Este documento é um teste de matemática com 10 questões sobre uma festa junina realizada na Escola Municipal "Laura Cândida de Jesus". As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, datas, horas, preços de comidas, operações matemáticas e troca de moedas por notas.
El documento es una evaluación de matemáticas de 2o grado que contiene 10 preguntas de diferentes tipos como completar secuencias numéricas, identificar el número mayor en grupos, ordenar números en secuencia creciente, realizar sumas, completar una sopa de letras numérica, analizar datos de una tabla y resolver problemas aritméticos. Las preguntas abarcan temas como secuencias numéricas, orden, suma, resta y análisis de datos.
Avaliação de história 4° bimestre do 1° anoKatia Lopes
Este documento é uma avaliação de história para o 4o bimestre de um aluno do 1o ano. A avaliação contém 6 questões com notas variando de 1 a 2 pontos, com deduções por erros. O professor deseja boa sorte ao aluno e assina com beijos.
Este documento é uma avaliação de português para alunos do 2o ano que inclui questões sobre uma história em quadrinhos da Mônica. Os alunos devem identificar o título da história, os personagens, o autor e o presente que a Mônica pediu para o Papai Noel.
O documento apresenta uma avaliação de português para alunos do 4o ano contendo 10 questões sobre poesia, texto, charge e exercícios de língua portuguesa como pluralização, acentuação e classificação de palavras.
(1) O texto trata de poluição do ar, água e solo e seus impactos na saúde humana e no meio ambiente. (2) A avaliação de ciências contém questões sobre poluição, partes das plantas e suas funções, e fotossíntese. (3) As respostas ajudam a entender os efeitos da poluição e o funcionamento básico das plantas.
Este documento é uma prova de geografia do 3o ano do ensino fundamental sobre rios, água e agricultura. A prova contém 9 questões que abordam tópicos como partes dos rios, usos da água, tratamento de água, conservação de água, tipos de solo, agricultura de subsistência e comercial, alimentos in natura e industrializados, e comércio interno e externo. A prova instrui o aluno a preencher o cabeçalho em todas as páginas e realizar a prova com calma
Este documento é um teste de matemática com 10 questões sobre uma festa junina realizada na Escola Municipal "Laura Cândida de Jesus". As questões cobram conhecimentos sobre formas geométricas, datas, horas, preços de comidas, operações matemáticas e troca de moedas por notas.
El documento es una evaluación de matemáticas de 2o grado que contiene 10 preguntas de diferentes tipos como completar secuencias numéricas, identificar el número mayor en grupos, ordenar números en secuencia creciente, realizar sumas, completar una sopa de letras numérica, analizar datos de una tabla y resolver problemas aritméticos. Las preguntas abarcan temas como secuencias numéricas, orden, suma, resta y análisis de datos.
Avaliação de história 4° bimestre do 1° anoKatia Lopes
Este documento é uma avaliação de história para o 4o bimestre de um aluno do 1o ano. A avaliação contém 6 questões com notas variando de 1 a 2 pontos, com deduções por erros. O professor deseja boa sorte ao aluno e assina com beijos.
Este documento é uma avaliação de português para alunos do 2o ano que inclui questões sobre uma história em quadrinhos da Mônica. Os alunos devem identificar o título da história, os personagens, o autor e o presente que a Mônica pediu para o Papai Noel.
O documento apresenta uma avaliação de português para alunos do 4o ano contendo 10 questões sobre poesia, texto, charge e exercícios de língua portuguesa como pluralização, acentuação e classificação de palavras.
(1) O texto trata de poluição do ar, água e solo e seus impactos na saúde humana e no meio ambiente. (2) A avaliação de ciências contém questões sobre poluição, partes das plantas e suas funções, e fotossíntese. (3) As respostas ajudam a entender os efeitos da poluição e o funcionamento básico das plantas.
Este documento é uma prova de geografia do 3o ano do ensino fundamental sobre rios, água e agricultura. A prova contém 9 questões que abordam tópicos como partes dos rios, usos da água, tratamento de água, conservação de água, tipos de solo, agricultura de subsistência e comercial, alimentos in natura e industrializados, e comércio interno e externo. A prova instrui o aluno a preencher o cabeçalho em todas as páginas e realizar a prova com calma
O texto é uma narrativa sobre o sonho de um balãozinho azul de subir até as estrelas. No final, durante a festa de São João, um vento leva o balãozinho para cima e ele consegue realizar seu sonho de chegar ao céu e se tornar uma estrelinha azul que brilha todo ano na noite de São João.
O documento é uma avaliação de ciências do 3o bimestre para alunos do 2o ano. Ele contém três perguntas: a primeira sobre as características que cobrem o corpo de animais, a segunda ligando animais aos produtos que fornecem e a terceira pedindo para nomear as partes de uma planta.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
Interpretação de tirinhas menino maluquinhoRose Tavares
O documento contém duas tirinhas do Menino Maluquinho e questões sobre elas. A primeira mostra Maluquinho descobrindo um novo remédio para mau hálito, que é a rolha de um vidro. A segunda mostra Maluquinho oferecendo ao amigo melhorar seu quarto com um carrinho de cachorro-quente no lugar da cama.
O documento é uma ficha de estudo do meio com perguntas sobre profissões, sinais de trânsito e cores. As perguntas incluem identificar a profissão de uma imagem, nomear profissões, completar frases sobre profissões, identificar e explicar o significado de um sinal de trânsito, colorir sinais e completar frases sobre sinais de trânsito.
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdfAndré Moraes
Fabrício comprou 15 pacotes de açúcar a R$3,00 cada totalizando R$45,00 e receberia R$55,00 de troco de uma nota de R$100. Uma tonelada equivale a 1000kg de açúcar. A mercearia tem 20 cartelas com 12 ovos cada, totalizando 240 ovos.
Este documento contém perguntas sobre meios de transporte e comunicação para uma avaliação de geografia. As perguntas cobrem tópicos como tipos de transporte, orientação, poluição e meios usados por estudantes.
O documento relata uma história sobre um homem que entrou em um cano e acabou caindo em uma pia, onde foi avistado por uma menina. A mãe da criança não demonstrou interesse pelo fato incomum relatado pela filha.
O texto fala sobre como iniciar bem o dia, listando valores como oração, cumprimentar os colegas, ajudar quem precisa, ter tolerância e receber bênçãos com gratidão. A avaliação inclui questões sobre compreensão do texto e exercícios de português como separar sílabas e formar frases.
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 anoKatia Lopes
O documento é uma avaliação de Ciências de um aluno do 1o ano. A avaliação contém 5 questões com notas entre parênteses indicando a pontuação máxima e mínima possível para cada questão. A professora deseja boa sorte ao aluno e assina com beijos no final.
O documento contém 10 questões sobre valores, criação do mundo, Páscoa e seus símbolos para uma avaliação de ensino religioso do 1o bimestre do 1o ano do 1o ciclo. As questões abordam respeito ao próximo, ajudar os necessitados, o que Deus criou nos primeiros dias, símbolos da Páscoa e a ordem da criação do homem e da mulher.
Esta avaliação de geografia para alunos do 2o ano contém 4 questões. A primeira pede para identificar elementos em uma paisagem rural. A segunda mostra duas paisagens e pede para identificar qual foi transformada pelo homem. A terceira contém um texto sobre como os índios modificam a paisagem e faz duas perguntas sobre o texto. A quarta mostra uma cena de Chico Bento regando plantas e pergunta o motivo.
O documento é uma avaliação bimestral de geografia e história para alunos do 4o ano. Ele contém perguntas sobre matérias-primas e produtos industrializados, meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos utilizados para escoar a produção, e os poderes executivos do município, estado e país.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação de textos; Separação silábica; Sílaba tônica; Encontro vocálico; Substantivos: próprio e comum.
Avaliação bimestral de educação religiosa 2º anoMaria Terra
Este documento é uma avaliação bimestral de Educação Religiosa de um aluno do 2o ano da Escola Municipal "Maria Eulália de Jesus". A avaliação contém 5 questões sobre crescimento, perdão, limpeza e tratamento de amigos.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática do 3o ano sobre números e operações. As questões abordam escrita de números, comparação e ordenação, sequência de números pares, diferença de idade e soma de quantidades.
O aniversário de 10 anos do Marty foi comemorado com uma festa organizada pelos amigos Glória, Alex e Melman. Apesar de inicialmente planejada para poucos convidados, o Rei Julian convidou muitos outros colegas. No meio da festa, todos riram do Rei Julian que usava uma alegoria engraçada na cabeça. Ao final, Marty agradeceu em um discurso pela festa preparada pelos amigos.
Este documento apresenta uma matriz de referência para avaliação diagnóstica de Ciências Naturais do 6o ano com 15 questões e alternativas de resposta. A matriz aborda tópicos como seres vivos e seus habitats, ar e sua propriedade de ocupar espaço, efeito estufa, reciclagem, saúde, alimentação, prevenção de doenças, fontes de energia, fotossíntese, saneamento básico e poluição.
Este documento apresenta uma matriz de referência para avaliação diagnóstica de Ciências Naturais do 6o ano com 15 questões e alternativas de resposta. A matriz aborda tópicos como seres vivos e seus habitats, ar e sua propriedade de ocupar espaço, efeito estufa, reciclagem, alimentação saudável, doenças e prevenção, fontes de energia e movimentos celestes.
O texto é uma narrativa sobre o sonho de um balãozinho azul de subir até as estrelas. No final, durante a festa de São João, um vento leva o balãozinho para cima e ele consegue realizar seu sonho de chegar ao céu e se tornar uma estrelinha azul que brilha todo ano na noite de São João.
O documento é uma avaliação de ciências do 3o bimestre para alunos do 2o ano. Ele contém três perguntas: a primeira sobre as características que cobrem o corpo de animais, a segunda ligando animais aos produtos que fornecem e a terceira pedindo para nomear as partes de uma planta.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
Interpretação de tirinhas menino maluquinhoRose Tavares
O documento contém duas tirinhas do Menino Maluquinho e questões sobre elas. A primeira mostra Maluquinho descobrindo um novo remédio para mau hálito, que é a rolha de um vidro. A segunda mostra Maluquinho oferecendo ao amigo melhorar seu quarto com um carrinho de cachorro-quente no lugar da cama.
O documento é uma ficha de estudo do meio com perguntas sobre profissões, sinais de trânsito e cores. As perguntas incluem identificar a profissão de uma imagem, nomear profissões, completar frases sobre profissões, identificar e explicar o significado de um sinal de trânsito, colorir sinais e completar frases sobre sinais de trânsito.
The document contains a Portuguese school assignment with questions about a song, magazine cover, festival poster, and invitation text. For the song, the student is asked to identify what holiday it is from, name who the capelinha belongs to, and provide words from the song with a given number of syllables. For the magazine cover, the student must name what type of publication it is, its title, author, characters, and elements on the cover. The festival poster prompts the student to identify its genre, main subject, and list items for a summer festival. Finally, the invitation text requires determining its type and gathering details about what it is inviting to, what will be there, when and where it occurs, and the cost
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática pdfAndré Moraes
Fabrício comprou 15 pacotes de açúcar a R$3,00 cada totalizando R$45,00 e receberia R$55,00 de troco de uma nota de R$100. Uma tonelada equivale a 1000kg de açúcar. A mercearia tem 20 cartelas com 12 ovos cada, totalizando 240 ovos.
Este documento contém perguntas sobre meios de transporte e comunicação para uma avaliação de geografia. As perguntas cobrem tópicos como tipos de transporte, orientação, poluição e meios usados por estudantes.
O documento relata uma história sobre um homem que entrou em um cano e acabou caindo em uma pia, onde foi avistado por uma menina. A mãe da criança não demonstrou interesse pelo fato incomum relatado pela filha.
O texto fala sobre como iniciar bem o dia, listando valores como oração, cumprimentar os colegas, ajudar quem precisa, ter tolerância e receber bênçãos com gratidão. A avaliação inclui questões sobre compreensão do texto e exercícios de português como separar sílabas e formar frases.
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 anoKatia Lopes
O documento é uma avaliação de Ciências de um aluno do 1o ano. A avaliação contém 5 questões com notas entre parênteses indicando a pontuação máxima e mínima possível para cada questão. A professora deseja boa sorte ao aluno e assina com beijos no final.
O documento contém 10 questões sobre valores, criação do mundo, Páscoa e seus símbolos para uma avaliação de ensino religioso do 1o bimestre do 1o ano do 1o ciclo. As questões abordam respeito ao próximo, ajudar os necessitados, o que Deus criou nos primeiros dias, símbolos da Páscoa e a ordem da criação do homem e da mulher.
Esta avaliação de geografia para alunos do 2o ano contém 4 questões. A primeira pede para identificar elementos em uma paisagem rural. A segunda mostra duas paisagens e pede para identificar qual foi transformada pelo homem. A terceira contém um texto sobre como os índios modificam a paisagem e faz duas perguntas sobre o texto. A quarta mostra uma cena de Chico Bento regando plantas e pergunta o motivo.
O documento é uma avaliação bimestral de geografia e história para alunos do 4o ano. Ele contém perguntas sobre matérias-primas e produtos industrializados, meios de transporte terrestres, aquáticos e aéreos utilizados para escoar a produção, e os poderes executivos do município, estado e país.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação de textos; Separação silábica; Sílaba tônica; Encontro vocálico; Substantivos: próprio e comum.
Avaliação bimestral de educação religiosa 2º anoMaria Terra
Este documento é uma avaliação bimestral de Educação Religiosa de um aluno do 2o ano da Escola Municipal "Maria Eulália de Jesus". A avaliação contém 5 questões sobre crescimento, perdão, limpeza e tratamento de amigos.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática do 3o ano sobre números e operações. As questões abordam escrita de números, comparação e ordenação, sequência de números pares, diferença de idade e soma de quantidades.
O aniversário de 10 anos do Marty foi comemorado com uma festa organizada pelos amigos Glória, Alex e Melman. Apesar de inicialmente planejada para poucos convidados, o Rei Julian convidou muitos outros colegas. No meio da festa, todos riram do Rei Julian que usava uma alegoria engraçada na cabeça. Ao final, Marty agradeceu em um discurso pela festa preparada pelos amigos.
Este documento apresenta uma matriz de referência para avaliação diagnóstica de Ciências Naturais do 6o ano com 15 questões e alternativas de resposta. A matriz aborda tópicos como seres vivos e seus habitats, ar e sua propriedade de ocupar espaço, efeito estufa, reciclagem, saúde, alimentação, prevenção de doenças, fontes de energia, fotossíntese, saneamento básico e poluição.
Este documento apresenta uma matriz de referência para avaliação diagnóstica de Ciências Naturais do 6o ano com 15 questões e alternativas de resposta. A matriz aborda tópicos como seres vivos e seus habitats, ar e sua propriedade de ocupar espaço, efeito estufa, reciclagem, alimentação saudável, doenças e prevenção, fontes de energia e movimentos celestes.
Este documento apresenta uma matriz de referência para avaliação diagnóstica de Ciências Naturais do 6o ano com 15 questões e alternativas de resposta. A matriz aborda tópicos como seres vivos e seus habitats, ar e sua propriedade de ocupar espaço, efeito estufa, reciclagem, saúde, alimentação, prevenção de doenças, fontes de energia, fotossíntese, saneamento básico e poluição.
Este capítulo apresenta conceitos introdutórios sobre educação ambiental, definindo-a como um processo para construção de valores, conhecimentos e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Discute também o papel da educação ambiental na escola para transformar atitudes e comportamentos em prol da sustentabilidade. Por fim, aborda a Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil e sua importância para despertar a consciência ambiental da sociedade.
Este documento apresenta um simulado de 20 questões de múltipla escolha para alunos do 6o semestre do EJA. As instruções indicam que cada questão tem 5 alternativas de resposta e apenas uma é correta, e que os alunos devem marcar suas respostas no cartão de resposta fornecido. O simulado contém questões de diversas disciplinas como História, Geografia, Ciências, Inglês, Educação Física e Arte.
Este projeto visa promover a educação ambiental na escola através da conscientização dos alunos e funcionários sobre a importância da limpeza e preservação do espaço escolar. Serão realizadas palestras, mutirões de limpeza, coleta seletiva de lixo e oficinas para envolver a comunidade escolar na causa ambiental de forma prática e interdisciplinar. Espera-se com isso melhorar a higiene da escola e conscientizar sobre a preservação do meio ambiente de forma mais ampla.
Este documento contém 15 questões de ciências sobre diversos tópicos como ecossistemas, reciclagem, fotossíntese, ciclo da água e efeito estufa. As questões abordam conceitos como biodiversidade, preservação ambiental e hábitos saudáveis. O documento avalia o conhecimento de um aluno do 6o ano sobre esses importantes temas relacionados a ciências naturais.
Esta cartilha de educação ambiental apresenta informações sobre lixo, resíduos sólidos e a importância da reciclagem. Ela discute o que é lixo e resíduo, como podemos classificar os resíduos, os prejuízos causados por resíduos sólidos e curiosidades sobre tempo de decomposição e itens recicláveis. A cartilha também fornece dicas sobre como descartar corretamente pilhas, baterias, lixo eletrônico e participar de programas de coleta seletiva em Fortaleza.
Este documento fornece instruções e atividades de revisão para uma avaliação bimestral de Ciências para alunos do 6o ano. As atividades cobrem os capítulos 3 e 4 do livro didático sobre solo e saúde, e incluem reler textos, refazer atividades, responder questões e tirar dúvidas com a professora.
Este documento fornece atividades de revisão para uma avaliação bimestral de Ciências para alunos do 6o ano. Ele lista os capítulos a serem estudados sobre solo e saúde e fornece estratégias de estudo como reler o texto do livro didático e fazer exercícios de prática. Também inclui um texto sobre a defesa do solo e questões relacionadas.
Este documento contém atividades educativas para alunos do 4o ano sobre o meio ambiente, incluindo leitura e interpretação de texto sobre a natureza na visão de artistas, identificação de paisagens e suas modificações em músicas e imagens, e experiências sobre a importância do ar.
O documento discute a importância da reciclagem para a preservação ambiental. Apresenta os significados dos 5Rs da educação ambiental: repensar, reduzir, recusar, reutilizar e reciclar. Também explica as cores usadas para separar o lixo para reciclagem e destaca a necessidade de adotar medidas públicas para coleta seletiva.
Este documento descreve o projeto "Clube dos Pequenos Cientistas" da Secretaria Municipal de Educação de Lins, SP. O projeto inclui um programa de educação ambiental com encontros mensais para professores durante o ano letivo de 2012, abordando temas relacionados ao meio ambiente em datas comemorativas. Cada encontro contará com explicações teóricas sobre o tema e experiências práticas relacionadas conduzidas pelo Clube dos Pequenos Cientistas.
Este documento descreve um experimento sobre como o pelo, a gordura e a lã afetam a temperatura quando expostos ao frio. Os alunos medem a temperatura de termômetros colocados em sacos de plástico com e sem esses revestimentos em uma taça de gelo. Isso testa como os animais das regiões polares se adaptaram para sobreviver ao frio extremo.
Este documento discute as relações entre seres humanos e o meio ambiente. Aborda tópicos como causas da degradação ambiental, ecologia humana, recursos naturais como água, e as consequências dos impactos humanos no planeta. Defende a necessidade de proteger a Terra adotando valores ecológicos e mudando comportamentos para um desenvolvimento sustentável.
O projeto visa promover hábitos alimentares saudáveis entre alunos e famílias através de palestras, preparação de refeições, horta escolar e pesquisas. Espera-se que ao final as crianças e famílias compreendam a importância da alimentação balanceada e façam escolhas saudáveis, com menos doces e mais frutas e verduras. O orçamento previsto é de R$150,41.
1. O documento apresenta um livro sobre avaliações ambientais em bacias hidrográficas, organizado por Sandra Medina Benini, Leonice Seolin Dias e Elisângela Medina Benini.
2. O livro contém 7 capítulos escritos por pesquisadores de programas de pós-graduação sobre temas relacionados a políticas ambientais, qualidade da água, mata ciliar, precipitação e cargas poluidoras em bacias hidrográficas.
3. A Associação Amigos da Natureza da Al
1) O documento discute a importância da água para a vida e como o ser humano vem poluindo e ameaçando os recursos hídricos. 2) Ele enfatiza a necessidade de cada pessoa mudar seus hábitos e usar a água com mais economia e responsabilidade. 3) A prova diagnóstica contém 10 questões sobre ciências da natureza relacionadas a água, seres vivos, lixo e outros tópicos.
1) O documento discute a importância da água para a vida e como o ser humano vem poluindo e ameaçando os recursos hídricos. 2) Ele enfatiza a necessidade de cada pessoa mudar seus hábitos e usar a água com mais economia e responsabilidade. 3) A prova diagnóstica contém 10 questões sobre ciências da natureza relacionadas a água, seres vivos, lixo e outros tópicos.
O documento é uma avaliação bimestral de ciências para alunos do 4o ano sobre doenças, alimentação saudável e verminoses. Ele contém 10 questões com itens para serem preenchidos, assinalados ou relacionados sobre esses temas.
Semelhante a Avaliação bimestral ciencias 2º b 2017 (20)
O estilo Barroco desenvolveu-se de forma peculiar no estado de Minas Gerais entre os séculos XVIII e XIX. O Barroco mineiro é conhecido principalmente pela arquitetura das cidades históricas de Ouro Preto, São João Del Rei, Congonhas do Campo, Tiradentes e Mariana. Os principais artistas desse período foram Aleijadinho e Manoel da Costa Ataíde, que adaptaram a arte barroca ao ambiente tropical de Minas Gerais.
Tiradentes foi enforcado em 21 de abril de 1795 por sua participação na Inconfidência Mineira, um movimento revolucionário que buscava a independência do Brasil em relação a Portugal. Antes de morrer, Tiradentes pediu ao carrasco que abreviasse seu sofrimento e proclamou suas últimas palavras.
Tiradentes foi enforcado em 21 de abril de 1795 por sua participação na Inconfidência Mineira, um movimento revolucionário que buscava a independência do Brasil em relação a Portugal. Antes de morrer, ele pediu ao carrasco que abreviasse seu sofrimento e proclamou suas últimas palavras.
O documento apresenta atividades relacionadas ao filme Frozen, incluindo questões sobre palavras e expressões do filme, além de uma sinopse resumindo a trama que envolve as irmãs Elsa e Anna e os poderes mágicos de Elsa.
(1) O documento é uma avaliação bimestral de geografia para alunos do 4o ano do ensino fundamental com questões sobre mapas, cidades, transportes, monumentos e serviços urbanos.
(2) As questões abordam tópicos como a leitura de mapas, características de cidades e do campo, meios de transporte, monumentos, localização de países e estados brasileiros.
(3) O objetivo é avaliar os conhecimentos dos alunos sobre esses assuntos apresentados em imagens, mapas e textos.
Este documento é uma avaliação bimestral de história para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Contém perguntas sobre datas comemorativas, objetos e brinquedos do passado, um diário histórico e imagens comparando desenhos dos anos 1980 com os atuais.
A avaliação bimestral de ciências contém questões sobre afirmativas sobre ciências, a ordem da história da gotinha d'água, comentários sobre uma imagem, palavras em negrito escondidas em gotinhas d'água e uma cruzadinha sobre tipos de solo.
Esta avaliação de matemática contém 17 questões objetivas sobre vários tópicos como números, operações matemáticas, geometria e estatística. As questões envolvem interpretar informações apresentadas em tabelas, gráficos e situações do mundo real.
A história conta a história de um fazendeiro que descobre que sua galinha botava ovos de ouro. Ele ficou rico vendendo os ovos, mas com o tempo ficou ganancioso e matou a galinha achando que ela escondia um tesouro, mas por dentro ela era normal. Isso mostra que a ganância pode levar a perder o que se tem.
O documento descreve a história do Carnaval, desde suas origens na Europa até como é celebrado no Brasil atualmente. O Carnaval surgiu na Europa há 400 anos como uma festa para "adeus à carne" antes da Quaresma. Chegou ao Brasil com os portugueses e hoje é celebrado com desfiles de escolas de samba e blocos de rua, especialmente no Rio de Janeiro.
Este documento contém uma avaliação bimestral de matemática para o 1o ano do ensino fundamental com 15 questões sobre funções. As questões cobrem tópicos como probabilidade, porcentagem, leitura e interpretação de gráficos e tabelas. A avaliação foi aplicada na Escola Estadual de Serra do Salitre em Minas Gerais.
Este documento contém (1) uma avaliação bimestral de matemática sobre progressões aritméticas para alunos do 2o ano do ensino fundamental, (2) com várias questões sobre o conceito de PA e cálculos relacionados, (3) e instruções para a professora Cristhiane Neves Guimarães Castro corrigir e dar nota.
Este documento é uma avaliação bimestral de matemática para alunos do 1o ano. A avaliação contém 15 questões sobre conjuntos, equações, geometria e coordenadas de estados brasileiros. As questões devem ser respondidas e ter os cálculos necessários mostrados.
Este documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano do ensino fundamental. A avaliação contém 6 questões sobre geometria e trigonometria e foi aplicada pela professora Cristhiane Guimarães na Escola Estadual de Serra do Salitre. As respostas devem mostrar os cálculos ou raciocínios para validação.
Avaliação bimestral de matemática para alunos do 1o ano inclui questões sobre conjuntos, equações, pontos no plano cartesiano, área de figuras e coordenadas de estados brasileiros. Os alunos devem mostrar os cálculos para validar as respostas. A avaliação é composta por 5 questões e é avaliada em 7 pontos.
Sequencia didática frozen - português - matemática , artes e educação relig...Cristhiane Guimarães
O texto apresenta uma notícia sobre o sucesso da música "Livre estou" do filme Frozen, que ganhou o Oscar de melhor animação. A notícia destaca que vídeos do público cantando a música estão viralizando e comenta sobre o prêmio recebido pela canção original em inglês "Let it go" na cerimônia do Oscar.
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Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Avaliação bimestral ciencias 2º b 2017
1. ESCOLA MUNICIPAL DALILA LOPES DA SILVEIRA
SERRA DO SALITRE- MG
FONE: 34 3833 - 1311 - PRAÇA DR JOSÉ VANDERLEY 62.
Cristhiane Neves Guimarães Castro – 4º Ano/ 2017
1
Avaliação Bimestral de CIÊNCIAS – 2º BIMESTRE
Aluno (a): ________________________________________________________ D.N.:____/ _____/ _________
Professor (a):_______________________________________________________________________________
1) Marque com X TODOS os bonshábitosalimentares:
(A) Comernas horascertas.
(B) Comeruma vezpor dia.
(C) Comeralimentosvariadose nutritivos.
(D) Comera qualquerhora.
(E) Comercarne crua ou mal cozida.
(F) Evitardoces emexcesso.
(G) Comerdevagar mastigandobemosalimentos.
(H) Comeralimentosfrescos,comofrutase verduras.
2) O que significa higiene do ambiente?
(A) Deixar todas as janelas fechadas em casa.
(B) Fazer a limpeza da casa todos os dias.
(C) Jogar o lixo no cesto.
3) Qual a função das vacinas?
(A) Prevenir doenças. (B) Curar doenças.
4) Analise as frases e julgue as sentenças em V (Verdadeiro) ou F (Falso):
( ) Tomar banho todos os dias.
( ) Quando estiver com sede, beber qualquer água.
( ) Escovar os dentes ao acordar, após as refeições e antes de dormir.
( ) Lavar as frutas bem antes de comê-las.
( ) Andar sempre descalço.
( ) Colocar a mão sempre na boca ou objetos sujos.
( ) Estar sempre com as unhas cortadas e limpas.
( ) Dormir cedo e acordar cedo.
( ) Depois de brincar e antes de comer lavar sempre bem as mãos.
( ) Entrar em casa com os sapatos sujos.
( ) Espirrar protegendo as outras pessoas de partículas com o antebraço.
5) Encontre no caça-palavras o nome de 5 objetos que fazem parte de nossa higiene, depois anote.
2. ESCOLA MUNICIPAL DALILA LOPES DA SILVEIRA
SERRA DO SALITRE- MG
FONE: 34 3833 - 1311 - PRAÇA DR JOSÉ VANDERLEY 62.
Cristhiane Neves Guimarães Castro – 4º Ano/ 2017
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6) Complete e cruzadinhae descubraos hábitos de higiene 7)Encontre o nome de alguns nutrientes
que devemos ter. importantes para uma alimentação saudável.
8) Identifique em cada frase (F) para higiene física, (M) para higiene mental e (S) para higiene social.
3. ESCOLA MUNICIPAL DALILA LOPES DA SILVEIRA
SERRA DO SALITRE- MG
FONE: 34 3833 - 1311 - PRAÇA DR JOSÉ VANDERLEY 62.
Cristhiane Neves Guimarães Castro – 4º Ano/ 2017
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9 – Leia o textoe depoisresponda:
Aquecimento global é o processo de aumento da temperatura média dos oceanos e da
atmosfera da Terra causado por massivas emissões de gases que intensificam o efeito
estufa, originados de uma série de atividades humanas, especialmente a queima de
combustíveis fósseis e mudanças no uso da terra, como o desmatamento...
Marque com umX TODAS as afirmativasque contribuemparaoaquecimentoglobal:
( ) Poluição. ( ) Desmatamento.
( ) Coletade lixocorretamente. ( ) Chuvasfortes.
10 – Quemsão oscausadoresdo efeitoestufa?
( ) os animais ( ) as plantas ( ) o homem ( ) as chuvas e o vento.
11 – Quaissão as consequênciasdasqueimadas?
( ) Poluiçãodoar.
( ) Morte de animaise plantas.
( ) Maior fertilidadedosolo.
( ) Diminui atemperaturadomundo.
( ) Desequilibraosecossistemas.
( )Problemasrespiratórios.
( ) Diminui aquantidade de águano solo.
( ) Erosão.
12 – Observe atirinha:
Qual a funçãodo jacaré na cadeia
alimentar?
( ) produtor
( ) consumidor
( ) decompositor
( ) herbívoro
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13 – Classifique osanimais,conforme otipode alimentaçãoque consome: herbívoro,carnívoroou onívoro.
14 – O ciclohidrológicoenvolveamudançade estadofísicoda água em diferentesetapas.
Numere as etapas da água conforme a imagemaolado.
( ) Sólido
( ) Líquido
( ) Gasoso
15 – Uma pessoaestáviajando pelo interior do Brasil e chega a um lugarejo isolado em que não há um sistema de
tratamento de água. Está com muita sede e conta apenas com a água da região. Que conselho você daria a esta
pessoa para que ela pudesse se proteger de doenças transmitidas pela água?
( ) Beba a água semreceio,poisaágua do interiornãoé contaminada.
( ) Deixe aágua descansarpor algumashorasantesde bebê-la.
( ) Use um coador de panopara filtrara água e depoisbeba.
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