1. O documento discute a teoria do Big Bang, que propõe que o Universo começou há bilhões de anos a partir de uma grande explosão de uma região extremamente densa e quente.
2. A teoria utiliza a relatividade geral de Einstein para explicar a expansão do Universo e o deslocamento para o vermelho das galáxias distantes.
3. A radiação cósmica de fundo fornece evidências adicionais para a teoria, como sua temperatura de 2,7 K, que corresponde à radiação deixada pela
1) O documento apresenta uma lista de 76 problemas resolvidos de física sobre gravitação, extraídos do livro Física 2 de Resnick, Halliday, Krane.
2) Vários problemas envolvem cálculos da força gravitacional em diferentes configurações geométricas e situações.
3) O problema 33 trata da aceleração de um foguete até uma velocidade inicial de 2(gRT)1/2 e mostra que ele escapará da Terra nessas condições.
1) O documento apresenta 8 questões sobre conceitos de física como gravitação, mecânica orbital e astronomia.
2) Aborda tópicos como velocidade da luz, leis de Kepler, características de planetas e buracos negros.
3) Fornece informações sobre distâncias entre corpos celestes e cálculos envolvendo aceleração gravitacional e velocidade.
O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de gravitação e mecânica orbital. As questões abordam tópicos como as leis de Kepler, força gravitacional, órbitas planetárias e satélites. O aluno deverá responder corretamente às questões para demonstrar compreensão dos principais conceitos da gravitação newtoniana.
1) O documento descreve a evolução histórica da compreensão do movimento dos corpos celestes, desde a Antiguidade até Kepler e Newton. 2) Foi Kepler quem determinou as três leis do movimento planetário com base nas observações de Tycho Brahe. 3) Newton explicou como a gravitação mantém os planetas em órbita através de sua lei da gravitação universal.
1) O documento descreve a lei da gravitação universal de Newton e como ela é usada para calcular a força gravitacional e o campo gravitacional.
2) É explicado como calcular a intensidade do campo gravitacional na superfície e em pontos externos de um planeta esférico e homogêneo, assim como a aceleração da gravidade nesses pontos.
3) É mostrado como calcular a aceleração da gravidade em pontos internos a um planeta esférico e homogêneo, e como ela depende da distância ao centro
O documento apresenta 10 exercícios de física sobre o movimento dos planetas ao redor do Sol. Os exercícios abordam conceitos como órbitas elípticas, velocidades e períodos de translação em diferentes distâncias do Sol. Calculam também áreas varridas na órbita da Terra e determinam períodos de outros planetas usando a lei dos períodos planetários.
1) O documento discute a cosmologia e o universo como um todo, abordando o Paradoxo de Olbers sobre a escuridão do céu noturno e suas possíveis soluções.
2) A solução atualmente aceita é que o universo tem uma idade finita, então a luz das estrelas mais distantes ainda não teve tempo de nos alcançar.
3) A teoria da relatividade geral de Einstein descreve a gravidade como a distorção do espaço-tempo pela matéria, e foi confirmada por observações como o des
1) O documento apresenta os principais conceitos da gravitação universal, incluindo as leis de Kepler e a lei da gravitação de Newton.
2) São descritas características das órbitas planetárias elípticas em torno do Sol de acordo com as leis de Kepler.
3) São apresentadas fórmulas para cálculo de velocidade orbital, energia gravitacional e velocidade de escape.
1) O documento apresenta uma lista de 76 problemas resolvidos de física sobre gravitação, extraídos do livro Física 2 de Resnick, Halliday, Krane.
2) Vários problemas envolvem cálculos da força gravitacional em diferentes configurações geométricas e situações.
3) O problema 33 trata da aceleração de um foguete até uma velocidade inicial de 2(gRT)1/2 e mostra que ele escapará da Terra nessas condições.
1) O documento apresenta 8 questões sobre conceitos de física como gravitação, mecânica orbital e astronomia.
2) Aborda tópicos como velocidade da luz, leis de Kepler, características de planetas e buracos negros.
3) Fornece informações sobre distâncias entre corpos celestes e cálculos envolvendo aceleração gravitacional e velocidade.
O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de gravitação e mecânica orbital. As questões abordam tópicos como as leis de Kepler, força gravitacional, órbitas planetárias e satélites. O aluno deverá responder corretamente às questões para demonstrar compreensão dos principais conceitos da gravitação newtoniana.
1) O documento descreve a evolução histórica da compreensão do movimento dos corpos celestes, desde a Antiguidade até Kepler e Newton. 2) Foi Kepler quem determinou as três leis do movimento planetário com base nas observações de Tycho Brahe. 3) Newton explicou como a gravitação mantém os planetas em órbita através de sua lei da gravitação universal.
1) O documento descreve a lei da gravitação universal de Newton e como ela é usada para calcular a força gravitacional e o campo gravitacional.
2) É explicado como calcular a intensidade do campo gravitacional na superfície e em pontos externos de um planeta esférico e homogêneo, assim como a aceleração da gravidade nesses pontos.
3) É mostrado como calcular a aceleração da gravidade em pontos internos a um planeta esférico e homogêneo, e como ela depende da distância ao centro
O documento apresenta 10 exercícios de física sobre o movimento dos planetas ao redor do Sol. Os exercícios abordam conceitos como órbitas elípticas, velocidades e períodos de translação em diferentes distâncias do Sol. Calculam também áreas varridas na órbita da Terra e determinam períodos de outros planetas usando a lei dos períodos planetários.
1) O documento discute a cosmologia e o universo como um todo, abordando o Paradoxo de Olbers sobre a escuridão do céu noturno e suas possíveis soluções.
2) A solução atualmente aceita é que o universo tem uma idade finita, então a luz das estrelas mais distantes ainda não teve tempo de nos alcançar.
3) A teoria da relatividade geral de Einstein descreve a gravidade como a distorção do espaço-tempo pela matéria, e foi confirmada por observações como o des
1) O documento apresenta os principais conceitos da gravitação universal, incluindo as leis de Kepler e a lei da gravitação de Newton.
2) São descritas características das órbitas planetárias elípticas em torno do Sol de acordo com as leis de Kepler.
3) São apresentadas fórmulas para cálculo de velocidade orbital, energia gravitacional e velocidade de escape.
01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears & zemansky) - 12ª e...Marcela Borges
O documento discute os principais conceitos da gravitação de Newton, incluindo:
1) A lei da gravitação universal de Newton e como ela descreve a atração mútua entre dois corpos;
2) Como órbitas planetárias e satélites naturais obedecem às leis de Kepler;
3) A descrição de buracos negros e o raio de Schwarzschild.
Questões Corrigidas, em Word: Gravitação Universal ( Conteúdo vinculado ao b...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de questões do Blog Física no Enem. A ideia e aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco de questões, envie a sua corrigida e comentada, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Todo o conteúdo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
http://fisicanoenem.blogspot.com/
O documento descreve conceitos fundamentais da gravitação, incluindo: (1) A força gravitacional entre dois corpos depende da massa de cada um e é inversamente proporcional ao quadrado da distância entre eles; (2) Órbitas planetárias obedecem às leis de Kepler; (3) Quando a massa de um corpo é concentrada em um raio menor que seu raio de Schwarzschild, ele se torna um buraco negro do qual nada pode escapar, nem mesmo a luz.
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...Videoaulas De Física Apoio
Física - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvidos de Gravitação Universal – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeFisicaApoio.com
O documento descreve um experimento sobre gravitação a ser realizado por estudantes. Eles devem escolher entre quatro experimentos e realizar o sorteado, que inclui estudar como a aceleração da gravidade varia com a distância da Terra ou verificar a Lei das Áreas de Kepler usando um pêndulo cônico. O documento fornece instruções detalhadas sobre o procedimento e objetivos de cada experimento potencial.
1) O documento discute o princípio cosmológico de que o universo é homogêneo e isotrópico e as implicações disso, como a expansão do universo e o Big Bang.
2) A lei de Hubble mostra que as galáxias se afastam umas das outras à medida que o universo expande, implicando que o universo teve um início num Big Bang.
3) Medições recentes indicam que a expansão do universo está acelerando, possivelmente devido à energia escura representada pela const
O Núcleo de Observação do Céu é um local de ensino e divulgação da Astronomia Observacional que é integrado ao Planetário e Cinedome de Santo André. Todo esse complexo está localizado na Sabina Escola Parque do Conhecimento.
Todos os últimos sábados do mês, às 13h30min, o Núcleo de Observação do Céu promove no Planetário e Cinedome de Santo André a sessão intitulada como Efemérides Astronômicas. Nessa sessão narrada ao vivo, o público aprende a contemplar a olho nu os principais fenômenos que poderão ser observados a olho nu no céu noturno. Seja esse céu com ou sem poluição luminosa. Durante a apresentação, são destacados diversos eventos astronômicos com data e hora certa de serem observados no mês que entrará. Por entendermos que são muitas as informações apresentadas, o público é convidado a acessar esse site e verificar na tabela abaixo quais fenômenos poderão ser contemplados, sem precisar anotar datas e horários dos eventos que são narrados durante a sessão. Além disso, todas as terças feiras são gravados vídeos referente aos principais fenômenos que poderão ser contemplados e postados no YouTube.
Sabina Escola Parque do Conhecimento:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/
Planetário e Cinedome de Santo André:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/index.php/menu-planetario/programacao-planetario
Canal YouTube do Núcleo de Observação do Céu:
https://www.youtube.com/channel/UCMHRJ_hJvEWZqrk1bKpd6cw
Canal Youtube com as Efemérides Astronômicas descritas na tabela:
https://www.youtube.com/user/marcoscalil
Aproveite todo esse material disponível e venha nos visitar sempre!
Marcos Calil
Coordenador científico
I. O documento apresenta o gabarito de uma prova de Física sobre os movimentos da Lua e marés.
II. As questões tratam dos dois movimentos da Lua (translação e rotação), das marés causadas pela Lua e Sol, e das fases lunares.
III. O gabarito fornece as respostas corretas para cada questão com breves explicações.
1) O documento discute a história da cosmologia no século XX, desde as primeiras cosmologias especulativas até o desenvolvimento da relatividade geral por Einstein.
2) A cosmologia observacional começou a mudar na década de 1830 com as primeiras medidas de paralaxe estelar, permitindo estimativas iniciais sobre a escala do Universo.
3) Na década de 1930, a relatividade geral de Einstein permitiu modelos autoconsistentes do Universo como um todo, embora a expansão cósmica ainda não tivesse sido descoberta.
O documento descreve a evolução dos modelos do Universo ao longo da história, desde a Antiguidade até aos dias de hoje. Começa por explicar os modelos geocêntrico de Ptolomeu e heliocêntrico de Copérnico, e como Galileu contribuiu com observações telescópicas. Descreve também a expansão do Universo segundo a teoria do Big Bang e como os telescópios modernos permitiram descobrir mais sobre a formação e evolução de galáxias, estrelas e buracos negros.
1) O documento apresenta as leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e a lei da gravitação universal de Newton.
2) As leis de Kepler descrevem que as órbitas planetárias são elípticas, que as áreas varridas em tempos iguais são iguais e que os quadrados dos períodos são proporcionais aos cubos dos raios das órbitas.
3) A lei da gravitação universal de Newton estabelece que a força gravitacional entre dois corpos é diretamente proporcional ao produto de suas massas e
O documento resume conceitos básicos de astronomia e astronáutica, incluindo:
- Definições de termos como astronomia, astro, medidas astronômicas e características dos objetos do Sistema Solar.
- Uma explicação sobre a missão espacial de Marcos Pontes e sobre satélites, foguetes e sua importância.
- Algumas afirmações sobre conceitos como estações do ano, Lua, Sol e outros objetos.
O documento descreve a história da cosmologia, comparando os modelos cosmológicos de Ptolomeu, Copérnico e Tycho Brahe. Também discute Kepler, Galileu e Newton, e suas contribuições para a compreensão moderna do sistema solar, incluindo as leis do movimento planetário e a gravidade universal.
O documento apresenta 25 fatos curiosos sobre o universo, incluindo que Saturno flutuaria em uma banheira devido à sua baixa densidade, que uma colher de chá de material de uma estrela de nêutrons pesaria 112 milhões de toneladas, e que a explosão inicial de uma supernova libera mais energia do que o Sol em 10 mil anos.
1) O documento descreve as teorias cosmológicas de Platão, Aristóteles, Hiparco, Ptolomeu, Copérnico, Galileu e Kepler sobre o sistema solar.
2) Kepler formulou três leis sobre o movimento dos planetas com base nas observações de Tycho Brahe, estabelecendo que as órbitas são elípticas com o Sol em um dos focos.
3) A revolução copernicana propôs que o Sol, e não a Terra, estava no centro do sistema solar, contrariando a visão geocêntrica de Ptol
O documento fornece informações sobre a Terra, incluindo sua localização no Sistema Solar, características físicas, movimentos, estrutura interna, placas tectônicas, vulcões, terremotos e atmosfera. Apresenta dados sobre o tamanho, massa e composição da Terra, além de descrever fenômenos climáticos como ciclones e tornados.
O documento discute os conceitos de relatividade proposta por Einstein, incluindo: (1) a relatividade especial propõe que tempo e espaço variam com a velocidade, enquanto a relatividade geral mostra que a gravidade distorce o espaço-tempo; (2) um buraco negro é uma região do espaço com gravidade tão forte que nada, nem mesmo a luz, pode escapar.
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, começando pelos modelos geocêntricos dos gregos antigos e de Ptolomeu, passando pelas contribuições de Copérnico, Brahe, Kepler e suas leis do movimento planetário, até chegar às conclusões de Isaac Newton sobre a força de atração que mantém os planetas em órbita - a gravitação universal.
Este capítulo descreve as forças gravitacionais diferenciais, que ocorrem quando corpos celestes vizinhos exercem forças gravitacionais diferentes em pontos próximos devido à sua não esfericidade. A força diferencial é calculada e ilustrada, e aplicada para explicar fenômenos como marés, cuja força é proporcional à massa do corpo causador e inversamente proporcional ao cubo da distância. A maré lunar na Terra é maior do que a solar, e a maré terrestre na Lua é aproximadamente 20 vezes
1) O documento discute a evolução histórica dos modelos cosmológicos, começando pelos gregos e sua esfera celeste, passando pelo sistema ptolomaico e copernicano, até chegar às teorias de Newton e Einstein e ao modelo do Big Bang.
2) É destacado o papel de figuras como Ptolomeu, Copérnico, Tycho Brahe, Kepler, Galileu e Newton no desenvolvimento destes modelos.
3) O documento também aborda conceitos fundamentais como a relatividade, expansão do Universo e nucleoss
1) O documento discute a origem e evolução do Universo, da Terra e do Sol de acordo com as teorias científicas atuais, como a Teoria do Big Bang.
2) Ele também aborda o futuro provável destes, como a expansão contínua do Universo, a morte do Sol daqui bilhões de anos e possíveis soluções para a sobrevivência da humanidade quando isso ocorrer.
3) Por fim, o documento resume os principais modelos cosmológicos sobre a composição, tamanho e geometria
1) O documento discute a evolução do Universo de acordo com a teoria do Big Bang, incluindo a formação inicial a partir de um ponto superdenso há 13,7 bilhões de anos, a expansão subsequente e a composição atual de matéria escura e energia escura.
2) Explica que a relatividade geral de Einstein descreve a gravidade como uma propriedade geométrica do espaço-tempo e é usada para modelar a evolução cósmica.
3) Discutem-se evidências de que o Universo pode ter uma top
01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears & zemansky) - 12ª e...Marcela Borges
O documento discute os principais conceitos da gravitação de Newton, incluindo:
1) A lei da gravitação universal de Newton e como ela descreve a atração mútua entre dois corpos;
2) Como órbitas planetárias e satélites naturais obedecem às leis de Kepler;
3) A descrição de buracos negros e o raio de Schwarzschild.
Questões Corrigidas, em Word: Gravitação Universal ( Conteúdo vinculado ao b...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de questões do Blog Física no Enem. A ideia e aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco de questões, envie a sua corrigida e comentada, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Todo o conteúdo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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O documento descreve conceitos fundamentais da gravitação, incluindo: (1) A força gravitacional entre dois corpos depende da massa de cada um e é inversamente proporcional ao quadrado da distância entre eles; (2) Órbitas planetárias obedecem às leis de Kepler; (3) Quando a massa de um corpo é concentrada em um raio menor que seu raio de Schwarzschild, ele se torna um buraco negro do qual nada pode escapar, nem mesmo a luz.
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O documento descreve um experimento sobre gravitação a ser realizado por estudantes. Eles devem escolher entre quatro experimentos e realizar o sorteado, que inclui estudar como a aceleração da gravidade varia com a distância da Terra ou verificar a Lei das Áreas de Kepler usando um pêndulo cônico. O documento fornece instruções detalhadas sobre o procedimento e objetivos de cada experimento potencial.
1) O documento discute o princípio cosmológico de que o universo é homogêneo e isotrópico e as implicações disso, como a expansão do universo e o Big Bang.
2) A lei de Hubble mostra que as galáxias se afastam umas das outras à medida que o universo expande, implicando que o universo teve um início num Big Bang.
3) Medições recentes indicam que a expansão do universo está acelerando, possivelmente devido à energia escura representada pela const
O Núcleo de Observação do Céu é um local de ensino e divulgação da Astronomia Observacional que é integrado ao Planetário e Cinedome de Santo André. Todo esse complexo está localizado na Sabina Escola Parque do Conhecimento.
Todos os últimos sábados do mês, às 13h30min, o Núcleo de Observação do Céu promove no Planetário e Cinedome de Santo André a sessão intitulada como Efemérides Astronômicas. Nessa sessão narrada ao vivo, o público aprende a contemplar a olho nu os principais fenômenos que poderão ser observados a olho nu no céu noturno. Seja esse céu com ou sem poluição luminosa. Durante a apresentação, são destacados diversos eventos astronômicos com data e hora certa de serem observados no mês que entrará. Por entendermos que são muitas as informações apresentadas, o público é convidado a acessar esse site e verificar na tabela abaixo quais fenômenos poderão ser contemplados, sem precisar anotar datas e horários dos eventos que são narrados durante a sessão. Além disso, todas as terças feiras são gravados vídeos referente aos principais fenômenos que poderão ser contemplados e postados no YouTube.
Sabina Escola Parque do Conhecimento:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/
Planetário e Cinedome de Santo André:
http://www2.santoandre.sp.gov.br/hotsites/sabina/index.php/menu-planetario/programacao-planetario
Canal YouTube do Núcleo de Observação do Céu:
https://www.youtube.com/channel/UCMHRJ_hJvEWZqrk1bKpd6cw
Canal Youtube com as Efemérides Astronômicas descritas na tabela:
https://www.youtube.com/user/marcoscalil
Aproveite todo esse material disponível e venha nos visitar sempre!
Marcos Calil
Coordenador científico
I. O documento apresenta o gabarito de uma prova de Física sobre os movimentos da Lua e marés.
II. As questões tratam dos dois movimentos da Lua (translação e rotação), das marés causadas pela Lua e Sol, e das fases lunares.
III. O gabarito fornece as respostas corretas para cada questão com breves explicações.
1) O documento discute a história da cosmologia no século XX, desde as primeiras cosmologias especulativas até o desenvolvimento da relatividade geral por Einstein.
2) A cosmologia observacional começou a mudar na década de 1830 com as primeiras medidas de paralaxe estelar, permitindo estimativas iniciais sobre a escala do Universo.
3) Na década de 1930, a relatividade geral de Einstein permitiu modelos autoconsistentes do Universo como um todo, embora a expansão cósmica ainda não tivesse sido descoberta.
O documento descreve a evolução dos modelos do Universo ao longo da história, desde a Antiguidade até aos dias de hoje. Começa por explicar os modelos geocêntrico de Ptolomeu e heliocêntrico de Copérnico, e como Galileu contribuiu com observações telescópicas. Descreve também a expansão do Universo segundo a teoria do Big Bang e como os telescópios modernos permitiram descobrir mais sobre a formação e evolução de galáxias, estrelas e buracos negros.
1) O documento apresenta as leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e a lei da gravitação universal de Newton.
2) As leis de Kepler descrevem que as órbitas planetárias são elípticas, que as áreas varridas em tempos iguais são iguais e que os quadrados dos períodos são proporcionais aos cubos dos raios das órbitas.
3) A lei da gravitação universal de Newton estabelece que a força gravitacional entre dois corpos é diretamente proporcional ao produto de suas massas e
O documento resume conceitos básicos de astronomia e astronáutica, incluindo:
- Definições de termos como astronomia, astro, medidas astronômicas e características dos objetos do Sistema Solar.
- Uma explicação sobre a missão espacial de Marcos Pontes e sobre satélites, foguetes e sua importância.
- Algumas afirmações sobre conceitos como estações do ano, Lua, Sol e outros objetos.
O documento descreve a história da cosmologia, comparando os modelos cosmológicos de Ptolomeu, Copérnico e Tycho Brahe. Também discute Kepler, Galileu e Newton, e suas contribuições para a compreensão moderna do sistema solar, incluindo as leis do movimento planetário e a gravidade universal.
O documento apresenta 25 fatos curiosos sobre o universo, incluindo que Saturno flutuaria em uma banheira devido à sua baixa densidade, que uma colher de chá de material de uma estrela de nêutrons pesaria 112 milhões de toneladas, e que a explosão inicial de uma supernova libera mais energia do que o Sol em 10 mil anos.
1) O documento descreve as teorias cosmológicas de Platão, Aristóteles, Hiparco, Ptolomeu, Copérnico, Galileu e Kepler sobre o sistema solar.
2) Kepler formulou três leis sobre o movimento dos planetas com base nas observações de Tycho Brahe, estabelecendo que as órbitas são elípticas com o Sol em um dos focos.
3) A revolução copernicana propôs que o Sol, e não a Terra, estava no centro do sistema solar, contrariando a visão geocêntrica de Ptol
O documento fornece informações sobre a Terra, incluindo sua localização no Sistema Solar, características físicas, movimentos, estrutura interna, placas tectônicas, vulcões, terremotos e atmosfera. Apresenta dados sobre o tamanho, massa e composição da Terra, além de descrever fenômenos climáticos como ciclones e tornados.
O documento discute os conceitos de relatividade proposta por Einstein, incluindo: (1) a relatividade especial propõe que tempo e espaço variam com a velocidade, enquanto a relatividade geral mostra que a gravidade distorce o espaço-tempo; (2) um buraco negro é uma região do espaço com gravidade tão forte que nada, nem mesmo a luz, pode escapar.
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, começando pelos modelos geocêntricos dos gregos antigos e de Ptolomeu, passando pelas contribuições de Copérnico, Brahe, Kepler e suas leis do movimento planetário, até chegar às conclusões de Isaac Newton sobre a força de atração que mantém os planetas em órbita - a gravitação universal.
Este capítulo descreve as forças gravitacionais diferenciais, que ocorrem quando corpos celestes vizinhos exercem forças gravitacionais diferentes em pontos próximos devido à sua não esfericidade. A força diferencial é calculada e ilustrada, e aplicada para explicar fenômenos como marés, cuja força é proporcional à massa do corpo causador e inversamente proporcional ao cubo da distância. A maré lunar na Terra é maior do que a solar, e a maré terrestre na Lua é aproximadamente 20 vezes
1) O documento discute a evolução histórica dos modelos cosmológicos, começando pelos gregos e sua esfera celeste, passando pelo sistema ptolomaico e copernicano, até chegar às teorias de Newton e Einstein e ao modelo do Big Bang.
2) É destacado o papel de figuras como Ptolomeu, Copérnico, Tycho Brahe, Kepler, Galileu e Newton no desenvolvimento destes modelos.
3) O documento também aborda conceitos fundamentais como a relatividade, expansão do Universo e nucleoss
1) O documento discute a origem e evolução do Universo, da Terra e do Sol de acordo com as teorias científicas atuais, como a Teoria do Big Bang.
2) Ele também aborda o futuro provável destes, como a expansão contínua do Universo, a morte do Sol daqui bilhões de anos e possíveis soluções para a sobrevivência da humanidade quando isso ocorrer.
3) Por fim, o documento resume os principais modelos cosmológicos sobre a composição, tamanho e geometria
1) O documento discute a evolução do Universo de acordo com a teoria do Big Bang, incluindo a formação inicial a partir de um ponto superdenso há 13,7 bilhões de anos, a expansão subsequente e a composição atual de matéria escura e energia escura.
2) Explica que a relatividade geral de Einstein descreve a gravidade como uma propriedade geométrica do espaço-tempo e é usada para modelar a evolução cósmica.
3) Discutem-se evidências de que o Universo pode ter uma top
O documento resume os principais conceitos da cosmologia e da teoria do Big Bang. Ele discute o princípio cosmológico da homogeneidade e isotropia do Universo, o paradoxo de Olbers, a lei de Hubble e sua implicação de que o Universo está em expansão, evidências observacionais a favor do Big Bang como a radiação cósmica de fundo, e conceitos como densidade crítica e constante cosmológica em relação ao destino final do Universo.
Um buraco negro é uma região do espaço onde a força gravitacional é tão intensa que nada, nem mesmo a luz, pode escapar. Isso ocorre quando estrelas maciças colapsam sob sua própria gravidade, deformando drasticamente o espaço-tempo de acordo com a Teoria Geral da Relatividade de Einstein. Embora invisíveis, buracos negros podem ser detectados por sua interação com a matéria circundante ou pela radiação emitida durante o processo de acreção de matéria.
1) O documento discute as leis de Kepler sobre o movimento planetário e a teoria da gravitação universal de Newton.
2) É apresentada a história da astronomia desde Ptolomeu até Kepler e Newton, incluindo as contribuições de Copérnico, Tycho Brahe e Galileu.
3) Kepler formulou três leis que descrevem o movimento dos planetas em órbitas elípticas em torno do Sol.
1) O documento discute os movimentos aparentes do Sol e suas consequências, incluindo a variação das estações ao longo do ano em diferentes latitudes; 2) A inclinação máxima dos raios solares muda dependendo da latitude, sendo maior no equador e menor nos pólos; 3) Isso afeta a duração do dia e a intensidade das estações ao longo do ano em cada local.
O documento discute as diferentes cosmogonias (teorias sobre a origem do universo) de culturas ao redor do mundo, incluindo as hindus, babilônicas, egípcias, gregas e judaico-cristãs. Também apresenta breves resumos sobre cosmologia (estudo científico da origem e evolução do universo) e a teoria do Big Bang.
O documento discute as revoluções periódicas da Terra a cada 25.000 anos, quando seu eixo muda de inclinação, alterando as estações e climas em diferentes regiões do planeta. Isso ocorre devido ao movimento cônico do eixo terrestre ao longo desse período, que também causa o deslocamento gradual dos mares e renovação dos solos. O texto resume trechos do livro A Gênese de Allan Kardec que descrevem esse ciclo e seus possíveis efeitos nas condições climáticas e geol
O documento discute as revoluções periódicas da Terra a cada 25.000 anos, quando seu eixo muda de inclinação, causando mudanças climáticas globais e deslocamento dos mares. Também menciona que grandes catástrofes geológicas são menos prováveis no futuro devido à consolidação da crosta terrestre, embora pequenos eventos ainda possam ocorrer, e que cometas podem trazer benefícios ao reabastecer planetas com princípios vitais.
matéria escura e epiciclos guedes-ii-enbogret.pdfGualdimPaes
O documento discute a matéria escura e energia escura no universo, comparando-as aos conceitos históricos de éter e epiciclos de Ptolomeu. Apresenta evidências observacionais da matéria escura em aglomerados de galáxias e curvas de rotação e da aceleração da expansão do universo impulsionada pela energia escura. Argumenta que assim como éter e epiciclos foram usados para explicar fenômenos até então inexplicáveis, matéria e energia escuras podem ser compreend
1) O documento discute diversas teorias sobre o fim do mundo em 2012 de acordo com profecias antigas.
2) É mencionada a profecia maia sobre o fim de um ciclo em 21 de dezembro de 2012 que envolveria um raro alinhamento astronômico.
3) Também são citadas teorias sobre a passagem de um planeta desconhecido ou um cometa colidindo com a Terra nessa data e as possíveis consequências catastróficas.
AULA DE FÍSICA - GRAVITAÇÃO UNIVERSAL AS LEIS DE KEPLLERMarcellusPinheiro1
O documento descreve a evolução dos modelos astronômicos, começando pelo modelo geocêntrico de Ptolomeu até o modelo heliocêntrico de Copérnico. Apresenta também as Leis de Kepler sobre o movimento planetário e a Lei da Gravitação Universal de Newton, que explica a força responsável por esses movimentos.
A aula apresenta os principais conceitos da teoria do Big Bang, incluindo que o universo está em constante expansão desde um ponto inicial. Também resume os principais corpos do Sistema Solar, como os planetas e o Sol, além de conceitos astronômicos como ano-luz e rotação e translação da Terra.
O documento discute a expansão do universo de acordo com a Lei de Hubble. Apresenta a fórmula que relaciona a velocidade de afastamento das galáxias com a distância e mostra que quanto mais distante uma galáxia, maior sua velocidade de afastamento. Explica também que a idade do universo pode ser calculada com base na Constante de Hubble, sendo estimada em cerca de 13,7 bilhões de anos.
1) O documento discute a expansão do universo segundo a Lei de Hubble, mostrando que quanto mais distante uma galáxia, maior sua velocidade de afastamento.
2) Explica que a idade do universo pode ser calculada pela inversa da Constante de Hubble, sendo estimada em cerca de 13,7 bilhões de anos.
3) Apresenta questões sobre os principais conceitos discutidos.
1. A cosmologia estuda a origem, estrutura e evolução do universo, utilizando ferramentas como física, astronomia e matemática.
2. O Big Bang previu com sucesso a expansão do universo, a radiação cósmica de fundo e a formação das primeiras galáxias.
3. A inflação cosmológica solucionou problemas do Big Bang inicial, como o do horizonte e da sintonia fina, postulando um período exponencial de expansão no início do universo.
O documento discute a evolução dos modelos geocêntrico e heliocêntrico do Universo, as descobertas de Kepler, Galileu e Newton que apoiaram o modelo heliocêntrico, e as evidências da Teoria do Big Bang, incluindo a expansão do Universo, a radiação cósmica de fundo e a nucleossíntese dos elementos leves.
Buracos negros são objetos com campo gravitacional tão intenso que nem mesmo a luz pode escapar. Eles surgem quando estrelas massivas morrem e seu núcleo colapsa em um raio menor que o chamado raio de Schwarzschild. Dependendo de sua massa, as estrelas formam anãs brancas, estrelas de nêutrons ou, se mais massivas que 25 massas solares, buracos negros.
O documento descreve a teoria dos buracos negros, incluindo sua formação a partir de estrelas massivas que colapsam sob sua própria gravidade, criando uma deformação no espaço-tempo conhecida como horizonte de eventos. É explicado que existem três tipos principais de buracos negros - estelares, supermassivos e de massa intermediária - além da possibilidade teórica de buracos negros primordiais formados no início do universo. A história do conceito é traçada desde as primeiras ideias no século 18 até a teoria
O documento apresenta 25 fatos curiosos sobre o universo, incluindo que Saturno flutuaria em uma banheira grande o suficiente, que uma colher de chá do material de uma estrela de nêutrons pesaria 112 milhões de toneladas na Terra, e que a explosão inicial de uma supernova emite mais energia do que o Sol ao longo de 10 mil anos.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
1. UFMT
Universidade Federal do Mato Grosso
Departamento de Matem´tica-CUR
a
Cosmologia: O Bigue Bangue
Cosmology: The Big Bang
Prof. Rosevaldo de Oliveira
Professor: Rosevaldo de Oliveira
1
2. Conte´ do
u
1 Introdu¸˜o
ca 4
2 A teoria do Bigue Bangue ou The Theory of the Big
Bang 5
3 Distˆncias
a 6
4 Redshift e Expans˜o do Universo
a 10
5 Radia¸˜o de Corpo Negro e Radia¸˜o C´smica de
ca ca o
Fundo 16
6 Curvatura 18
2
3. 7 A m´trica de Robertson-Walker
e 21
8 Relatividade Geral 26
9 Dinˆmica do Universo
a 28
10 Coment´rios Finais
a 30
3
4. 1 Introdu¸˜o
ca
Imagine uma ´poca do passado remoto, h´ bilh˜es de anos, muito
e a o
antes do nascimento da Terra, do Sol e da Via L´ctea. Imagine
a
tamb´m o espa¸o c´smico primordial, escuro e frio, de volume
e c o
infinito, totalmente vazio, exceto por um unico lugar, uma regi˜o
´ a
extremamente pequena onde repousa a semente da Cria¸˜o. Aquele
ca
ponto diminuto, de temperatura e press˜o enormes, sofre algum
a
tipo de perturba¸˜o interna e detona subitamente numa grande
ca
explos˜o, criando a mat´ria. Esta ´ lan¸ada em todas as dire¸˜es e
a e e c co
forma uma esfera que ocupa cada vez mais lugar naquele espa¸o c
vazio e infinito anteriormente existente, organizando-se at´ chegar `
e a
configura¸˜o peculiar e menos densa que observamos atualmente. O
ca
centro do Universo ´ o local onde ocorreu a explos˜o e corresponde
e a
ao centro da grande esfera de gal´xias em expans˜o que vemos
a a
hoje. Se pud´ssemos viajar livremente pelo espa¸o e dispus´ssemos
e c e
4
5. do tempo necess´rio, conseguir´
a ıamos visitar aquela misteriosa
regi˜o onde tudo come¸ou. Por outro lado, as gal´xias da periferia
a c a
da esfera avan¸am velozmente para o v´cuo infinito que se
c a
apresenta ` sua frente. Se algum ser inteligente vive em uma delas,
a
percebe que s´ existem gal´xias numa metade do c´u. Com essa
o a e
constata¸˜o, ele raciocina e deduz que, quando ele olha para o
ca
centro da metade escura e vazia do espa¸o, vˆ o ponto para onde
c e
sua gal´xia se dirige, e, quando olha para o lugar oposto, bem no
a
meio da regi˜o das gal´xias, vˆ o ponto de onde sua gal´xia se
a a e a
afasta, centro do Universo material, onde ocorreu a explos˜o.
a
5
6. 2 A teoria do Bigue Bangue ou The
Theory of the Big Bang
´
1. E uma teoria baseada na Teoria da Relatividade Geral de
Einstein.
´
2. E a teoria padr˜o da cosmologia atual, o nome Big Bang vem
a
do fato de considerar o surgimento do universo como um evento
inicial.
3. Na metade dos anos 40 um f´ ısico sovi´tico G. Gamov rec´m
e e
ingressado nos EUA (ignorando o trabalhos de Adam e
MecKellar) propˆs a um de seus estudadntes R. Alpher o
o
estudo da nucleoss´
ıntese de um universo em expans˜o.
a
4. No final dos anos 40 R. Alpher e R. Herman passam a
considerar a existˆncia de uma radia¸˜o de fundo remanescente
e ca
do per´
ıodo da cria¸˜o do universo.
ca
6
7. 3 Distˆncias
a
A luz do sol leva aproximadamente 8 mimutos para atingir a terra,
7
8. e a distˆncia das estrelas mais pr´ximas s˜o de aproximadamente
a o a
de 3 anos-luz ou 1 pc.
O diˆmetro da nossa gal´xia ´ de aproximadamente 163000AL.
a a e
8
9. Uma das gal´xias mais pr´ximas da nossa gal´xia ´ Andromeda, e
a o a e
est´ aproximadamente 2 milh˜es de anos luz.
a o
Quanto tempo levar´
ıamos para alcan¸ar a estrela mais pr´xima
c o
numa levocidade de 60000km/h?
d
t= ∼ 8, 5 anos (1)
v
E para chegarmos em Andromeda nesta velocidade o tempo seria de
d
t= ∼ 578 milh˜es de anos
o (2)
v
9
10. 4 Redshift e Expans˜o do Universo
a
1. Em 1912 Vesto Slipher fez as primeiras medidas observando o
redshift que ´ definido por
a
λobs − λem
z= (3)
λem
O valor de z varia entre 0 e 1
z > 0 Redshift (4)
z < 0 Blueshift (5)
∆λ v ∆λ ∆λ
v= = = =z (6)
∆T c c∆T λe
10
12. 2. Em 1929 Edwin Hubble relacionou o redshift com a distˆncia
a
das gal´xias
a
H0
z= r (7)
c
Usando a rela¸˜o z = v/c podemos mostrar que
ca
z = H0 r (8)
o valor atual da costante de Hubble ´ H0 = 70 ± 7 s.M pc .
e km
A idade do Universo pode ser estimada por meio de
r r 1
t0 = = = ∼ 15 bilh˜es de anos
o (9)
v H0 r H0
12
14. Dados trˆs gal´xias no espa¸o a distˆncia entre eles ´ dada por
e a c a e
r12 = |⃗1 − ⃗2 |
r r (10)
r23 = |⃗2 − ⃗3 |
r r (11)
r31 = |⃗3 − ⃗1 |
r r (12)
3. A expans˜o do universo implica no sugimento de um fator de
a
escala que preserva a forma do triˆngulo
a
14
15. r12 (t) = a(t)r12 (t0 ) (13)
r23 (t) = a(t)r23 (t0 ) (14)
r31 (t) = a(t)r31 (t0 ) (15)
4. A velocidade entre as trˆs gal´xias ´
e a e
dr12 a˙
v12 (t) = = ar12 (t0 ) = r12 (t)
˙ (16)
dt a
v12 (t) = H0 r (17)
15
16. 5 Radia¸˜o de Corpo Negro e Radia¸˜o
ca ca
C´smica de Fundo
o
16
17. A densidade de energia total de um Corpo-Negro ´ uma fun¸˜o da
e ca
temperatura
E
= σT 4 (18)
V
Em 1965 Arno Penzias e Robert Wilson no laborat´rio da Bell
o
descobriram a Radia¸˜o C´smica de Fundo
ca o
T0 = 2.725 ± 0.001K (19)
17
19. O elemento de distˆncia
a
ds2 = dx2 + dy 2 (Cartesianas) (20)
ds2 = dr2 + r2 dθ2 (P olares) (21)
onde A ´ a ´rea da esfera e R ´ o raio da esfera.
e a e
19
20. Na superf´ 2D de uma esfera o elemento de linha ´ descrito por
ıcie e
(r)
2 2 2 2
ds = dr + R sin dθ2 (22)
R
A distˆncia no espa¸o hiperb´lico 2D ´ dada por
a c o e
(r)
ds2 = dr2 + R2 sinh2 dθ2 (23)
R
20
21. Em 3D a distˆncia nas coordenadas cartesianas ´ dada por
a e
ds2 = dx2 + dy 2 + dz 2 (24)
ds2 = dr2 + Sk (r)2 dΩ2 (25)
onde
dΩ2 = dθ2 + sin2 (ϕ)dϕ2 (26)
e
Sk (r) = R sin(r/R) para k = +1
Sk (r) = r para k=0 (27)
Sk (r) = R sinh(r/R) para k = −1
21
22. 7 A m´trica de Robertson-Walker
e
A distˆncia num universo em expans˜o ´ dada por
a a e
ds2 = −c2 dt2 + a(t)[dr2 + Sk (r)2 dΩ2 ] (28)
onde
dΩ2 = dθ2 + sin2 (ϕ)dϕ2 (29)
e
Sk (r) = R sin(r/R) para k = +1
Sk (r) = r para k=0 (30)
Sk (r) = R sinh(r/R) para k = −1
Fazendo algumas transforma¸˜es podemos escrever a m´trica de
co e
22
23. Robertson-Walker da seguinte forma
[ ]
dr 2 ( 2 )
ds2 = −c2 dt2 + a2 (t) + r2 dθ + sin2 (θ)dϕ2 (31)
1 − kr2
−1 0 0 0
0 a2 (t)
1−kr 2 0 0
gµν = (32)
0 0 2
a (t)r 2
0
0 0 0 a2 (t)r2 sin2 (θ)
Para o caso particular k = 0 temos um universo plano (m´trica de
e
Minkowsky com fator de escala)
23
25. A distˆncia pr´pria entre um observador e uma gal´xia num tempo
a o a
fixo t e ˆngulos fixos θ, ϕ ´ dada por
a e
ds = a(t)dr (33)
dp (t) = a(t)r (34)
25
26. A velocidade da expans˜o ´ dada por
a e
˙
dp (t) = a(t)r
˙ (35)
( )
a
˙
v(t) = dp (t) (36)
a
v(t) = H(t)dp (t) (37)
No momento o tempo ´ t0 e a rela¸˜o acima ´ dada por
e ca e
v(t0 ) = H(t0 )dp (t0 ) (38)
Esta ´ a velocidade de recess˜o que as gal´xias est˜o se afastando
e a a a
de n´s. Quando a distˆncia atinge o valor de dH (t0 ) = c/H0 a
o a
velocidade de recess˜o atinge a velocidade da luz c esta ´ conhecida
a e
como sendo a distˆncia Hubble
a
dH (t0 ) = 4300 ± M pc (39)
26
27. 8 Relatividade Geral
Para obter a dinˆmica partiremos da equa¸˜o de Einstein da
a ca
Relatividade Geral
8πGTµν
Gµν = − (40)
c4
onde Tµν ´ o tensor energia-momento e
e
1
Gµν = Rµν − Rgµν (T ensor de Einstein) (41)
2
Rµν = Rλµλν (T ensor de Ricci) (42)
R = Rµµ (Escalar de Curvatura) (43)
27
28. 9 Dinˆmica do Universo
a
Utilizando a m´trica de Robertson-Walker
e
[ ]
dr 2 ( 2 )
ds = −c dt + a (t)
2 2 2 2 2 2
+ r dθ + sin (θ)dϕ2
(44)
1 − kr2
Podemos calcular a conex˜o Γ
a
da
Γ0
ij = a gij
˜ (45)
dt
1 da i
Γi
0j = Γi
j0 = δ (46)
a dt j
il
( )
g
˜ ∂˜lj
g ∂˜lk
g ∂˜jk
g
Γi
jk = + − (47)
2 ∂xk ∂xj ∂xl
28
29. onde
−1 0 0 0
0 1
1−kr 2 0 0
gµν
˜ = (48)
0 0 r 2
0
0 0 0 r2 sin2 (θ)
e em posse do tensor energia-momento para um fluido isotr´pico
o
temos
−ρ 0 0 0
0 P 0 0
Tν =
µ
(49)
0 0 P 0
0 0 0 P
29
30. Da conserva¸˜o da energia temos que
ca
µ
∂Tν
+ Γµ Tν − Γα Tα = 0
αµ
α
νµ
µ
(50)
∂xµ
e fazendo uso da componente (0-0) da equa¸˜o de Einstein obtemos
ca
a equa¸˜o de Friedmann
ca
( )2
a
˙ 8πG kc2
= 2
ρ− 2 2 Eq. de Friedmann (51)
a 3c R0 a
a
˙
ρ + 3 (ρ + P ) = 0
˙ Eq. do Fluido (52)
a
P = ωρ Eq. de Estado (53)
30
31. 10 Coment´rios Finais
a
1. O nada ´ quase tudo: aproximadamente 70% da
e
energia total do universo
(a) 1948 Hendrik Casimir insere duas chapas met´licas no
a
v´cuo, separadas por 0,02 mil´
a ımetro. E da energia do v´cuo
a
surge uma for¸a devido as condi¸˜es de contorno.
c co
(b) 1980 Alan Guth e Andr´ Linde mostram que, ao nascer, o
e
Universo teve um crescimento por bilion´simos de segundo.
e
A causa: uma libera¸˜o de energia do v´cuo
ca a
(c) 1997 Descobre-se que o cosmo est´ de novo crescendo em
a
´
ritmo acelerado. E poss´ que o novo impulso seja um
ıvel
res´
ıduo de energia do v´cuo, ainda em a¸˜o.
a ca
(d) 2003 A an´lise de dados do sat´lite-telesc´pio WMAP leva
a e o
a uma conclus˜o absurda: a de que 73% do peso do
a
Universo vem do vazio. Absurda, por´m incontest´vel.
e a
31
32. • O nada est´ mortalmente quieto: armazenou a imensa
a
energia do Big Bang e acomodou-se. Virou o esqueleto do
cosmo.
• At´ hoje, desde que, em 1930, come¸ou-se a fazer
e c
experiˆncias com os precursores dos aceleradores de
e
part´ıculas, o equivalente a 1 863 272 195 pr´tons foram
o
trazidos do nada - uma insignificˆncia.
a
32
33. 2. Quest˜o filos´fica: Provir do NADA
a o
Como nada n˜o ´ coisa alguma, n˜o se pode provir do nada.
a e a
Mas isto n˜o significa que algo n˜o possa surgir sem que seja
a a
proveniente de alguma coisa. Isto n˜o ´ proibido e n˜o significa
a e a
“surgir do nada”, mas sim surgir sem ser de coisa nenhuma.
Tanto sem procedˆncia quanto sem causa e nem prop´sito.
e o
Assim ´ que deve ter ocorrido com o surgimento do conte´do
e u
cujo s´bito in´ de expans˜o consiste no Big Bang.Como nada
u ıcio a
n˜o ´ coisa alguma, n˜o se pode provir do nada. Mas isto n˜o
a e a a
significa que algo n˜o possa surgir sem que seja proveniente de
a
alguma coisa. Isto n˜o ´ proibido e n˜o significa “surgir do
a e a
nada”, mas sim surgir sem ser de coisa nenhuma. Tanto sem
procedˆncia quanto sem causa e nem prop´sito. Assim ´ que
e o e
deve ter ocorrido com o surgimento do conte´do cujo s´bito
u u
in´ de expans˜o consiste no Big Bang.
ıcio a
33