Este documento descreve um projeto escolar que usa a música "Heal the World" para ensinar estudantes sobre sustentabilidade ambiental, com o objetivo de construir um futuro sustentável e sensibilizar as pessoas para resolver problemas ambientais.
O documento descreve um projeto de sustentabilidade em uma escola estadual no Brasil. O projeto envolve as disciplinas de Português, Leitura e Produção de Texto, Inglês e Artes para alunos do 8o ano e tem como objetivo conscientizar os alunos sobre o lixo, a água e um futuro sustentável. As atividades incluem a separação do lixo orgânico do reciclável e palestras convidadas.
1. O documento fornece um conjunto de atividades sobre comportamento na escola com perguntas e exercícios para os alunos responderem.
2. As atividades abordam tópicos como deveres de casa, respeito aos professores, preservação do meio ambiente e do patrimônio escolar, bullying e cidadania.
3. Os alunos são estimulados a refletir sobre suas ações na escola e como podem ter um comportamento mais positivo.
O presente projeto de trabalho pedagógico visa atender um dos quatro temas atuias e impactantes na vida das crianças e dos adolescentes, proposto pelo UNICEF.
Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o armazenamento e destino do lixo em suas casas. Eles também pesquisaram online sobre os impactos negativos do lixo e do efeito estufa. A escola realizou palestras para sensibilizar sobre a preservação ambiental e o desenvolvimento de boas atitudes em relação ao meio ambiente.
O documento apresenta o planejamento semanal de uma professora para o 1o ano do ensino fundamental. O planejamento inclui atividades de linguagem, matemática e ciências com foco no desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e preservação ambiental. As atividades serão realizadas por meio de músicas, histórias, vídeos, debates e exercícios práticos com participação ativa dos alunos.
Este projeto visa aumentar a arborização nos arredores da Escola Cândido de Marco-Pólo através de atividades com alunos de 3o, 4o e 5o ano sobre respeito ao próximo e ao meio ambiente, utilizando recursos digitais e passeios educativos. As crianças produziram cartazes e no encerramento plantaram mudas de árvore, recebendo também palestras sobre destinação correta de agrotóxicos. O resultado será divulgado na comunidade escolar em novembro.
Este documento descreve o projeto "Pequenos Ambientalistas Amazônicos: Construindo um Ambiente Melhor" realizado por alunos da EEEFM Augusto Montenegro. O projeto tem como objetivo conscientizar sobre a importância do meio ambiente e melhorar a qualidade de vida no entorno da escola através de ações com a comunidade. As atividades incluem pesquisas, oficinas, plantio de árvores e entrevistas com especialistas.
No início de 2011, alunos da 6a série visitaram o Projeto Tamar na Barra da Lagoa para conhecer a importância da preservação do meio ambiente e das tartarugas marinhas. Os alunos fizeram pesquisas na sala de informática com suas professoras para se prepararem para a visita, que foi divertida e produtiva.
O documento descreve um projeto de sustentabilidade em uma escola estadual no Brasil. O projeto envolve as disciplinas de Português, Leitura e Produção de Texto, Inglês e Artes para alunos do 8o ano e tem como objetivo conscientizar os alunos sobre o lixo, a água e um futuro sustentável. As atividades incluem a separação do lixo orgânico do reciclável e palestras convidadas.
1. O documento fornece um conjunto de atividades sobre comportamento na escola com perguntas e exercícios para os alunos responderem.
2. As atividades abordam tópicos como deveres de casa, respeito aos professores, preservação do meio ambiente e do patrimônio escolar, bullying e cidadania.
3. Os alunos são estimulados a refletir sobre suas ações na escola e como podem ter um comportamento mais positivo.
O presente projeto de trabalho pedagógico visa atender um dos quatro temas atuias e impactantes na vida das crianças e dos adolescentes, proposto pelo UNICEF.
Os alunos realizaram uma pesquisa sobre o armazenamento e destino do lixo em suas casas. Eles também pesquisaram online sobre os impactos negativos do lixo e do efeito estufa. A escola realizou palestras para sensibilizar sobre a preservação ambiental e o desenvolvimento de boas atitudes em relação ao meio ambiente.
O documento apresenta o planejamento semanal de uma professora para o 1o ano do ensino fundamental. O planejamento inclui atividades de linguagem, matemática e ciências com foco no desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e preservação ambiental. As atividades serão realizadas por meio de músicas, histórias, vídeos, debates e exercícios práticos com participação ativa dos alunos.
Este projeto visa aumentar a arborização nos arredores da Escola Cândido de Marco-Pólo através de atividades com alunos de 3o, 4o e 5o ano sobre respeito ao próximo e ao meio ambiente, utilizando recursos digitais e passeios educativos. As crianças produziram cartazes e no encerramento plantaram mudas de árvore, recebendo também palestras sobre destinação correta de agrotóxicos. O resultado será divulgado na comunidade escolar em novembro.
Este documento descreve o projeto "Pequenos Ambientalistas Amazônicos: Construindo um Ambiente Melhor" realizado por alunos da EEEFM Augusto Montenegro. O projeto tem como objetivo conscientizar sobre a importância do meio ambiente e melhorar a qualidade de vida no entorno da escola através de ações com a comunidade. As atividades incluem pesquisas, oficinas, plantio de árvores e entrevistas com especialistas.
No início de 2011, alunos da 6a série visitaram o Projeto Tamar na Barra da Lagoa para conhecer a importância da preservação do meio ambiente e das tartarugas marinhas. Os alunos fizeram pesquisas na sala de informática com suas professoras para se prepararem para a visita, que foi divertida e produtiva.
Este projeto teve como objetivo compreender a importância da preservação do meio ambiente através da análise do destino do lixo em Dianópolis, TO. Os alunos pesquisaram sobre causas e consequências do mau uso do lixo, visitaram o lixão da cidade e entrevistaram funcionários. O projeto envolveu diversas disciplinas e os alunos demonstraram atitudes de preservação do meio ambiente após o estudo.
Este projeto visa promover a educação ambiental entre alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental por meio de palestras, aulas expositivas e atividades como leitura, confecção de cartazes e livros sobre o meio ambiente, além de jogos educativos durante o período de maio a junho na Escola Municipal Mirena Amélia Batista em Douradina, MS.
Relato de Experiência da visita realizada pela turma de Licenciatura em Computação do IF Sertão-PE ao IRPAA e como essa visita contribuiu para a aprendizagem sobre educação contextualizada.
Projeto interdisciplinar educação ambientalSimone Lucas
Este documento descreve um projeto de educação ambiental que usa jogos de matemática feitos de materiais reciclados para ensinar crianças sobre redução, reutilização e reciclagem. O projeto será implementado com alunos do 3o ano do ensino fundamental e usará jogos como o jogo da memória, dama e dominó para ensinar adição, subtração e outros conceitos matemáticos de forma lúdica.
A aula aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivos integrar as crianças em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre meio ambiente, criar brinquedos com sucata e compreender a importância da preservação ambiental. As atividades incluem assistir vídeo, contar histórias, plantar mudas e dançar.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar crianças sobre o meio ambiente através de atividades lúdicas como assistir vídeos, recortar figuras, ouvir histórias e plantar mudas. A aula terá 4 horas e abordará os componentes curriculares de Língua Portuguesa, Ciências e Artes. A avaliação será contínua e observação do desempenho individual e coletivo das crianças.
O documento descreve as atividades realizadas na EMEI "Carlos Aparecido Sanches" para comemorar o Dia da Árvore, incluindo plantio de mudas, discussões sobre a importância das árvores, e pintura coletiva de telas com tema de árvores.
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
PROJETO:
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimônio público escolar”.
OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo da mesma por parte de todos.
O documento descreve um projeto sobre a estrutura corporal para alunos de maternal I e II. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre as partes do corpo, nomeá-las, reconhecer sua importância e exercitar a observação. As atividades incluem rodas de conversa, dramatizações, desenhos, exploração dos sentidos e das mãos e pés.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
O documento descreve um projeto de educação ambiental implementado em uma escola municipal de ensino fundamental. O projeto tem como objetivo estimular a mudança de hábitos e comportamentos dos alunos em relação aos recursos naturais e à sustentabilidade, por meio de atividades práticas e reflexivas ao longo dos anos letivos. As metodologias incluem visitas a feiras e instituições, produção de cartazes, vídeos educativos e limpeza do ambiente escolar.
Projeto interdisciplinar fundamentos da educação infantilAlineGarotti
Este documento descreve duas entrevistas realizadas com professoras de educação infantil. A primeira entrevista destaca como o professor trabalha conceitos de desenvolvimento sustentável em sua sala de aula. A segunda entrevista detalha como a professora planeja atividades significativas para ensinar as crianças sobre reciclagem e preservação ambiental.
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água, mostrando sua importância para a vida e história. O projeto aborda problemas relacionados à falta de água e poluição, e busca que os alunos adotem atitudes de valorização da água. O projeto prevê 8 etapas com atividades práticas e visitas de estudo para ensinar os alunos a não desperdiçar nem poluir a água.
Este projeto envolve as turmas Pré A e Pré B e tem como temas geradores a moradia, saúde e higiene. O projeto utilizará várias estratégias como leitura, pesquisa, dramatização e música para ensinar sobre o cotidiano das crianças, tipos de moradia, e cuidados com a saúde.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivaram estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este projeto teve como objetivo compreender a importância da preservação do meio ambiente através da análise do destino do lixo em Dianópolis, TO. Os alunos pesquisaram sobre causas e consequências do mau uso do lixo, visitaram o lixão da cidade e entrevistaram funcionários. O projeto envolveu diversas disciplinas e os alunos demonstraram atitudes de preservação do meio ambiente após o estudo.
Este projeto visa promover a educação ambiental entre alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental por meio de palestras, aulas expositivas e atividades como leitura, confecção de cartazes e livros sobre o meio ambiente, além de jogos educativos durante o período de maio a junho na Escola Municipal Mirena Amélia Batista em Douradina, MS.
Relato de Experiência da visita realizada pela turma de Licenciatura em Computação do IF Sertão-PE ao IRPAA e como essa visita contribuiu para a aprendizagem sobre educação contextualizada.
Projeto interdisciplinar educação ambientalSimone Lucas
Este documento descreve um projeto de educação ambiental que usa jogos de matemática feitos de materiais reciclados para ensinar crianças sobre redução, reutilização e reciclagem. O projeto será implementado com alunos do 3o ano do ensino fundamental e usará jogos como o jogo da memória, dama e dominó para ensinar adição, subtração e outros conceitos matemáticos de forma lúdica.
A aula aborda o tema "Meio Ambiente" e tem como objetivos integrar as crianças em atividades em grupo, desenvolver atenção e concentração, assistir um vídeo sobre meio ambiente, criar brinquedos com sucata e compreender a importância da preservação ambiental. As atividades incluem assistir vídeo, contar histórias, plantar mudas e dançar.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar crianças sobre o meio ambiente através de atividades lúdicas como assistir vídeos, recortar figuras, ouvir histórias e plantar mudas. A aula terá 4 horas e abordará os componentes curriculares de Língua Portuguesa, Ciências e Artes. A avaliação será contínua e observação do desempenho individual e coletivo das crianças.
O documento descreve as atividades realizadas na EMEI "Carlos Aparecido Sanches" para comemorar o Dia da Árvore, incluindo plantio de mudas, discussões sobre a importância das árvores, e pintura coletiva de telas com tema de árvores.
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
PROJETO:
“Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação do patrimônio público escolar”.
OBJETIVO GERAL:
Promover a conscientização quanto à valorização, conservação e preservação do Patrimônio Público Escolar através de ações práticas que levem ao cuidado e o zelo da mesma por parte de todos.
O documento descreve um projeto sobre a estrutura corporal para alunos de maternal I e II. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre as partes do corpo, nomeá-las, reconhecer sua importância e exercitar a observação. As atividades incluem rodas de conversa, dramatizações, desenhos, exploração dos sentidos e das mãos e pés.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e reciclagem de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola antes e depois do recreio, a criação de diários, vídeos educativos, um jogo online sobre coleta seletiva, e os estudantes ensinando os outros sobre reciclagem.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma série de atividades para ensinar estudantes sobre educação ambiental e coleta seletiva de lixo. As atividades incluem observações no pátio da escola, a criação de diários, vídeos educativos, jogos online e ensinar outros estudantes. O objetivo é desenvolver a consciência ecológica dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
Este documento descreve uma aula sobre educação ambiental e coleta seletiva. O objetivo é ensinar estudantes sobre a importância da preservação ambiental através de atividades como observação do lixo na escola, vídeos educativos, um jogo online e ensinando os colegas. As atividades serão registradas em diários e a avaliação inclui observações orais e participação dos estudantes.
O documento descreve um projeto de educação ambiental implementado em uma escola municipal de ensino fundamental. O projeto tem como objetivo estimular a mudança de hábitos e comportamentos dos alunos em relação aos recursos naturais e à sustentabilidade, por meio de atividades práticas e reflexivas ao longo dos anos letivos. As metodologias incluem visitas a feiras e instituições, produção de cartazes, vídeos educativos e limpeza do ambiente escolar.
Projeto interdisciplinar fundamentos da educação infantilAlineGarotti
Este documento descreve duas entrevistas realizadas com professoras de educação infantil. A primeira entrevista destaca como o professor trabalha conceitos de desenvolvimento sustentável em sua sala de aula. A segunda entrevista detalha como a professora planeja atividades significativas para ensinar as crianças sobre reciclagem e preservação ambiental.
Este projeto visa conscientizar alunos e professores sobre a preservação da água, mostrando sua importância para a vida e história. O projeto aborda problemas relacionados à falta de água e poluição, e busca que os alunos adotem atitudes de valorização da água. O projeto prevê 8 etapas com atividades práticas e visitas de estudo para ensinar os alunos a não desperdiçar nem poluir a água.
Este projeto envolve as turmas Pré A e Pré B e tem como temas geradores a moradia, saúde e higiene. O projeto utilizará várias estratégias como leitura, pesquisa, dramatização e música para ensinar sobre o cotidiano das crianças, tipos de moradia, e cuidados com a saúde.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivaram estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e tiveram como objetivo estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e tiveram como objetivo estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e objetivavam estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva para conscientizar estudantes sobre a importância da limpeza no ambiente escolar. O projeto incluiu palestras, pesquisas, dramatizações e apresentações sobre decomposição do lixo e consequências da sujeira. As atividades envolveram alunos do 1o ao 9o ano e tiveram como objetivo estimular novos hábitos de higiene e preservação da escola.
Este projeto visa conscientizar alunos do 3o ano sobre a importância da água e a necessidade de seu uso racional e preservação. Será desenvolvido durante a semana com atividades que incluem leituras, debates, expressão artística e jogos sobre a água em seus diferentes estados e a importância de sua preservação.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. Trecho da música: Heal the World -
Cure o Mundo
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
Cure o mundo
Faça dele um lugar melhor
Para você e para mim
E toda a raça humana
3. Professores:
Cleonice Vilela e Rejane Lopes
Disciplinas:
Leitura e Produção de Texto e Inglês
Escolas:
Rômulo Pero
Dr. Alarico Silveira
4. Justificativa
Queremos com esse projeto, levar as
crianças a terem consciência de que nós
podemos melhorar o meio ambiente, a
qualidade de vida. O que é preciso para
curarmos o mundo? Não estamos
destruindo o mundo, mas a nós mesmos.
5. Objetivo Geral
*Construir um futuro sustentável para
nosso país e despertar nas pessoas o
interesse em solucionar os problemas
ambientais.
6. Objetivos Específicos
*Sensibilizar os alunos e familiares a se
preocuparem com os mananciais,
igarapés, rios e córregos que estão
secando.
*Reconhecer que é possível descruzar os
braços e sermos mais educados e
cuidadosos com o nosso planeta.
7. Materiais Utilizados
*Sala de informática;
*Data show e DVDs;
*Lápis de cor, canetas hidrográficas, pincéis
atômicos etc.;
*Utilizaremos o espaço físico da escola
(teatro).
8. Metas
Desenvolver as competências e
habilidades no que estamos propostos a
fazer. Aprender a aprender:
argumentarmos e buscarmos soluções e
não criarmos problemas. Levar os alunos
que mais se destacarem no projeto a visitar
o departamento de histórias infantis da
Folha de São Paulo ou do Estado de São
Paulo.
9. Metodologia e Cronograma
Este projeto será apresentado pelos alunos
dos 8º anos A e B com a música do pop
star Michael Jackson “Heal the World” (cure
o mundo). Os alunos terão como
responsável pela pronuncia e tradução a
professora de Inglês, Sigrid. Coreografia e
canto será responsabilidade da professora
Cleo. Encenações, dramatizações etc,
ficarão aos cuidados dos alunos.
10. Recursos a serem utilizados
*Laboratório de Informática;
*Revistas e Jornais;
*Papéis diversos;
*Lápis, borrachas, canetas, canetas
hidrográficas.