O documento discute como o jogo é importante para o desenvolvimento infantil, favorecendo o crescimento pessoal e social das crianças de forma harmônica. Também ressalta que os professores devem criar um ambiente propício para o brincar livre e respeitar as preferências individuais, sem impor estereótipos de gênero.

1. Jogos na Educação Infantil

2. Pedagogos e psicólogos estão de acordo em que o Jogo Infantil é uma atividade física e mental que favorece tanto o desenvolvimento pessoal coma sociabilidade, de forma integral e harmoniosa.

4. Os jogos e os brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem no mundo da fantasia, onde a realidade faz-de-conta se confundem.

5. O caráter de ficção é um dos elementos constituitivos do jogo, e é um modo de expressão de grande importância, pois também pode ser entendido como um modo de comunicação em que a criança expressa os aspectos mais íntimos de sua personalidade e sua tentativa de interagir com o mundo adulto.

7. O Papel do professor O professor deve ter uma atitude ativa de observação, que ele permitirá conhecer muito sobre as crianças com quem trabalha.

11. “ Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo. È triste ter meninos sem escola, mas mais triste é vê-lo enfileirados em sala sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para formação humana.”