25/04/14 1
Link Patrocinado - Adwords
25/04/14 2
Link Patrocinado - Adwords
25/04/14 3
AdWords - Glossário
• Impressão
– Número de vezes que um anúncio é exibido.
• CPC médio e máximo
– Custo por Clique.
• CPM
– Custo por Mil impressões. Paga-se independente do usuário clicar no anúncio.
• CTR
– Taxa Média de Cliques.
– Índice de Qualidade
– CTR da palavra-chave, relevância do texto do anúncio, desempenho histórico da palavra-
chave, etc. Quanto mais alto for o seu Índice de qualidade, menor será o preço
pago por clique.
25/04/14 4
AdWord$
• Quanto custa pra começar?
• Orçamento Diário
• Importância do Índice de Qualidade
– Rank = Lance CPC x Índice de Qualidade
25/04/14 5
AdWords – Estimativas
• Correspondência de Palavras-Chave
• Estimador de Preço e Tráfego
25/04/14 6
AdWords - Segmentação
• Idioma, região, horário
• Diferença entre Anúncios de CPC e CPM
• Canais
– Escolha de onde anúncios serão exibidos.
• Click To Call
• Que modelo usar?
25/04/14 7
Dicas para um anúcio eficiente
http://www.youtube.com/user/adwordsbrasil#p/c/0/ooboyuJof1s
25/04/14 8
Dicas para um anúcio eficiente
25/04/14 9
Mais informação
• Cursos Online do Adwords
• Case Livraria Cultura
• Mincase Sobre Índice de Qualidade No Google Adwords
• Rede de Conteúdo
25/04/14 10
G2 - 06/06/2014
– Promover um conteúdo na internet (site, video, página Facebook, Twitter, Blog)
– Enviar o conteúdo escolhido até 02/05/2012 (Não enviando até esta data perde 1
ponto em G2)
• URL e porque foi escolhida
• Métricas atuais (views totais, seguidores, colaboradores, etc)
• Meta a ser atingida com a ação.
• Nomes dos integrantes do grupo. Mudando de grupo após essa data perde 1 ponto.
• No máximo 2 grupos podem falar sobre o mesmo tema, mas com ações diferentes.
– Apresentação final deve conter:
• URL
• Métricas antes e depois da ação. Ação deve ter pelo menos 1 semana de duração.
• Estratégias de divulgação usadas
• Qual estratégia se mostrou mais eficiente e o que não funcionou como esperado
• O que aprendeu com o trabalho
– Posso perguntar sobre qualquer coisa do trabalho a qualquer pessoa do grupo.
• Nota pode ser diferente para cada integrante

Aula09 - AdWords

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    25/04/14 3 AdWords -Glossário • Impressão – Número de vezes que um anúncio é exibido. • CPC médio e máximo – Custo por Clique. • CPM – Custo por Mil impressões. Paga-se independente do usuário clicar no anúncio. • CTR – Taxa Média de Cliques. – Índice de Qualidade – CTR da palavra-chave, relevância do texto do anúncio, desempenho histórico da palavra- chave, etc. Quanto mais alto for o seu Índice de qualidade, menor será o preço pago por clique.
  • 4.
    25/04/14 4 AdWord$ • Quantocusta pra começar? • Orçamento Diário • Importância do Índice de Qualidade – Rank = Lance CPC x Índice de Qualidade
  • 5.
    25/04/14 5 AdWords –Estimativas • Correspondência de Palavras-Chave • Estimador de Preço e Tráfego
  • 6.
    25/04/14 6 AdWords -Segmentação • Idioma, região, horário • Diferença entre Anúncios de CPC e CPM • Canais – Escolha de onde anúncios serão exibidos. • Click To Call • Que modelo usar?
  • 7.
    25/04/14 7 Dicas paraum anúcio eficiente http://www.youtube.com/user/adwordsbrasil#p/c/0/ooboyuJof1s
  • 8.
    25/04/14 8 Dicas paraum anúcio eficiente
  • 9.
    25/04/14 9 Mais informação •Cursos Online do Adwords • Case Livraria Cultura • Mincase Sobre Índice de Qualidade No Google Adwords • Rede de Conteúdo
  • 10.
    25/04/14 10 G2 -06/06/2014 – Promover um conteúdo na internet (site, video, página Facebook, Twitter, Blog) – Enviar o conteúdo escolhido até 02/05/2012 (Não enviando até esta data perde 1 ponto em G2) • URL e porque foi escolhida • Métricas atuais (views totais, seguidores, colaboradores, etc) • Meta a ser atingida com a ação. • Nomes dos integrantes do grupo. Mudando de grupo após essa data perde 1 ponto. • No máximo 2 grupos podem falar sobre o mesmo tema, mas com ações diferentes. – Apresentação final deve conter: • URL • Métricas antes e depois da ação. Ação deve ter pelo menos 1 semana de duração. • Estratégias de divulgação usadas • Qual estratégia se mostrou mais eficiente e o que não funcionou como esperado • O que aprendeu com o trabalho – Posso perguntar sobre qualquer coisa do trabalho a qualquer pessoa do grupo. • Nota pode ser diferente para cada integrante