1. International Conference Learning and Teaching in Higher Education Universidade de Évora Representações do e-Portefólio FLUIDS Identity instrumento pedagógico para a inclusão social e empregabilidade Maria Potes Santa-Clara Barbas Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Educação Professora Coordenadora no Núcleo de Tecnologia Educativa Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia da Universidade de Aveiro (CIDTFF) Centro de Tecnologias Educativas da Universidade de Évora (CTedu) maria.barbas@ese.ipsantarem.pt; maria.barbas@uevora.pt Nuno Lopes Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Educação (3ª ano do Curso de Educação e Comunicação Multimédia) Bolseiro de Integração na Investigação (Bolsa BII) no CIDTFF_ Centro de Investigação da Universidade de Aveiro nunolopes99@hotmail.com

2. Justificação da temática criar um e-portefóliopara todos os cidadãos até 2010 Europa: Europortfolio Memorandum of Understanding (MoU) - EIFEL (Building and Learning Europe) Europa: Europortfolio Memorandum of Understanding (MoU) - EIFEL (Building and Learning Europe) “Learning Innovations Forum” (LIFIA). América América: “Learning Innovations Forum” (LIFIA).

3. Enquadramento do Projecto Progressão Curricular Desenvolvimento e Avaliação de Projectos Tecnológicos em Educação I Histórias de vida Desenvolvimento e Avaliação de Projectos Tecnológicos em Educação II E-portefólio Dimensão de aprendizagem ao longo da vida Outros espaços de aprendizagem Mundos Virtuais Dimensão investigativa– Pós doc

4. Literatura (e-Portfolios, life stories and Second Life) Joe Lambert Historia de vida HelenBarrete-portfólios Simone Rosa StrategiesandToolsagainst social exclusionandPoverty Chih-Hsiung Tu Online CollaborativeLearningCommunities MarcRosenbergBeyonde-Learning

5. “Declinação” de conteúdos Percursos de Mudança Planificação Planificar: escrita (legibilidade, vocabulário,hipertexto) e leiturainteractiva (lectures: superficielles/ attentives); Construção Construir: mapa de navegação e guião de interfaces. Recepção Articularusabilidade e acessibilidade: suportes, operações, processos;

7. e-P’sde apresentação / acção/produção

9. SLESES 65.000m2; 50% (1600LD + 300LD mês) http://slurl.com/secondlife/SLESESS/125/159/25

10. Inovações Fluids ID Acessibilidade Empregabilidade Metadados Mundos Virtuais Perfis de Aprendizagem

11. http://w3.ese.ipsantarem.pt/fluidsid

12. Conclusões Usabilidade

13. Conclusões Acessibilidade

14. Conclusões Coerência

15. Conclusões Utilização e Navegação

16. Conclusões Perfis

17. Conclusões Mundos Virtuais

18. Conclusões Acessibilidade para pessoas com necessidades educativas especiais

19. Conclusões Formato mais utilizado

20. http://blip.tv/file/1757630 PT http://blip.tv/file/1757623 ENG E-Portefolio Instrumento pedagógico de empregabilidade