Preletora: Luciana Martins
INTENSIVÃO DE
Dissertação é um texto que se caracteriza
pela exposição, defesa de uma ideia que
será analisada e discutida a partir de um
ponto de vista. Para tal defesa o autor do
texto dissertativo trabalha com
argumentos, com fatos, com dados, os
quais utiliza para reforçar ou justificar o
desenvolvimento de suas ideias.
A dissertação tem a finalidade de
convencer o leitor que a sua ideia é a
correta.
Introdução –
onde você explicita o assunto a ser discutido,
com a apresentação de uma ideia ou de um
ponto de vista que pretende defender.
Desenvolvimento ou argumentação –
em que irá desenvolver seu ponto de vista.
Para isso, deve argumentar, fornecer
dados, trabalhar exemplos, se necessário.
Conclusão –
em que dará um fecho coerente com o desenvolvimento e com
os argumentos apresentados.
Em geral, a conclusão é uma retomada da ideia apresentada na
introdução, agora com mais ênfase, de forma mais conclusiva,
onde não deve aparecer nenhuma ideia nova, uma vez que
você está fechando o texto.
Faça a redação ANTES da prova;
Dessa forma, sua mente estará tranquila para
garantir o bom desenvolvimento da redação
01
Leia o Tema com atenção
É preciso saber com exatidão o que se pede e quais
são os pontos que deverão ser abordados.
02
Eventos de racismo e de homofobia
foram notícia no País ao longo do ano,
como o caso do goleiro Aranha chamado
de "macaco" por torcedores gremistas ou
jovens gays espancados nas ruas.
Os casos mostram uma faceta de
intolerância presente ainda na população
brasileira e levantam a necessidade de
ações em prol da tolerância.
Tolerância na sociedadeEx:
Ter conhecimento do tema
que irá desenvolver
É preciso ser conhecedor das últimas atualidades,
contextos históricos e geográficos.
Faça tópicos do que você
acredita ser relevante
Coloque os pontos que você acredita que esteja
diretamente relacionada com o assunto proposto,
logo, reorganize por prioridades (em média 3), e
elimine o desnecessário para sua redação.
Faça rascunho antes da folha de
redação oficial
Assim, poderá organizar as ideias, conferindo o texto
se há alguma falha ortográfica ou de concordância.
Estruture sua redação
Ela devera estar dividida em 3 partes: Introdução,
desenvolvimento e conclusão.
Na Introdução
Seja claro e direto na problemática que será
desenvolvida no mínimo de 3 linhas e no máximo de
5 linhas, de forma que não fique duvidas na ideia
que será exposta no texto.
Dica:
Inicie com a palavra notório.
Exemplo:
É notório que a crise da água ocorre pela ausência
de consciência, que deve ser gerada não somente na rotina
diária do individuo, mas também em sistemas públicos e
privados.
CONSUMO DE AGUA (Enem/2014)
(...) Por existir em grande quantidade, a água não é encarada com a
veneração que mereceria. As pessoas simplesmente se esquecem de
agradecer pela sorte de poder contar com um copo d’água cristalina
na hora da sede. E deleitam-se, sem consciência de que este é um
ritual quase sagrado, debaixo das cachoeiras domésticas que lhes
lançam jatos de água quente na hora do banho. Pouca gente sabe,
mas a conta da água que chega no fim do mês cobra apenas pelo
tratamento e distribuição da água.
Desenvolvimento:
A ausência da consciência por parte da
sociedade quanto ao consumo exacerbado de
água arremete a um alto grau de fragilidade
hídrica. Há um conjunto de medidas que se
somadas poderão construir o cenário diferente,
que vão desde banhos mais rápidos,
reaproveitamento de agua, coletas de agua da
chuva, até mesmo a coleta seletiva de lixo.
Medidas simples que transformarão o lamentável
quadro de crise, e poderá mudar a vida da
sociedade como um todo.
1 – Sociedade
Desenvolvimento:
O pouco espaço de participação da
sociedade também se dá pelas falhas nos
instrumentos de gestão dos governos municipais,
estaduais e federal, que gritam por medidas mais
severas de redução de consumo e uso abusivo de
água. As conscientizações feitas através das
mídias ajudam, porém, não resolvera o bastante
se não houver atitudes igualmente econômicas
por parte do poder publico e ações simples como
a distribuição de lixeiras e coletas seletivas por
todas as cidades.
2 – Publico
Desenvolvimento:
É importante ressaltar que a degradação
ambiental das áreas de mananciais, resultado da
poluição das fontes de água e desmatamento no
entorno das represas se dão em sua grande
maioria nas mediações de empresas ou para o
fornecimento de matéria prima. Onde enfatiza a
enorme responsabilidade social e ambiental que
resulta em fatores devastadores que colaboram
consideravelmente para tal crise. O que deve ser
mudado com medidas severas tanto da
sociedade, quanto governo e da própria empresa
adotando valores de eco cidadania.
3 – Privado
Seja atento para o número de
linhas que se pede
Essa etapa é muito importante, pois, se o numero de
linhas for inferior ou superior do que se pede o
candidato é automaticamente eliminado.
Não usar expressões como:
“na minha opinião”, “eu penso que”, “eu acho que”;
palavras abreviadas, do etc., palavra “coisa”, e gírias
Não se inclua JAMAIS no texto
É OBRIGATÓRIO escrever o texto sempre em 3º
pessoa do singular ou do plural, para que não haja
uma inclusão de si por intermédio do verbo.
"Notamos que grande parte dos brasileiros...“
"Observa-se que uma parcela da população..."
Repetição de palavras
Não repita a mesma palavra 2x no mesmo paragrafo.
Limite-se em repetir em média 2x a mesma palavra
em todo o texto.
Na conclusão
Seja claro e objetivo na conclusão.
NUNCA use palavras como: Conclui que, etc..
Faça um resumo de no mínimo 3 linhas e no máximo
5 linhas das problemáticas abordadas.
02 – Leia o Tema com atenção que se pede;
04 – Faça tópicos do que você acredita ser relevante;
05 – Faça rascunho antes da folha de redação oficial;
08 – Estruture sua redação: divida redação em 3 partes,
Introdução, desenvolvimento e conclusão;
07 – Seja atento para o número de linhas que se pede;
03 – Ter conhecimento do tema que irá desenvolver;
06 – Organize prioridades no assunto, em média 3;
01 – Faça a redação ANTES da prova;
09 – Não usar expressões como:
“na minha opinião”, “eu penso que”, “eu acho que”;
10 – Procurar escrever o texto sempre em 3º pessoa
do singular ou do plural.
19 – Na conclusão use palavras como: Conclui que, etc.;
18 – Seja curto e claro na conclusão;
17 – Limite-se em repetir em média 2x a mesma palavra
em todo o texto;
16 – Não repita a mesma palavra 2x no mesmo paragrafo;
13 – Desenvolva uma problemática por paragrafo;
14 – Seja extremamente objetivo na introdução;
15 – Não se inclua JAMAIS no texto;
11 – Seja o mais direto possível, não tente enrolar;
12 – Evitar o uso de palavras abreviadas, do etc., da
palavra “coisa”, e de gírias.
20 – ESTEJA PREPARADO E INFORMADO PARA ESSE MOMENTO
empregos@cebracluziania.com.br
lucianamartins.as@hotmail.com
www.cebracempregos.com.br
www.cebrac.com.br
(61) 3052-6200 / 9302-7100
Luciana Martins
Agente de Empregos
Unidade Luziânia – Go
CEBRAC - Intensivo de Redação

CEBRAC - Intensivo de Redação

  • 1.
  • 3.
    Dissertação é umtexto que se caracteriza pela exposição, defesa de uma ideia que será analisada e discutida a partir de um ponto de vista. Para tal defesa o autor do texto dissertativo trabalha com argumentos, com fatos, com dados, os quais utiliza para reforçar ou justificar o desenvolvimento de suas ideias. A dissertação tem a finalidade de convencer o leitor que a sua ideia é a correta.
  • 4.
    Introdução – onde vocêexplicita o assunto a ser discutido, com a apresentação de uma ideia ou de um ponto de vista que pretende defender. Desenvolvimento ou argumentação – em que irá desenvolver seu ponto de vista. Para isso, deve argumentar, fornecer dados, trabalhar exemplos, se necessário. Conclusão – em que dará um fecho coerente com o desenvolvimento e com os argumentos apresentados. Em geral, a conclusão é uma retomada da ideia apresentada na introdução, agora com mais ênfase, de forma mais conclusiva, onde não deve aparecer nenhuma ideia nova, uma vez que você está fechando o texto.
  • 6.
    Faça a redaçãoANTES da prova; Dessa forma, sua mente estará tranquila para garantir o bom desenvolvimento da redação 01
  • 7.
    Leia o Temacom atenção É preciso saber com exatidão o que se pede e quais são os pontos que deverão ser abordados. 02
  • 8.
    Eventos de racismoe de homofobia foram notícia no País ao longo do ano, como o caso do goleiro Aranha chamado de "macaco" por torcedores gremistas ou jovens gays espancados nas ruas. Os casos mostram uma faceta de intolerância presente ainda na população brasileira e levantam a necessidade de ações em prol da tolerância. Tolerância na sociedadeEx:
  • 9.
    Ter conhecimento dotema que irá desenvolver É preciso ser conhecedor das últimas atualidades, contextos históricos e geográficos.
  • 11.
    Faça tópicos doque você acredita ser relevante Coloque os pontos que você acredita que esteja diretamente relacionada com o assunto proposto, logo, reorganize por prioridades (em média 3), e elimine o desnecessário para sua redação.
  • 12.
    Faça rascunho antesda folha de redação oficial Assim, poderá organizar as ideias, conferindo o texto se há alguma falha ortográfica ou de concordância.
  • 13.
    Estruture sua redação Eladevera estar dividida em 3 partes: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • 14.
    Na Introdução Seja claroe direto na problemática que será desenvolvida no mínimo de 3 linhas e no máximo de 5 linhas, de forma que não fique duvidas na ideia que será exposta no texto.
  • 15.
    Dica: Inicie com apalavra notório. Exemplo: É notório que a crise da água ocorre pela ausência de consciência, que deve ser gerada não somente na rotina diária do individuo, mas também em sistemas públicos e privados. CONSUMO DE AGUA (Enem/2014) (...) Por existir em grande quantidade, a água não é encarada com a veneração que mereceria. As pessoas simplesmente se esquecem de agradecer pela sorte de poder contar com um copo d’água cristalina na hora da sede. E deleitam-se, sem consciência de que este é um ritual quase sagrado, debaixo das cachoeiras domésticas que lhes lançam jatos de água quente na hora do banho. Pouca gente sabe, mas a conta da água que chega no fim do mês cobra apenas pelo tratamento e distribuição da água.
  • 16.
    Desenvolvimento: A ausência daconsciência por parte da sociedade quanto ao consumo exacerbado de água arremete a um alto grau de fragilidade hídrica. Há um conjunto de medidas que se somadas poderão construir o cenário diferente, que vão desde banhos mais rápidos, reaproveitamento de agua, coletas de agua da chuva, até mesmo a coleta seletiva de lixo. Medidas simples que transformarão o lamentável quadro de crise, e poderá mudar a vida da sociedade como um todo. 1 – Sociedade
  • 17.
    Desenvolvimento: O pouco espaçode participação da sociedade também se dá pelas falhas nos instrumentos de gestão dos governos municipais, estaduais e federal, que gritam por medidas mais severas de redução de consumo e uso abusivo de água. As conscientizações feitas através das mídias ajudam, porém, não resolvera o bastante se não houver atitudes igualmente econômicas por parte do poder publico e ações simples como a distribuição de lixeiras e coletas seletivas por todas as cidades. 2 – Publico
  • 18.
    Desenvolvimento: É importante ressaltarque a degradação ambiental das áreas de mananciais, resultado da poluição das fontes de água e desmatamento no entorno das represas se dão em sua grande maioria nas mediações de empresas ou para o fornecimento de matéria prima. Onde enfatiza a enorme responsabilidade social e ambiental que resulta em fatores devastadores que colaboram consideravelmente para tal crise. O que deve ser mudado com medidas severas tanto da sociedade, quanto governo e da própria empresa adotando valores de eco cidadania. 3 – Privado
  • 19.
    Seja atento parao número de linhas que se pede Essa etapa é muito importante, pois, se o numero de linhas for inferior ou superior do que se pede o candidato é automaticamente eliminado.
  • 20.
    Não usar expressõescomo: “na minha opinião”, “eu penso que”, “eu acho que”; palavras abreviadas, do etc., palavra “coisa”, e gírias
  • 21.
    Não se incluaJAMAIS no texto É OBRIGATÓRIO escrever o texto sempre em 3º pessoa do singular ou do plural, para que não haja uma inclusão de si por intermédio do verbo.
  • 22.
    "Notamos que grandeparte dos brasileiros...“ "Observa-se que uma parcela da população..."
  • 23.
    Repetição de palavras Nãorepita a mesma palavra 2x no mesmo paragrafo. Limite-se em repetir em média 2x a mesma palavra em todo o texto.
  • 24.
    Na conclusão Seja claroe objetivo na conclusão. NUNCA use palavras como: Conclui que, etc.. Faça um resumo de no mínimo 3 linhas e no máximo 5 linhas das problemáticas abordadas.
  • 26.
    02 – Leiao Tema com atenção que se pede; 04 – Faça tópicos do que você acredita ser relevante; 05 – Faça rascunho antes da folha de redação oficial; 08 – Estruture sua redação: divida redação em 3 partes, Introdução, desenvolvimento e conclusão; 07 – Seja atento para o número de linhas que se pede; 03 – Ter conhecimento do tema que irá desenvolver; 06 – Organize prioridades no assunto, em média 3; 01 – Faça a redação ANTES da prova; 09 – Não usar expressões como: “na minha opinião”, “eu penso que”, “eu acho que”; 10 – Procurar escrever o texto sempre em 3º pessoa do singular ou do plural.
  • 27.
    19 – Naconclusão use palavras como: Conclui que, etc.; 18 – Seja curto e claro na conclusão; 17 – Limite-se em repetir em média 2x a mesma palavra em todo o texto; 16 – Não repita a mesma palavra 2x no mesmo paragrafo; 13 – Desenvolva uma problemática por paragrafo; 14 – Seja extremamente objetivo na introdução; 15 – Não se inclua JAMAIS no texto; 11 – Seja o mais direto possível, não tente enrolar; 12 – Evitar o uso de palavras abreviadas, do etc., da palavra “coisa”, e de gírias. 20 – ESTEJA PREPARADO E INFORMADO PARA ESSE MOMENTO
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