ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARINA COUTO FORTES.
CAMPO GRANDE, 13 DE AGOSTO DE 2007.
PROFESSORA ___________________________4º ANO B
ALUNO(A): _____________________________________


          AULA PROGRAMADA DE LINGUA PORTUGUESA

Leia o primeiro poema:

IRMÃO MENOR
               (Pedro Bandeira)
Irmão menor
É pior
Que catapora,
Irmãozinho
É pior do que carniça,
É pior do que injeção.
Mexe no que é meu,
Rabisca meu caderno,
Perde meu carrinho,
E se eu fico de castigo
Se lhe dou um safanão
É praga, é prega,
É sarampo, é varicela!
E não venha achar estranho,
Só porque dei uma surra
No danado do moleque
Que xingou o meu irmão.
Eu posso xingar,
Os outros, não!

1) O irmão menor consegue ser pior do que o quê?
_______________________________________________________________________

2) O menino dá safanão no irmão menor. Por que?
________________________________________________________________________

3) O menino fica de castigo quando dá safanão no irmão menor. Quem você acha que põe o
menino de castigo? _________________________________________________________


4) Por que o menino deu uma surra no moleque que xingou seu irmão menor?
_________________________________________________________________________

5) Você acha que o menino gosta ou não do irmão menor?
_________________________________________________________________________
Leia agora o outro poema que também se chama irmão menor:

   IRMÃO MENOR
                   (Cláudio Thebas)
Irmão menor é uma coisa legal.
Dá pra jogar bola,
Correr no pega-pega
Esconder no esconde-esconde,
Brincar de cabra-cega.
Vou com ele na piscina,
Quando o clube está aberto
Ah...Também dá pra bater nele
Quando a mãe não está por perto.

1) Para o menino, Irmão menor serve para quê?
________________________________________________________________________

2) O menino diz que irmão menor é legal porque “dá pra bater nele”:

a) se fosse irmão maior, dava para bater? Por quê?
   _____________________________________________________________________

b) Você também, acha que seria legal ter alguém para bater?
   ______________________________________________________________________

3) Se a mãe está por perto, o menino não pode bater no irmão menor. O que aconteceria, se
ele batesse no irmão menor com a mãe por perto?_________________________________



           AGORA COMPAREM OS DOIS POEMAS:

1) Nos dois poemas os meninos têm a mesma opinião sobre o irmão menor? ___________

2) Qual dos dois poemas se aproxima mais da sua opinião sobre Ter um irmão menor?
   (mesmo que você não tenha um) ____________________________________________


3) Há uma mesma coisa que os meninos dos dois poemas fazem com o irmão menor. O
   que é? ________________________________________________________________

4) Nos dois poemas, o irmão maior pode levar um castigo:
• Quando faz o que?_______________________________________________________

•   Quem dá o castigo? ______________________________________________________
5) Qual o nome do autor do primeiro poema?____________________________________

6) E o nome do autor do segundo poema?
   ______________________________________________________________________


7) Caso tenha irmão menor, desenhe-o, se não tiver imagine como ele seria se tivesse e
escreva com você gostaria, que fosse seu irmão menor.

Aula programada port2008

  • 1.
    ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORAMARINA COUTO FORTES. CAMPO GRANDE, 13 DE AGOSTO DE 2007. PROFESSORA ___________________________4º ANO B ALUNO(A): _____________________________________ AULA PROGRAMADA DE LINGUA PORTUGUESA Leia o primeiro poema: IRMÃO MENOR (Pedro Bandeira) Irmão menor É pior Que catapora, Irmãozinho É pior do que carniça, É pior do que injeção. Mexe no que é meu, Rabisca meu caderno, Perde meu carrinho, E se eu fico de castigo Se lhe dou um safanão É praga, é prega, É sarampo, é varicela! E não venha achar estranho, Só porque dei uma surra No danado do moleque Que xingou o meu irmão. Eu posso xingar, Os outros, não! 1) O irmão menor consegue ser pior do que o quê? _______________________________________________________________________ 2) O menino dá safanão no irmão menor. Por que? ________________________________________________________________________ 3) O menino fica de castigo quando dá safanão no irmão menor. Quem você acha que põe o menino de castigo? _________________________________________________________ 4) Por que o menino deu uma surra no moleque que xingou seu irmão menor? _________________________________________________________________________ 5) Você acha que o menino gosta ou não do irmão menor? _________________________________________________________________________
  • 2.
    Leia agora ooutro poema que também se chama irmão menor: IRMÃO MENOR (Cláudio Thebas) Irmão menor é uma coisa legal. Dá pra jogar bola, Correr no pega-pega Esconder no esconde-esconde, Brincar de cabra-cega. Vou com ele na piscina, Quando o clube está aberto Ah...Também dá pra bater nele Quando a mãe não está por perto. 1) Para o menino, Irmão menor serve para quê? ________________________________________________________________________ 2) O menino diz que irmão menor é legal porque “dá pra bater nele”: a) se fosse irmão maior, dava para bater? Por quê? _____________________________________________________________________ b) Você também, acha que seria legal ter alguém para bater? ______________________________________________________________________ 3) Se a mãe está por perto, o menino não pode bater no irmão menor. O que aconteceria, se ele batesse no irmão menor com a mãe por perto?_________________________________ AGORA COMPAREM OS DOIS POEMAS: 1) Nos dois poemas os meninos têm a mesma opinião sobre o irmão menor? ___________ 2) Qual dos dois poemas se aproxima mais da sua opinião sobre Ter um irmão menor? (mesmo que você não tenha um) ____________________________________________ 3) Há uma mesma coisa que os meninos dos dois poemas fazem com o irmão menor. O que é? ________________________________________________________________ 4) Nos dois poemas, o irmão maior pode levar um castigo: • Quando faz o que?_______________________________________________________ • Quem dá o castigo? ______________________________________________________
  • 3.
    5) Qual onome do autor do primeiro poema?____________________________________ 6) E o nome do autor do segundo poema? ______________________________________________________________________ 7) Caso tenha irmão menor, desenhe-o, se não tiver imagine como ele seria se tivesse e escreva com você gostaria, que fosse seu irmão menor.