Este documento descreve um projeto de incentivo à leitura em uma escola infantil. O objetivo é inserir momentos regulares de leitura, desenvolver atividades que estimulem o interesse pelos livros e histórias, e envolver as famílias na promoção do hábito de ler. Algumas atividades incluem a "Hora do Conto", dramatizações de histórias e convidar familiares para contar histórias às crianças. O projeto será avaliado no final do ano letivo.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE INFANTE D. PEDRO – PENELA
JARDIM DE INFÂNCIA DE PODENTES
ANO LECTIVO 2010/2011
Ler é Prazer
Malinha das Surpresas

2. OBJECTIVOS
 Inserção de momentos específicos de leitura;
 Desenvolver actividades para reforço do interesse
pelo livro/ história/ escrita;
 Aprofundar hábitos de leitura em/com a família;
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JardimdeInfânciadePodentes

3. INSERÇÃO DE MOMENTOS ESPECÍFICOS DE
LEITURA
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JardimdeInfânciadePodentes
“Hora do conto”:
Criação de um
momento quinzenal de
leitura.

4. DESENVOLVER ACTIVIDADES PARA REFORÇO DO
INTERESSE PELO LIVRO/ HISTÓRIA/ ESCRITA
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JardimdeInfânciadePodentes
Leitura, com e
para as
crianças
Animação de
leituras:
dramatização
de histórias
Reconto com
base em
ilustrações das
crianças
Inventar
histórias
individualmente
ou em grupo

5. APROFUNDAR HÁBITOS DE LEITURA EM/COM A
FAMÍLIA
 “Quem vem contar uma história?”
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JardimdeInfânciadePodentes
Quinzenalmente um familiar
das crianças do jardim de
infância vem contar uma
história.
Fazer o ponto de situação
do projecto em reunião de
pais.

6. JardimdeInfânciadePodentes
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 A avaliação será feita
no final do ano lectivo.
 Posteriormente será
comunicada aos pais.
 Ao longo do ano lectivo
Avaliação Calendarização

7. JardimdeInfânciadePodentes
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A malinha das surpresas
Ninguém sabe o que ela tem
Tão quietinha, tão calada
Vamos ver que livro lá vem.