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TECNOLOGIA DA
INFOMAÇÃO
Aula 4 – 28/08/2012


Luiz Marques –
luiz.msa@uol.com.br
AGENDA
 Recados
    Respeito em sala de aula
    Jornada de administração
    Grupo de discussão

 Melhores momentos da aula 3
 Como montar uma apresentação
    Diagnóstico
    Roteiro
RECADOS
RESPEITO EM SALA DE AULA
 A chamada, quando necessário e disponível, será feita no início
  da aula.
 Todo o material estará disponível para consulta no slideshare
  (www.slideshare.net/luizmarques) e todo material para avaliação
  será retirado de lá e da bibliografia obrigatória.
 Dúvidas ao final da aula. Sugestão, anotem e entreguem as
  dúvidas em um pedaço de papel, com nome e e-mail.
 Em caso de barulho, convidarei os envolvidos para um café,
  FORA DA SALA.
JORNADA DE ADMINISTRAÇÃO
 Trabalho, para próxima terça (04/09/2012), contendo:
    História da instituição
    Publico atendido
    Estrutura organizacional
    Fontes de receita
    Desafio
    Metas, se tiver.
JORNADA DE ADMINISTRAÇÃO
 Lembrando de mencionar:
    Quem será sua audiência.
        Quem são?

        Perfil?

    Assunto, no caso, a instituição.
    O que as pessoas sabem sobre o assunto.
    Qual o seu objetivo.
    Se eu puder fixar uma única mensagem na audiência, que mensagem será
      essa?
    Onde será sua apresentação.
    Tempo que você terá disponível.
    Quais os pontos fortes do meu projeto?
GRUPO DE DISCUSSÃO
                    Professor
                        2
        Professor
                                Aluno 1
            1

                     E-mail
                       da
                      sala.
HOJE
                                Todos os interessados
                                devem entrar e manter
                                o espaço funcionando.
GRUPO DE DISCUSSÃO

                               aluno
  Envio de conteúdo




Proposta
                              conteúdo



                      aluno              aluno
MELHORES MOMENTOS
AULA 3
APRESENTAÇÃO
DIAGNÓSTICO

1. A audiência que assistirá à apresentação.
2. O contexto em que a apresentação será
   realizada.
3. O tempo disponível para a apresentação.
4. Seu perfil no papel de apresentador
5. O objetivo principal da apresentação
AUDIÊNCIA
 Quem estará presente? Serão diretores de
  empresa? Clientes de porte? Uma equipe de
  vendas? Alunos de uma instituição?
 Essas pessoas são técnicas?
 Elas tem um perfil mais descontraído? Ou mais
  formal?
 Quais os conhecimentos da audiência sobre o
  tema da apresentação?
 De que forma o que vou apresentar pode
  beneficiar essa audiência?
CONTEXTO

Apresentação isolada ou em evento?
Recursos de apoio.
Quantas pessoas, qual o tamanho da
 sua audiência?
OBJETIVO

 Qual a finalidade dessa apresentação?
 O que você pretende seguir com ela?
 O que você quer que sua audiência pense, sinta e
  reflita?
 Que atitude você espera que a audiência tenha a
  partir desse evento?
 Para você, o que significa sucesso nessa
  apresentação?
ROTEIRO

Meta: A apresentação deve fluir como papo
 de café, fluido, com começo, meio e fim.
Tem que garantir o interesse imediato da
 audiência
O entendimento da mensagem.
PONTOS DO ROTEIRO

Definição da mensagem principal.
Definição de mensagens de suporte.
Slogan / tema.
Estruturação do raciocínio.
Inserção do conteúdo.
Adequação da linguagem.

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Aula 4 - Primeiros passos para uma apresentação.

  • 1. TECNOLOGIA DA INFOMAÇÃO Aula 4 – 28/08/2012 Luiz Marques – luiz.msa@uol.com.br
  • 2. AGENDA  Recados  Respeito em sala de aula  Jornada de administração  Grupo de discussão  Melhores momentos da aula 3  Como montar uma apresentação  Diagnóstico  Roteiro
  • 4. RESPEITO EM SALA DE AULA  A chamada, quando necessário e disponível, será feita no início da aula.  Todo o material estará disponível para consulta no slideshare (www.slideshare.net/luizmarques) e todo material para avaliação será retirado de lá e da bibliografia obrigatória.  Dúvidas ao final da aula. Sugestão, anotem e entreguem as dúvidas em um pedaço de papel, com nome e e-mail.  Em caso de barulho, convidarei os envolvidos para um café, FORA DA SALA.
  • 5. JORNADA DE ADMINISTRAÇÃO  Trabalho, para próxima terça (04/09/2012), contendo:  História da instituição  Publico atendido  Estrutura organizacional  Fontes de receita  Desafio  Metas, se tiver.
  • 6. JORNADA DE ADMINISTRAÇÃO  Lembrando de mencionar:  Quem será sua audiência.  Quem são?  Perfil?  Assunto, no caso, a instituição.  O que as pessoas sabem sobre o assunto.  Qual o seu objetivo.  Se eu puder fixar uma única mensagem na audiência, que mensagem será essa?  Onde será sua apresentação.  Tempo que você terá disponível.  Quais os pontos fortes do meu projeto?
  • 7. GRUPO DE DISCUSSÃO Professor 2 Professor Aluno 1 1 E-mail da sala. HOJE Todos os interessados devem entrar e manter o espaço funcionando.
  • 8. GRUPO DE DISCUSSÃO aluno Envio de conteúdo Proposta conteúdo aluno aluno
  • 11. DIAGNÓSTICO 1. A audiência que assistirá à apresentação. 2. O contexto em que a apresentação será realizada. 3. O tempo disponível para a apresentação. 4. Seu perfil no papel de apresentador 5. O objetivo principal da apresentação
  • 12. AUDIÊNCIA  Quem estará presente? Serão diretores de empresa? Clientes de porte? Uma equipe de vendas? Alunos de uma instituição?  Essas pessoas são técnicas?  Elas tem um perfil mais descontraído? Ou mais formal?  Quais os conhecimentos da audiência sobre o tema da apresentação?  De que forma o que vou apresentar pode beneficiar essa audiência?
  • 13. CONTEXTO Apresentação isolada ou em evento? Recursos de apoio. Quantas pessoas, qual o tamanho da sua audiência?
  • 14. OBJETIVO  Qual a finalidade dessa apresentação?  O que você pretende seguir com ela?  O que você quer que sua audiência pense, sinta e reflita?  Que atitude você espera que a audiência tenha a partir desse evento?  Para você, o que significa sucesso nessa apresentação?
  • 15. ROTEIRO Meta: A apresentação deve fluir como papo de café, fluido, com começo, meio e fim. Tem que garantir o interesse imediato da audiência O entendimento da mensagem.
  • 16. PONTOS DO ROTEIRO Definição da mensagem principal. Definição de mensagens de suporte. Slogan / tema. Estruturação do raciocínio. Inserção do conteúdo. Adequação da linguagem.