SlideShare uma empresa Scribd logo
Diretoria de Ensino de São Roque 
EE. Honorina Rios de Carvalho Mello 
Avaliação Bimestral de História 
Com base no discutido em sala de aula durante esse bimestre, e após a análise criteriosa das imagens e fragmentos de textos abaixo, elabore um texto sobre a vida dos nobres, membros do clero e servos durante a Idade Média, dando ênfase em como era o sistema social e econômico da Europa durante esse período. Você pode utilizar livros didáticos e pesquisar na internet, porém escreva o texto com as suas palavras. 
Les três riches heures du duc de Berry (c. 1410) 
O nobre medieval: A condição de nobre (século XIII) 
“Os nobres são pessoas naturalmente isentas, às quais, de direito não cabe qualquer tipo de servidão e de impostos. Os nobres foram escolhidos e a eles foi ordenado guardar e conservar o país em paz. Devem eles também sobressair-se em sua vida particular e em seus costumes, dando a todos o exemplo da honestidade”. 
(In Grand costumier de France, II-14) 
O nobre medieval: Apóstrofe do camponês ao nobre (1422) 
‘’O trabalho de minhas mãos alimenta os covardes e os ociosos; eles me perseguem com a fome e o gládio. Sustento-lhes a vida com meu suor e meu trabalho e eles combatem a minha com os seus ultrajes: eles vivem de mim e eu morro por eles. Deveriam resguardar-me de meus inimigos e só impedem de comer meu pão. Às minhas perseguições só se pode acrescentar a morte. A guerra não passa de uma pilhagem privada, um roubo reconhecido, uma força pública desencadeada debaixo das armas e da rapina’’. 
(Apud Alain Chartier, Le Quadriloge invectif, Paris, 1950) 
O nobre medieval: Reação dos camponeses – Sermão inglês de 1381 
Quando Adão cavava a terra e Eva fiava, quem era o gentil-homem? Na origem, todos eram iguais; a servidão só foi introduzida por meio de ações injustas contrárias à vontade divina. Chegou o tempo de exterminar os maus senhores, os juízes injustos, os legisladores hostis ao bem comum’’. 
(In Chronicon Angliae et monacho Sancti Albani, Londres, 1874)
Avaliação de História (1ª Série do Ensino Médio)

Mais conteúdo relacionado

Destaque

ÁFrica
ÁFricaÁFrica
ÁFrica
Elicio Lima
 
Top2011
Top2011Top2011
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
Bruno Camargo
 
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Memória FEPEC
 
Gabarito 3ª série - era vargas (1930-1945)
Gabarito   3ª série - era vargas  (1930-1945)Gabarito   3ª série - era vargas  (1930-1945)
Gabarito 3ª série - era vargas (1930-1945)
Jorge Marcos Oliveira
 
O cinema na sala de aula
O cinema na sala de aulaO cinema na sala de aula
O cinema na sala de aula
Edilson Arruda
 
Cinema vai à escola
Cinema vai à escolaCinema vai à escola
Cinema vai à escola
Mari_Saracchini
 
Pré polo severino - colonização
Pré   polo severino - colonizaçãoPré   polo severino - colonização
Pré polo severino - colonização
Jorge Marcos Oliveira
 
[Resumo] Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
[Resumo]  Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...[Resumo]  Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
[Resumo] Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
Bruno Camargo
 
Polo centro reforma religiosa - ppt
Polo centro   reforma religiosa - pptPolo centro   reforma religiosa - ppt
Polo centro reforma religiosa - ppt
Jorge Marcos Oliveira
 
1968
19681968
Conceito de poder e autoridade
Conceito de poder e autoridadeConceito de poder e autoridade
Conceito de poder e autoridade
Elicio Lima
 
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Jorge Marcos Oliveira
 
O Absolutismo e a sociedade de Corte
O Absolutismo e a sociedade de Corte O Absolutismo e a sociedade de Corte
O Absolutismo e a sociedade de Corte
Edenilson Morais
 
A Guerra Fria (1945-1989)
A Guerra Fria (1945-1989)A Guerra Fria (1945-1989)
A Guerra Fria (1945-1989)
Edenilson Morais
 

Destaque (15)

ÁFrica
ÁFricaÁFrica
ÁFrica
 
Top2011
Top2011Top2011
Top2011
 
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
Avaliação de História (2ª série do Ensino Médio)
 
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
 
Gabarito 3ª série - era vargas (1930-1945)
Gabarito   3ª série - era vargas  (1930-1945)Gabarito   3ª série - era vargas  (1930-1945)
Gabarito 3ª série - era vargas (1930-1945)
 
O cinema na sala de aula
O cinema na sala de aulaO cinema na sala de aula
O cinema na sala de aula
 
Cinema vai à escola
Cinema vai à escolaCinema vai à escola
Cinema vai à escola
 
Pré polo severino - colonização
Pré   polo severino - colonizaçãoPré   polo severino - colonização
Pré polo severino - colonização
 
[Resumo] Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
[Resumo]  Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...[Resumo]  Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
[Resumo] Sociedade Feudal: Características Sociais, Econômicas, Políticas e ...
 
Polo centro reforma religiosa - ppt
Polo centro   reforma religiosa - pptPolo centro   reforma religiosa - ppt
Polo centro reforma religiosa - ppt
 
1968
19681968
1968
 
Conceito de poder e autoridade
Conceito de poder e autoridadeConceito de poder e autoridade
Conceito de poder e autoridade
 
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
 
O Absolutismo e a sociedade de Corte
O Absolutismo e a sociedade de Corte O Absolutismo e a sociedade de Corte
O Absolutismo e a sociedade de Corte
 
A Guerra Fria (1945-1989)
A Guerra Fria (1945-1989)A Guerra Fria (1945-1989)
A Guerra Fria (1945-1989)
 

Semelhante a Avaliação de História (1ª Série do Ensino Médio)

Simuladão de história para o paebes 9º ano
Simuladão de história para o paebes 9º anoSimuladão de história para o paebes 9º ano
Simuladão de história para o paebes 9º ano
Merigrei
 
Cultura na idade média
Cultura na idade médiaCultura na idade média
Cultura na idade média
HCA_10I
 
História
HistóriaHistória
História
bjsjd
 
Lista de exercícios de história
Lista de exercícios de históriaLista de exercícios de história
Lista de exercícios de história
eunamahcado
 
Feudalismo ens médio
Feudalismo ens médioFeudalismo ens médio
Feudalismo ens médio
Elisângela Martins Rodrigues
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
CarlaRosario
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
CarlaRosario
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
Daniel Alves Bronstrup
 
1° ano - Idade Média Ocidental
1° ano  - Idade Média Ocidental1° ano  - Idade Média Ocidental
1° ano - Idade Média Ocidental
Daniel Alves Bronstrup
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
CarlaRosario
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
CarlaRosario
 
Sociedade nos séculos XIII e XIV
Sociedade nos séculos XIII e XIVSociedade nos séculos XIII e XIV
Sociedade nos séculos XIII e XIV
Cátia Botelho
 
A VIDA NA IDADE MÉDIA
A VIDA NA IDADE MÉDIAA VIDA NA IDADE MÉDIA
A VIDA NA IDADE MÉDIA
Dahistoria
 
Idade Média
Idade MédiaIdade Média
Idade Média
CEF Arapoanga
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
6.1.1 Feudalismo
6.1.1 Feudalismo6.1.1 Feudalismo
6.1.1 Feudalismo
Revelator5
 
O Antigo Regime
O Antigo RegimeO Antigo Regime
O Antigo Regime
Giana Araujo
 
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdfBarroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
LanaPanou
 
História 1º-ano-editorado
História 1º-ano-editoradoHistória 1º-ano-editorado
História 1º-ano-editorado
brunoguimaraes44
 
Antigo do regime 1
Antigo do regime 1Antigo do regime 1
Antigo do regime 1
Ócio do Ofício
 

Semelhante a Avaliação de História (1ª Série do Ensino Médio) (20)

Simuladão de história para o paebes 9º ano
Simuladão de história para o paebes 9º anoSimuladão de história para o paebes 9º ano
Simuladão de história para o paebes 9º ano
 
Cultura na idade média
Cultura na idade médiaCultura na idade média
Cultura na idade média
 
História
HistóriaHistória
História
 
Lista de exercícios de história
Lista de exercícios de históriaLista de exercícios de história
Lista de exercícios de história
 
Feudalismo ens médio
Feudalismo ens médioFeudalismo ens médio
Feudalismo ens médio
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
 
1° ano - Idade Média Ocidental
1° ano  - Idade Média Ocidental1° ano  - Idade Média Ocidental
1° ano - Idade Média Ocidental
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
 
Soraia
SoraiaSoraia
Soraia
 
Sociedade nos séculos XIII e XIV
Sociedade nos séculos XIII e XIVSociedade nos séculos XIII e XIV
Sociedade nos séculos XIII e XIV
 
A VIDA NA IDADE MÉDIA
A VIDA NA IDADE MÉDIAA VIDA NA IDADE MÉDIA
A VIDA NA IDADE MÉDIA
 
Idade Média
Idade MédiaIdade Média
Idade Média
 
Revolução francesa
Revolução francesaRevolução francesa
Revolução francesa
 
6.1.1 Feudalismo
6.1.1 Feudalismo6.1.1 Feudalismo
6.1.1 Feudalismo
 
O Antigo Regime
O Antigo RegimeO Antigo Regime
O Antigo Regime
 
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdfBarroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
Barroco e Arcadismo em Portugal (1).pdf
 
História 1º-ano-editorado
História 1º-ano-editoradoHistória 1º-ano-editorado
História 1º-ano-editorado
 
Antigo do regime 1
Antigo do regime 1Antigo do regime 1
Antigo do regime 1
 

Último

1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdfCRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
soaresdesouzaamanda8
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manuais Formação
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manuais Formação
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
MessiasMarianoG
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 

Último (20)

1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdfCRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
CRONOGRAMA - PSC 2° ETAPA 2024.pptx (1).pdf
 
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdfUFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 

Avaliação de História (1ª Série do Ensino Médio)

  • 1. Diretoria de Ensino de São Roque EE. Honorina Rios de Carvalho Mello Avaliação Bimestral de História Com base no discutido em sala de aula durante esse bimestre, e após a análise criteriosa das imagens e fragmentos de textos abaixo, elabore um texto sobre a vida dos nobres, membros do clero e servos durante a Idade Média, dando ênfase em como era o sistema social e econômico da Europa durante esse período. Você pode utilizar livros didáticos e pesquisar na internet, porém escreva o texto com as suas palavras. Les três riches heures du duc de Berry (c. 1410) O nobre medieval: A condição de nobre (século XIII) “Os nobres são pessoas naturalmente isentas, às quais, de direito não cabe qualquer tipo de servidão e de impostos. Os nobres foram escolhidos e a eles foi ordenado guardar e conservar o país em paz. Devem eles também sobressair-se em sua vida particular e em seus costumes, dando a todos o exemplo da honestidade”. (In Grand costumier de France, II-14) O nobre medieval: Apóstrofe do camponês ao nobre (1422) ‘’O trabalho de minhas mãos alimenta os covardes e os ociosos; eles me perseguem com a fome e o gládio. Sustento-lhes a vida com meu suor e meu trabalho e eles combatem a minha com os seus ultrajes: eles vivem de mim e eu morro por eles. Deveriam resguardar-me de meus inimigos e só impedem de comer meu pão. Às minhas perseguições só se pode acrescentar a morte. A guerra não passa de uma pilhagem privada, um roubo reconhecido, uma força pública desencadeada debaixo das armas e da rapina’’. (Apud Alain Chartier, Le Quadriloge invectif, Paris, 1950) O nobre medieval: Reação dos camponeses – Sermão inglês de 1381 Quando Adão cavava a terra e Eva fiava, quem era o gentil-homem? Na origem, todos eram iguais; a servidão só foi introduzida por meio de ações injustas contrárias à vontade divina. Chegou o tempo de exterminar os maus senhores, os juízes injustos, os legisladores hostis ao bem comum’’. (In Chronicon Angliae et monacho Sancti Albani, Londres, 1874)