Apresentação geral de eixos de ação, possibilidades e tecnologias de design em permacultura. Slides apresentados na abertura do Curso de Design em Permacultura, da Escola Agrifom (Associação dos Agricultores Orgânicos e Terapeutas Naturalistas de Manhuaçu e região), em Santa Bárbara do Leste.
Conteudo oferecido no módulo 2 - Água - do curso de Introdução à Permacultura oferecido de forma TOTALMENTE voluntária, organizada em especial por Ariel Kogan e Claudia Visoni, com suporte de varios permacultores de São Paulo, e apoiado pela Subprefeitura de Pinheiros.
Conteudo oferecido no módulo 2 - Água - do curso de Introdução à Permacultura oferecido de forma TOTALMENTE voluntária, organizada em especial por Ariel Kogan e Claudia Visoni, com suporte de varios permacultores de São Paulo, e apoiado pela Subprefeitura de Pinheiros.
Palestra proferida pelo permacultor Peter Cezar para o Curso de Design em Permacultura, para a Escola Agrifom (Associação dos Agricultores/as familiares orgânicos e terapeutas naturalistas de Manhuaçu e região) em Santa Bárbara do Leste / MG
Coleção Saber na Prática - Vol. 1, Banheiro Seco Cepagro
Vol. 1, Banheiro Seco - O trabalho com esta Tecnologia Social iniciou-se junto a agricultores da Rede Ecovida de Agroecologia, que demandavam sanitários próximos aos locais de cultivo visando a ecologização completa das propriedades, seguindo princípios da permacultura. Do litoral de Santa Catarina a experiência disseminou-se para o semiárido nordestino, com apoio técnico e elaboração de material didático pelo Cepagro. A iniciativa culminou na construção de mais de uma centena de Banheiros Secos na região de Pesqueira, em Pernambuco.
Coleção Saber na Prática / Vivências em Agroecologia - Esta coleção apresenta a sistematização de metodologias adotadas pelo Cepagro em seu trabalho de organização popular,dirigido a famílias em comunidades rurais e urbanas do Litoral Catarinense, Grande Florianópolis e Alto Vale do Itajaí.
A coleção é focada nas ações a partir de 2006, quando foram firmados os convênios com a IAF (Fundação Interamericana) e outros parceiros de cooperações internacionais e entes públicos.
Dividida em 4 volumes, representa um registro histórico e metodológico que visa auxiliar outras organizações a replicarem as ações apresentadas - levando em conta
o que há de afinidades e diferenças entre as realidades, sempre no sentido de adotar técnicas sustentáveis de Agricultura e Gestão de Resíduos Orgânicos.
Cartilha produzida pela ONG IPESA no projeto "Manejo da Água: Rio Limpo, Comunidade Integrada", realizado durante os anos de 2011 e 2012, no Núcleo Comunitário da Associação dos Moradores do Bairro Verava, em Ibiúna/SP
Projeto Pesquisa TRANSIÇÃO DA AGRICULTURA CONVENCIONAL PARA AGROECOLÓGICASirleitr
PROJETO DE PESQUISATRANSIÇÃO DA AGRICULTURA CONVENCIONAL PARA AGROECOLÓGICA. REALIZADO PELOS ALUNOS: JANAÍNA SOARES DOS SANTOS
MARCIA VANESSA BATISTA
PAULO ROBERTO DA SILVA MARQUES
ORIENTAÇÃO: SIRLEI TRESPACH DE SOUZA
ANO: 2014
Implantação do Reuso da Água de Chuva em Residências RuraisAugusto Garcez
Trabalho realizado para a matéria Saneamento Ambiental, com desenvolvimento de projetos para a implantação do reuso da água de chuva, em residências rurais, no município de Andorinha/BA.
Informativo produzido pelos agentes jovens da Revolução dos Baldinhos, projeto de gestão comunitária de resíduos orgânicos e agricultura urbana em Florianópolis (comunidade Monte Cristo)
Palestra proferida pelo permacultor Peter Cezar para o Curso de Design em Permacultura, para a Escola Agrifom (Associação dos Agricultores/as familiares orgânicos e terapeutas naturalistas de Manhuaçu e região) em Santa Bárbara do Leste / MG
Coleção Saber na Prática - Vol. 1, Banheiro Seco Cepagro
Vol. 1, Banheiro Seco - O trabalho com esta Tecnologia Social iniciou-se junto a agricultores da Rede Ecovida de Agroecologia, que demandavam sanitários próximos aos locais de cultivo visando a ecologização completa das propriedades, seguindo princípios da permacultura. Do litoral de Santa Catarina a experiência disseminou-se para o semiárido nordestino, com apoio técnico e elaboração de material didático pelo Cepagro. A iniciativa culminou na construção de mais de uma centena de Banheiros Secos na região de Pesqueira, em Pernambuco.
Coleção Saber na Prática / Vivências em Agroecologia - Esta coleção apresenta a sistematização de metodologias adotadas pelo Cepagro em seu trabalho de organização popular,dirigido a famílias em comunidades rurais e urbanas do Litoral Catarinense, Grande Florianópolis e Alto Vale do Itajaí.
A coleção é focada nas ações a partir de 2006, quando foram firmados os convênios com a IAF (Fundação Interamericana) e outros parceiros de cooperações internacionais e entes públicos.
Dividida em 4 volumes, representa um registro histórico e metodológico que visa auxiliar outras organizações a replicarem as ações apresentadas - levando em conta
o que há de afinidades e diferenças entre as realidades, sempre no sentido de adotar técnicas sustentáveis de Agricultura e Gestão de Resíduos Orgânicos.
Cartilha produzida pela ONG IPESA no projeto "Manejo da Água: Rio Limpo, Comunidade Integrada", realizado durante os anos de 2011 e 2012, no Núcleo Comunitário da Associação dos Moradores do Bairro Verava, em Ibiúna/SP
Projeto Pesquisa TRANSIÇÃO DA AGRICULTURA CONVENCIONAL PARA AGROECOLÓGICASirleitr
PROJETO DE PESQUISATRANSIÇÃO DA AGRICULTURA CONVENCIONAL PARA AGROECOLÓGICA. REALIZADO PELOS ALUNOS: JANAÍNA SOARES DOS SANTOS
MARCIA VANESSA BATISTA
PAULO ROBERTO DA SILVA MARQUES
ORIENTAÇÃO: SIRLEI TRESPACH DE SOUZA
ANO: 2014
Implantação do Reuso da Água de Chuva em Residências RuraisAugusto Garcez
Trabalho realizado para a matéria Saneamento Ambiental, com desenvolvimento de projetos para a implantação do reuso da água de chuva, em residências rurais, no município de Andorinha/BA.
Informativo produzido pelos agentes jovens da Revolução dos Baldinhos, projeto de gestão comunitária de resíduos orgânicos e agricultura urbana em Florianópolis (comunidade Monte Cristo)
Curso Permacultura EcoVIDA São Miguel - Guia de Permacultura
1.
2.
3. Plano de curso: eixos propostos
• Uma
construção
coletiva:
circularidade.
• “Ninguém
educa
ninguém,
ninguém educa
a si mesmo, os
homens se
educam entre
si” Paulo Freire
4. 1- Ecologia Profunda
“A Terra não é uma rocha morta na qual
vivemos mas um processo
Vivo do qual participamos.”
5. - Insustentabilidade: consumir mais energia do que produz.
Modo de produção atual: gasta 40kcal para produzir uma.
- Gastar e não repor: metade dos solos do planeta acabou.
Uma notícia triste e um compromisso de mudança por parte
de quem está acordando pra ela.
6. Permacultura: uma nova cultura é necessária e urgente
Gráfico: Dinâmica cultural de larga escala baseada em combustíveis fósseis
7. 2 - Design: desenho
Planejamento de espaços
sustentáveis
Máxima eficiência: posição relativa,
um elemento/muitas funções,
captar e armazenar energias, usar
recursos renováveis, usar a
natureza a seu favor a partir da
observação e da transformação de
problemas em soluções. Exemplo e tecnologias nestes desenhos:
barraventos e cercas vivas, captação de
água de chuva, canais de infiltração
20. 4 - Energias
Design solar passivo, estufas, fogões ecoeficientes, desidratador solar, caixa-
bruxa, aquecedor solar de água do chuveiro, geladeira de holmgren,
irrigação com cotonete
21. 5 – Solos, agroecologia,
agroflorestas
Observando a natureza, criando tecnologias: subirrigação para vasos
(inspiração: lençóies freáticos), contenção de água em canais e
terrazas, cobertura morta/viva, sucessão natural, criação de solo por
aceleração da produção de biomassa e fixação do carbono, vida do
solo, microrganismos e fermentações, nichos e rendimentos,
cobertura viva, canteiros biodiversos, policultura x monocultura
22. Fonte: Agrofloresta.net – Cartilha Agrofloresta Acre
Monoculturas: mais ataques Policulturas e sistemas agroflorestais: mais equlíbrio
sistêmico, menos “pragas”
23. 6 – Águas e saneamento
tratamento de águas cinzas,
armazenar energia e aumentar a
eficiência em seu uso é mais barato
do que produzi-la para usá-la apenas
uma vez, zona de raízes, lagos,
aquicultura x aquaponia, canais de
infiltração e curvas de nível, keyline,
keyway e análise da paisagem
(côncavo / convexo)
24. 7 - Consumo consciente, nova
economia, comunidades e ecovilas
produtos nocivos à saúde pessoal e
planetária, cloro, flúor e outros,
opções caseiras para preservação
do meio-ambiente
26. Bibliografia e imagens utilizadas
nesta apresentação:
• Peter Cezar e Marina Utsch, imagens do sítio e fotos sobre design
• The Humanure Handbook, de Joseph Jenkins
• Permacultura Passo a Passo, de Rosemary Morrow
• Introdução à Permacultura, de Bill Mollison
• A Escola Sustentável – ecoalfabetizando pelo ambiente, de Lucia Legan
• Quino