SlideShare uma empresa Scribd logo
Decolagem com destino ao mundo do circo 
Dorotéia Camões 
O mundo das comissárias de vôo foi o tema abordado nas apresentações que aconteceram 
entre os dias 08 e 31 de junho, no picadeiro da Escola Picolino de Artes do Circo. O 
espetáculo intitulado “Moças Aéreas” foi a estréia de um grupo, composto por onze artistas, 
que formou a tripulação da companhia que levou o público a embarcar em uma viagem 
rumo ao universo circense. Luana Serrat, que além de diretora e criadora do espetáculo 
também empresta o nome a Cia., é uma baiana de exímia destreza na arte circense e uma 
referência para muitos artistas que buscam, ou desejam buscar, se aproximar às técnicas 
aéreas do circo. Filha de um dos pioneiros no trabalho com o circo e com o circo social no 
Brasil, a Instrutora/Educadora é integrante da Companhia Picolino de Artes do Circo e da 
Fulanas Cia. de Circo. 
Nesse espetáculo, o cenário e a música, o figurino e a maquiagem das artistas, fizeram 
transparecer o cuidado da direção em produzir uma imagem que se aproximasse, em 
detalhes, ao espaço de um aeroporto, ao fardamento e à convencional maquiagem das 
aeromoças, acrescentando-se, é claro, os detalhes que são particulares ao contexto 
espetacular. 
Ao entrar no circo, o público deparou-se com um espaço que mais parecia o portão de 
embarque de um aeroporto; neste, os passageiros foram convidados pela tripulação de 
artistas a adentrarem na aeronave circense que os conduziria a um mundo mágico. Ao 
embarcar, seguindo a lógica da similaridade, o público foi acompanhado aos seus assentos 
que, como em um avião, eram divididos em classe econômica (arquibancada) e classe 
executiva (reservado), após terem passado pelo check-in de direcionamento. 
A preocupação com os detalhes se estendeu também à mensagem introdutória da 
apresentação: “senhores passageiros do vôo..., favor se dirigir ao portão de embarque...” ou 
ainda: “última chamada para o vôo...”. 
Neste contexto, os sons tiveram o seu papel de destaque e se fizeram ouvir, não apenas 
nas sinalizações de chamadas de embarque, mas inclusive nos slogans expressos através 
dos jingles de várias companhias aéreas e músicas tocadas por Beto Portugal. 
Seguramente, o público agradou-se com os sons aprazíveis soados por este insigne músico, 
que realizou distintamente o approach entre a música e os números circenses. 
O figurino das “Moças Aéreas” era bem característico, contudo viam-se ressaltar as cores 
vibrantes da roupa de cor azul, com direito a lencinho cor-de-rosa envolto no pescoço e, 
para dar um toque especial, um cinto de tonalidade dourada. 
O ritmo do espetáculo é dinâmico, e começou com uma coreografia de dança na qual as 
artistas realizaram o primeiro contato com a platéia. Logo depois, números que destacaram
as técnicas circenses como corda vertical, lira, quadrante, tecido, malabarismo, palhaço, 
embebidos em uma boa dosagem de técnica teatral que fazem transparecer, não apenas o 
trabalho, mas também a experiência de anos de picadeiro da diretora. 
No número da lira, três artistas ousaram na utilização do aparelho explorando, desde figuras 
estáticas no ar, a movimentos de subidas e decidas, estabelecendo constantes contatos 
com o solo do picadeiro, demonstrando harmonia e, muitas vezes, sincronia na atuação. 
Nesta parte da apresentação, o público assistiu o momento da partida da nave circense e 
nela todo o ar de saudade, consequência da separação, do distanciamento. 
O espetáculo continuou e, em meio a essa efervescente atmosfera aérea, não poderia faltar 
um número clássico de dublagem, repleto da comicidade clownesca, para fazer o público rir. 
Um jovem senhor foi convidado a participar “voluntariosamente”. A colagem de várias 
músicas, quais: “Fatalidade” de Diana; “Olha” e “Como vai você” de Roberto Carlos; “Eu sei 
que vou te amar” de Tom Jobim; “Depois do prazer” de Alexandre Pires; “Vingativa” de As 
frenéticas; e “Não se vá” de Jane e Herondy, construíram a narrativa e deram vista a uma 
história divertida, quebrando a tensão e preparando o público para o próximo número. 
A finalização do espetáculo aconteceu com uma belíssima apresentação de tecido 
acrobático a qual, dando vulto à sensualidade feminina, revelou a leveza e a intrepidez das 
artistas na execução de movimentos que, por terem sido realizados de maneira tão suave e 
sublime, encobriram o risco envolvido no desenvolvimento da técnica. Neste número, viu-se 
representada a chagada da nave circense em seu tão esperado destino, a qual foi saudada 
por uma platéia entusiasmada, que aplaudiu energicamente. 
Contudo, vale acrescentar que em alguns números apresentados era patente a 
simplicidade, talvez por opção, no desenvolvimento de movimentos, os quais deixaram de 
surpreender o público com uma ação mais ousada e inesperada. Deve-se salientar, porém, 
que mesmo sem muitos truques complexos, o espetáculo possui uma harmonia e 
organicidade que faz a apresentação se mostrar muito leve e agradável ao espectador. 
Enfim, Moças Aéreas é um espetáculo bom, bem ensaiado, que vale a pena assistir.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Castro alves navio negreiro
Castro alves   navio negreiroCastro alves   navio negreiro
Castro alves navio negreiro
Talita Travassos
 
Cronologia viva
Cronologia vivaCronologia viva
Cronologia viva
LRede
 
Serafim e malacueco
Serafim e malacuecoSerafim e malacueco
Serafim e malacueco
jpedrofernandes
 
Os Lusíadas
Os LusíadasOs Lusíadas
Análise_proposicao.pptx
Análise_proposicao.pptxAnálise_proposicao.pptx
Análise_proposicao.pptx
Carmen Carvalho
 
6982397 Origem E Evol Do Teatro
6982397  Origem E  Evol  Do  Teatro6982397  Origem E  Evol  Do  Teatro
6982397 Origem E Evol Do Teatro
Ricardo Araujo
 
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
Experiências Português
 
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
Hca Faro
 
História do teatro
História do teatroHistória do teatro
História do teatro
e- Arquivo
 
Gêneros dramáticos
Gêneros dramáticosGêneros dramáticos
Gêneros dramáticos
Aline Raposo
 
O Navio Negreiro
O Navio NegreiroO Navio Negreiro
O Navio Negreiro
guerda30
 
Teatro
TeatroTeatro
02.03 a maratona dos batoteiros
02.03    a maratona dos batoteiros02.03    a maratona dos batoteiros
02.03 a maratona dos batoteiros
Masterliduina Moreira
 
História da música ii ( barroco na frança).2
História da música ii ( barroco na frança).2História da música ii ( barroco na frança).2
História da música ii ( barroco na frança).2
Junior Cordeiro
 
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
Experiências Português
 
Romeu e julieta apresentaçao ppt1
Romeu e julieta apresentaçao ppt1Romeu e julieta apresentaçao ppt1
Romeu e julieta apresentaçao ppt1
Malta Teatral Camaleão Boca de Dragão
 
Romeu e julieta apresentaçao ppt
Romeu e julieta apresentaçao pptRomeu e julieta apresentaçao ppt
Romeu e julieta apresentaçao ppt
Malta Teatral Camaleão Boca de Dragão
 
Romeu e Julieta
Romeu e Julieta Romeu e Julieta
Teatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexõesTeatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexões
Rosalina Simão Nunes
 
O Teatro
O TeatroO Teatro
O Teatro
UESPI - PI
 

Mais procurados (20)

Castro alves navio negreiro
Castro alves   navio negreiroCastro alves   navio negreiro
Castro alves navio negreiro
 
Cronologia viva
Cronologia vivaCronologia viva
Cronologia viva
 
Serafim e malacueco
Serafim e malacuecoSerafim e malacueco
Serafim e malacueco
 
Os Lusíadas
Os LusíadasOs Lusíadas
Os Lusíadas
 
Análise_proposicao.pptx
Análise_proposicao.pptxAnálise_proposicao.pptx
Análise_proposicao.pptx
 
6982397 Origem E Evol Do Teatro
6982397  Origem E  Evol  Do  Teatro6982397  Origem E  Evol  Do  Teatro
6982397 Origem E Evol Do Teatro
 
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
Historia do Teatro-PaginaSeguinte11
 
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
A Cerimónia turca na obra “O burguês gentil-homem” (1670) de Molière (1622-16...
 
História do teatro
História do teatroHistória do teatro
História do teatro
 
Gêneros dramáticos
Gêneros dramáticosGêneros dramáticos
Gêneros dramáticos
 
O Navio Negreiro
O Navio NegreiroO Navio Negreiro
O Navio Negreiro
 
Teatro
TeatroTeatro
Teatro
 
02.03 a maratona dos batoteiros
02.03    a maratona dos batoteiros02.03    a maratona dos batoteiros
02.03 a maratona dos batoteiros
 
História da música ii ( barroco na frança).2
História da música ii ( barroco na frança).2História da música ii ( barroco na frança).2
História da música ii ( barroco na frança).2
 
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
A linguagem na Ode Triunfal-Exp12
 
Romeu e julieta apresentaçao ppt1
Romeu e julieta apresentaçao ppt1Romeu e julieta apresentaçao ppt1
Romeu e julieta apresentaçao ppt1
 
Romeu e julieta apresentaçao ppt
Romeu e julieta apresentaçao pptRomeu e julieta apresentaçao ppt
Romeu e julieta apresentaçao ppt
 
Romeu e Julieta
Romeu e Julieta Romeu e Julieta
Romeu e Julieta
 
Teatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexõesTeatro - definição, história e reflexões
Teatro - definição, história e reflexões
 
O Teatro
O TeatroO Teatro
O Teatro
 

Destaque

Colom Su Seguridad Y El Narco
Colom  Su  Seguridad Y El NarcoColom  Su  Seguridad Y El Narco
Colom Su Seguridad Y El Narco
alertaguatemala
 
Trabajo Historia Power Point
Trabajo Historia Power PointTrabajo Historia Power Point
Trabajo Historia Power Point
diego.hxc.gb
 
Clinicale
ClinicaleClinicale
Clinicale
Arcamp Vcg
 
Kawsar-CV
Kawsar-CVKawsar-CV
Kawsar-CV
Mohammad Abu Aca
 
Recuperando arquivos ocultos do pen drive
Recuperando arquivos ocultos do pen driveRecuperando arquivos ocultos do pen drive
Recuperando arquivos ocultos do pen driveprofesfrancleite
 
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
Luciana
 

Destaque (6)

Colom Su Seguridad Y El Narco
Colom  Su  Seguridad Y El NarcoColom  Su  Seguridad Y El Narco
Colom Su Seguridad Y El Narco
 
Trabajo Historia Power Point
Trabajo Historia Power PointTrabajo Historia Power Point
Trabajo Historia Power Point
 
Clinicale
ClinicaleClinicale
Clinicale
 
Kawsar-CV
Kawsar-CVKawsar-CV
Kawsar-CV
 
Recuperando arquivos ocultos do pen drive
Recuperando arquivos ocultos do pen driveRecuperando arquivos ocultos do pen drive
Recuperando arquivos ocultos do pen drive
 
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL E CURRÍCULO: UM DEBATE SOBRE A BASE NACIONAL COMU...
 

Mais de cris1macedo

Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
cris1macedo
 
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itineranteEducação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
cris1macedo
 
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina MacedoArtigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
cris1macedo
 
Fazer artístico educação_Cristina Macedo
Fazer artístico educação_Cristina MacedoFazer artístico educação_Cristina Macedo
Fazer artístico educação_Cristina Macedo
cris1macedo
 
A educação e o circo social Cristina Macedo
A educação e o circo social Cristina MacedoA educação e o circo social Cristina Macedo
A educação e o circo social Cristina Macedo
cris1macedo
 
Literatua e alfabetização
Literatua e alfabetizaçãoLiteratua e alfabetização
Literatua e alfabetização
cris1macedo
 

Mais de cris1macedo (6)

Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
Entrevista com Elieth leal d’araujo (lia mara)
 
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itineranteEducação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
Educação no Circo: Crianças e Adolescentes no contexto itinerante
 
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina MacedoArtigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
Artigo Argumentção do Circo Contemporâneo - Cristina Macedo
 
Fazer artístico educação_Cristina Macedo
Fazer artístico educação_Cristina MacedoFazer artístico educação_Cristina Macedo
Fazer artístico educação_Cristina Macedo
 
A educação e o circo social Cristina Macedo
A educação e o circo social Cristina MacedoA educação e o circo social Cristina Macedo
A educação e o circo social Cristina Macedo
 
Literatua e alfabetização
Literatua e alfabetizaçãoLiteratua e alfabetização
Literatua e alfabetização
 

Último

Aula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
Aula 1. Introdução ao estudo da célula.pptAula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
Aula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
cleidianevieira7
 
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
jenneferbarbosa21
 
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptxMÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
MnicaPereira739219
 
anatomia e fisiologia de peixes CRMVCP.
anatomia e fisiologia de peixes  CRMVCP.anatomia e fisiologia de peixes  CRMVCP.
anatomia e fisiologia de peixes CRMVCP.
FERNANDACAROLINEPONT
 
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
jenneferbarbosa21
 
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
MelissaSouza39
 
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
FlorAzaleia1
 
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
jenneferbarbosa21
 

Último (8)

Aula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
Aula 1. Introdução ao estudo da célula.pptAula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
Aula 1. Introdução ao estudo da célula.ppt
 
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...
 
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptxMÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
MÁQUINAS SIMPLES-ALAVANCAS-POLIAS-ENGRENAGENS.pptx
 
anatomia e fisiologia de peixes CRMVCP.
anatomia e fisiologia de peixes  CRMVCP.anatomia e fisiologia de peixes  CRMVCP.
anatomia e fisiologia de peixes CRMVCP.
 
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...
 
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
Grupo_3-Como_o_conhecimento_cientifico_e_construido_e_divulgado.pptx ________...
 
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf
 
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...
 

Crítica Espetáculo Moças Aéreas - Cristina Macedo

  • 1. Decolagem com destino ao mundo do circo Dorotéia Camões O mundo das comissárias de vôo foi o tema abordado nas apresentações que aconteceram entre os dias 08 e 31 de junho, no picadeiro da Escola Picolino de Artes do Circo. O espetáculo intitulado “Moças Aéreas” foi a estréia de um grupo, composto por onze artistas, que formou a tripulação da companhia que levou o público a embarcar em uma viagem rumo ao universo circense. Luana Serrat, que além de diretora e criadora do espetáculo também empresta o nome a Cia., é uma baiana de exímia destreza na arte circense e uma referência para muitos artistas que buscam, ou desejam buscar, se aproximar às técnicas aéreas do circo. Filha de um dos pioneiros no trabalho com o circo e com o circo social no Brasil, a Instrutora/Educadora é integrante da Companhia Picolino de Artes do Circo e da Fulanas Cia. de Circo. Nesse espetáculo, o cenário e a música, o figurino e a maquiagem das artistas, fizeram transparecer o cuidado da direção em produzir uma imagem que se aproximasse, em detalhes, ao espaço de um aeroporto, ao fardamento e à convencional maquiagem das aeromoças, acrescentando-se, é claro, os detalhes que são particulares ao contexto espetacular. Ao entrar no circo, o público deparou-se com um espaço que mais parecia o portão de embarque de um aeroporto; neste, os passageiros foram convidados pela tripulação de artistas a adentrarem na aeronave circense que os conduziria a um mundo mágico. Ao embarcar, seguindo a lógica da similaridade, o público foi acompanhado aos seus assentos que, como em um avião, eram divididos em classe econômica (arquibancada) e classe executiva (reservado), após terem passado pelo check-in de direcionamento. A preocupação com os detalhes se estendeu também à mensagem introdutória da apresentação: “senhores passageiros do vôo..., favor se dirigir ao portão de embarque...” ou ainda: “última chamada para o vôo...”. Neste contexto, os sons tiveram o seu papel de destaque e se fizeram ouvir, não apenas nas sinalizações de chamadas de embarque, mas inclusive nos slogans expressos através dos jingles de várias companhias aéreas e músicas tocadas por Beto Portugal. Seguramente, o público agradou-se com os sons aprazíveis soados por este insigne músico, que realizou distintamente o approach entre a música e os números circenses. O figurino das “Moças Aéreas” era bem característico, contudo viam-se ressaltar as cores vibrantes da roupa de cor azul, com direito a lencinho cor-de-rosa envolto no pescoço e, para dar um toque especial, um cinto de tonalidade dourada. O ritmo do espetáculo é dinâmico, e começou com uma coreografia de dança na qual as artistas realizaram o primeiro contato com a platéia. Logo depois, números que destacaram
  • 2. as técnicas circenses como corda vertical, lira, quadrante, tecido, malabarismo, palhaço, embebidos em uma boa dosagem de técnica teatral que fazem transparecer, não apenas o trabalho, mas também a experiência de anos de picadeiro da diretora. No número da lira, três artistas ousaram na utilização do aparelho explorando, desde figuras estáticas no ar, a movimentos de subidas e decidas, estabelecendo constantes contatos com o solo do picadeiro, demonstrando harmonia e, muitas vezes, sincronia na atuação. Nesta parte da apresentação, o público assistiu o momento da partida da nave circense e nela todo o ar de saudade, consequência da separação, do distanciamento. O espetáculo continuou e, em meio a essa efervescente atmosfera aérea, não poderia faltar um número clássico de dublagem, repleto da comicidade clownesca, para fazer o público rir. Um jovem senhor foi convidado a participar “voluntariosamente”. A colagem de várias músicas, quais: “Fatalidade” de Diana; “Olha” e “Como vai você” de Roberto Carlos; “Eu sei que vou te amar” de Tom Jobim; “Depois do prazer” de Alexandre Pires; “Vingativa” de As frenéticas; e “Não se vá” de Jane e Herondy, construíram a narrativa e deram vista a uma história divertida, quebrando a tensão e preparando o público para o próximo número. A finalização do espetáculo aconteceu com uma belíssima apresentação de tecido acrobático a qual, dando vulto à sensualidade feminina, revelou a leveza e a intrepidez das artistas na execução de movimentos que, por terem sido realizados de maneira tão suave e sublime, encobriram o risco envolvido no desenvolvimento da técnica. Neste número, viu-se representada a chagada da nave circense em seu tão esperado destino, a qual foi saudada por uma platéia entusiasmada, que aplaudiu energicamente. Contudo, vale acrescentar que em alguns números apresentados era patente a simplicidade, talvez por opção, no desenvolvimento de movimentos, os quais deixaram de surpreender o público com uma ação mais ousada e inesperada. Deve-se salientar, porém, que mesmo sem muitos truques complexos, o espetáculo possui uma harmonia e organicidade que faz a apresentação se mostrar muito leve e agradável ao espectador. Enfim, Moças Aéreas é um espetáculo bom, bem ensaiado, que vale a pena assistir.