(geminadas) serão dedicadas a uma atividade em que os alunos explorarão o
conceito de célula: morfologia, função e relação com os órgãos do corpo. Nessas
aulas os alunos poderão fazer correspondência entre diferentes órgãos e células
que os constituem com sua respectiva localização no corpo humano, poderão
observar ao microscópio algumas preparações celulares e ainda poderão construir
células de diferentes órgãos com massa plástica para modelar. Antes da atividade
será exibido outro vídeo “Eu e meu corpo”, disponível em www.genesetal.igc.pt
que servirá de orientação para a atividade.
Avaliação
Ao final de cada duas aulas, de acordo com o avanço dos conteúdos serão
aplicados testes nos quais haverá figuras para identificação, imagens para colorir,
questões de múltipla escolha e um pequeno texto para interpretação. Nas duas
últimas aulas, após a atividade prática-experimental será solicitado um relatório
escrito no qual os estudantes deverão explicar a experiência correlacionando-a com
os conteúdos vistos.
O critério avaliativo será processual e somativo, aspectos qualitativos e atitudinais
serão considerados.
Bibliografia
6. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Muito se especulou sobre como se deu a origem da vida na Terra e mesmo
com tantas hipóteses e teorias os cientistas continuam em busca de uma resposta
definitiva, contudo o conhecimento científico não é definitivo e é passível de
mudanças. A busca de formas de vida em nosso sistema solar tem direcionado os
olhares dos pesquisadores para Lo, um dos satélites de júpiter, o qual encontra-se
coberto por oceanos congelados e pelo fato das condições serem similares ao bioma
abissal da terra há conjecturas sobre o desenvolvimento de bactérias
quimiossintéticas. A teoria da evolução molecular aceita que reações químicas
sucessivas entre os gases da primitiva atmosfera originaram moléculas orgânicas
simples que ao se combinarem produziram outras mais complexas, como proteínas e
ácidos nucleicos. Quando Oparin propôs o modelo de como a vida poderia ter surgido
ainda não se sabia que os ácidos nucleicos são os portadores das informações
genéticas presentes em todos seres vivos. Já Miller, bioquímico americano, na década
de 1950, experimentou circular num aparelho fechado uma mistura composta por
vapor d’água, metano, amônia e hidrogênio e submeteu-a a descargas elétricas
simulando a atmosfera primitiva terrestre. Ao final do experimento comprovou que
além de outras moléculas orgânicas, havia alguns aminoácidos que são as matérias
primas das proteínas.
A Ciência é dinâmica e os cientistas continuam a pesquisar sobre a evolução
dos seres vivos, sobre a vida de um modo geral, suas transformações, adaptações,
enfim sobre a origem da vida que por si só continua se constituindo num mistério.
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células. 3ª ed.
Moderna: São Paulo, 2010.
BRUCE, Albert. Biologia molecular da célula. Artmed: Porto Alegre, 2009.
OSÓRIO, Teresa Costa. Biologia. Manual do Professor. 2ª ed. Edições SM Ltda:
São Paulo, 2013
PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, genética, evolução, ecologia. Ática: São
Paulo, 2009.
SOBOTTA, Johannes. Atlas de histologia, citologia e anatomia microscópica.
Guanabara Koogan:
Sites visitados:
www.sobiologia.com.br acesso em 20/10/2014
www.genesetal.igc.pt qcesso em 20/10/2014