MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEED PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA  A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE
Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE –  Formação pela Escola  - Segunda turma O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE.  É voltado, portanto, para a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada.
O programa consiste na oferta de cursos de capacitação, em que os participantes conhecem os detalhes da execução das ações e programas da autarquia, como a concepção, as diretrizes, os principais objetivos, os agentes envolvidos, a operacionalização, a prestação de contas e os mecanismos de controle social. Com isso, busca-se estimular a participação da sociedade nessas ações.  Em virtude da abrangência territorial do país e do grande número de pessoas envolvidas nessas ações, os cursos são oferecidos na modalidade a distância.  O Formação pela Escola foi concebido, em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC), como forma de potencializar os esforços de formação continuada dos diversos atores envolvidos na execução de programas do FNDE, usando como ferramenta a educação a distância.
Organização e   Formação das Equipes no Estado de MS COORDENADOR ESTADUAL – JANY BAENA FERNANDEZ Acompanhar e coordenar o Programa no Estado . ORIENTADORES ESTADUAIS –  JANY BAENA FERNADEZ MARIA DORVALINA CEZAR DOUEIDAR MICHELE MARQUES FERREIRA Os  orientadores  são servidores das secretarias estaduais de Educação que já participam da gestão de programas e ações do FNDE. Esses profissionais dão apoio técnico e pedagógico à formação dos tutores. TUTORA DO FORMAÇÃO EM DOURADOS  RUTE SOARES DE CASTRO SILVA Os  tutores  atuam nos municípios, dando apoio aos cursistas, em todos os módulos. São responsáveis pelos encontros presenciais e articulação do Programa FormAção pela escola no município.
Cursos O Formação pela Escola é organizado em cursos modulares de 40 horas cada, assim distribuídos:  -  Módulo de competências básicas (Introdutório)  É obrigatório a todos os participantes. Agrega informações relativas às políticas públicas na área social, particularmente no campo da educação, suas formas de financiamento e de controle social. Aborda, ainda, o apoio do FNDE a políticas públicas voltadas para a educação básica.
Módulos temáticos  - Programa Dinheiro Direto na Escola.  - Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar.  - Programas do Livro.  - Programa Nacional de Alimentação Escolar.  Logo estarão disponíveis cursos sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) e sobre prestação de contas.  Os participantes podem escolher um ou mais cursos, de acordo com seu interesse e a oferta de cursos e vagas em seu município.
Inscrições   Os moradores desses municípios podem preencher a ficha de pré-inscrição nas escolas. As fichas devem ser entregues ao tutor do Formação no município (Rute– NTE), que  é responsável pelo envio dos documentos às coordenações estaduais do programa. Para o ano de 2008, o prazo da pré-inscrição vai até 19 de dezembro de 2007 e a confirmação da matrícula será em fevereiro de 2008.  Cada turma terá até 40 alunos. Os candidatos que tiverem a matrícula confirmada devem comparecer ao encontro presencial a partir da segunda quinzena de fevereiro, em data a ser confirmada. Não havendo disponibilidade de vagas para todos os pré-inscritos, terão prioridade aqueles que já participam da execução e do controle social de programas do FNDE.
 
Material didático Os cursos contam com material didático nas versões impressa e  on-line , com textos em linguagem simples e acessível. O material de cada módulo é formado por um caderno de estudos e outro de atividades, distribuídos gratuitamente aos alunos matriculados, que estão disponíveis, em sua versão original, no item Consultas na página do FNDE abaixo. Esse material é complementado por vídeos, que auxiliam o tutor na condução das atividades pedagógicas. site:  http://www.fnde.gov.br
AVALIAÇÃO Etapas da avaliação  Peso Participação nos encontros presenciais 20 Desenvolvimento dos estudos e das atividades a distancia ( estudo autônomo dos módulos) 25 Auto-avaliação 20 Atividade final 35 Total 100
Quadro 1 – Participação nos encontros presenciais Encontro Presencial (exemplo) Nome dos Alunos Cooper. Interesse Responsab. Total Plenam. Parc. Não ating. Paulo S. 2 2 2 6 X Evanir 1 0 0 1 x Cassandra 1 2 2 5 X Lucas 2 1 1 4 X Rafa 0 2 0 2 x Renato 0 0 0 0 x
Pontuação Resultado Maior ou igual a 4 pontos Atingiu plenamente os objetivos Menos de  4 pontos e maior ou igual a 2 pontos Atingiu parcialmente os objetivos Menor de 2 pontos Não atingiu os objetivos

ApresentaçãO Resumo Rutedourados

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    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO– MEC FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEED PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE
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    Programa Nacional deFormação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola - Segunda turma O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. É voltado, portanto, para a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada.
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    O programa consistena oferta de cursos de capacitação, em que os participantes conhecem os detalhes da execução das ações e programas da autarquia, como a concepção, as diretrizes, os principais objetivos, os agentes envolvidos, a operacionalização, a prestação de contas e os mecanismos de controle social. Com isso, busca-se estimular a participação da sociedade nessas ações. Em virtude da abrangência territorial do país e do grande número de pessoas envolvidas nessas ações, os cursos são oferecidos na modalidade a distância. O Formação pela Escola foi concebido, em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC), como forma de potencializar os esforços de formação continuada dos diversos atores envolvidos na execução de programas do FNDE, usando como ferramenta a educação a distância.
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    Organização e   Formação dasEquipes no Estado de MS COORDENADOR ESTADUAL – JANY BAENA FERNANDEZ Acompanhar e coordenar o Programa no Estado . ORIENTADORES ESTADUAIS – JANY BAENA FERNADEZ MARIA DORVALINA CEZAR DOUEIDAR MICHELE MARQUES FERREIRA Os orientadores são servidores das secretarias estaduais de Educação que já participam da gestão de programas e ações do FNDE. Esses profissionais dão apoio técnico e pedagógico à formação dos tutores. TUTORA DO FORMAÇÃO EM DOURADOS RUTE SOARES DE CASTRO SILVA Os tutores atuam nos municípios, dando apoio aos cursistas, em todos os módulos. São responsáveis pelos encontros presenciais e articulação do Programa FormAção pela escola no município.
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    Cursos O Formaçãopela Escola é organizado em cursos modulares de 40 horas cada, assim distribuídos: - Módulo de competências básicas (Introdutório) É obrigatório a todos os participantes. Agrega informações relativas às políticas públicas na área social, particularmente no campo da educação, suas formas de financiamento e de controle social. Aborda, ainda, o apoio do FNDE a políticas públicas voltadas para a educação básica.
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    Módulos temáticos - Programa Dinheiro Direto na Escola. - Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar. - Programas do Livro. - Programa Nacional de Alimentação Escolar. Logo estarão disponíveis cursos sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) e sobre prestação de contas. Os participantes podem escolher um ou mais cursos, de acordo com seu interesse e a oferta de cursos e vagas em seu município.
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    Inscrições Os moradores desses municípios podem preencher a ficha de pré-inscrição nas escolas. As fichas devem ser entregues ao tutor do Formação no município (Rute– NTE), que é responsável pelo envio dos documentos às coordenações estaduais do programa. Para o ano de 2008, o prazo da pré-inscrição vai até 19 de dezembro de 2007 e a confirmação da matrícula será em fevereiro de 2008. Cada turma terá até 40 alunos. Os candidatos que tiverem a matrícula confirmada devem comparecer ao encontro presencial a partir da segunda quinzena de fevereiro, em data a ser confirmada. Não havendo disponibilidade de vagas para todos os pré-inscritos, terão prioridade aqueles que já participam da execução e do controle social de programas do FNDE.
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    Material didático Oscursos contam com material didático nas versões impressa e on-line , com textos em linguagem simples e acessível. O material de cada módulo é formado por um caderno de estudos e outro de atividades, distribuídos gratuitamente aos alunos matriculados, que estão disponíveis, em sua versão original, no item Consultas na página do FNDE abaixo. Esse material é complementado por vídeos, que auxiliam o tutor na condução das atividades pedagógicas. site: http://www.fnde.gov.br
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    AVALIAÇÃO Etapas daavaliação Peso Participação nos encontros presenciais 20 Desenvolvimento dos estudos e das atividades a distancia ( estudo autônomo dos módulos) 25 Auto-avaliação 20 Atividade final 35 Total 100
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    Quadro 1 –Participação nos encontros presenciais Encontro Presencial (exemplo) Nome dos Alunos Cooper. Interesse Responsab. Total Plenam. Parc. Não ating. Paulo S. 2 2 2 6 X Evanir 1 0 0 1 x Cassandra 1 2 2 5 X Lucas 2 1 1 4 X Rafa 0 2 0 2 x Renato 0 0 0 0 x
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    Pontuação Resultado Maiorou igual a 4 pontos Atingiu plenamente os objetivos Menos de 4 pontos e maior ou igual a 2 pontos Atingiu parcialmente os objetivos Menor de 2 pontos Não atingiu os objetivos