Este documento resume atividades realizadas por alunos em uma sala de informática de uma escola municipal, incluindo projetos de poesia, geografia e história. Também discute o uso do sistema operacional Linux e problemas com compartilhamento e conflitos de rede.
O documento descreve vários projetos realizados por alunos do 3o ano do ensino médio sob a orientação de professores. Os projetos incluíram a produção de um curta-metragem baseado em obras literárias, a criação de uma horta orgânica e compostagem, e atividades em matemática, história e física utilizando recursos tecnológicos para apresentar os conceitos de forma interativa.
Este documento descreve as atividades realizadas por uma biblioteca escolar para promover a leitura entre os alunos, incluindo visitas orientadas à biblioteca, histórias lidas em voz alta, e avaliações que mostraram um aumento na frequência e pedidos de livros após as atividades.
A maratona da leitura no Agrupamento de Escolas de Rio Tinto No 2 contou com vários leitores de diferentes níveis de ensino lendo obras literárias e textos para públicos de outras turmas, com o objetivo de promover o gosto pela leitura e divulgar valores de solidariedade.
Este documento descreve as atividades planejadas para a Semana da Leitura em uma escola no Algarve, Portugal. As atividades incluem: 1) trabalhos de grupo sobre poemas solidários; 2) um fórum de leitura sobre heróis; 3) a divulgação de quadras sobre solidariedade.
O documento resume as atividades realizadas pelos alunos da Sala de Recursos do Colégio Estadual de Dois Vizinhos, incluindo apresentações de jogos matemáticos, participação em eventos escolares e parabenizações a alunos.
O documento descreve as atividades de um projeto sobre as cidades do Recôncavo Baiano realizado por alunos de uma escola. Os alunos fizeram maquetes, apresentações e exposições sobre aspectos culturais, econômicos e históricos de cidades como Cruz das Almas, Nazaré das Farinhas e Santo Amaro.
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, mas apenas 1/3 da água doce é utilizável pelo ser humano. A poluição hídrica resulta do crescimento populacional e atividades econômicas sem infraestrutura adequada e polui as águas, prejudicando ecossistemas. A má gestão dos recursos hídricos ameaça a disponibilidade e qualidade da água.
O documento descreve vários projetos realizados por alunos do 3o ano do ensino médio sob a orientação de professores. Os projetos incluíram a produção de um curta-metragem baseado em obras literárias, a criação de uma horta orgânica e compostagem, e atividades em matemática, história e física utilizando recursos tecnológicos para apresentar os conceitos de forma interativa.
Este documento descreve as atividades realizadas por uma biblioteca escolar para promover a leitura entre os alunos, incluindo visitas orientadas à biblioteca, histórias lidas em voz alta, e avaliações que mostraram um aumento na frequência e pedidos de livros após as atividades.
A maratona da leitura no Agrupamento de Escolas de Rio Tinto No 2 contou com vários leitores de diferentes níveis de ensino lendo obras literárias e textos para públicos de outras turmas, com o objetivo de promover o gosto pela leitura e divulgar valores de solidariedade.
Este documento descreve as atividades planejadas para a Semana da Leitura em uma escola no Algarve, Portugal. As atividades incluem: 1) trabalhos de grupo sobre poemas solidários; 2) um fórum de leitura sobre heróis; 3) a divulgação de quadras sobre solidariedade.
O documento resume as atividades realizadas pelos alunos da Sala de Recursos do Colégio Estadual de Dois Vizinhos, incluindo apresentações de jogos matemáticos, participação em eventos escolares e parabenizações a alunos.
O documento descreve as atividades de um projeto sobre as cidades do Recôncavo Baiano realizado por alunos de uma escola. Os alunos fizeram maquetes, apresentações e exposições sobre aspectos culturais, econômicos e históricos de cidades como Cruz das Almas, Nazaré das Farinhas e Santo Amaro.
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, mas apenas 1/3 da água doce é utilizável pelo ser humano. A poluição hídrica resulta do crescimento populacional e atividades econômicas sem infraestrutura adequada e polui as águas, prejudicando ecossistemas. A má gestão dos recursos hídricos ameaça a disponibilidade e qualidade da água.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar realizado por uma escola municipal de Capinópolis-MG. O projeto teve como tema "Água" e envolveu alunos do 1o ao 3o ano do ensino fundamental, abordando o tema por meio de língua portuguesa, ciências, geografia, história e artes. O objetivo foi conscientizar sobre o uso adequado da água e os problemas relacionados a esse recurso natural.
Este documento apresenta uma sequência didática de aulas de Geografia para o 9o ano sobre os diferentes povos, paisagens e domínios morfoclimáticos da Europa, Ásia e Oceania. A sequência inclui objetivos, conteúdos, atividades e questões para duas aulas que abordam os biomas e ecossistemas da Europa e os diferentes povos europeus.
esse material vai lhe auxiliar em uma possível sequencia sobre o continente europeu...suas caracteristicas naturais clima vegetação, relevo e hidrografia...
Este projeto visa ensinar crianças e a comunidade sobre a convivência sustentável com o semiárido nordestino. Será implementado em escolas rurais de Cariús-CE entre abril e novembro de 2011. O projeto abordará tópicos como a caatinga, a seca, a importância do solo e práticas agrícolas sustentáveis através de atividades interdisciplinares, pesquisas de campo e apresentações culturais.
O presente projeto de trabalho pedagógico visa atender um dos quatro temas atuias e impactantes na vida das crianças e dos adolescentes, proposto pelo UNICEF.
Este projeto visa ensinar crianças e a comunidade sobre a convivência sustentável com o semiárido nordestino. Será realizado por meio de atividades interdisciplinares nas escolas rurais de Cariús que abordarão temas como a seca, a importância do solo, e práticas agrícolas sustentáveis. O projeto será dividido em etapas com atividades como palestras, pesquisas, produção de textos e dramatizações para promover a conscientização ambiental.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para alunos do 7o ao 9o ano com foco na diversidade étnica. Ao longo da semana, os alunos irão aprender sobre as contribuições de diferentes etnias para a matemática, explorar características de povos europeus e asiáticos, e discutir a diversidade étnica no Brasil. As atividades incluem vídeos, pesquisas, debates e exercícios para promover o entendimento e o respeito pelas diferentes culturas.
Este documento contém atividades educativas para alunos do 4o ano sobre o meio ambiente, incluindo leitura e interpretação de texto sobre a natureza na visão de artistas, identificação de paisagens e suas modificações em músicas e imagens, e experiências sobre a importância do ar.
Este documento contém resumos de vários livros recomendados para o Plano Nacional de Leitura em Portugal. Os livros abordam diferentes temas como história, ciências, música e artes.
Este documento contém resumos de vários livros recomendados para o Plano Nacional de Leitura em Portugal. Os resumos descrevem os títulos, editores e breves sinopses dos conteúdos dos livros.
Atividades educativas 2 ano 24 a 28 agosto por revisaoWashington Rocha
O documento apresenta atividades educativas para alunos do 2o ano sobre meio ambiente e suas transformações. As atividades incluem música, educação física, arte e língua inglesa, com foco em identificar paisagens e sua mudança, além de orientações sobre como cuidar do meio ambiente.
O documento discute as atividades da biblioteca escolar, incluindo a promoção da leitura e da participação dos alunos. Também estabelece normas de conduta para os alunos na biblioteca.
Este documento apresenta um plano de aula para ensinar alunos do 3o ano sobre a importância da água. O plano inclui três aulas abordando o ciclo da água, poluição da água e desperdício de água. As aulas usarão debates, murais, músicas e passeios de barco para envolver os alunos no tema e promover a conscientização sobre a preservação da água.
Este documento apresenta as atividades educativas de uma semana para alunos do 3o ano de uma escola municipal em Vitória. As atividades incluem aulas de arte, protagonismo, inglês e educação física com foco no tema "Meio Ambiente", abordando desde poluição até reciclagem.
Este projeto visa conscientizar alunos do 3o ano sobre a importância da água e a necessidade de seu uso racional e preservação. Será desenvolvido durante a semana com atividades que incluem leituras, debates, expressão artística e jogos sobre a água em seus diferentes estados e a importância de sua preservação.
O documento apresenta um projeto pedagógico sobre meio ambiente para alunos de 3 a 50 anos. O projeto inclui visitas de campo, coleta seletiva, produção de artesanatos com materiais reciclados, e passeatas ecológicas para conscientizar sobre preservação ambiental.
O documento descreve duas atividades educativas para alunos do 4o ano sobre direitos humanos. A primeira atividade trata das fases da vida humana e pede que os alunos desenhem as pessoas de sua casa e identifiquem em qual fase de vida estão. A segunda atividade usa uma música para ensinar sobre o direito das crianças à identidade e cidadania.
Este documento descreve um projeto escolar que usa a música "Heal the World" para ensinar estudantes sobre sustentabilidade ambiental, com o objetivo de construir um futuro sustentável e sensibilizar as pessoas sobre os problemas ambientais. O projeto envolverá apresentações musicais, dramatizações e discussões sobre como melhorar o meio ambiente.
Este documento descreve um projeto escolar que usa a música "Heal the World" para ensinar estudantes sobre sustentabilidade ambiental, com o objetivo de construir um futuro sustentável e sensibilizar as pessoas para resolver problemas ambientais.
Este documento descreve um projeto ambiental realizado por alunos da 4a série da Escola B. M. Marechal Câmara em Piratuba, Santa Catarina. O projeto teve como objetivo ensinar aos estudantes a importância dos recursos naturais e incentivar a conservação do meio ambiente. As atividades incluíram visitas ao Rio do Peixe, plantio de mudas, produção de textos, músicas e peças teatrais com temática ambiental.
Este documento descreve as atividades realizadas no 2o semestre utilizando tecnologias educacionais com alunos do Pré ao 5o ano em uma escola municipal de Campo Grande. As atividades incluíram vídeos e produção de texto sobre histórias infantis, pesquisas no Google Maps sobre a cidade, apresentações sobre o Pequeno Príncipe e alimentação saudável na Feira Cultural, e uma aula sobre legislação de trânsito. O objetivo foi proporcionar aprendizagem por meios diversificados.
Este documento resume as atividades realizadas por professores e alunos da Escola Municipal Profa. Lenira de Sena Nachif no segundo semestre de 2012. As atividades ocorreram na sala de informática e incluíram jogos educativos sobre matemática, arte, português e história. Muitas atividades utilizaram recursos online para ensinar conceitos de forma lúdica. No geral, as aulas na sala de informática foram produtivas e ajudaram os alunos a construírem conhecimento de forma autônoma.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar realizado por uma escola municipal de Capinópolis-MG. O projeto teve como tema "Água" e envolveu alunos do 1o ao 3o ano do ensino fundamental, abordando o tema por meio de língua portuguesa, ciências, geografia, história e artes. O objetivo foi conscientizar sobre o uso adequado da água e os problemas relacionados a esse recurso natural.
Este documento apresenta uma sequência didática de aulas de Geografia para o 9o ano sobre os diferentes povos, paisagens e domínios morfoclimáticos da Europa, Ásia e Oceania. A sequência inclui objetivos, conteúdos, atividades e questões para duas aulas que abordam os biomas e ecossistemas da Europa e os diferentes povos europeus.
esse material vai lhe auxiliar em uma possível sequencia sobre o continente europeu...suas caracteristicas naturais clima vegetação, relevo e hidrografia...
Este projeto visa ensinar crianças e a comunidade sobre a convivência sustentável com o semiárido nordestino. Será implementado em escolas rurais de Cariús-CE entre abril e novembro de 2011. O projeto abordará tópicos como a caatinga, a seca, a importância do solo e práticas agrícolas sustentáveis através de atividades interdisciplinares, pesquisas de campo e apresentações culturais.
O presente projeto de trabalho pedagógico visa atender um dos quatro temas atuias e impactantes na vida das crianças e dos adolescentes, proposto pelo UNICEF.
Este projeto visa ensinar crianças e a comunidade sobre a convivência sustentável com o semiárido nordestino. Será realizado por meio de atividades interdisciplinares nas escolas rurais de Cariús que abordarão temas como a seca, a importância do solo, e práticas agrícolas sustentáveis. O projeto será dividido em etapas com atividades como palestras, pesquisas, produção de textos e dramatizações para promover a conscientização ambiental.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para alunos do 7o ao 9o ano com foco na diversidade étnica. Ao longo da semana, os alunos irão aprender sobre as contribuições de diferentes etnias para a matemática, explorar características de povos europeus e asiáticos, e discutir a diversidade étnica no Brasil. As atividades incluem vídeos, pesquisas, debates e exercícios para promover o entendimento e o respeito pelas diferentes culturas.
Este documento contém atividades educativas para alunos do 4o ano sobre o meio ambiente, incluindo leitura e interpretação de texto sobre a natureza na visão de artistas, identificação de paisagens e suas modificações em músicas e imagens, e experiências sobre a importância do ar.
Este documento contém resumos de vários livros recomendados para o Plano Nacional de Leitura em Portugal. Os livros abordam diferentes temas como história, ciências, música e artes.
Este documento contém resumos de vários livros recomendados para o Plano Nacional de Leitura em Portugal. Os resumos descrevem os títulos, editores e breves sinopses dos conteúdos dos livros.
Atividades educativas 2 ano 24 a 28 agosto por revisaoWashington Rocha
O documento apresenta atividades educativas para alunos do 2o ano sobre meio ambiente e suas transformações. As atividades incluem música, educação física, arte e língua inglesa, com foco em identificar paisagens e sua mudança, além de orientações sobre como cuidar do meio ambiente.
O documento discute as atividades da biblioteca escolar, incluindo a promoção da leitura e da participação dos alunos. Também estabelece normas de conduta para os alunos na biblioteca.
Este documento apresenta um plano de aula para ensinar alunos do 3o ano sobre a importância da água. O plano inclui três aulas abordando o ciclo da água, poluição da água e desperdício de água. As aulas usarão debates, murais, músicas e passeios de barco para envolver os alunos no tema e promover a conscientização sobre a preservação da água.
Este documento apresenta as atividades educativas de uma semana para alunos do 3o ano de uma escola municipal em Vitória. As atividades incluem aulas de arte, protagonismo, inglês e educação física com foco no tema "Meio Ambiente", abordando desde poluição até reciclagem.
Este projeto visa conscientizar alunos do 3o ano sobre a importância da água e a necessidade de seu uso racional e preservação. Será desenvolvido durante a semana com atividades que incluem leituras, debates, expressão artística e jogos sobre a água em seus diferentes estados e a importância de sua preservação.
O documento apresenta um projeto pedagógico sobre meio ambiente para alunos de 3 a 50 anos. O projeto inclui visitas de campo, coleta seletiva, produção de artesanatos com materiais reciclados, e passeatas ecológicas para conscientizar sobre preservação ambiental.
O documento descreve duas atividades educativas para alunos do 4o ano sobre direitos humanos. A primeira atividade trata das fases da vida humana e pede que os alunos desenhem as pessoas de sua casa e identifiquem em qual fase de vida estão. A segunda atividade usa uma música para ensinar sobre o direito das crianças à identidade e cidadania.
Este documento descreve um projeto escolar que usa a música "Heal the World" para ensinar estudantes sobre sustentabilidade ambiental, com o objetivo de construir um futuro sustentável e sensibilizar as pessoas sobre os problemas ambientais. O projeto envolverá apresentações musicais, dramatizações e discussões sobre como melhorar o meio ambiente.
Este documento descreve um projeto escolar que usa a música "Heal the World" para ensinar estudantes sobre sustentabilidade ambiental, com o objetivo de construir um futuro sustentável e sensibilizar as pessoas para resolver problemas ambientais.
Este documento descreve um projeto ambiental realizado por alunos da 4a série da Escola B. M. Marechal Câmara em Piratuba, Santa Catarina. O projeto teve como objetivo ensinar aos estudantes a importância dos recursos naturais e incentivar a conservação do meio ambiente. As atividades incluíram visitas ao Rio do Peixe, plantio de mudas, produção de textos, músicas e peças teatrais com temática ambiental.
Este documento descreve as atividades realizadas no 2o semestre utilizando tecnologias educacionais com alunos do Pré ao 5o ano em uma escola municipal de Campo Grande. As atividades incluíram vídeos e produção de texto sobre histórias infantis, pesquisas no Google Maps sobre a cidade, apresentações sobre o Pequeno Príncipe e alimentação saudável na Feira Cultural, e uma aula sobre legislação de trânsito. O objetivo foi proporcionar aprendizagem por meios diversificados.
Este documento resume as atividades realizadas por professores e alunos da Escola Municipal Profa. Lenira de Sena Nachif no segundo semestre de 2012. As atividades ocorreram na sala de informática e incluíram jogos educativos sobre matemática, arte, português e história. Muitas atividades utilizaram recursos online para ensinar conceitos de forma lúdica. No geral, as aulas na sala de informática foram produtivas e ajudaram os alunos a construírem conhecimento de forma autônoma.
O relatório resume as atividades desenvolvidas na Escola Municipal Lenita de Sena Nachif utilizando recursos tecnológicos. Foram realizadas aulas sobre amizade, sílabas, releitura de Tarsila do Amaral e saneamento básico com alunos do 1o ao 5o ano usando projetor, planilhas, vídeos e leitura na sala de informática. O relatório conclui com o desejo de aprimorar as atividades e maior envolvimento de professores e alunos, limitados pela falta de acesso à internet.
O documento resume a história da emancipação do estado de Mato Grosso do Sul, desde as causas iniciais de insatisfação com a administração central até a criação do novo estado em 1977. Aborda os principais movimentos divisionistas, como a Revolução Constitucionalista de 1932 e a criação do Território Federal de Ponta Porã em 1943, além das figuras históricas e contextos políticos envolvidos no processo.
O documento resume a história do Mato Grosso do Sul nos séculos XIX e XX, incluindo a independência do Brasil em 1822, a província do Mato Grosso jurar fidelidade ao Imperador, e o surgimento de cidades importantes como Campo Grande devido à pecuária.
Este documento resume uma aula sobre arte egípcia realizada na sala de informática de uma escola municipal em Campo Grande, MS. Os alunos Bruno e Matheus, do 6o ano, aprenderam sobre hieróglifos, esculturas, mumificação e pirâmides egípcias antigas, como as de Gizé. Eles também completaram exercícios e criaram uma paisagem egípcia usando ferramentas digitais.
Este documento resume as atividades realizadas na escola municipal Lenita de Sena Nachif com o uso de tecnologias educacionais. As atividades incluem o desenvolvimento de habilidades motoras e de leitura para alunos do pré ao 3o ano usando aplicativos educacionais no Linux. Alunos do 1o ano praticaram identificação de quantidades e numerais. Alunos do 5o ano desenvolveram atividades sobre o Pequeno Príncipe usando o Moodle.
Este relatório descreve as atividades realizadas em várias disciplinas na sala de informática durante o primeiro semestre de 2012, incluindo pesquisas, produção de textos e uso de aplicativos educacionais. A principal dificuldade foi problemas de acesso à internet devido à nova sala de informática, mas vários projetos interessantes foram desenvolvidos, como o projeto "O Tosco" em português.
1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - DITEC
2. ESCOLA MUNICIPAL LENITA DE SENA
NACHIF
SEQUENCIA DE ATIVIDADES REALIZADAS NA
SALA DE INFORMÁTICA INTEGRADOS AS
TECNOLOGIAS.
PCTE: Luciane Toledo Monteiro
3. Projeto Poesia
Turmas envolvidas- 9ºs anos: A e B
Duração do projeto: 2 meses
Disciplina : Língua Portuguesa
Profª: Alvacira
Objetivos específicos:
. Ler poesias
. Propiciar vivências que favorecem a utilização das poesias como
elementos sedutores à formação do Leitor:
. Usar linguagem poética no cotidiano da escola; ( em leituras e
Apresentações, na sala de aula);
. Escrever poesias.
7. ESCOLA MUNICIPAL PROF. LENITA DE SENA NACHIF
Campo Grande/MS, 22 de novembro de 2012.
PCTE: Luciane
Profª. Regente: Objetivo: Reconhecer a
importância da água nos rios, lagos
Disciplina: GEOGRAFIA ,lagoas e mares e todas as águas
Aluno(a): João Vitor Macedo Neves subterrâneas, bem como as águas
marinhas .
Aluno(a):Lucas Morara Nunes
Ano/Turma/Turno: 6 °A matutino
Ano/Turma:
8. Hidrosfera
• Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta, os quais
formam uma camada descontínua sobre a superfície da Terra.
O termo hidrosfera vem do grego: hidro + esfera = esfera da
água. Compreende todos os rios, lagos ,lagoas e mares e todas
as águas subterrâneas, bem como as águas marinhas e
salobras, águas glaciais e lençóis de gelo, vapor de água, as
quais correspondem a 71% de toda a superfície terrestre. A
hidrosfera é uma das divisões da biosfera. Incluem-se na
hidrosfera todos os organismos vivos que habitam na água ou
dependem dela e também todos os habitats aquáticos
9.
10. Atividade
1) Explique o que é hidrosfera:
Hidrosfera é a esfera de todas as águas do planeta,
os quais formam uma camada descontínua sobre a
superfície da Terra.
2) Como está distribuída a água no nosso planeta?:
1 % está distribuida em Geleiras e Icebergs.
Outros 1 % está distribuida em aquiferos.
E os ultimos 1 % está distribuida em rios e lagos.
E 97% são agua salgada. Que asta distribuida em oceanos e mares.
11. O b j e t i v o s : Faz e r c o m q u e o s a l u n o s l e i a m c o m m a i s v o n t a d e e
i n t e r e sse . Id e n t i f i c a r o p r a z e r q u e a l e i t u r a n a h i st ó r i a t r á s.
Pe r c e b e r q u e p o d e m o s v i a j a r o m u n d o d e n t r o d a H i st ó r i a a
p a r t i r d a l e i t u r a a t e n t a . C o n c e n t r a r-se n o q u e e st á l e n d o .
Re l a c i o n a r o s t e r m o s c o m i m a g e n s e c o n c e i t o s.
E. M. Profª Lenita de Sena Nachif
Profª Andréia Haak
Disciplina: História
Luciane
Turma: 7ºA
Profº Sala de Informática:
27/09/2012
Data:
Débora Vinicius
Aluno(a):
Tema: Dicionário Ilustrado de História
12. 1-Digite 2 palavras sobre História que trabalhamos em sala.
2-Depois busque na internet imagens sobre ela e cole no mesmo slide.
3-Não esqueça de buscar uma definição bem clara para cada palavra
pesquisada.
4-Leia bem antes de digitar ou copiar.
Fóssil - Os fósseis são restos de seres vivos ou vestígios
de atividades biológicas (ovos, pegadas, etc.) preservados
nos sistemas naturais.
Arqueologia (do grego, «
arqué », antigo, e « logos », discurso
depois estudo, ciência) é a disciplina
científica que estuda as culturas e os
modos de vida do ser humano
13. Feudo: No feudalismo, um feudo é a terra outorgada por um suserano ao vassalo, em
troca de fidelidade e ajuda militar. Essa prática desenvolveu-se na Idade Média, após o
colapso do Império Romano e foi a base para o estabelecimento de uma aristocracia
fundiária.
Agricultura: Agricultura é o conjunto de técnicas utilizadas para cultivar plantas com o
objetivo de obter alimentos, fibras, energia, matéria-prima para roupas, construções,
medicamentos, ferramentas, ou apenas para contemplação estética.
14. Escola Municipal Lenita de Sena Nachif
Campo Grande-MS,
Disciplina: Arte
Professora: Viviane Franco Melgarejo
Pcte: Luciane
Aluno (a): João e Diego
Série: 6º Turma: B
15. Crie um texto sobre o tema proposto pela imagem abaixo. Em seguida
faça uma composição (desenho), utilizando o Kolour Paint.
No circo todos se divertem tem um
colorido muito bonito tem palhaço ,
bailarinas e muitas brincadeiras.
Tem elefantes, cavalos de todos os
tipos.As crianças e adultos adoram
passear por lá, além de comerem
muita pipoca.
16.
17. E.M.Profª Lenita de Sena Nachif
Campo Grande MS,10 de setembro de 2012
Aluna:Aryanne AP Zornitta
Aluna:Emily Lais 8ºANO B
IMPRESSIONISMO
Objetivo: Identificar as obras
impressionista de Claude Monet.
18. IMPRESSIONISMO
Impressionismo foi um movimento
artístico que surgiu na pintura
europeia do século XIX. O nome do
movimento é derivado da obra
Impressão, nascer do sol (1872), de
Claude Monet. Tudo começou com
um grupo de jovens pintores que
rompeu com as regras da pintura
vigentes até então.
20. Relatório da sala
Foram trabalhadas diversas atividades como
pesquisa na internet, jogos on line, aplicativos do
office entre outros. O nosso Sistema Operacional
é o Línux e nós tivemos alguns problemas ao
utilizá-lo como: compartilhamento e conflito de
rede na utilização da internet.