3. AGENDA
O que é convergência?
Como ela evoluiu?
Quais as consequências?
O que concluímos?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
4. O QUE É
CONVERGÊNCIA?
Definição:
• “(...) 3- Direção comum para o mesmo ponto.(...) 5- Tendência
para um resultado comum...”
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
7. O QUE É
CONVERGÊNCIA?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Definição:
“Utilização de uma única infra-estrutura de tecnologia para
prover serviços que requeriam componentes
independentes.”
Objetivo:
“fornecer ao usuário informações e aplicações em qualquer
lugar, de qualquer rede e por qualquer canal de
comunicação, ou seja, ubiquidade.”
13. Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
COMO ELA EVOLUIU?Evoluçãogeral
• Unir diversos
aplicativos em
apenas um.
Evolução
especializada
• Pensa em
como tornar
um aplicativo
mais eficiente.
14. Convergência e Divergência:
• A maioria do avanço tecnológico vem com
a divergência.
• A convergência pode-se tornar complexa.
• Tendência de usar aparelhos
multifuncionais para poucas funções.
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
COMO ELA EVOLUIU?
15. COMO ELA EVOLUIU?
Sociedade industrial antiga
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Correio, telégrafo,
telefone.
Comunicação
Processamento
mecânico.
Computação
de dados
Processamento
mecânico.
Serviços de
informação
16. COMO ELA EVOLUIU?
Meados dos anos 50
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Telecomunicação
Computadores
baseados à
Válvula.
Computação
de dados
TV (monocromática),
Radio AM, discos LP.
Radiodifusão
e mídia
Correio, telégrafo,
telefone.
17. COMO ELA EVOLUIU?
Meados dos anos 70
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Telégrafo, telefone,
telex.
Telecomunicação
Mainframes,
Calculadoras de
bolso.
Computação
de dados
TV (colorida),
radio AM e FM,
discos LP,
amplificadores
eletrônicos.
Radiodifusão
e mídia
18. COMO ELA EVOLUIU?
Final dos anos 80
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Secretária
eletrônica, celular,
Pager, fax.
Telecomunicação
Computadores
pessoais
Computação
de dados
Filmadoras, CD de
áudio, TV à cabo e à
satélite, teletexto
Radiodifusão
e mídia
19. COMO ELA EVOLUIU?
Final dos anos 80
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Correio eletrônico
Bulletin boards
Telecomunicação
Computação
de dados
20. COMO ELA EVOLUIU?
Final dos anos 80
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Serviços de informações
Telecomunicação
Radiodifusão
e mídia
21. COMO ELA EVOLUIU?
Final dos anos 80
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Banco de dados online
Radiodifusão
e mídia
Computação
de dados
22. COMO ELA EVOLUIU?
Final dos anos 80
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Videotex
Telecomunicação
Radiodifusão
e mídia
Computação
de dados
23. COMO ELA EVOLUIU?
Ano 2000
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Celulares com
tecnologia digital,
Pagers
Telecomunicação
Notebooks,
pocket pc,
videogames
Computação
de dados
Gravadores VCR,
CDs, TV por satélite
Radiodifusão
e mídia
24. COMO ELA EVOLUIU?
Ano 2000
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
SMS, conectividade dos
celulares
Telecomunicação
Computação
de dados
25. COMO ELA EVOLUIU?
Ano 2000
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Telefone à cabo, audiotexto
Telecomunicação
Radiodifusão
e mídia
26. COMO ELA EVOLUIU?
Ano 2000
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
CD-ROM
Radiodifusão
e mídia
Computação
de dados
27. COMO ELA EVOLUIU?
Ano 2000
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Internet
Telecomunicação
Radiodifusão
e mídia
Computação
de dados
28. COMO ELA EVOLUIU?
Atualmente
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Telefonia digital
Telecomunicação
Processadores de
alta performance
Computação
de dados
TV em alta definição
Radiodifusão
e mídia
29. COMO ELA EVOLUIU?
Atualmente
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Videoconferência
Wi-Fi
Web2.0
Blue-ray
Pendrive
TV digital
Telecomunicação
Computação
de dados
Radiodifusão
e mídia
30. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Integração das mídias:
• Espaço cibernético (1984)
1984
1992
2008
1Mil
1Milhão
1Bilhão
Servidores conectados à internet
31. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Integração das mídias:
• Internet – 1,5 bilhões de usuários
• Numero de informação gerada
33. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
• Atrativo comercial
Integração das mídias
• Crescimento da informação
• Integração de serviços
• Economia e marketing digital
34. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Conflito de gerações
• Evolução nos últimos 20 anos
• Tecnologias “indispensáveis”
• Escravos digitais – “digital native”
• Geração Z
35. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Curiosidades
• Mensagem de texto
• Quantidade de informação do
site NY Times
• Informação técnica obsoleta
• Cadastros no MySpace
• Vídeos do Youtube
36. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Tecnologia de repasse:
• Podcasting, Vídeo aula, etc.
Novos serviços
• Moodle, acervo digital, etc.
• Crescimento do EAD
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Novas oportunidades educacionais
38. QUAIS SÃO AS
CONSEQUÊNCIAS?
Inclusão digital
66,3 milhões de pessoas conectadas
Classes C, D e E ultrapassaram o
número de acesso das classes A e B.
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
39. O QUE CONCLUÍMOS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
Convergência é real...
...evolui exponencialmente...
...e seu impacto maior do que o esperado!
40. O QUE CONCLUÍMOS?
Convergência tecnológica – Juan Guedes Pereira
• Até que ponto é saudável para um todo?
• Qual é o limite para a tecnologia e seu “uso
correto”?
• Até que ponto não estamos nos tornando
parte destas máquinas?
Se apresentar e apresentar o tema.........para isso, primeiramente irei apresentar um vídeo.
Este vídeo tem como objetivo inserir no pensamento de voces o que seria a convergencia tecnologica.
E apara abordar este assunto.
Tero o objetivo de responder essas 4 perguntas. O qué é convergencia, qual a sua definição, e alguns tópico mais especificos.
Como a tecnologia evoluiu com e sem a convergencia. E quais são as consequencias dela em nossa sociedade e depois uma breve conclusao sobre o seminário.
A probabilidade de vocês já terem ouvido falar nesse assunto é alta. Talvez não com a abordagem deste seminário. Ou então voce já ouviu falar de algum tópico especifico. Então, primeiro precisamos definir o que seria convergência e o significado no dicionario nos mostra que é a direção comum para um mesmo ponto, uma tendência para um resultado comum, ou seja, é a tendência de algo se unir á outro ao passar de um tempo. Com isso...
O que pode convergir? Sabemos que a luz que chega do sol pode convergir através de uma lente, como esta lupa, em apenas um ponto.
La na biologia vimos que a evolução também pode convergir, ou seja, duas espécies distintas, possuem alguma função em seu corpo semelhante.
E o que mais pode convergir?
E claro, a tecnologia. Senão o tema seria a convergência da luz, ou das espécies.
Neste slide podemos definir especificamente o que seria a convergência tecnológica. Que se resume na tendência de unir a infra estrutura de diversas tecnologias, como informática, telecomunicação, sistemas de informações e outras tecnologias. Com o objetivo de fornecer ao usuário, ou seja, nós informações e aplicações unificadas. Em qualquer lugar, de qualquer rede de computadores e por qualquer canal de comunicação. Ou seja: ubiquidade, que é a qualidade de estar em toda parte.
A convergência tecnológica alia as mais avançadas técnicas de integração de sistemas computacionais distribuídos com sistemas de telecomunicações. O resultado é a integração de vídeo, dados, voz, imagem de forma única e transparente ao usuário.
Um dos exemplos que pode explicar melhor a concepção de Convergencia tecnologica seria o iphone, ipod. Que integram diversar utilizades em apenas um sistema, o celular.
Neste caso, todas as funcionalidades de um “celular” estão integradas em um relógio.
E quem sabe isso. Tudo depende de como a tecnologia vai evoluir. Teremos até nosso café da manhã.
Estive falando muito sobre convergência, mas a maioria do avanço tecnológico e novas idéias surgem da divergência de pensamento, e comportamento.
Fazer diferente do que a maioria faz.
A convergência tecnológica pode tornar os serviços e produtos mais complexo. Tornando difícil a utilização do mesmo. Exemplo: quem aqui tem funções do celular que não usam? Ou simplesmente não entendem?
Esse resultado, nos leva a pensar que usaremos nossos aparelhos multifuncionais apenas para poucas funções. Vai usar seu celular com maquina fotográfica, mp3, filmadora, torradeira, e cafeteira apenas para? Fala com outras pessoas. Ou entao usar sua web-geladeira, com jogos interativos, apenas para? Gelar tua cerveja.
Na sociedade industrial antiga, antes do começo do século 20 encontrávamos, as tecnologias de comunicação, computação de dados e os serviços de informação em estágio de pouca evolução.
Nos meados dos anos 50, com invenção do transistor e evolução da eletrônica, tivemos a evolução das três áreas.
Nos meados dos anos 70, o crescimento exponencial da eletrônica, impulsionou todos os setores.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
No final dos anos 80 alguns aplicativos já começaram a se fundir, o que explicitou a convergência.
Para se ter uma dimensão desse crescimento, o número de servidores ligados à internet, em 1984, era mil; em 1992, era um milhão; e em 2008, um bilhão.
Hoje, estima-se que quatro exabytes (4 vezes 10 19 bytes) de informações novas serão geradas neste ano. Isso é mais informação do que a quantidade gerada nos últimos cinco mil anos.
Em termos de audiência, enquanto o rádio demorou 38 anos para atingir 50 milhões de pessoas, a world wide web demorou apenas quatro anos e o iPod – tocador de música em formato digital –, apenas três anos. O gráfico a seguir mostra o tempo para algumas tecnologias atingirem a audiência de 50 milhões de usuários
Com o crescimento exponencial da busca por informação, as empresas descobriram que integrar diversos serviços de comunicação em um único dispositivo poderia tornar esse aparelho mais atrativo comercialmente. Essa integração de tecnologias e serviços, compartilhando o mesmo meio – a internet –, é o que se chama convergência digital.
Não se pode negar que, com o advento da convergência digital, um novo paradigma surge também na área econômica. A começar pela forma com a qual novos produtos e serviços serão divulgados e comercializados. Tome-se como exemplo a compra de vídeos e músicas pela internet, além dos e-books ou livros digitais. A compra e o consumo desses produtos ou serviços podem ser feitos de qualquer dispositivo conectado à rede.
Também nasce um novo conceito de marketing com a convergência das tecnologias de comunicação. Nesse novo conceito, não importa somente o que a empresa divulga sobre um produto ou serviço, mas também o que os demais consumidores dizem a respeito. Portanto, isso impulsiona ainda mais a necessidade de inovação, tanto nos produtos como nos serviços que utilizam as tecnologias convergentes.
Já é provado que nos últimos 20 anos o mundo mudou mais do que se considerarmos os últimos 100 anos, fato esse de extrema importância para tentarmos entender o presente atual.
• A primeira mensagem de texto comercial foi enviada em dezembro de 1992. Hoje, o número de mensagens enviadas excede a população do planeta.
• Estima-se que hoje, a quantidade de informação veiculada em uma semana no site doNew York Times é maior do que a quantidade de informações que uma pessoa obtinha ao longo de toda a sua vida no século XVIII.
• A quantidade de novas informações técnicas está dobrando a cada dois anos. Isso significa que para estudantes que estão fazendo um curso técnico de quatro anos, metade do que eles aprenderam no primeiro ano estará obsoleto no final do terceiro ano.
• Existem mais de 200 milhões de pessoas cadastradas no MySpace – um site de relacionamentos –, ou seja, se fosse um país, seria o 5º maior do mundo em população (entre Indonésia e Brasil).
• O site YouTube apresenta 100 milhões de vídeos por dia.
A convergência permite novas oportunidades educacionais, focando em tecnologias de repasse de informação tais como o podcasting, vídeo aulas entre outros.
Com isso surge a oportunidade de serem criados novos serviçosvb, para facilitar de alguma maneira essa nova forma de educação.
Só aqui na universidade temos o moodle, websensino, o acervo digital de artigos e livros e esses são alguns do serviços que nos utilizamos.
Outro recurso que veio com a evolução da educação digital foi a EAD, que através de varias tecnologias de repasse, capacita os alunos. De acordo com o MEC, hoje 1 em cada 5 graduando do Brasil é um aluno de EAD.
Esse indicador de crescimento do EAD pode ser util tambem para medir o avanço da inclusão digital, pois quanto mais serviços utilizam tecnologia digital, mais a população das classes baixas são atigindas. Hoje, a mesma pesquisa do MEC, informa que o numero de acessos provindos das classes c e d já ultrapassaram o numero da a e b.
A convergência permite novas oportunidades educacionais, focando em tecnologias de repasse de informação tais como o podcasting, vídeo aulas entre outros.
Com isso surge a oportunidade de serem criados novos serviços, para facilitar de alguma maneira essa nova forma de educação.
Só aqui na universidade temos o moodle, websensino, o acervo digital de artigos e livros e esses são alguns do serviços que nois utilizamos.
Outro recurso que veio com a evolução da educação digital foi a EAD, que através de varias tecnologias de repasse, capacita os alunos. De acordo com o MEC, hoje 1 em cada 5 graduando do Brasil é um aluno de EAD.
Esse indicador de crescimento do EAD pode ser util tambem para medir o avanço da inclusão digital, pois quanto mais serviços utilizam tecnologia digital, mais a população das classes baixas são atigindas. Hoje, a mesma pesquisa do MEC, informa que o numero de acessos provindos das classes c e d já ultrapassaram o numero da a e b.
Esse indicador de crescimento do EAD pode ser util tambem para medir o avanço da inclusão digital, pois quanto mais serviços utilizam tecnologia digital, mais a população das classes baixas são atigindas. Atualmente, a mesma pesquisa do MEC, informa que o numero de acessos provindos das classes C, D e E já ultrapassaram o numero da a e b. Apesar desse aumento, a convergência não atinge todas as classes sociais. “Se considerarmos a renda média da família brasileira, que na classe C chega a R$ 768, segundo a Associação Brasileira das Empresas de Propaganda (Abep), quem está consumindo a convergência digital são as classes A e B. O que me faria estimar que cerca de 2% a 5% dos brasileiros já estejam com acesso à convergência”, afirma Morgado.
Esse indicador de crescimento do EAD pode ser util tambem para medir o avanço da inclusão digital, pois quanto mais serviços utilizam tecnologia digital, mais a população das classes baixas são atigindas. Atualmente, a mesma pesquisa do MEC, informa que o numero de acessos provindos das classes C, D e E já ultrapassaram o numero da a e b. Apesar desse aumento, a convergência não atinge todas as classes sociais. “Se considerarmos a renda média da família brasileira, que na classe C chega a R$ 768, segundo a Associação Brasileira das Empresas de Propaganda (Abep), quem está consumindo a convergência digital são as classes A e B. O que me faria estimar que cerca de 2% a 5% dos brasileiros já estejam com acesso à convergência”, afirma Morgado.
Concluimos entao nosso seminário, e espero ter respondido, pelo menos em parte as perguntas, mas eu gostaria de deixar outras perguntas para vcs refletirem.