O documento discute bullying na escola, definindo o termo, caracterizando vítimas e agressores, e sugerindo ações que a escola e família podem tomar para prevenir e lidar com bullying. Ele fornece detalhes sobre como identificar vítimas e agressores de bullying na escola e em casa, além de discutir penalidades legais para agressores e iniciativas que a escola e família podem implementar.

1. Escola Municipal MONSENHOR ERNESTO CAVICHIOLLITRABALHO SOBRE BULLINGProf: Maria Tereza.Alunos:Guilherme;Denilson;Gabriel;Lincon

2. Escola Municipal MONSENHOR ERNESTO CAVICHIOLLIBullying: significado do termo: A palavra bullying é derivada do verbo inglês “bully” que significa usar a superioridade física para intimidar alguém.

3. A terminologia bullying tem sido adotada em vários países como designação para explicar todo tipo de comportamento agressivo, cruel, intencional e repetitivo inerente às relações interpessoais.

4. As vítimas são os indivíduos considerados mais fracos e frágeis dessa relação, transformados em objeto de diversão e prazer por meio de “brincadeiras” maldosas e intimidadoras. Escola Municipal MONSENHOR ERNESTO CAVICHIOLLICaracterísticas comuns do bullyng: Comportamentos deliberados e danosos, produzidos de forma repetitiva num período prolongado de tempo contra uma mesma vítima;

5. Desequilíbrio de poder, o que dificulta a defesa da vítima;

6. Não há motivos evidentes;

7. Acontece de forma direta, por meio de agressões físicas (bater, chutar, tomar pertences) e verbais (apelidar de maneira pejorativa e discriminatória, insultar, constranger);

8. De forma indireta, caracteriza-se pela disseminação de rumores desagradáveis e desqualificantes, visando à discriminação e exclusão da vítima de seu grupo social. Escola Municipal MONSENHOR ERNESTO CAVICHIOLLICOMO IDENTIFICAR A VÍTIMA NA ESCOLA:Durante o recreio está freqüentemente isolado e separado do grupo, ou procura ficar próximo do professor ou de algum adulto;

9. Na sala de aula tem dificuldade em falar diante dos demais, mostrando-se inseguro ou ansioso;

10. Apresenta-se comumente com aspecto contrariado, triste, deprimido ou aflito; Desleixo gradual nas tarefas escolares;

11. Apresenta ocasionalmente contusões, feridas, cortes, arranhões ou a roupa rasgada, de forma não-natural;