Apresentação semi-final - Internet
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O documento apresenta um resumo histórico da Internet desde sua criação em 1969 como ARPAnet até sua popularização no Brasil em 1994. Detalha como funciona a Internet, incluindo serviços como websites, navegadores, e-mail e mecanismos de busca. Discute a World Wide Web, seu funcionamento e relação com a biblioteconomia. Apresenta o uso de operadores booleanos para expandir e limitar buscas e dicas para realizar pesquisas na Internet de forma eficiente.
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O documento discute as tecnologias de informação e comunicação na sociedade contemporânea, as práticas digitais dos jovens e as possibilidades de pesquisa na internet. Aborda como as TIC são vistas como objetos técnicos ou parte da vida social e como os jovens usam a internet para comunicação e troca de informações de forma flexível. Também explica como a internet funciona como uma interface barroca para acessar conteúdo potencial de forma anárquica e como melhor conduzir pesquisas na rede.
Web 2.0 e Internet na educação
Este documento discute o uso da internet e ferramentas da Web 2.0 como recursos didáticos. Ele explica por que a internet pode ser uma ferramenta útil na educação, como buscar informações online e divulgar trabalhos de alunos usando blogs ou outros meios.
Atividadedoispontooitoanamariacampos
O documento descreve uma atividade realizada com alunos do 4o ano do ensino fundamental sobre folclore brasileiro. Os alunos foram levados a um laboratório de informática para pesquisar sobre personagens e aspectos do folclore brasileiro em pares, usando sites recomendados e a ferramenta de busca do Google. Após a pesquisa, cada dupla compartilhou o que encontrou com a turma. A atividade teve como objetivo ensinar pesquisa na internet e ampliar o conhecimento sobre folclore.
Antony,Jurema,Daniel Macedo,3cti 01
Este documento é um resumo de uma aula sobre como a internet auxilia na busca por conhecimento científico e faz parte da nossa vida, embora seja necessário ter cuidado com as informações encontradas devido ao risco de serem erradas.
Memória
O documento discute o conceito de memória no jornalismo digital, especificamente a disponibilização online de arquivos de notícias e a possibilidade de novas configurações e tematizações a partir de bases de dados. Também aborda temas como palavras-chave, data mining e folksonomia.
Proposta Site
Este documento propõe a criação de um site para o arquivo Simone Rosenthal para (1) disponibilizar conteúdo online, (2) interagir com os usuários, e (3) divulgar o arquivo para atrair novos leitores, doadores e anunciantes. O documento também explica que a internet é importante porque (1) as pessoas cada vez mais pesquisam online e querem precisão, e (2) o tempo é precioso e a internet permite pesquisar de forma remota.
CONTEUDISTA006
O documento discute noções sobre pesquisa online, incluindo métodos de pesquisa, catálogos online, ferramentas de busca e técnicas de pesquisa. Ele fornece exemplos de catálogos, ferramentas de busca e outras fontes de informação online, além de técnicas para delimitar pesquisas. O documento também contém perguntas sobre esses tópicos e um gabarito no final.
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Trabalho de inglês técnico/JBSCerrito
A Internet surgiu a partir de pesquisas militares dos EUA e União Soviética durante a Guerra Fria para criar um sistema de comunicação invulnerável a ataques nucleares. A primeira rede de computadores, chamada ARPANET, entrou em funcionamento em 1969 conectando 4 universidades. Atualmente a Internet permite novas formas de interação social através de redes sociais e é uma grande fonte de lazer e entretenimento.
Apresentação tic euclides
Este documento discute a história da internet, seu desenvolvimento inicial como uma rede militar americana durante a Guerra Fria, seu uso crescente por universidades para pesquisa, e sua introdução no Brasil na década de 1990 principalmente por meio da Rede Nacional de Pesquisas. Ele também explica como a internet funciona por meio de protocolos de comunicação e a importância da legislação para garantir seu uso seguro.
Aula1
Aula 1 do curso "Fontes de Informação em Ciência e Tecnologia", Labjor/Unicamp. Divulgação Científica, Marcelo Knobel.
Bases de dados científicos e ferramentas de coleta de dados
Este documento fornece orientações sobre como realizar pesquisas acadêmicas, incluindo definir o tema, palavras-chave, bases de dados e estratégias de busca. Ele discute onde pesquisar (ex. biblioteca, bases de dados), como pesquisar (usando operadores booleanos e truncamento) e como organizar a pesquisa (usando gerenciadores bibliográficos).
O family search indexing como iniciativa de crowdsourcing
O documento discute o FamilySearch Indexing como uma iniciativa de crowdsourcing. Ele descreve o FamilySearch Indexing como um projeto que permite a indexação de registros genealógicos por voluntários, sendo uma das maiores iniciativas de crowdsourcing do mundo. Também explica que o FamilySearch Indexing atende às oito características essenciais de crowdsourcing, sendo portanto considerado uma iniciativa de crowdsourcing.
Pesquisa científica: fontes de informação confiáveis
Este documento discute fontes confiáveis de informação para pesquisa científica. Ele explica que a ciência não é absoluta e que descobertas científicas são o início, não o fim, da busca pela verdade. Também destaca a importância da ciência para debates lógicos e racionais e para alcançar verdades. Por fim, aponta bibliotecas como locais indicados para obter auxílio na seleção de informações para pesquisa.
Aula final internet
O documento apresenta uma apresentação de seminário sobre a Internet e Biblioteconomia. Resume a história da Internet no Brasil e no mundo, discute a relação da Internet com a Biblioteconomia, fala sobre a World Wide Web e como funciona, e explica como usar operadores booleanos para refinar buscas de informação.
Internet e Pesquisa Escolar
O documento discute o uso da internet como fonte de informação para pesquisas escolares. Aborda como a internet pode ser uma aliada ou inimiga devido à facilidade de plágio, e apresenta critérios para avaliar fontes on-line e ferramentas anti-plágio. Recomenda também sites úteis para pesquisas escolares.
aula 1 e 2
O documento apresenta um plano de aula sobre a história e desenvolvimento da Internet. Ele discute a origem da Internet como uma rede militar dos EUA chamada ARPANET durante a Guerra Fria, sua evolução para incluir universidades na década de 1970, e seu crescimento popular na década de 1980. Também resume a chegada da Internet no Brasil na década de 1980 e a criação da Rede Nacional de Pesquisas pelo governo brasileiro para coordenar o acesso à Internet no país.
Ipd slides
O documento resume a história da Internet desde sua criação como a rede ARPANET até seu crescimento global e impactos na administração de empresas. Explica como a Internet surgiu para conectar departamentos de pesquisa e evoluiu para interligar sistemas de todo o mundo, permitindo o comércio eletrônico e impactando áreas como marketing, tecnologia da informação e recursos humanos.
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Oficina de Internet eEvangelização
O documento discute as oportunidades e desafios da internet para a evangelização. Apresenta os perfis dos usuários da internet e analisa como a Igreja pensa sobre o tema, destacando a necessidade de formação sobre o uso ético da rede e das novas tecnologias. Finalmente, enumera algumas possibilidades para a evangelização online, como a criação de conteúdo, e reforça desafios como a educação digital e a conexão com a juventude.
Arquitetura da Informação de Websites de Bibliotecas Universitárias
Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso para como requisito na obtenção do título de Bacharel de Biblioteconomia. Esta apresentação foi realizada em 2 de fevereiro de 2011 no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas.
Trata-se de estudo exploratório que busca investigar os fenômenos que ocorrem na disponibilização das informações nos websites das bibliotecas universitárias da região nordeste (Brasil) sob olhar da Arquitetura da Informação na web.
A internet
O documento fornece um resumo da história e funcionamento da Internet. Discutindo como a Internet surgiu de pesquisas militares nos EUA, evoluiu para incluir universidades, e eventualmente se tornou uma rede global. Também explica como a Internet funciona usando protocolos como TCP/IP para transmitir dados em pacotes entre computadores, e os principais serviços como a World Wide Web e e-mail.
01 Auladatamining
O documento discute o uso da internet para jornalismo, apresentando procedimentos para utilizar recursos online de forma confiável. Também aborda o desafio da credibilidade na web e como buscadores e sites confiáveis podem ajudar a ordenar as informações como "demônios de Maxwell", evitando a desordem da desinformação.
Um estudo sobre a história da internet no Brasil
O documento descreve a história do desenvolvimento da Internet no Brasil desde os anos 1980 até meados de 2000. Começa com a criação da ARPANET nos EUA e como a Internet se espalhou para universidades e instituições de pesquisa no Brasil. Detalha como a RNP foi criada para conectar esses centros e prover acesso à Internet no país.
Letramento digital furg_ursula_blattmann_21_nov_2018
Este documento discute o letramento digital e como as bibliotecas podem promover o acesso à informação digital. Ele explica que o letramento digital envolve ter habilidades para encontrar, avaliar e usar informações on-line de forma ética e segura. Também destaca que as bibliotecas são espaços importantes para o desenvolvimento dessas competências e o compartilhamento do conhecimento através de recursos digitais e humanos.
Ai congresso academico-ufal-2010 revisando
Trabalho apresentado no XXXIII Encontro de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação, realizado na cidade de João Pessoa -PB, em julho de 2010.
Ai congresso academico-ufal-2010 revisando
O documento analisa a arquitetura da informação dos websites das bibliotecas universitárias da região Nordeste. Ele apresenta os objetivos gerais e específicos da pesquisa, fundamentação teórica sobre arquitetura da informação e bibliotecas universitárias, procedimentos metodológicos, análise dos resultados com foco nos sistemas de organização, navegação, rotulagem e busca, e considerações finais.
Internet
1. O documento discute a história e evolução da Internet, incluindo o surgimento da ARPANET e o desenvolvimento dos protocolos TCP/IP.
2. As principais aplicações da Internet atualmente incluem redes sociais, educação e marketing.
3. A Internet revolucionou a educação por permitir a quebra de barreiras e o intercâmbio educacional entre alunos e professores.
01 Aula7 Datamining
O documento discute o uso da internet como fonte de informação para jornalistas, comparando a rede a uma nova biblioteca de Alexandria e destacando a importância de selecionar fontes confiáveis. Também aborda o conceito de "demônios de Maxwell" para designar quem organiza e hierarquiza as informações disponíveis.
Programa gestao conteudo_2010
Este documento apresenta o programa de uma disciplina de Gestão de Conteúdo em Sistemas de Informação ministrada na FESPSP. O programa descreve os objetivos da disciplina, a ementa, metodologia, avaliação e cronograma de atividades. Os alunos aprenderão sobre organização da informação, gestão de conteúdo e tendências como a Web 2.0.
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1) A Internet surgiu da ARPANET, desenvolvida pelo governo dos EUA durante a Guerra Fria para manter comunicações militares mesmo sob ataque nuclear. 2) A ARPANET evoluiu para a Internet ao adotar o protocolo TCP/IP e permitir acesso a universidades e pesquisadores. 3) A Internet cresceu exponencialmente com a World Wide Web e serviços como o Yahoo que ajudaram usuários a encontrar informações.
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