O documento discute os contextos enunciativos para a produção de textos e objetos de artes. Apresenta os elementos do contexto enunciativo e explica como ele influencia a produção de diferentes gêneros textuais e modalidades artísticas. Também analisa exemplos específicos como a relação entre o contexto enunciativo e a produção de contos e pinturas.

1. Contextos enunciativos
para a produção de textos
e objetos de artes nas
diferentes modalidades
Thiago B. Soares

2. About this templateSondagem dialógica
O que é contexto
enunciativo?
Como o contexto
enunciativo está
envolvido na
produção de textos?
Qual a relação entre contexto enunciativo e a
produção de objetos de artes?

3. Use charts to explain your ideas
Emissor Receptor
Elementos do Contexto
enunciativo
Mensag
em
Canal
Contexto
JAKOBSON, R. Linguística e
comunicação. 2010.
Código

4. Elementos do Contexto enunciativo
textual
- Emissor: quem produz a mensagem;
- Mensagem: conteúdos ou sentidos;
- Receptor: quem recebe a mensagem;
- Canal: via de envio da mensagem, podendo ser falada, ser
escrita, imagética ou até híbrida;
- Código: a língua, porém, a depender das condições da
comunicação, pode ser: gestual ou outras convenções
produtoras de sentidos (como os códigos do telégrafo, o
código morse);
- Contexto: a realidade empírica implicada no
processamento de formulação e de compreensão da
mensagem.

5. Implicação dos
contextos
enunciativos na
produção de textos

6. O contexto enunciativo participa de todas as
produções comunicativas e, por conseguinte, é
inerente à produção de textos, tanto escritos
quanto falados, e, levando em consideração as
artes como comunicação de subjetividades
(DUARTE JR. 1994), também participa dos
objetos de artes.

7. Contextos enunciativos e a
produção de textos
Exemplos de algumas produções:
conversas cotidianas,
conversas de whatsapp,
bilhetes de geladeira,
lista de compras etc.
Os contextos enunciativos desses textos mobilizam
temáticas corriqueiras, estruturas de organização
textual simples e estilo lexicais e sintáticos comuns,
diretos e dinâmicos.

8. Ilustrações

9. Contextos enunciativos e a
produção de textos
Os textos cujos contextos enunciativos são
imediatos e dependem de seu momento de
enunciação, pertencem ao gênero primário, de
acordo com Bakhtin (2011).

10. Contextos enunciativos e a
produção de textos
Exemplos de algumas produções:
romances,
dissertações,
notícias em jornal,
resenhas,
ofícios etc.
Os contextos enunciativos para a produção
desses textos, demandam temas complexos e
estratégias diferenciadas de construção
composicional e de estilo.

11. Ilustrações

12. Contextos enunciativos e a
produção de textos
Esses textos podem ser pensados como
ampliações dos primários, conforme "surgem
condições de um convívio cultural mais
complexo e relativamente muito mais
desenvolvido e organizado" (ibid., p. 63), ou
seja, pertencem ao gênero secundário.

13. Contextos enunciativos e a
produção de textos
O contexto enunciativo é decisivo para a produção
(e também para a recepção) de textos e objetos de
artes, pois é ele que, em última instância, produz
os diferentes sentidos circulantes nos textos e nos
objetos de artes.

14. “Os contextos enunciativos são variáveis
pelas suas concretas demandas na
produção dos textos e para conhecê-los
com maior precisão é necessário
investigar os gêneros textuais antes de
reproduzi-los (GERALDI, 1984).

15. Contextos enunciativos para
produção de gêneros narrativos
Para que alguém seja capaz de produzir um
conto, necessita de conhecer alguns contos e
observar em seus processos comunicacionais
seus tipos relativamente estáveis: tema,
construção composicional e estilo.

16. O conto,
a crônica,
o romance,
a novela (tanto a televisiva quanto à literária) a piada,
entre outros,
são gêneros nos quais a estruturação dos segmentos
de texto se formula em torno do eixo narrativo. A
narratividade desses gêneros se manifesta
frequentemente pela mudança tanto de tempo quanto
de lugar expressa pelos verbos.
Contextos enunciativos para
produção de gêneros narrativos

17. Contexto enunciativo para a
produção do conto
Desenha-se um núcleo narrativo, suas personagens e
um enredo que leve em consideração problemas
envolvendo as personagens na sua resolução,
prevendo nesses passos o provável leitor do conto.
Escritor Leitorhistória
Escrita Língua portuguesa
Contexto

18. Ilustração

19. A estrutura de um conto desenvolve-se em várias fases
(FIORIN, 2013):
1ª) Situação inicial: apresentação do heroi/heroina e
seu contexto familiar (Pestana é um maestro)
2ª) Desenvolvimento: o aparecimento de um fato que
vai perturbar seu mundo (Pestana se vê famoso por
compor polcas, mas não por músicas eruditas).
Contexto enunciativo estruturante para
a produção do conto

20. 3ª) Conclusão ou reposição da ordem: o heroi/heroina
conquista um estado de graça, sendo recompensado
por suas tribulações (Pestana adoece ao perder o
gosto pela música e falece).
Contexto enunciativo estruturante para
a produção do conto

21. Temática: composta comumente por elementos
antagônicos do comportamento humano (no conto
“Um homem célebre” a temática básica é a oposição
entre vocação e ambição).
Contexto enunciativo estruturante para
a produção do conto

22. Assim como a produção textual é uma realização
humana atravessada por vários contextos
enunciativos, “a arte é um feito do homem”
(BAKHTIN, 2011) que em suas diferentes
modalidades contempla diversos contextos
enunciativos.

23. A relação entre
contexto enunciativo e
a produção de objetos
de artes

24. Quanto aos objetos de artes em suas diferentes
modalidades, podemos ler-lhes pela interface da
comunicação, pois a arte "é uma projeção" do homem
e sua subjetividade e, consequentemente, é
atravessada pelos seus contextos de produção, tal
como os gêneros textuais no processo comunicativo.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

25. Objetos das artes visuais:
Pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura,
desenho industrial, além das modalidades que
resultam dos avanços tecnológicos e transformações
estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes
gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação,
performance) (BRASIL, 1997, p. 45).
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

26. Uma pintura, assim como um texto, tem seu contexto
enunciativo:
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades
Pintor Interlocutorimagem
Contexto
tela Cores

27. Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades
"A liberdade
guiando o povo"

28. Em "A liberdade guiando o povo“ (Delacroix) tem-se o
contexto enunciativo em que os traços marcantes do
jogo de cores é ressaltado, pois nela vemos com mais
vivacidade a cor vermelha da bandeira da França,
simbolizando a revolução.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

29. A narratividade presente no contexto enunciativo
dessa obra permite ao seu interlocutor ver não apenas
o “ápice” da revolução francesa, mas, antes,
vislumbrar os planos constituintes da revolução:
a) os mortos;
b) a mulher guiando o povo;
c) o povo se juntando à luta.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

30. O ato de pintar, em quaisquer superfícies, demanda um
conjunto de estratégias que estão vinculadas ao objeto
da pintura. As diversas tendências existentes também
desenvolveram estilos próprios: traços, cores, objetos,
superfícies, jogos geométricos, entre outros, para
marcarem seus posicionamentos artísticos.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

31. Assim como uma pintura, uma música também tem
seu contexto enunciativo:
O contexto enunciativo das músicas requer inúmeros
arranjos instrumentais que carecem de conhecimentos
técnicos.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

32. Portanto, o contexto enunciativo de uma música é a
organização dos sons presente em 3 frentes:
*Melodia;
*Ritmo;
*Harmonia.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

33. ●Melodia: Sequência de sons tocados
alternadamente. Exemplos: Flauta, Trompete,
Trombone, Sax, etc.
●Harmonia: Conjunto de sons tocados
simultaneamente. Exemplos: Violão, Teclado, Piano,
Sanfona, etc.
●Ritmo: Característica de instrumentos percussivos.
Exemplos: Bateria, Triângulo, Pandeiro, Conga, etc.
Contexto enunciativo para a produção
de objetos de artes nas diferentes
modalidades

34. “Os objetos de artes visam a edificação da
experiência estética e do conhecimento
humano, porquanto favorecem a
necessária "intersecção da
experimentação com a codificação e com
a informação" (BARBOSA, 1984, p. 124).

35. Em síntese:
Portanto, os contextos enunciativos são inerentes
tanto à produção textual quanto à produção de
objetos de artes nas diferentes modalidades, de
modo a carregarem formas e funções diferenciadas
que
respondem à necessidade humana de produzir
sentidos e os interpretar.

36. Referências
BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. Trad. Paulo Bezerra. 6ª ed.
São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2011.
BARBOSA, A. Arte-educação: conflitos e acertos. São Paulo: Max
Limonad, 1984.
BRASIL. Secretaria de Educação. Parâmetros curriculares nacionais:
arte. Brasília: MEC/SEF, 1997. 130p.
BRASIL. Secretaria de Educação. Parâmetros curriculares
nacionais: arte. Brasília: MEC/SEF, 1997. 130p.
DUARTE JR, J. F. Fundamentos estéticos da educação. 3ªed.
Campinas, SP: Papirus, 1994.

37. Referências
FIORIN, J. L. Elementos de Análise do discurso. 15ª ed. São Paulo:
Contexto, 2013.
GERALDI, J. W. Unidades básicas do ensino de português. In.
GERADI, J. W. (org.). O texto na sala de aula: leitura e produção. 2ª
ed. Cascavel, PR: Assoeste, 1984.
JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. Trad. Izidoro Blikstein e
José Paulo Paes. 22ª ed. São Paulo: Cultrix, 2010.
http://tecnicasbaixistas.com.br/blogdicas/melodia-harmonia-ritmo

38. Avaliação:

39. OBRIGADO!