Ser cidadão significa exercer seus direitos de estudar, ter acesso à saúde e trabalhar, bem como cumprir seus deveres de respeitar as pessoas, cumprir as leis, proteger bens comunitários e colaborar com as autoridades.
O documento discute a educação para a cidadania e os direitos humanos. Ele lista 25 objetivos para que os estudantes (1) compreendam e interpretem documentos sobre direitos humanos, (2) analisem situações de conflito entre direitos, e (3) participem ativamente na sociedade e na defesa dos direitos dos cidadãos.
Cidadania vai além do exercício de direitos e deveres básicos e requer a participação ativa de todos na sociedade para discutir problemas, buscar soluções, acolher todos de forma igualitária e trabalhar em grupo para construir um mundo melhor para todos de forma sustentável, sendo um desafio constante.
O documento define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de uma pessoa que vive em sociedade, explicando que direitos garantem benefícios como vida e educação, enquanto deveres organizam a convivência por meio de regras. Ele também discute o que é um cidadão consciente e a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Esta apresentação objetiva incentivar o aluno à realizar pesquisas sobre seus direitos e a forma correta de exigir sua aquisição. Não esquecendo de ressaltar o respeito aos deveres inerentes a cada indivíduo.
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
O documento discute os conceitos de liberdade, identidade, responsabilidade e cidadania. Apresenta as definições destes termos e discute os direitos e deveres associados à cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania, definindo-a como o gozo dos direitos civis e políticos e o cumprimento dos deveres de um cidadão. Explora a evolução da cidadania no Brasil desde a redemocratização e destaca a importância de votar, pagar impostos e exigir direitos para uma cidadania plena.
O documento discute a educação para a cidadania e os direitos humanos. Ele lista 25 objetivos para que os estudantes (1) compreendam e interpretem documentos sobre direitos humanos, (2) analisem situações de conflito entre direitos, e (3) participem ativamente na sociedade e na defesa dos direitos dos cidadãos.
Cidadania vai além do exercício de direitos e deveres básicos e requer a participação ativa de todos na sociedade para discutir problemas, buscar soluções, acolher todos de forma igualitária e trabalhar em grupo para construir um mundo melhor para todos de forma sustentável, sendo um desafio constante.
O documento define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de uma pessoa que vive em sociedade, explicando que direitos garantem benefícios como vida e educação, enquanto deveres organizam a convivência por meio de regras. Ele também discute o que é um cidadão consciente e a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Esta apresentação objetiva incentivar o aluno à realizar pesquisas sobre seus direitos e a forma correta de exigir sua aquisição. Não esquecendo de ressaltar o respeito aos deveres inerentes a cada indivíduo.
O documento discute o conceito de cidadania e seus direitos e deveres. A cidadania expressa o direito de participar ativamente da vida social e do governo, e quem não tem cidadania é marginalizado. Ser cidadão significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida de todos. A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera os direitos básicos de todos, como vida, liberdade, trabalho, saúde e educação.
O documento discute os conceitos de liberdade, identidade, responsabilidade e cidadania. Apresenta as definições destes termos e discute os direitos e deveres associados à cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania, definindo-a como o gozo dos direitos civis e políticos e o cumprimento dos deveres de um cidadão. Explora a evolução da cidadania no Brasil desde a redemocratização e destaca a importância de votar, pagar impostos e exigir direitos para uma cidadania plena.
O documento discute os conceitos de cidadania, liberdade, responsabilidade e identidade. Apresenta os direitos e deveres dos cidadãos, incluindo a liberdade de escolha, expressão e igualdade, bem como a responsabilidade de responder pelos atos e ser solidário. Conclui que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
Cidadania excel marina,_elvira,_salima cp 1A Marina Cunha
Este documento discute os direitos, liberdades e responsabilidades dos cidadãos. Aborda os direitos cívicos, políticos, econômicos e culturais dos cidadãos, bem como seus deveres. Também discute os conceitos de liberdade, responsabilidade e identidade no contexto da cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute a cidadania e os direitos civis, políticos e sociais. Aponta que a cidadania não é dada, mas construída através da participação social. Também diferencia entre cidadania formal, baseada nas leis, e cidadania real, que reconhece as desigualdades na vida cotidiana. Por fim, pede que grupos pesquisem e apresentem esses direitos na Constituição e Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Este documento discute o conceito de cidadania. Ele explica que cidadania envolve direitos e deveres de um indivíduo em relação à sociedade. Também discute a origem histórica do conceito na Grécia antiga e como ele evoluiu ao longo do tempo para incluir valores sociais. Finalmente, analisa o desenvolvimento do conceito de cidadania no Brasil.
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute o conceito de cidadania, definindo-a como o conjunto de direitos e deveres que um indivíduo tem em relação à sociedade. Apresenta alguns exemplos de direitos, como direitos políticos e cívicos, e deveres como respeitar as leis e contribuir para o bem comum. Também lista alguns documentos nacionais e internacionais que tratam dos direitos e deveres fundamentais.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres do cidadão brasileiro de acordo com a Constituição. Apresenta as origens do termo cidadania na Roma Antiga e como o conceito evoluiu ao longo do tempo. Destaca também os diferentes tipos de direitos como individuais, sociais, políticos e econômicos, dando exemplos de cada um, assim como os deveres correspondentes.
O documento discute o conceito de cidadania, direitos e deveres do cidadão. Cidadania vem do latim "civitas" e está ligada aos direitos políticos. Como deveres do cidadão estão votar, cumprir as leis, respeitar os direitos dos outros e proteger a natureza. Os direitos do cidadão incluem acesso à justiça, educação, saúde e liberdade de expressão.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres do cidadão. Explica que a cidadania envolve ter consciência dos seus direitos e obrigações constitucionais e exercê-los, como votar e cumprir as leis. Também discute a relação entre ética, moral e cidadania, notando que países com bases éticas e morais fortes tendem a ter cidadãos mais engajados.
O documento discute os direitos de cidadania, divididos em direitos civis, políticos e sociais. Os direitos civis regulam as relações entre particulares e incluem o direito à vida e propriedade. Os direitos políticos permitem participação no governo através do voto. Os direitos sociais garantem bem-estar econômico e compartilhamento da riqueza social.
O documento discute o conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia antiga até o Brasil moderno. Aborda como a cidadania está ligada aos direitos políticos de participar do governo, e como a nacionalidade é pressuposto para a cidadania mas nem todo nacional é considerado cidadão. No Brasil, a constituição estabelece o sufrágio universal para maiores de 18 anos como princípio para participação política.
O documento discute os direitos culturais, incluindo o direito à identidade cultural e acesso à educação e cultura. Ele também menciona alguns instrumentos internacionais e a Constituição Portuguesa que protegem esses direitos.
O documento discute as atividades realizadas por estudantes em um centro de formação profissional sobre cidadania e democracia. Eles desenvolveram glossários, analisaram direitos constitucionais, e discutiram temas como deveres cívicos, voto, e direitos humanos. Os estudantes também completaram um projeto de grupo sobre a indústria têxtil que abordou exportação, importação e desafios do setor.
O documento fornece definições de vários termos relacionados a direitos humanos, política, ética e cultura. Algumas das definições incluem: direitos sociais como acesso a saúde e segurança social fornecidos pelo Estado; direitos civis que garantem igual acesso à justiça para todos; e democracia como um regime político com eleições livres.
O documento discute o conceito de cidadania, desde sua origem na Grécia Antiga até seu significado contemporâneo. Aborda a evolução histórica dos direitos civis, políticos e sociais e como a noção de cidadania ainda está em construção, buscando garantir esses direitos para todos. A cidadania brasileira ainda precisa progredir para alcançar mais pessoas, dada a pobreza e desigualdades sociais existentes.
Trabalho realizado pelos alunos do 8º ano B, Escola Municipal Elpídio Reis, orientados pela Professora Tatiane Dalmati.
O trabalho foi apresentado durante o momento cívico de 19/05/2014.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres. Define cidadania como o reconhecimento mútuo de direitos e deveres para viver em sociedade de forma pacífica. Um cidadão participa ativamente na tomada de decisões que afetam sua vida e denuncia injustiças.
Cidadania é o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em relação à sociedade onde vive. Seu conceito está ligado aos direitos políticos que permitem participar do governo, seja votando ou concorrendo a cargos. Os direitos de um cidadão dependem do cumprimento dos deveres dos demais. Sua origem está na Grécia antiga, onde designava os direitos do cidadão que participava ativamente da política. Ao longo da história, o conceito foi ampliado para incluir valores sociais que determinam os
Ser cidadão significa exercer a cidadania respeitando os direitos dos outros e cumprindo com os deveres como respeitar as pessoas, cuidar dos bens públicos e valorizar a educação e saúde de todos.
O documento prega a união e o respeito entre as pessoas, independentemente de sua cor ou origem. Promove valores de igualdade e fraternidade entre todos. Defende que a união e o respeito mútuo são fundamentais para a convivência harmoniosa.
O documento discute os conceitos de cidadania, liberdade, responsabilidade e identidade. Apresenta os direitos e deveres dos cidadãos, incluindo a liberdade de escolha, expressão e igualdade, bem como a responsabilidade de responder pelos atos e ser solidário. Conclui que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
Cidadania excel marina,_elvira,_salima cp 1A Marina Cunha
Este documento discute os direitos, liberdades e responsabilidades dos cidadãos. Aborda os direitos cívicos, políticos, econômicos e culturais dos cidadãos, bem como seus deveres. Também discute os conceitos de liberdade, responsabilidade e identidade no contexto da cidadania.
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute a cidadania e os direitos civis, políticos e sociais. Aponta que a cidadania não é dada, mas construída através da participação social. Também diferencia entre cidadania formal, baseada nas leis, e cidadania real, que reconhece as desigualdades na vida cotidiana. Por fim, pede que grupos pesquisem e apresentem esses direitos na Constituição e Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Este documento discute o conceito de cidadania. Ele explica que cidadania envolve direitos e deveres de um indivíduo em relação à sociedade. Também discute a origem histórica do conceito na Grécia antiga e como ele evoluiu ao longo do tempo para incluir valores sociais. Finalmente, analisa o desenvolvimento do conceito de cidadania no Brasil.
O documento discute o conceito de cidadania, desde suas origens na Grécia antiga até os dias atuais. Apresenta os diferentes tipos de cidadania, como social, universal e política, e define cidadania como o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em uma sociedade democrática.
O documento discute o conceito de cidadania, definindo-a como o conjunto de direitos e deveres que um indivíduo tem em relação à sociedade. Apresenta alguns exemplos de direitos, como direitos políticos e cívicos, e deveres como respeitar as leis e contribuir para o bem comum. Também lista alguns documentos nacionais e internacionais que tratam dos direitos e deveres fundamentais.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres do cidadão brasileiro de acordo com a Constituição. Apresenta as origens do termo cidadania na Roma Antiga e como o conceito evoluiu ao longo do tempo. Destaca também os diferentes tipos de direitos como individuais, sociais, políticos e econômicos, dando exemplos de cada um, assim como os deveres correspondentes.
O documento discute o conceito de cidadania, direitos e deveres do cidadão. Cidadania vem do latim "civitas" e está ligada aos direitos políticos. Como deveres do cidadão estão votar, cumprir as leis, respeitar os direitos dos outros e proteger a natureza. Os direitos do cidadão incluem acesso à justiça, educação, saúde e liberdade de expressão.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres do cidadão. Explica que a cidadania envolve ter consciência dos seus direitos e obrigações constitucionais e exercê-los, como votar e cumprir as leis. Também discute a relação entre ética, moral e cidadania, notando que países com bases éticas e morais fortes tendem a ter cidadãos mais engajados.
O documento discute os direitos de cidadania, divididos em direitos civis, políticos e sociais. Os direitos civis regulam as relações entre particulares e incluem o direito à vida e propriedade. Os direitos políticos permitem participação no governo através do voto. Os direitos sociais garantem bem-estar econômico e compartilhamento da riqueza social.
O documento discute o conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia antiga até o Brasil moderno. Aborda como a cidadania está ligada aos direitos políticos de participar do governo, e como a nacionalidade é pressuposto para a cidadania mas nem todo nacional é considerado cidadão. No Brasil, a constituição estabelece o sufrágio universal para maiores de 18 anos como princípio para participação política.
O documento discute os direitos culturais, incluindo o direito à identidade cultural e acesso à educação e cultura. Ele também menciona alguns instrumentos internacionais e a Constituição Portuguesa que protegem esses direitos.
O documento discute as atividades realizadas por estudantes em um centro de formação profissional sobre cidadania e democracia. Eles desenvolveram glossários, analisaram direitos constitucionais, e discutiram temas como deveres cívicos, voto, e direitos humanos. Os estudantes também completaram um projeto de grupo sobre a indústria têxtil que abordou exportação, importação e desafios do setor.
O documento fornece definições de vários termos relacionados a direitos humanos, política, ética e cultura. Algumas das definições incluem: direitos sociais como acesso a saúde e segurança social fornecidos pelo Estado; direitos civis que garantem igual acesso à justiça para todos; e democracia como um regime político com eleições livres.
O documento discute o conceito de cidadania, desde sua origem na Grécia Antiga até seu significado contemporâneo. Aborda a evolução histórica dos direitos civis, políticos e sociais e como a noção de cidadania ainda está em construção, buscando garantir esses direitos para todos. A cidadania brasileira ainda precisa progredir para alcançar mais pessoas, dada a pobreza e desigualdades sociais existentes.
Trabalho realizado pelos alunos do 8º ano B, Escola Municipal Elpídio Reis, orientados pela Professora Tatiane Dalmati.
O trabalho foi apresentado durante o momento cívico de 19/05/2014.
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos e deveres. Define cidadania como o reconhecimento mútuo de direitos e deveres para viver em sociedade de forma pacífica. Um cidadão participa ativamente na tomada de decisões que afetam sua vida e denuncia injustiças.
Cidadania é o conjunto de direitos e deveres de um indivíduo em relação à sociedade onde vive. Seu conceito está ligado aos direitos políticos que permitem participar do governo, seja votando ou concorrendo a cargos. Os direitos de um cidadão dependem do cumprimento dos deveres dos demais. Sua origem está na Grécia antiga, onde designava os direitos do cidadão que participava ativamente da política. Ao longo da história, o conceito foi ampliado para incluir valores sociais que determinam os
Ser cidadão significa exercer a cidadania respeitando os direitos dos outros e cumprindo com os deveres como respeitar as pessoas, cuidar dos bens públicos e valorizar a educação e saúde de todos.
O documento prega a união e o respeito entre as pessoas, independentemente de sua cor ou origem. Promove valores de igualdade e fraternidade entre todos. Defende que a união e o respeito mútuo são fundamentais para a convivência harmoniosa.
O documento prega a união e o respeito entre as pessoas, independentemente de sua cor ou origem. Promove valores de igualdade e fraternidade entre todos. Defende que devemos nos apoiar mutuamente com respeito.
O documento discute os conceitos de documentário, ficção e publicidade na produção audiovisual, além de roteiro, decupagem, curta-metragem e informações sobre um projeto de caixa digital de um jovem aprendiz.
Ser cidadão significa exercer seus direitos de estudar, ter acesso à saúde e trabalhar, bem como cumprir seus deveres de respeitar as pessoas, cumprir as leis, proteger bens comunitários e colaborar com as autoridades.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.