O documento fornece informações sobre os planetas do Sistema Solar, descrevendo as características de cada um, como composição, temperatura, distância em relação ao Sol e outros detalhes.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Raquel Becker
1. Este documento é uma coletânea de atividades de ciências para alunos do 4o ano do ensino fundamental em Foz do Iguaçu, Paraná. 2. A coletânea aborda tópicos como o universo, o sistema solar, os movimentos da Terra, dias e noites, fases da Lua. 3. As atividades incluem observações, experimentos, pesquisas e quebra-cabeças para ensinar esses conceitos científicos de forma lúdica.
Este documento apresenta diversos gêneros textuais com o objetivo de auxiliar professores e alunos no processo de produção da escrita. Inclui exemplos de jornal, anúncio, charge, propaganda, entrevista, tirinha, adivinha, piada, notícia, outdoor e narrativas em quadrinhos.
O documento apresenta um diagrama com letras embaralhadas e pede para encontrar os direitos das crianças nele. Também mostra quadrinhos sobre direitos de crianças sendo desrespeitados ou respeitados e pede análises sobre eles.
O documento fornece instruções para organizar parágrafos descrevendo os 8 planetas do Sistema Solar em ordem correta a partir do Sol. Os parágrafos descrevem as características de Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
O documento descreve os elementos que compõem o Sistema Solar, incluindo o Sol no centro e os oito planetas que o orbitam. Ele explica que os planetas menores como Mercúrio são rochosos, enquanto os maiores como Júpiter são gasosos. O texto também lista outros corpos celestes como asteroides e cometas que fazem parte do Sistema Solar.
1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
O documento é uma avaliação de Ciências sobre os cinco sentidos para alunos do 2o ano. A avaliação contém 5 questões que pedem aos alunos para identificar, marcar, pintar e associar os cinco sentidos humanos e seus respectivos órgãos.
Este documento é uma avaliação adaptada sobre os sentidos para alunos com necessidades especiais. A avaliação contém perguntas sobre os órgãos dos sentidos, suas funções e higiene pessoal ilustradas por imagens para auxiliar na compreensão dos alunos.
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Raquel Becker
1. Este documento é uma coletânea de atividades de ciências para alunos do 4o ano do ensino fundamental em Foz do Iguaçu, Paraná. 2. A coletânea aborda tópicos como o universo, o sistema solar, os movimentos da Terra, dias e noites, fases da Lua. 3. As atividades incluem observações, experimentos, pesquisas e quebra-cabeças para ensinar esses conceitos científicos de forma lúdica.
Este documento apresenta diversos gêneros textuais com o objetivo de auxiliar professores e alunos no processo de produção da escrita. Inclui exemplos de jornal, anúncio, charge, propaganda, entrevista, tirinha, adivinha, piada, notícia, outdoor e narrativas em quadrinhos.
O documento apresenta um diagrama com letras embaralhadas e pede para encontrar os direitos das crianças nele. Também mostra quadrinhos sobre direitos de crianças sendo desrespeitados ou respeitados e pede análises sobre eles.
O documento fornece instruções para organizar parágrafos descrevendo os 8 planetas do Sistema Solar em ordem correta a partir do Sol. Os parágrafos descrevem as características de Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
O documento descreve os elementos que compõem o Sistema Solar, incluindo o Sol no centro e os oito planetas que o orbitam. Ele explica que os planetas menores como Mercúrio são rochosos, enquanto os maiores como Júpiter são gasosos. O texto também lista outros corpos celestes como asteroides e cometas que fazem parte do Sistema Solar.
1) O documento apresenta uma avaliação de ciências sobre o Sistema Solar com perguntas sobre os planetas e suas características em relação à distância do Sol. 2) Cometas são "pedras de gelo sujo" formadas principalmente por material volátil e poeira, e diferem dos planetas por terem órbitas mais elípticas em torno do Sol. 3) O texto contém também um caça-palavras com os nomes dos corpos celestes.
O documento é uma avaliação de Ciências sobre os cinco sentidos para alunos do 2o ano. A avaliação contém 5 questões que pedem aos alunos para identificar, marcar, pintar e associar os cinco sentidos humanos e seus respectivos órgãos.
O documento apresenta uma cruzadinha de ciências sobre o Sistema Solar contendo 11 perguntas sobre objetos celestes e seus movimentos. A cruzadinha é preenchida com as respostas corretas formando uma grade onde cada letra corresponde a uma resposta.
This document appears to be a mathematics assessment in Portuguese for a second year student. It contains 6 questions - completing a numeric chart, completing sequences counting by 2s and 3s, identifying the smallest number in situations, organizing numbers in increasing order, and writing the names of figures. The assessment is signed by Professor Maria Graciette Dias and is likely for a second year student taught by Professor Lyzandra.
1) O documento é uma apostila de matemática para o 5o ano com atividades sobre números naturais.
2) As atividades incluem contar objetos, identificar números, realizar operações matemáticas simples e preencher tabelas numéricas.
3) A apostila fornece tabelas de referência dos números para auxiliar nas atividades.
Este documento contém 11 questões de matemática para serem respondidas por um aluno. As questões incluem cálculos envolvendo vendas diárias de jornais, número de grupos e colheres usadas em uma brincadeira, número total de clipes em várias caixas, número de alunos em uma escola, valor total pago em prestações por um aparelho, troco a ser recebido após uma compra, distância percorrida por primos em dias, número de orquídeas brancas em uma estufa, número total de latinhas de
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática do 3o ano sobre números e operações. As questões abordam escrita de números, comparação e ordenação, sequência de números pares, diferença de idade e soma de quantidades.
O documento descreve as fases da Lua, incluindo que a Lua não tem luz própria e reflete a luz do Sol, e as quatro principais fases são a Lua cheia, quarto minguante, Lua nova e quarto crescente, cada uma durando cerca de 7-8 dias.
O documento descreve os dias da semana, meses do ano e estações do ano. Apresenta atividades para identificar e colorir os dias da semana e meses, e associar cada estação do ano a imagens correspondentes.
O documento apresenta informações sobre a puberdade humana. Nele são descritas as principais mudanças físicas e comportamentais que ocorrem durante a puberdade tanto em meninas quanto em meninos. É explicado que a puberdade marca o início da vida reprodutiva e o período de transformações ocorre normalmente entre 9 e 12 anos de idade, sendo que geralmente as meninas entram na puberdade antes dos meninos.
Os fungos são seres vivos que vivem em locais úmidos e são usados na produção de remédios. Eles se alimentam de matéria orgânica morta e detritos, ajudando no processo natural de decomposição no solo. A compostagem transforma lixo orgânico em adubo através da decomposição controlada por fungos e bactérias. Devemos reduzir, reutilizar e reciclar o lixo para diminuir a poluição.
The document teaches about the structure of a note by providing an example note. It identifies the key parts of a note as: who wrote the note, the reason for writing the note, the word used to say goodbye, and other possible farewell expressions. The example note is from a mother to her daughter, explaining she went to the market to buy remaining items for her birthday cake and will return before she goes to school. It is signed off with "beijos," which means kisses.
A proposta de avaliação contém perguntas sobre o Universo, galáxias, planetas e seus movimentos. Questiona sobre a composição do Universo, o que são galáxias, quais corpos giram ao redor das estrelas, e qual o movimento da Terra em torno do Sol. Também pergunta sobre o movimento de rotação da Terra, os períodos do dia e da noite, e identificar qual esfera da Terra é a biosfera.
O texto conta a história de um jovem pastor que mentiu várias vezes sobre a presença de um lobo para ter companhia, mas quando um lobo realmente atacou seu rebanho, ninguém acreditou nele e o lobo conseguiu comer as ovelhas sem impedimentos. O homem mais sábio da aldeia disse ao pastor que "na boca do mentiroso, o certo é duvidoso".
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimentoMary Alvarenga
A música "Planeta Azul" descreve os problemas ambientais causados pela poluição e destruição da natureza, como mudanças climáticas, extinção de espécies e rios secos. Ela alerta que precisamos preservar a Amazônia, plantar mais árvores e proteger o meio ambiente para garantir o futuro do planeta.
Coleção desafio mate caderno de produção textual e redação para o 5º anoNivea Neves
O documento apresenta uma série de produções de texto para alunos do 5o ano. As produções incluem escrever sobre planos para o ano letivo, regras para uma convivência saudável, biografias, autobiografias, histórias, notícias, receitas de festas e opiniões sobre mídia.
1) O documento contém perguntas e respostas sobre assuntos astronômicos como sistemas solares, astros, fases da lua e movimentos da Terra.
2) Aborda conceitos como rotação, translação e órbita para explicar os dias, noites e anos na Terra.
3) Inclui perguntas sobre satélites naturais e artificiais como a Lua e o Sputnik, além de maravilhas mundiais como Machu Picchu e o Taj Mahal.
1. O documento é um teste de diagnóstico inicial de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental.
2. O teste contém exercícios como preencher quadros com números faltantes, ordenar números em ordem crescente, identificar horas em relógios de ponteiros, associar nomes de números a valores numéricos e completar sequências numéricas.
3. Os alunos também devem desenhar uma dúzia de laranjas e pintar figuras geométricas de acordo com as cores indicadas.
O documento discute as diferentes fontes de energia, distinguindo entre energias renováveis e não renováveis. As fontes renováveis incluem energia hidrelétrica, solar, eólica e de biomassa, que se renovam naturalmente. As não renováveis como combustíveis fósseis são limitadas e poluentes.
O documento contém 10 questões de matemática básica sobre adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões envolvem cálculos como o número de barras de chocolate comidas em 15 dias, quantos ovos terão 10 caixas com 12 ovos cada, e a diferença no número de figurinhas colecionadas por duas crianças.
O documento descreve a localização da Terra no Universo. Explica que a Terra faz parte do sistema solar juntamente com outros planetas, e que o sistema solar está localizado na galáxia Via Láctea. Detalha as principais teorias sobre a localização da Terra - a teoria geocêntrica defendia que a Terra era o centro do Universo, enquanto a teoria heliocêntrica defendia que o Sol era o centro.
O documento apresenta um conjunto de questões sobre o Sistema Solar e eclipses lunares e solares. As questões abordam os planetas do Sistema Solar, suas características, os modelos planetários, os tipos de eclipses e as fases da Lua relacionadas a cada tipo de eclipse.
O documento apresenta uma cruzadinha de ciências sobre o Sistema Solar contendo 11 perguntas sobre objetos celestes e seus movimentos. A cruzadinha é preenchida com as respostas corretas formando uma grade onde cada letra corresponde a uma resposta.
This document appears to be a mathematics assessment in Portuguese for a second year student. It contains 6 questions - completing a numeric chart, completing sequences counting by 2s and 3s, identifying the smallest number in situations, organizing numbers in increasing order, and writing the names of figures. The assessment is signed by Professor Maria Graciette Dias and is likely for a second year student taught by Professor Lyzandra.
1) O documento é uma apostila de matemática para o 5o ano com atividades sobre números naturais.
2) As atividades incluem contar objetos, identificar números, realizar operações matemáticas simples e preencher tabelas numéricas.
3) A apostila fornece tabelas de referência dos números para auxiliar nas atividades.
Este documento contém 11 questões de matemática para serem respondidas por um aluno. As questões incluem cálculos envolvendo vendas diárias de jornais, número de grupos e colheres usadas em uma brincadeira, número total de clipes em várias caixas, número de alunos em uma escola, valor total pago em prestações por um aparelho, troco a ser recebido após uma compra, distância percorrida por primos em dias, número de orquídeas brancas em uma estufa, número total de latinhas de
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática do 3o ano sobre números e operações. As questões abordam escrita de números, comparação e ordenação, sequência de números pares, diferença de idade e soma de quantidades.
O documento descreve as fases da Lua, incluindo que a Lua não tem luz própria e reflete a luz do Sol, e as quatro principais fases são a Lua cheia, quarto minguante, Lua nova e quarto crescente, cada uma durando cerca de 7-8 dias.
O documento descreve os dias da semana, meses do ano e estações do ano. Apresenta atividades para identificar e colorir os dias da semana e meses, e associar cada estação do ano a imagens correspondentes.
O documento apresenta informações sobre a puberdade humana. Nele são descritas as principais mudanças físicas e comportamentais que ocorrem durante a puberdade tanto em meninas quanto em meninos. É explicado que a puberdade marca o início da vida reprodutiva e o período de transformações ocorre normalmente entre 9 e 12 anos de idade, sendo que geralmente as meninas entram na puberdade antes dos meninos.
Os fungos são seres vivos que vivem em locais úmidos e são usados na produção de remédios. Eles se alimentam de matéria orgânica morta e detritos, ajudando no processo natural de decomposição no solo. A compostagem transforma lixo orgânico em adubo através da decomposição controlada por fungos e bactérias. Devemos reduzir, reutilizar e reciclar o lixo para diminuir a poluição.
The document teaches about the structure of a note by providing an example note. It identifies the key parts of a note as: who wrote the note, the reason for writing the note, the word used to say goodbye, and other possible farewell expressions. The example note is from a mother to her daughter, explaining she went to the market to buy remaining items for her birthday cake and will return before she goes to school. It is signed off with "beijos," which means kisses.
A proposta de avaliação contém perguntas sobre o Universo, galáxias, planetas e seus movimentos. Questiona sobre a composição do Universo, o que são galáxias, quais corpos giram ao redor das estrelas, e qual o movimento da Terra em torno do Sol. Também pergunta sobre o movimento de rotação da Terra, os períodos do dia e da noite, e identificar qual esfera da Terra é a biosfera.
O texto conta a história de um jovem pastor que mentiu várias vezes sobre a presença de um lobo para ter companhia, mas quando um lobo realmente atacou seu rebanho, ninguém acreditou nele e o lobo conseguiu comer as ovelhas sem impedimentos. O homem mais sábio da aldeia disse ao pastor que "na boca do mentiroso, o certo é duvidoso".
Planeta Azul de Chitãozinho & Xororó - Análise e entendimentoMary Alvarenga
A música "Planeta Azul" descreve os problemas ambientais causados pela poluição e destruição da natureza, como mudanças climáticas, extinção de espécies e rios secos. Ela alerta que precisamos preservar a Amazônia, plantar mais árvores e proteger o meio ambiente para garantir o futuro do planeta.
Coleção desafio mate caderno de produção textual e redação para o 5º anoNivea Neves
O documento apresenta uma série de produções de texto para alunos do 5o ano. As produções incluem escrever sobre planos para o ano letivo, regras para uma convivência saudável, biografias, autobiografias, histórias, notícias, receitas de festas e opiniões sobre mídia.
1) O documento contém perguntas e respostas sobre assuntos astronômicos como sistemas solares, astros, fases da lua e movimentos da Terra.
2) Aborda conceitos como rotação, translação e órbita para explicar os dias, noites e anos na Terra.
3) Inclui perguntas sobre satélites naturais e artificiais como a Lua e o Sputnik, além de maravilhas mundiais como Machu Picchu e o Taj Mahal.
1. O documento é um teste de diagnóstico inicial de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental.
2. O teste contém exercícios como preencher quadros com números faltantes, ordenar números em ordem crescente, identificar horas em relógios de ponteiros, associar nomes de números a valores numéricos e completar sequências numéricas.
3. Os alunos também devem desenhar uma dúzia de laranjas e pintar figuras geométricas de acordo com as cores indicadas.
O documento discute as diferentes fontes de energia, distinguindo entre energias renováveis e não renováveis. As fontes renováveis incluem energia hidrelétrica, solar, eólica e de biomassa, que se renovam naturalmente. As não renováveis como combustíveis fósseis são limitadas e poluentes.
O documento contém 10 questões de matemática básica sobre adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões envolvem cálculos como o número de barras de chocolate comidas em 15 dias, quantos ovos terão 10 caixas com 12 ovos cada, e a diferença no número de figurinhas colecionadas por duas crianças.
O documento descreve a localização da Terra no Universo. Explica que a Terra faz parte do sistema solar juntamente com outros planetas, e que o sistema solar está localizado na galáxia Via Láctea. Detalha as principais teorias sobre a localização da Terra - a teoria geocêntrica defendia que a Terra era o centro do Universo, enquanto a teoria heliocêntrica defendia que o Sol era o centro.
O documento apresenta um conjunto de questões sobre o Sistema Solar e eclipses lunares e solares. As questões abordam os planetas do Sistema Solar, suas características, os modelos planetários, os tipos de eclipses e as fases da Lua relacionadas a cada tipo de eclipse.
Este documento apresenta um teste sobre geografia do sistema solar com 8 questões. As questões abordam tópicos como os componentes do sistema solar, como planetas e satélites, além de questões sobre a Terra e o papel do Sol para a vida. O documento fornece também links para acessar mais informações sobre o universo.
A Terra é o único planeta que sustenta vida. Possui ar, água, solo e luz adequados para o desenvolvimento dos seres vivos. É formada por atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera. Realiza rotação e translação, determinando dia, noite e estações do ano.
Este documento contém perguntas sobre forças e movimentos relacionados à Terra, Lua e Sol. As perguntas cobrem tópicos como forças gravitacionais, movimentos de rotação e translação, eclipses solares e lunares, e como a gravidade afeta a massa e o peso de objetos na Terra e na Lua.
O documento é uma atividade sobre o Sistema Solar para alunos do ensino fundamental. A atividade inclui preencher uma cruzadinha com informações sobre os componentes do Sistema Solar e ordenar colunas associando planetas e outros corpos celestes com suas características.
1. O documento descreve o Sistema Solar, incluindo os planetas, Sol e Lua.
2. Os oito planetas são divididos em planetas terrestres (Mercúrio, Vênus, Terra e Marte) e planetas gasosos (Júpiter, Saturno, Urano e Netuno).
3. O documento fornece detalhes sobre as características de cada planeta, bem como do Sol e da Lua.
As galáxias Andrómeda e Via Láctea estão se aproximando a 90 km/s e devem colidir daqui 4 milhões de anos. As galáxias são agrupamentos de estrelas, gases e poeiras, não planetas ou estruturas invisíveis.
O documento resume as principais características dos oito planetas do Sistema Solar - Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno - descrevendo seus tamanhos, distâncias do Sol, temperaturas de superfície, movimentos de rotação e translação, e outras particularidades como luas e anéis. Também fornece detalhes sobre o Sol e a Lua.
1) O documento contém um teste de Ciências Físico-Químicas com 12 questões sobre corpos celestes e fenômenos astronômicos.
2) As questões abordam tópicos como solstícios, equinócios, órbitas planetárias, satélites naturais e características de corpos como cometas, meteoros e asteróides.
3) O teste avalia o conhecimento dos estudantes sobre os movimentos da Terra e suas consequências, assim como propriedades de diferentes objetos do sistema solar.
O Sistema Solar é composto pelo Sol e objetos que giram ao seu redor, como planetas e luas. Os planetas recebem nomes de deuses romanos e possuem características únicas como temperatura, tamanho e período de rotação. Plutão não é mais considerado um planeta.
- O documento discute o sistema solar e seus planetas, descrevendo as descobertas de novos planetas ao longo dos anos, desde 1781 até 1994.
- Atualmente, 9 planetas são reconhecidos no sistema solar: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno e Plutão.
- Os planetas variam em tamanho e características, com Júpiter, Saturno, Urano e Netuno sendo considerados planetas gigantes.
O documento fornece informações sobre o Universo, incluindo que ele é formado por astros e espaço entre eles. Estrelas, planetas e satélites são alguns astros. Explica também que estrelas tem luz própria, planetas giram em torno de estrelas sem luz própria, e satélites giram em torno de planetas sem luz própria, como a Lua em torno da Terra. Por fim, menciona que atualmente sabemos de nove planetas que giram em torno do Sol no Sistema Solar.
Condições da Terra que permitem a existência de vida (2) - Ciências da Natureza 8º ano - Espaço Crescer Centro de Estudos
Se pretendem obter as soluções, contacte espacocrescer2012@gmail.com
O documento fornece informações sobre o Sistema Solar e o Universo. Ele explica onde se localiza a Terra no universo, identifica os componentes do Sistema Solar, descreve a Teoria do Big Bang e fornece detalhes sobre galáxias e constelações.
- O documento descreve os principais termos da astronomia e fornece detalhes sobre os componentes do Sistema Solar, incluindo os 8 planetas, 5 planetas anões, satélites naturais e o Sol.
O documento fornece informações sobre os planetas do sistema solar, incluindo Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Saturno, Netuno, Urano e Júpiter. Cada seção descreve brevemente as características gerais de cada planeta e fornece 3 a 5 curiosidades interessantes.
O documento fornece informações sobre os principais eventos astronômicos do mês de junho, incluindo a localização e observação de planetas, estrelas e aglomerados estelares, além de detalhar o solstício de inverno e noticias do Observatório Nacional.
Este documento apresenta um guia de educação para o trânsito destinado ao 5o ano do ensino fundamental. Ele inclui informações sobre segurança no trânsito e é coordenado por Larson Orlando com projetos de Caroline Andreatta, Fabiano Xisto Correia e Cleusdete Cequinel. A revisão foi feita por Noedy Parice Mendes Bertazzi, Luiza Cristiane Ribeiro dos Santos e Eliane Inês Sznicer Murmel.
O Atlas Escolar Municipal de Anápolis apresenta informações sobre o município de Anápolis para estudantes do ensino fundamental de forma concisa e acessível. O documento contém 54 pranchas temáticas sobre tópicos como história, clima, transporte, economia, educação e saúde em Anápolis.
O documento discute o folclore brasileiro, definindo-o como o conhecimento popular de um povo transmitido de geração em geração. Detalha a data de comemoração do dia do folclore no Brasil e apresenta resumidamente algumas lendas folclóricas brasileiras, incluindo a lenda da mula-sem-cabeça, da vitória-régia e da mandioca.
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto revolucionário que combina hardware, software e serviços em nuvem. O dispositivo promete revolucionar a forma como as pessoas se conectam e interagem online, oferecendo uma experiência integrada e sem atritos entre dispositivos. Analistas acreditam que o produto pode ter um grande impacto no mercado se for bem-sucedido.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
livro sistema solar.pdf
1. Planetas
do
Sistema
Solar
O ___________ é uma estrela
situada no centro do nosso
sistema solar. Sua gravidade
mantém girando em sua órbita
desde os maiores planetas até
pequenas partículas de
detritos.
No interior do sol é produzida:
________________________
________________________
Idade: ___________________
Sua temperatura é de: ______
Período de rotação:
________________________
Distante da Terra cerca de:
_______________________
Mercúrio
Possui solo _______________
Atmosfera ________________
É o ________________
planeta do sistema solar.
É o planeta mais __________
do Sol.
Sua temperatura é de ______
Sua parte não iluminada pelo
sol tem a temperatura de
_______
Sua rotação é de ________
dias
Sua translação é de ________
Vênus
Também chamado de
________________________
Não possui _______________
É o ________________ a
partir do sol e o mais perto do
planeta _______________
Leva __________ para dar
uma volta em torno de si
mesmo.
Leva ________ para dar uma
volta em torno do sol.
É o planeta mais quente do
sistema solar com _________.
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
2. Terra
É o ______ planeta a partir do
sol.
É um planeta de solo
_______________
Sua atmosfera é ___________
Possui a temperatura média
de ______________________
Possui um satélite natural a
____________
Sua rotação é de __________
Sua translação é de
________, porem em anos
bissextos é de ___________
Marte
Também chamado de
________________________
É ________ planeta do
sistema solar.
Possui _________ satélites:
___________ e ___________
É vermelho devido a partículas
de ______________________
presentes em sua atmosfera.
É um planeta de solo
________________, _______
e _________
Sua rotação é de __________
Sua translação de _______
Júpiter
É um planeta _____________
composto por ____________.
É o _______ planeta do
sistema solar, sendo o maior
de todos com __________
vezes maior que a Terra.
Possui o maior número de
satélites ______________.
Sua temperatura é de até ___
Possui o movimento de
rotação mais rápido com
_______
Translação com ________
terrestre
Saturno
É o _____ maior planeta.
É conhecido por seus anéis
formados por ___________,
_________ e ____________
É o _____ planeta a partir do
sol.
Possui _______ luas.
É composto basicamente por
______________________
Temperatura de ___________
Rotação de _______________
Translação de ________
terrestre.
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
@nasaladeaulasjc
3. Urano
É o ______ maior planeta do
sistema solar.
É o _____ planeta a partir do
sol.
É um planeta ____________
Sua temperatura é
aproximada de ____________
Possui ________ satélites
Rotação de ______________
Translação de ____________
terrestres
Netuno
É o mais distante do sol.
É o _____ maior planeta.
Possui ____ satélites naturais
Possui uma temperatura
aproximada de ________
É um planeta gasoso
composto de _____________,
____________, ___________,
_____________ e _________.
Sua rotação é de __________
Sua translação é de ________
terrestres.
@nasaladeaulasjc
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