Apresentação1º semestre 2012 eliane
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O documento resume as atividades realizadas por alunos do período noturno da Escola Municipal Profa Ione Catarina Gianotti Igydio no primeiro semestre de 2012, divididas em três fases: inicial, intermediária e final. Nas fases inicial e intermediária, os alunos realizaram pesquisas na internet e atividades em aplicativos educativos sobre diversos assuntos como língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia e inglês. Na fase final, os alunos aprenderam sobre nazismo, coordenadas
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Portifólio das atividades desenvolvidas na sala de informática na Escola Municipal Professora Ione Catarina Gianotti Igydio no segundo semestre de 2012, no período matutino.
Conceituando currículo em processo de integração de tecnologias.
Este documento descreve um curso de tecnologia na educação oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O curso tem duração de 100 horas e é destinado a professores da 1a e 2a fases do ensino fundamental. O curso aborda como ensinar e aprender com as TICs e como integrar tecnologias no currículo escolar. O documento fornece também referências bibliográficas e áudios relacionados ao tema.
Ativ2 6 alessandraam
Este documento apresenta um planejamento de atividade sobre bullying para alunos do 4o ano do ensino fundamental utilizando recursos de hipermídia e internet. O objetivo é utilizar ferramentas tecnológicas para pesquisar sobre bullying, compreender sua importância na sociedade e produzir um texto informativo sobre o tema. A atividade será realizada em duas aulas e contará com levantamento de conhecimentos prévios, pesquisa online e produção e reescrita coletiva de texto.
Ativ3 4 desenvolvimentodoprojeto_nayra
O documento descreve um projeto realizado com alunos do 8o ano para conhecer as culturas australianas e britânicas usando tecnologias como laptops, internet e máquinas fotográficas. Os alunos visitaram virtualmente os países, aprenderam sobre suas culturas, costumes e comidas típicas, e compararam com a cultura brasileira. Ao final, cada dupla apresentou sua contribuição sobre o tema pesquisado.
Ad2 educacao a_distancia
1) A história da educação a distância no Brasil é dividida em três gerações, iniciando no período de 1940-1960 com o uso de material impresso e rádio.
2) Na década de 1970, surgiu a segunda geração utilizando rádio, TV e telefone para aprimorar a comunicação entre professores e alunos.
3) A partir de 1970, a terceira geração trouxe as novas tecnologias de informação e comunicação como internet, redes sociais e plataformas virtuais, permitindo novas
Trabalho Priscilla Silva
Este documento descreve a evolução histórica do uso de tecnologias no ensino de línguas estrangeiras, desde livros manuscritos até computadores e internet. Começa com a invenção da imprensa e dos primeiros livros didáticos, passa pelas tecnologias de áudio e vídeo como fonógrafos e TV, e termina discutindo a inserção do computador e da internet na educação, incluindo plataformas atuais como blogs e redes sociais.
Ativ3 9jq Lets Un3 Tlagoas1
Este documento descreve uma proposta de atividade para ensinar nacionalidades e países em inglês para alunos do 1o ano do ensino médio. A atividade envolveria assistir vídeos online sobre o assunto, praticar diálogos em inglês sobre nacionalidades e localizar países em um mapa mundi. A atividade foi parcialmente concluída devido a problemas técnicos como queda de energia e internet lenta.
Portifólio 2013
O documento descreve as atividades realizadas na sala de tecnologia de uma escola municipal em Campo Grande no segundo semestre de 2013. As turmas de pré-escola aprenderam com jogos educativos online. As turmas de 1o e 2o anos usaram ferramentas como PowerPoint, Paint e Word em atividades. Alunos de 3o a 5o anos exploraram sites de autoria. Turmas de 6o e 9o anos fizeram pesquisas e apresentações sobre temas escolares e assistiram documentários. Os projetos culminaram em uma feira expondo liv
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Ativ 1 4_slide_fabio
O documento lista os tipos e quantidades de recursos digitais e mídias usados por alunos em uma atividade sobre tecnologias educacionais, incluindo 5 textos impressos, 3 digitais, 2 hipertextos, 5 páginas da web, 3 blogs, 4 wikis, 1 áudio, 2 jogos, 1 bate-papo, 2 correspondências impressas e 4 eletrônicas, e 1 apresentação multimídia.
Letramento digital
O documento apresenta um trabalho escolar sobre letramento e letramento digital, definindo letramento como a aquisição de um sistema escrito por uma sociedade, enquanto a alfabetização é a aquisição individual da escrita. Explica que o letramento digital é a aquisição de habilidades no uso de novas tecnologias como internet e computadores, não necessitando do uso de papel, e define imigrantes digitais como aqueles que nasceram antes da era tecnológica e procuram se adaptar às mudanças.
A massificação do uso de tecnologias e o
O documento discute a importância das ciências sociais no uso de tecnologias e inclusão digital. Observações em uma escola mostraram que as crianças não tinham acesso a computadores ou internet, mas usavam televisão, rádio e DVD. Embora a escola tivesse laboratório de informática, as crianças da educação infantil não tinham prioridade. As tecnologias podem ser usadas para educar e estimular a curiosidade das crianças, com o professor mediando o aprendizado.
Mídia e educação
O documento discute o uso das novas tecnologias no espaço escolar. Apresenta uma introdução histórica sobre o desenvolvimento da mídia a partir de 1940 e a resistência inicial da escola à incorporação das novas tecnologias. Também discute os desafios atuais da influência das TICs nas instituições sociais como a família e a escola, e a importância de direcionar o uso das novas tecnologias para fins pedagógicos na escola.
Tecnologia e Educação
Referencia: Demerval Bruzzi
Fiz uma adaptação e atualizei alguns dados para uso do conteúdo no curso que estou ministrando. Espero que o autor não de icomode.
O Uso Da Tecnologia No Ensino De LíNguas
Este documento fornece uma breve retrospectiva histórica sobre o uso de tecnologias no ensino de línguas estrangeiras, desde o uso de livros, gravações de áudio, filmes, rádio, televisão até computadores e internet. Apresenta como cada nova tecnologia foi inicialmente recebida com desconfiança mas acabou se incorporando às práticas pedagógicas. Conclui que o sucesso depende do uso feito da tecnologia para prática social da linguagem, não apenas reproduzindo modelos tradicionais.
A evolução histórica da EaD
O documento descreve a evolução histórica da educação a distância no Brasil desde os primeiros indícios no século XIX até a geração atual baseada na internet. Ele detalha as 5 gerações da EaD, desde o uso do correio até as aulas virtuais atuais, e as tecnologias, métodos e formas de comunicação associadas a cada geração.
Medina Suarez Angel F. 5º Sec
Este documento narra la historia de dos personas, Jennifer y Fiorella, que descubren que pueden comunicarse a través de un diario antiguo que encuentran. Intercambian mensajes escritos en el diario, confundidas sobre la identidad de la otra persona, ya que no pueden verse aunque están escribiendo juntas en el mismo diario.
Ciudades de-america-houston-milespowerpoints.com
Os Estados Unidos contrataram Francisco Pérez Núñez para montar um projeto. Francisco é espanhol e trabalhará nos EUA. O documento fornece detalhes sobre o trabalho de montagem de Francisco no país.
Pebuca documento guia_sec
Este documento provee directrices para el desarrollo de un plan estratégico para la biblioteca de la Universidad de Cádiz. Explica la necesidad de un plan estratégico debido a factores como el Espacio Europeo de Educación Superior, cambios en el rol de las bibliotecas, y cambios tecnológicos. Provee información sobre elementos clave para incluir en el plan como la misión, visión, diagnóstico y análisis DAFO. Además, ofrece consideraciones sobre objetivos estratégicos y la implementación del plan.
Tutorial moodle trt rs
é um recurso opcional que permite ao tutor configurar um assistente virtual para res-
ponder dúvidas frequentes dos alunos.
Calendário: permite visualizar os eventos do curso em um formato de calendário, com cores
diferenciadas para cada tipo de evento.
Fórum: permite acessar o fórum de discussão da disciplina, onde ocorre a maior parte das trocas
entre alunos e tutor.
Lições: permite acessar os conteúdos disponibilizados pelo tutor em formato de apostila ou
slides.
Tarefas: perm
O Talhante
Este documento apresenta os primeiros 10 episódios de uma série intitulada "O Talhante". O episódio 1 introduz o Talhante e o Chefe Bento que interrogam e torturam Luis para obter informações sobre o "Entregador de Carne". No episódio 2, o Talhante acorda com Luis algemado a si num descampado. Nos episódios seguintes, ele arrasta o corpo de Luis enquanto tenta encontrar ajuda.
False Teachings
1) False teachings were threatening the early Christians because they were living in the "last hour" period between Jesus' ascension and Second Coming.
2) The false teachings denied that Jesus is the Christ and Savior, and went against sound biblical doctrine.
3) Christians are to respond by knowing the truth found in Scripture, which the Holy Spirit teaches and reveals.
11 04-2008 - apresentação xp educação – rio de janeiro
O documento apresenta um resumo sobre um curso de investimentos em ações da XP Educação na PUC-Rio. Ele inclui uma apresentação sobre o setor imobiliário brasileiro, a empresa CR2 e uma análise de valuation da ação CRDE3.
13 03-2008 - apresentação resultados 4 t07
O documento resume os resultados da CR2 no quarto trimestre de 2007 e as perspectivas para 2008. No quarto trimestre de 2007, a CR2 lançou empreendimentos totalizando R$463,5 milhões, vendeu unidades que somaram R$85,3 milhões e teve lucro líquido de R$7 milhões. A empresa projeta lançamentos de R$1,2 bilhão em 2008.
Bikini7
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Making meditation a part of a daily routine, even if just 10-15 minutes per day, can offer significant health benefits over time such as improved focus, better sleep, and a more positive outlook.
Duyuespicinglish?
La carta describe cómo el uso cada vez mayor de palabras y expresiones en inglés en español ha modernizado la cultura y las costumbres españolas. Algunas palabras y expresiones mencionadas son pins, lunchs, castings, comics, posters, business, kleenex, panties, slips, after shave, footing, masters, parking, marketing, self-service, ranking, manager, vips, walkman, stands, yuppies, baby-sitters, nannies, meetings, brain storms, mails, trainings, gym-jazz, liftings, top-model, yogurt light, body-fitness
Avaliação (artigo)
1) A avaliação da aprendizagem é fundamental para verificar e melhorar a aprendizagem dos alunos, mas atualmente é realizada de forma subjetiva e sem padronização entre professores.
2) Há um debate sobre como a avaliação deve considerar tanto o conteúdo aprendido quanto o desenvolvimento de habilidades, e não deve ser influenciada pelo comportamento do aluno.
3) É necessário discutir novas formas de avaliação que considerem a opinião dos alunos e estimulem a autoria, já que os alunos
Portugal e a Europa
O documento apresenta estatísticas sobre as vendas de livros online e leitura na Europa entre 2006-2011. As vendas de livros online aumentaram significativamente na Espanha, França e Reino Unido entre 2006-2011, mas permaneceram baixas em Portugal. Os países nórdicos têm as maiores taxas de leitura, enquanto Portugal tem uma das menores da Europa. O número de pessoas trabalhando no setor livreiro na Europa caiu entre 2006-2009.
El Tornillo
El resumen cuenta la historia de un ingeniero que arregló una computadora valuada en $12 millones apretando un tornillo minúsculo. Cuando el presidente de la compañía se negó a pagar los $1,000 cobrados, el ingeniero le envió una factura detallando $1 por apretar el tornillo y $999 por saber qué tornillo apretar. La historia enfatiza que el valor está en el conocimiento, no en la acción en sí.
Roma
El documento lista importantes lugares y monumentos de la ciudad de Roma como el Foro de Trajano, el Coliseo, la Plaza de San Pedro y el Vaticano, el Castillo de Sant Angelo, el Teatro Romano, la Fontana di Trevi, el Arco del Triunfo Romano y la tumba de Juan Pablo II, así como a los fundadores míticos de Roma, Rómulo y Remo.
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Tecnologia e Educação
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Este documento fornece uma breve retrospectiva histórica sobre o uso de tecnologias no ensino de línguas estrangeiras, desde o uso de livros, gravações de áudio, filmes, rádio, televisão até computadores e internet. Apresenta como cada nova tecnologia foi inicialmente recebida com desconfiança mas acabou se incorporando às práticas pedagógicas. Conclui que o sucesso depende do uso feito da tecnologia para prática social da linguagem, não apenas reproduzindo modelos tradicionais.
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O Talhante
Este documento apresenta os primeiros 10 episódios de uma série intitulada "O Talhante". O episódio 1 introduz o Talhante e o Chefe Bento que interrogam e torturam Luis para obter informações sobre o "Entregador de Carne". No episódio 2, o Talhante acorda com Luis algemado a si num descampado. Nos episódios seguintes, ele arrasta o corpo de Luis enquanto tenta encontrar ajuda.
False Teachings
1) False teachings were threatening the early Christians because they were living in the "last hour" period between Jesus' ascension and Second Coming.
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Tudo isso, levando em consideração a marca da sua empresa, a identidade, a imagem, a ética e o posicionamento da empresa. Passando pelas vertentes da construção da mensagem publicitária, da mensagem promocional, do impacto que sua empresa poderá causar na sociedade, e um possível despertar da imprensa para as ações sociais que a sua empresa poderá trabalhar, sem deixarmos de lado a construção sólida de um marketing de relacionamento.
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O documento discute o uso de recursos tecnológicos no ensino da matemática. Ele afirma que as mudanças tecnológicas chegaram lentamente às escolas e que os professores precisam se adaptar à "geração tecnológica". Softwares educativos e aplicativos podem tornar as aulas de matemática mais interessantes e dinâmicas.
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Este documento descreve um curso de tecnologia educacional oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O curso tem duração de 100 horas e é destinado a professores da 1a e 2a fases do ensino fundamental. O documento fornece detalhes sobre o tutor, período do curso, módulo e atividade em questão, que discute a internet como um "mar de possibilidades" e o papel do hipertexto em ampliar conexões e criar novas estratégias de aprendizagem.
Atividade4 2 damianny_eduarda
O documento discute a importância da tecnologia na educação, mas também os perigos de sites inadequados. Ele propõe trabalhar com slides, oficinas e palestras para ensinar sobre mídias e tecnologia de forma segura para as crianças. As referências incluem guias sobre educação digital e introdução da tecnologia na escola.
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O documento apresenta as atividades realizadas no segundo semestre de 2013 na Escola Municipal Professora Ione Catarina Gianotti Igydio, incluindo o desenvolvimento da coordenação motora e reconhecimento de números com aplicativos Linux em diferentes séries, além de atividades de pesquisa na internet, mapas, artes e produção de texto.
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O documento descreve as atividades realizadas em cada ano letivo na escola municipal Professora Ione Catarina Gianotti Igydio no primeiro semestre de 2013, incluindo o desenvolvimento da coordenação motora e reconhecimento de números com aplicativos do Linux, localização geográfica no Google Maps, e produção de texto e pesquisa na internet.
Apresentação 2º semestre 2012 juliana flois
Apresentação das atividades desenvolvidas na sala de informática durante o segundo semestre de 2012. na Escola Municipal Professora Ione Catarina Gianoti Igydio, no período vespertino.
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O documento descreve as atividades planejadas para as salas de informática da Escola Municipal Professora Ione Catarina Gianotti Igydio no segundo semestre de 2012, incluindo o desenvolvimento de habilidades com aplicativos educativos do Linux e atividades de pesquisa na internet.
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Oficina pedagógica utilizando os recursos da web.2 como parte integrante das atividades do curso AVA 2012, promovido pela Secretaria Municipal de Ensino de Campo Grande (MS).
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Atividades desenvolvidas na sala de informática da Escola Municipal Professora Ione Catarina Gianotti Igydio, no período matutino, no primeiro semestre 2012 (relatório), pelo professor Eldes Ferreira de Lima.
A avaliação da aprendizagem
Este documento discute a avaliação da aprendizagem. Primeiro, define avaliação como um ato de investigação da qualidade da realidade. Em seguida, explica que a avaliação da aprendizagem envolve o educando e o avaliador. Por fim, destaca que o objetivo da avaliação é desafiar os alunos de modo a fazer novas perguntas e desenvolver uma postura avaliativa que rompa com a cultura da memorização e seleção.
Avaliação (artigo)
1) A avaliação da aprendizagem é fundamental para verificar e melhorar a aprendizagem dos alunos, mas atualmente é realizada de forma subjetiva e sem padronização entre professores.
2) Há um debate sobre como a avaliação deve considerar não apenas o conteúdo aprendido, mas também as habilidades adquiridas. Além disso, é questionável a influência do comportamento do aluno na avaliação.
3) É sugerido que os processos avaliativos considerem mais a autonomia e opinião dos alunos para que se
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- 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DO PRIMEIRO SEMESTRE/2012 E.M. Profª Ione Catarina Gianotti Igydio. Período: Noturno. Professora coordenadora: Eliane Rodrigues. Direção: Professor Juraci Félix da Rocha e professora Elaine Izabel Dellazari Melo .
- 2. FASE INICIAL Atividades na Internet utilizando os sites: www.silabicas.com.br; www.atividadeseducativas.com.br/ Aplicativos Tux Paint e Koulor Paint (Linux) Projeto: Aprendendo a ler e escrever compartilhando com o colega através do hotmail.
- 3. FASE INTERMEDIÁRIA Ciências: Pesquisa na internet : - Cadeia Alimentar História: -Vídeo – Governo Vargas – Olga Geografia: Pesquisa na Internet: Regiões brasileiras
- 4. FASE INTERMEDIÁRIA Inglês: Pesquisa na internet : - Números Artes: -Cultura Indígena – desenho Koulor Paint (Linux) Matemática: - Aplicativos Tux Paint
- 5. FASE FINAL História: Vídeo Nazismo Geografia: Cordenadas Geográficas Vegetação Artes: Verdadeira história da páscoa
- 6. FASE FINAL Língua Portuguesa: - Leitura silenciosa - Interpretação de textos - www.silabicas.com.br; -www.atividadeseducativas.com.br/