1) O documento apresenta as informações sobre o segundo encontro do curso Introdução à Educação Digital PROINFO 40h.
2) As unidades de estudo do curso são apresentadas, com foco na Unidade 5 sobre elaboração e edição de textos.
3) As instruções passo a passo para formatar um texto no editor de texto Writer são detalhadas, incluindo a inserção de imagem, hiperlink e tabela.
Este tutorial foi desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias CognitivasLTC-NUTES), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), no contexto do projeto “Análise do Processo de Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação em Atividades Educativas no Ensino Fundamental no Contexto do Programa Um Computador por Aluno (PROUCA)”
Edital CNPq/CAPES/SEED-MEC nº 76/2010
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Edital CNPq/CAPES/SEED-MEC nº 76/2010
Presentació del Curs 2012 de Marketing Digital enfocat a l’analítica Web per a Botigues Online que busquen resultats.
Marca’t sempre uns objectius i mitjançant el marketing segueix l’evolució dels resultats (conversions, ROI), Monitoritza les teves accions.
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula2
1. Introdução à Educação Digital PROINFO 40h 2º ENCONTRO 21 DE SETEMBRO DE 2009 Secretaria de Educação a Distância - MEC TURMA B – FORMADORA MARIA ANGELICA PITTA (TEKA) SP Municípios
2. PAUTA Unidades de Estudo e Práticas Conclusão do Primeiro Encontro Atividade à distância 1 – Leitura Editor de texto Writer Escrevendo um texto Formatando um texto Inserindo Figuras, hiperlink e tabelas Tarefa 2
3. A temática do curso Introdução à educação digital está dividida em nove unidades de ensino e prática: Unidade 1 : Tecnologia no cotidiano: desafios à inclusão digital e social Unidade 2 : Navegação, pesquisa na internet e segurança Unidade 3 : Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico Unidade 4 : Debate na rede: bate- papo, lista e fórum de discussão, netiqueta Unidade 5 : Elaboração e edição de textos( parte I e parte II) Unidade 6 : Apresentação para nossas aulas Unidade 7 : Criação de Blogs Unidade 8 : Cooperação e interação em rede Unidade 9 : Soluções de Problemas com planilhas eletrônicas
4. No 1º encontro reconhecemos a importância das tecnologias em nossas vidas e começamos a compreender a necessidade de, cada vez mais, aproximarmos a escola do mundo tecnológico. Você teve seu primeiro contato com o computador: abrindo e fechando programas; efetuando login; ligando e desligando o computador; conhecendo o Linux Educacional. Também vimos o que é PROINFO INTEGRADO, NTEM, as regras dos encontros e um breve histórico da INFORMÁTICA EDUCACIONAL EM ITANHAÉM. Conclusão do 1º Encontro
5. Atividade à distância: Leitura de alguns textos produzidos sobre "O papel da tecnologia na sua vida"
6. Unidade 1 EDITOR DE TEXTO (WRITER) Vamos abrir o writer
7.
8. PASSAR O CURSOR SOBRE OS ÍCONES – SEM CLICAR – VERIFICAR A FUNÇÃO DE CADA UM.
9. DIGITEM O TEXTO. Dicas para economizar água Ao tomar banho: um banho demorado chega a gastar de 95 a 180 litros de água. Banhos curtos economizam água e energia elétrica. Ao escovar os dentes: com a torneira aberta, o gasto é de até 25 litros. Primeiro escove e depois abra a torneira para encher um copo com a quantidade necessária para o enxágue. Ao usar as torneiras: uma torneira aberta gasta de 12 a 20 litros de água por minuto e se estiver pingando são 46 litros por dia. Ao lavar louças: lavar as louças, panelas e talheres com a torneira aberta o tempo todo acaba desperdiçando até 105 litros. O certo é primeiro escovar e ensaboar e depois enxaguar tudo de uma só vez.
10. Vamos formatar este texto agora . 1º Passo – TÍTULO - Coloque a tamanho da fonte 24, fonte duitismo, com a cor vermelha, centralizar . 2º Passo – Texto – Coloque o tamanho da fonte 21, fonte freeSans, cor azul escuro, justificar. Selecione Tudo primeiro. 3º Passo – Inserir Imagem – Abra o navegador da Internet – digite www.google.com.br , coloque em imagens, escreva ÁGUA no campo para pesquisa.
11. 4º Passo – Escolha uma imagem que você ache legal, que tenha haver com o texto digitado. Clique na figura e, com o botão direito do mouse, clique em copiar imagem. Minimize a tela. 5º Passo – Com o botão direito do mouse, clique em colar. Cole abaixo do texto que você digitou. 6º Passo – Vamos formatar a imagem. Clique com O botão direito do mouse, na imagem.
12. AGORA AUMENTE A IMAGEM, SEMPRE UTILIZANDO OS CANTOS, SENÃO A IMAGEM FICARÁ DESFIGURADA .
13. 7 º Passo – Vamos inserir um hiperlink – Volta à tela do Google e copie o endereço do site. Leve o cursor até o endereço e, segurando o botão, arraste para copiar tudo. Com o botão direito, clique em copiar. 8º Passo – Clique abaixo da figura e, com o botão direito, clique em copiar. Você criou um HIPERLINK. 9º Passo – Vamos inserir uma tabela com: 3 colunas e 3 linhas.
14. Agora vamos salvar o documento que você fez. http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado/writer/aula1/salvar.html Antes vamos criar uma pasta com o nome de cada um!
15. TAREFA 2 Elaborar um texto (tema livre, com no mínimo 200 palavras) digitado no editor de texto (word ou writer) contendo tabela, figura, hiperlink. Este texto deve ser enviado para a formadora até segunda-feira, ou salvo num pendrive ou CD. Sugestões de tema: resumo do que vimos nos dois encontros; as dificuldades encontradas no trabalho com as tecnologias.
16. Acesse o site do MEC, para conhecer melhor o WRITER http://webeduc.mec.gov.br/Proinfo-integrado
17. OBRIGADA PELA PRESENÇA. ATÉ O 3º ENCONTRO, DIA 28 DE SETEMBRO. QUALQUER DÚVIDA, MANDEM EMAIL: [email_address] TAMBÉM ACESSEM OS BLOGS: www.tekapitta.blogspot.com www.itanhaemproinfo.blogspot.com O slide estará disponível neles.