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Introdução à Educação Digital PROINFO 40h 2º ENCONTRO  21 DE SETEMBRO DE 2009 Secretaria de Educação a Distância - MEC TURMA B – FORMADORA MARIA ANGELICA PITTA (TEKA) SP Municípios
PAUTA Unidades de Estudo e Práticas Conclusão do  Primeiro Encontro Atividade à distância 1 – Leitura Editor de texto Writer Escrevendo um texto Formatando um texto Inserindo Figuras, hiperlink  e tabelas Tarefa 2
A temática do curso Introdução à educação digital está  dividida em nove unidades de ensino e prática: Unidade 1 : Tecnologia no cotidiano: desafios à inclusão digital e social Unidade 2 : Navegação, pesquisa na internet e segurança Unidade 3 : Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico Unidade 4 : Debate na rede: bate- papo, lista e fórum de discussão, netiqueta Unidade 5 : Elaboração e edição de textos( parte I e parte II) Unidade 6 : Apresentação para nossas aulas Unidade 7 : Criação de Blogs Unidade 8 : Cooperação e interação em rede Unidade 9 : Soluções de Problemas com planilhas eletrônicas
No 1º encontro reconhecemos a importância das tecnologias em nossas  vidas e começamos a compreender a necessidade de, cada vez mais,  aproximarmos a escola do mundo tecnológico.  Você teve seu primeiro  contato com o computador: abrindo e  fechando  programas; efetuando login; ligando e desligando o computador; conhecendo o Linux Educacional. Também vimos o que é PROINFO INTEGRADO, NTEM, as regras dos  encontros e um breve histórico da INFORMÁTICA  EDUCACIONAL EM ITANHAÉM. Conclusão do 1º Encontro
Atividade à distância:  Leitura de alguns textos produzidos sobre "O papel da tecnologia na sua vida"
Unidade 1  EDITOR DE TEXTO (WRITER) Vamos abrir o writer
 
PASSAR O CURSOR SOBRE OS ÍCONES – SEM CLICAR – VERIFICAR A FUNÇÃO DE CADA UM.
DIGITEM O TEXTO. Dicas para economizar água Ao tomar banho: um banho demorado chega a gastar de 95 a 180 litros de água. Banhos curtos economizam água e energia elétrica.  Ao escovar os dentes: com a torneira aberta, o gasto é de até  25 litros. Primeiro escove e depois abra a torneira para encher  um copo com a quantidade necessária para o enxágue.   Ao usar as torneiras: uma torneira aberta gasta de  12 a 20 litros de água por minuto e se estiver pingando são  46 litros por dia. Ao lavar louças: lavar as louças, panelas e talheres com a  torneira aberta o  tempo todo acaba desperdiçando até  105 litros. O certo é primeiro escovar e  ensaboar e depois  enxaguar  tudo de uma só vez.
Vamos formatar este texto agora . 1º Passo – TÍTULO - Coloque a tamanho da fonte 24,  fonte duitismo, com a cor  vermelha,  centralizar . 2º Passo – Texto – Coloque o tamanho da fonte 21,  fonte freeSans, cor azul escuro, justificar. Selecione Tudo primeiro. 3º Passo – Inserir Imagem – Abra o navegador da  Internet – digite  www.google.com.br , coloque em imagens, escreva ÁGUA no campo para pesquisa.
4º Passo – Escolha uma imagem que você ache legal, que tenha haver com o texto digitado. Clique na figura e, com o botão direito  do mouse, clique em copiar imagem. Minimize a tela. 5º Passo – Com o botão direito do mouse, clique em colar. Cole abaixo do texto que você digitou. 6º Passo – Vamos formatar a imagem. Clique com O botão direito do mouse, na imagem.
AGORA AUMENTE A IMAGEM, SEMPRE UTILIZANDO OS CANTOS,  SENÃO A IMAGEM FICARÁ DESFIGURADA .
7 º Passo – Vamos inserir um hiperlink – Volta à tela do Google  e copie o endereço do site. Leve o cursor até o endereço e, segurando o botão, arraste para copiar tudo.  Com o botão direito, clique em copiar. 8º Passo – Clique abaixo da figura e, com o botão direito,  clique em copiar. Você criou um  HIPERLINK. 9º Passo – Vamos inserir uma tabela com:  3 colunas e 3 linhas.
Agora vamos salvar o documento que você fez. http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado/writer/aula1/salvar.html Antes vamos criar uma pasta com o nome de cada um!
TAREFA 2  Elaborar um texto (tema livre, com no mínimo 200 palavras) digitado no editor de texto (word ou writer) contendo tabela,  figura, hiperlink.  Este texto deve ser enviado para a formadora até segunda-feira, ou salvo num pendrive ou CD.  Sugestões de tema: resumo do que vimos nos dois encontros; as dificuldades encontradas no trabalho com as tecnologias.
Acesse o site do MEC,  para conhecer melhor o WRITER http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado
OBRIGADA PELA PRESENÇA. ATÉ O 3º ENCONTRO,  DIA 28 DE SETEMBRO. QUALQUER DÚVIDA, MANDEM EMAIL: [email_address] TAMBÉM ACESSEM OS BLOGS: www.tekapitta.blogspot.com www.itanhaemproinfo.blogspot.com O slide estará disponível neles.

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Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
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Aula2

  • 1. Introdução à Educação Digital PROINFO 40h 2º ENCONTRO 21 DE SETEMBRO DE 2009 Secretaria de Educação a Distância - MEC TURMA B – FORMADORA MARIA ANGELICA PITTA (TEKA) SP Municípios
  • 2. PAUTA Unidades de Estudo e Práticas Conclusão do Primeiro Encontro Atividade à distância 1 – Leitura Editor de texto Writer Escrevendo um texto Formatando um texto Inserindo Figuras, hiperlink e tabelas Tarefa 2
  • 3. A temática do curso Introdução à educação digital está dividida em nove unidades de ensino e prática: Unidade 1 : Tecnologia no cotidiano: desafios à inclusão digital e social Unidade 2 : Navegação, pesquisa na internet e segurança Unidade 3 : Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico Unidade 4 : Debate na rede: bate- papo, lista e fórum de discussão, netiqueta Unidade 5 : Elaboração e edição de textos( parte I e parte II) Unidade 6 : Apresentação para nossas aulas Unidade 7 : Criação de Blogs Unidade 8 : Cooperação e interação em rede Unidade 9 : Soluções de Problemas com planilhas eletrônicas
  • 4. No 1º encontro reconhecemos a importância das tecnologias em nossas vidas e começamos a compreender a necessidade de, cada vez mais, aproximarmos a escola do mundo tecnológico. Você teve seu primeiro contato com o computador: abrindo e fechando programas; efetuando login; ligando e desligando o computador; conhecendo o Linux Educacional. Também vimos o que é PROINFO INTEGRADO, NTEM, as regras dos encontros e um breve histórico da INFORMÁTICA EDUCACIONAL EM ITANHAÉM. Conclusão do 1º Encontro
  • 5. Atividade à distância: Leitura de alguns textos produzidos sobre "O papel da tecnologia na sua vida"
  • 6. Unidade 1 EDITOR DE TEXTO (WRITER) Vamos abrir o writer
  • 7.  
  • 8. PASSAR O CURSOR SOBRE OS ÍCONES – SEM CLICAR – VERIFICAR A FUNÇÃO DE CADA UM.
  • 9. DIGITEM O TEXTO. Dicas para economizar água Ao tomar banho: um banho demorado chega a gastar de 95 a 180 litros de água. Banhos curtos economizam água e energia elétrica. Ao escovar os dentes: com a torneira aberta, o gasto é de até 25 litros. Primeiro escove e depois abra a torneira para encher um copo com a quantidade necessária para o enxágue. Ao usar as torneiras: uma torneira aberta gasta de 12 a 20 litros de água por minuto e se estiver pingando são 46 litros por dia. Ao lavar louças: lavar as louças, panelas e talheres com a torneira aberta o tempo todo acaba desperdiçando até 105 litros. O certo é primeiro escovar e ensaboar e depois enxaguar tudo de uma só vez.
  • 10. Vamos formatar este texto agora . 1º Passo – TÍTULO - Coloque a tamanho da fonte 24, fonte duitismo, com a cor vermelha, centralizar . 2º Passo – Texto – Coloque o tamanho da fonte 21, fonte freeSans, cor azul escuro, justificar. Selecione Tudo primeiro. 3º Passo – Inserir Imagem – Abra o navegador da Internet – digite www.google.com.br , coloque em imagens, escreva ÁGUA no campo para pesquisa.
  • 11. 4º Passo – Escolha uma imagem que você ache legal, que tenha haver com o texto digitado. Clique na figura e, com o botão direito do mouse, clique em copiar imagem. Minimize a tela. 5º Passo – Com o botão direito do mouse, clique em colar. Cole abaixo do texto que você digitou. 6º Passo – Vamos formatar a imagem. Clique com O botão direito do mouse, na imagem.
  • 12. AGORA AUMENTE A IMAGEM, SEMPRE UTILIZANDO OS CANTOS, SENÃO A IMAGEM FICARÁ DESFIGURADA .
  • 13. 7 º Passo – Vamos inserir um hiperlink – Volta à tela do Google e copie o endereço do site. Leve o cursor até o endereço e, segurando o botão, arraste para copiar tudo. Com o botão direito, clique em copiar. 8º Passo – Clique abaixo da figura e, com o botão direito, clique em copiar. Você criou um HIPERLINK. 9º Passo – Vamos inserir uma tabela com: 3 colunas e 3 linhas.
  • 14. Agora vamos salvar o documento que você fez. http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado/writer/aula1/salvar.html Antes vamos criar uma pasta com o nome de cada um!
  • 15. TAREFA 2 Elaborar um texto (tema livre, com no mínimo 200 palavras) digitado no editor de texto (word ou writer) contendo tabela, figura, hiperlink. Este texto deve ser enviado para a formadora até segunda-feira, ou salvo num pendrive ou CD. Sugestões de tema: resumo do que vimos nos dois encontros; as dificuldades encontradas no trabalho com as tecnologias.
  • 16. Acesse o site do MEC, para conhecer melhor o WRITER http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado
  • 17. OBRIGADA PELA PRESENÇA. ATÉ O 3º ENCONTRO, DIA 28 DE SETEMBRO. QUALQUER DÚVIDA, MANDEM EMAIL: [email_address] TAMBÉM ACESSEM OS BLOGS: www.tekapitta.blogspot.com www.itanhaemproinfo.blogspot.com O slide estará disponível neles.