PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA

                  LEITURA EM VAI E VEM                                        LEITURA EM VAI E VEM

                                                                                                               Educação Pré-Escolar
                                                                                                               Educação Pré-Escolar


                                                                           AOS PAIS




            Alto patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República



Agradecimentos:


   • Fundação Calouste Gulbenkian
   • Associação Ajuda de Mãe
   • Teatro Nacional São Luís
   • Centro Cultural de Belém
   • Catarina Sampaio (ilustrações)




                                                                            LeR + em família
                                                                            Projecto a desenvolver em Jardins-de-infância em interacção com a família.
Plano Nacional de Leitura
Travessa das Terras de Sant'Ana, nº 15
1250-269 Lisboa
Tel.: 213 895 212 Fax: 213 895 148
E-mail: lermais@planonacionaldeleitura.gov.pt

www.planonacionaldeleitura.gov.pt                                          www.planonacionaldeleitura.gov.pt
LEITURA EM VAI E VEM                                            PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA




     Ler com as crianças um minuto por dia                          Como ler com as crianças


     • Aceite a proposta da criança para lerem em      • Enquanto lê mostre com o dedo a frase.
       conjunto os livros que leva do Jardim-de-
                                                       • Deixe a criança virar a página se ela
       infância.
                                                         quiser.

     • Escolha um lugar cómodo e sossegado.
                                                       • Se o livro for grande não o leia todo no

                                                         mesmo dia.
     • Sentem-se juntos de forma a que a criança

       veja bem o livro.
                                                       • Vá conversando com a criança acerca do

                                                         que lê e sobre as imagens.
     • No final da leitura ajude-a a fazer o registo

       no folheto “ursinhos”
                                                       • Assegure-se que a criança está a gos-

                                                         tar.


                                                       • Se a criança pedir, volte a ler a mesma

                                                         história uma ou várias vezes.


                                                       • Não a obrigue a continuar se ela der sinais

                                                         de cansaço ou desinteresse.

2                                                                                                            3

Brochura pais(1)

  • 1.
    PROJECTO DE PROMOÇÃODE LEITURA EM FAMÍLIA LEITURA EM VAI E VEM LEITURA EM VAI E VEM Educação Pré-Escolar Educação Pré-Escolar AOS PAIS Alto patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República Agradecimentos: • Fundação Calouste Gulbenkian • Associação Ajuda de Mãe • Teatro Nacional São Luís • Centro Cultural de Belém • Catarina Sampaio (ilustrações) LeR + em família Projecto a desenvolver em Jardins-de-infância em interacção com a família. Plano Nacional de Leitura Travessa das Terras de Sant'Ana, nº 15 1250-269 Lisboa Tel.: 213 895 212 Fax: 213 895 148 E-mail: lermais@planonacionaldeleitura.gov.pt www.planonacionaldeleitura.gov.pt www.planonacionaldeleitura.gov.pt
  • 2.
    LEITURA EM VAIE VEM PROJECTO DE PROMOÇÃO DE LEITURA EM FAMÍLIA Ler com as crianças um minuto por dia Como ler com as crianças • Aceite a proposta da criança para lerem em • Enquanto lê mostre com o dedo a frase. conjunto os livros que leva do Jardim-de- • Deixe a criança virar a página se ela infância. quiser. • Escolha um lugar cómodo e sossegado. • Se o livro for grande não o leia todo no mesmo dia. • Sentem-se juntos de forma a que a criança veja bem o livro. • Vá conversando com a criança acerca do que lê e sobre as imagens. • No final da leitura ajude-a a fazer o registo no folheto “ursinhos” • Assegure-se que a criança está a gos- tar. • Se a criança pedir, volte a ler a mesma história uma ou várias vezes. • Não a obrigue a continuar se ela der sinais de cansaço ou desinteresse. 2 3