A reunião discutiu a importância da integração entre família e escola, as mudanças na infância com menos espaços para brincar e mais uso de tecnologia, e como permitir que as crianças vivam suas infâncias de forma lúdica e social.

1. 1ª REUNIÃO DE RESPONSÁVEIS ESCOLA MUNICIPAL 05.15.006 GUSTAVO LESSA 5ª CRE DIA: 21/05/2011 HORÁRIO: 9 HORAS

3. RESOLUÇÃO SME Nº 1128, DE 25 DE ABRIL DE 2011. Art.1º.Estabelecer como horário de atendimento ao público nas Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino os períodos de 7h30min às 9h e 16h às 17h30min, diariamente.

4. CARTÃO CARIOCA E BOLSA FAMÍLIA

5. RIO CARD RESPONSABILIDADE FACILIDADE COMPROMETIMENTO ESCLARECIMENTO

7. A grande maioria das pessoas morava em casas e tinha espaços para brincar – quintais,parques, praças, ruas. Ambientes sempre convidativos para novas descobertas e convivência.

8. As brincadeiras eram de roda, de pique, pular carniça. A imaginação corria e crianças viravam príncipes e princesas, piratas e sereias. Corriam, pulavam e saltavam todo o tempo. Crianças com direito de viver suas infâncias. Quintais hoje não são comuns nas grandes cidades,praças e ruas nem sempre são utilizados para o lazer das crianças, por inúmeros motivos... E o que falar da violência?

9. Vídeo games e computadores são os campeões no desejo infantil. Os momentos de brincadeira vêm sendo cada vez mais, substituídos pela televisão, que acaba exercendo o papel de babá eletrônica, oferecendo uma variedade de atrativos que nem sempre são os mais adequados à criança.

10. Como querer que a criança seja a mesma, em uma cidade, espaço, momento social e cultural totalmente diferente?

11. É necessário olhar a criança e ver qual é a infância que é permitida e proporcionada a ela. Pelos adultos, responsáveis pelo cuidado e educação dos pequenos e pela sociedade, com seus interesses...

12. Não cabe julgamento sobre os valores de cada época, talvez todos se justifiquem, em diferentes aspectos. Todavia, cabe a cada cidadão ser um questionador. Usar sua história de vida como referência para pensar e redimensionar valores, principalmente porque ele é responsável por uma criança.

13. Resgatar os valores que considera positivos como: o beijo do bom dia, contar histórias da família, compartilhar vivências, dialogar muito, sempre, sobre tudo o que a interesse.

14. Mas alguns valores são universais. E para viver em comunidade, o respeito é essencial, é universal, assim como a solidariedade, que permite a troca e a ajuda entre as pessoas. CEC ATUANTE PARCERIA COM A COMUNIDADE

15. Os grandes momentos que marcam a vida das crianças são os pais e responsáveis. A infância é uma época muito especial, de grandes aprendizagens, todas essencial à vida adulta. DIA DAS MÃES

16. As experiências vividas têm grande influência na criança e no adulto que ela vai se tornar. Proporcionam o desenvolvimento infantil e são fundamentais na construção da autonomia.

17. Muitas vezes as creches e escolas são os únicos espaços de convivência entre crianças. Constituindo-se um novo e diversificado quadro social. São adultos e crianças diferentes daqueles com os quais elas interagem na família. Existe agora um grupo de outras crianças da mesma idade, com as quais realiza diversas aprendizagens e se desenvolve, identificando nele parceiros indispensáveis à tarefa de apreender o mundo em que vive.

18. O QUE FAZER? COMO PERMITIR ÀS CRIANÇAS VIVER SUA INFÂNCIA? PRIMEIRAMENTE É NECESSÁRIO SABER QUE A INFÂNCIA PRECISA SER PROTEGIDA PELOS ADULTOS. PAIS, MÂES,PROFESSORES,TODOS SÃO RESPONSÁVEIS.

19. SE A CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DA INFÂNCIA É A BRINCADEIRA, PROMOVER A INFÂNCIA, É PROMOVER O LÚDICO, O FAZ DE CONTA, O CONVÍVIO COLETIVO, A SOCIALIZAÇÃO, A FANTASIA.

20. É CONTAR E CRIAR HISTÓRIAS PARA E COM AS CRIANÇAS. È BRINCAR DE CASINHA, CARRINHO, COMIDINHA DE GRAMA.

21. A INFÂNCIA É UM MOMENTO ESPECIAL! CURTA MUITO COM SUA CRIANÇA. PERMITA-SE SER CRIANÇA COM ELA. RIA, SE DIVIRTA. BRINQUE E DEIXE BRINCAR. ESTEJA JUNTO, POR INTEIRO, VIVENDO COM ELA O MUNDO INFANTIL.

22. FAÇA SUA PARTE, POIS ESTAMOS FAZENDO A NOSSA E ACREDITAMOS QUE JUNTOS CONTRIBUIREMOS PARA UMA MELHOR FORMAÇÃO DE NOSSAS CRIANÇAS. MARATONA DE HISTÓRIAS COM A PARTICIPAÇÃO DE EX-ALUNA

23. RODÍZIO DAS TURMAS COM OFICINAS

24. SALAS AMBIENTES

25. PROJETO DA TURMA DA MÔNICA

26. BUSCAMOS SEMPRE PARCERIA...