O documento discute o uso de recursos multimídia e hipertexto na produção de textos educacionais. Aborda conceitos como texto, som, animação, vídeo digital, gráficos e hipertexto, explicando como cada um pode ser usado para estimular a criatividade e a percepção do leitor.
Tese - Subjetividade e tele-existência em redes sociais digitaisCíntia Dal Bello
Slides utilizados para a apresentação da Tese à Banca de Defesa do Doutorado em Comunicação e Semiótica. Tese defendida em dezembro de 2013 por Cíntia Dal Bello.
Tese - Subjetividade e tele-existência em redes sociais digitaisCíntia Dal Bello
Slides utilizados para a apresentação da Tese à Banca de Defesa do Doutorado em Comunicação e Semiótica. Tese defendida em dezembro de 2013 por Cíntia Dal Bello.
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EADPatricia Helena
Este trabalho se refere ao uso das principais TICs na internet a favor da Educação a distância e a necessidade dos educadores em conhecê-las e usá-las com sucesso !
A apresentação faz parte da finalização do módulo II - Curso para formação de tutores - Portal EADVIRTUAL.
Aluna / cursista : Patrícia Mizutani
Apresentação do artigo "UMA HISTÓRIA, MUITOS CAPÍTULOS: A INOVAÇÃO NA APLICAÇÃO DE NARRATIVA TRANSMÍDIA EM CURSO DE LIBRAS A DISTÂNCIA" no 16° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.
Tecnologias , Informações e Comunicações (TICs) na utilização da internet em EADPatricia Helena
Este trabalho se refere ao uso das principais TICs na internet a favor da Educação a distância e a necessidade dos educadores em conhecê-las e usá-las com sucesso !
A apresentação faz parte da finalização do módulo II - Curso para formação de tutores - Portal EADVIRTUAL.
Aluna / cursista : Patrícia Mizutani
Apresentação do artigo "UMA HISTÓRIA, MUITOS CAPÍTULOS: A INOVAÇÃO NA APLICAÇÃO DE NARRATIVA TRANSMÍDIA EM CURSO DE LIBRAS A DISTÂNCIA" no 16° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
coleta de lixo nas cidades
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA
EDUCAÇÃO
História em Quadrinhos na Educação
Valcemira Feijó
Parintins-Amazonas
2. HPERTEXTO
HIPERTEXTO NA
PRODUÇÃO DE
TEXTOS
TEXTO GRÁFICO
HTML
VIDEO
ANIMAÇÃO DIGITAL
ACII
SOM
3. HIPERTEXTO
O termo hipertexto designa um processo de escrita/leitura
não-linear e não hierarquizada que permite o acesso
ilimitado a outros textos de forma instantânea
VOLTAR
4. TEXTO
O texto é fundamental para a transmissão da
mensagem, por meio do mesmo é possível estimular
a criatividade e imaginação do leitor
VOLTAR
5. SOM
O SOM DEIXA A LEITURA MAIS PRASEROSA E ESTIMULA A PERCEPÇÃO
HUMANA POR MEIO DA MÚSICA.
VOLTAR
6. ANIMAÇÃO
Em contato com a animação as crianças se
reconhecem como cúmplices de um mundo que é
criado a partir delas e para elas.
VOLTAR
7. VIDEO DIGITAL
O vídeo, do latim eu vejo, é uma a tecnologia de
processamento de sinais eletrônicos analógicos ou
digitais para capturar, armazenar, transmitir ou
apresentar imagens em movimento. A aplicação
principal da tecnologia de vídeo resultou na
televisão, com todas as sua inúmeras utilizações seja
no entretenimento, na
educação, engenharia, ciência, indústria, segurança, d
efesa, artes visuais.
VOLTAR
8. GRÁFICO
Os gráficos são importantes pois tornam compreensíveis e
analisáveis resultados que seriam difíceis de entender e
analisar, por exemplo, numa tabela. Se você quiser
interpretar certos números, com gráficos a coisa fica mais
"visual", mais simples e direta. Há muita informação
condensada num gráfico, e se você souber lê-los, com
certeza vai ser muito bom pra você!
6
4 Série 1
2 Série 2
0 Série 3
Categoria 1 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4
VOLTAR
9. ANALISANDO DO PORTAL TURMA DA
MÔNICA
Ao analisar o portal turma da Mônica,percebe-se que o mesmo é
adequado ao público infantil. Pois além de ser feito com muita
criatividade, também é composto com ferramentas que atraem a
atenção da criança
Os botões de interface, proporcionam aos visitantes do portal a
navegação mais rápida pelo mesmo isso facilita bastante na deslocação
de uma pagina para a outra
O plano de fundo por estar em total harmonia com as imagens, dão ao
portal um acabamento bem divertido e harmonizando prendendo a
atenção de quem visualiza..
O layout é bastante condizente com o portal,pois com suas
características se posiciona como um elo de comunicação com os
visitantes do mesmo, as imagens dão um tom divertido que associado
as animações proporcionam uma visualização bem alegre
O fluxo é bastante esclarecedor, tanto para expor as falas dos
personagem como para explicar o trabalho com
passatempos, facilitando assim o entendimento do conteúdo
10. ANALISANDO O PORTAL TURMA DA MÔNICA
PORTAL TURMA DA MÔNICA
Apropriado ao
publico infantil
layout desenvolve
figuras
Criatividade
e o raciocínio
lógico.
plano de Botões de
fluxo
fundo interface