aula de história e geografia

1. ∗QUAL O LUGAR DA GEOGRAFIA
E DA HISTÓRIA NAS SÉRIES
INICIAIS?

2. ∗ Processo que se inicia quando a
criança reconhece os lugares,
identifica paisagens.
∗ Para tanto, ela precisa saber
olhar, observar, descrever,
registrar e analisar.
Criar condições para que a criança
leia o “espaço vivido”

3. ∗ Um ensino tradicional e professores
igualmente tradicionais, trabalhando
com conteúdos alheios ao mundo da
vida!
A Situação:

4. ∗ Exercitar a prática de fazer a leitura do
mundo!
∗ Pode-se dizer que isso nasce com as
crianças.
O Desafio:

5. ∗ A noção de espaço e a compreensão do
passado que a criança desenvolve não é
um processo natural e aleatório e sim
construída socialmente.

6. ∗ A capacidade de percepção e a
possibilidade de sua representação é um
desafio que motiva a criança a
desencadear a procura, a aprender a ser
curiosa, pra entender o que acontece ao
seu redor.

7. ∗ Exemplo:
∗ “Por que não aproveitar as épocas de
frio, calor, os dias chuvosos ou
ensolarados para se falar do clima, das
nuvens ou de manifestações da
natureza?

8. ∗ Exemplo:
∗ “Por que não aproveitar a experiência
que tem os alunos de viver em áreas da
cidade descuidadas pelo poder público
para discutir a poluição, os lixões, etc.

9. FIM

10. FIM