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1 – Calcule o valor de x nos triângulos retângulos:
2 - Para ir de casa ao ponto de ônibus uma pessoa andava 120 m
até a esquina, dobrava à esquerda numa rua perpendicular e
andava mais 160 m. Certo dia, descobriu que pode atravessar
um terreno que separa sua casa do ponto de ônibus e passou a
fazer o trajeto em linha reta. Quantos metros ele andou nesse
dia?
3 - Um fio de aço será esticado do topo de uma torre até o da
outra. Quantos metros de fio serão necessários?
4 - Calcule o valor de x:
5 - A figura mostra um edifício que tem 15 m. Qual o
comprimento da escada que está encostada na parte superior
do prédio?
6 - Qual a distância percorrida pela bolinha de tênis?
7 - Um fazendeiro quer colocar uma tábua em diagonal na sua
porteira. Que comprimento deverá ter essa tábua, se a porteira
mede 1,2 m por 1,6 m?
8 - O perímetro de um quadrado é 36cm. Determine a medida
de sua diagonal.
9 – Encontre a altura do trapézio representado na figura:
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  • 1. 1 – Calcule o valor de x nos triângulos retângulos: 2 - Para ir de casa ao ponto de ônibus uma pessoa andava 120 m até a esquina, dobrava à esquerda numa rua perpendicular e andava mais 160 m. Certo dia, descobriu que pode atravessar um terreno que separa sua casa do ponto de ônibus e passou a fazer o trajeto em linha reta. Quantos metros ele andou nesse dia? 3 - Um fio de aço será esticado do topo de uma torre até o da outra. Quantos metros de fio serão necessários? 4 - Calcule o valor de x: 5 - A figura mostra um edifício que tem 15 m. Qual o comprimento da escada que está encostada na parte superior do prédio? 6 - Qual a distância percorrida pela bolinha de tênis? 7 - Um fazendeiro quer colocar uma tábua em diagonal na sua porteira. Que comprimento deverá ter essa tábua, se a porteira mede 1,2 m por 1,6 m? 8 - O perímetro de um quadrado é 36cm. Determine a medida de sua diagonal. 9 – Encontre a altura do trapézio representado na figura: ESCOLA MUNICIPAL ISABEL NASCIMENTO DE MATTOS Atividade de Matemática – Teorema de Pitágoras - 9º Ano – Professora: Fabiola Silva