Agrupamento de Escolas da Zona
Urbana de Viseu

LER + TODOS OS DIAS

Promoção da leitura em família

 Leia alto aos seus filhos. Ajude-os a

gostar de livros.
A sensação de gostar de livros
assemelha-se a gostar de um objeto
precioso, sempre pronto e disponível a
fazer-nos companhia e a ver o mundo
que nos rodeia com um outro olhar.

“Os limites do meu mundo são
Os limites da minha linguagem”
Wittgenstein

 Bastam apenas alguns minutos por dia.

Educação
Pré-Escolar
Leitura em Vai e Vem

No final da semana dará uma história com uma moral ou não - mas que
ajudará o seu educando a crescer de
forma equilibrada, com um interior
mais rico.
 Faça da leitura um momento agradável

no dia-a-dia da sua família,
independentemente da hora, dê
preferência um local confortável,
sossegado. Escolha um momento em
que nem um nem o outro esteja a ver
televisão. Sentem-se juntos para que a
criança possa ver as imagens e ver as
palavras que for lendo.

Agrupamento de Escolas da Zona Urbana de Viseu
Professor bibliotecário
Pedro de Freitas

Tel: 232 420 650 / 232 436 687
Correio eletrónico: pedrodefreitas2010@gmail.com
eb1.ribeira.viseu.biblioteca@gmail.com

Apresentação do projeto aos pais
5 CONSELHOS ÀS FAMÍLIAS
COMO LER COM AS CRIANÇAS
1. Incluir os livros no dia-adia das crianças.

1. Mostre a capa, mostre os livros e fale sobre as
ilustrações.

2. Tornar a leitura uma
atividade divertida.
2. Deixe a criança virar a página, se ela quiser.
3. Guardar alguns minutos
para ler com a criança.

4. Visitar as Bibliotecas.

5. Oferecer livros às
crianças.

É importante que a criança
leia ou oiça ler com prazer!!!

Leia as palavras e/ou as frases e mostre-as com
o dedo.

3. Torne a história viva, faça
uma voz diferente para cada
personagem e use gestos e
expressões para contar a
história.

4. Faça perguntas e
converse sobre a história
e as imagens.
Verifique se a criança
está a compreender e a
gostar.

5. Deixe a criança
comentar o livro,
contar a história
ou partes da
história.
6. Se a criança
não mostrar
interesse não
insista.
Leia outra história
ou leia noutra
altura.
7. Se a criança pedir, volte a ler a mesma
história uma ou várias vezes.
É frequente as crianças quererem ouvir
muitas vezes uma história que lhes agrada.

Folheto leitura em vai e vem

  • 1.
    Agrupamento de Escolasda Zona Urbana de Viseu LER + TODOS OS DIAS Promoção da leitura em família  Leia alto aos seus filhos. Ajude-os a gostar de livros. A sensação de gostar de livros assemelha-se a gostar de um objeto precioso, sempre pronto e disponível a fazer-nos companhia e a ver o mundo que nos rodeia com um outro olhar. “Os limites do meu mundo são Os limites da minha linguagem” Wittgenstein  Bastam apenas alguns minutos por dia. Educação Pré-Escolar Leitura em Vai e Vem No final da semana dará uma história com uma moral ou não - mas que ajudará o seu educando a crescer de forma equilibrada, com um interior mais rico.  Faça da leitura um momento agradável no dia-a-dia da sua família, independentemente da hora, dê preferência um local confortável, sossegado. Escolha um momento em que nem um nem o outro esteja a ver televisão. Sentem-se juntos para que a criança possa ver as imagens e ver as palavras que for lendo. Agrupamento de Escolas da Zona Urbana de Viseu Professor bibliotecário Pedro de Freitas Tel: 232 420 650 / 232 436 687 Correio eletrónico: pedrodefreitas2010@gmail.com eb1.ribeira.viseu.biblioteca@gmail.com Apresentação do projeto aos pais
  • 2.
    5 CONSELHOS ÀSFAMÍLIAS COMO LER COM AS CRIANÇAS 1. Incluir os livros no dia-adia das crianças. 1. Mostre a capa, mostre os livros e fale sobre as ilustrações. 2. Tornar a leitura uma atividade divertida. 2. Deixe a criança virar a página, se ela quiser. 3. Guardar alguns minutos para ler com a criança. 4. Visitar as Bibliotecas. 5. Oferecer livros às crianças. É importante que a criança leia ou oiça ler com prazer!!! Leia as palavras e/ou as frases e mostre-as com o dedo. 3. Torne a história viva, faça uma voz diferente para cada personagem e use gestos e expressões para contar a história. 4. Faça perguntas e converse sobre a história e as imagens. Verifique se a criança está a compreender e a gostar. 5. Deixe a criança comentar o livro, contar a história ou partes da história. 6. Se a criança não mostrar interesse não insista. Leia outra história ou leia noutra altura. 7. Se a criança pedir, volte a ler a mesma história uma ou várias vezes. É frequente as crianças quererem ouvir muitas vezes uma história que lhes agrada.