O documento discute como os computadores e a internet podem melhorar o ensino, facilitando a pesquisa, o compartilhamento de ideias entre escolas e expondo os alunos a novas perspectivas. No entanto, argumenta-se que os professores precisam de mais formação para usar plenamente a tecnologia e que os custos e a falta de equipamentos são barreiras para as escolas.

3.  Os computadores melhoram os rendimentos dos alunos e
professores.
 O uso da informática e internet como recurso de pesquisa e
método de ensino..
 Facilitador do intercâmbio entre professores e alunos.
 Disponibiliza uma infinidade de páginas voltadas à diversas áreas
do conhecimento.
 Possibilita o compartilhamento de ideias de projetos e de
trabalhos entre escolas.
 Dá aos alunos condições de constatar outras visões da realidade.

4.  O computador vai tirar o poder do professor como único detentor
das informações.
 O investimento na formação de professores que possam ajudar no
processo de inserção tecnológica ainda não é eficaz. Assim, o
corpo docente pouco se envolverá neste trabalho.
 O custo para as escolas é muito alto. O número de computadores
nas escolas na maioria das vezes não atende a quantidade de
alunos.