O documento discute a cibercultura e como ela influencia a educação e a sociedade. A cibercultura surge da comunicação online e inclui identidade digital, privacidade e redes sociais. Isso causa mudanças na produção, trabalho e política, desafiando paradigmas sobre conhecimento e realidade.

1. https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTtD9V0-
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2. https://encrypted-
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CIBERCULTURA
É a CULTURA que surge, a partir da comunicação em rede através de
computadores, a indústria do entretenimento e o comércio eletrônico,
e de vários fenômenos sociais associados à internet e suas formas
de comunicação em rede, como as comunidades on-line, jogos de
multiusuários, jogos sociais, mídias sociais, realidade aumentada,
mensagens de texto, e inclui questões relacionadas à identidade,
privacidade e formação de rede.

3. AS TEORIAS PEDAGÓGICAS MODERNAS
RESIGINIFICADAS PELO DEBATE
CONTEMPORÂNEO NA EDUCAÇÃO
José Carlos Libâneo
A ocupa-se das tarefas de
formação humana em contextos
determinados
marcos espaciais marcos temporais

4. “Três coisas são, portanto, necessárias de serem ditas para quem
quiser ajudar e não dificultar as condições do agir pedagógico:
1. Práticas pedagógicas implicam necessariamente decisões e ações
que envolvem o destino humano das pessoas, requerendo projetos
que explicitem direção de sentido da ação educativa e formas
explícitas do agir pedagógico;
2. Não é suficiente, quando falamos em práticas escolares, a análise
globalizante do problema educativo, é necessário agregar os meios
educativos, os instrumentos de mediação que são os dispositivos e
métodos de educação e ensino, ou seja, a didática.
3. Dada a natureza dialética da pedagogia, ocupando-se ao mesmo
tempo da subjetivação e da socialização, da individuação e da
diferenciação, cumpre compreender as práticas educativas como
atividade complexa, uma vez que encontram-se determinadas por
múltiplas relações e necessitam, para seu estudo, do aporte de
outros campos de saberes.”

5. MUDANÇAS PROCESSOS DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL
( AVANÇO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO )
PERFIL DA FORÇA DE TRABALHO
INTELECTUALIZAÇÃO DO PROCESSO
PRODUTIVO

6. NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNCAÇÃO E INFORMAÇÃO:
AMPLIAÇÃO E DIFUSÃO
http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/viewFile/795/644/2174

7. http://image.slidesharecdn.com/tarefa2-simone-140829195736-phpapp02/95/relaes-entre-a-
pedagogia-psmoderna-e-a-cibercultura-4-638.jpg?cb=1409360414

8. COLAPSO DA DIVISÃO ENTRE
REALIDADE E IMAGEM , ARTE E VIDA
http://2.bp.blogspot.com/-tXApAlofEHE/UkRjAbHW1II/AAAAAAABQBI/oZz-
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9. MUDANÇAS NA FORMA DE FAZER POLÍTICA:
NOVOS MOVIMENTOS, NOVAS IDENTIDADES SOCIAIS E CULTURAIS
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10. MUDANÇAS DE PARADIGMAS:
A NÃO SEPARAÇÃO ENTRE SUJEITO E OBJETO
CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO
ACENTUAÇÃO DA LINGUAGEM
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11. A NATUREZA HUMANA É ESSENCIAL;
A IDEIA DE COLETIVIDADE QUE JUSTIFICAM AS AÇÕES;
TOTALIDADE SOCIAL
AÇÕES ESPECÍFICAS DE SUJEITOS INDIVIDUAIS OU
GRUPOS PARTICULARES E LOCAIS