O documento discute a gestão da mudança no contexto da educação a distância, mencionando como a tecnologia impactou o ensino através de novas possibilidades como videoconferência e teleconferência. Também reflete sobre o papel das universidades de promover conhecimento através da pesquisa e da aprendizagem permanente.

1. Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG
Centro de Apoio a Educação a Distância
1º Curso de Aperfeiçoamento em EAD
Disciplina: Tecnologias e Mídias Educativas
REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS

2. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
A gestão da mudança tem um caráter
multidisciplinar e trabalha com a articulação de
diversas atividades em uma rede que envolve
atores de vários níveis da empresa, do operacional
ao executivo, definindo os respectivos papéis e
responsabilidades.

3. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
A experiência e o conhecimento de uma equipe
competente de gestão são capazes de administrar
conflitos de interesse, identificar e corrigir
atuações ou comportamentos que podem
comprometer o resultado, como a falta de
acessibilidade aos líderes, a falta de alinhamento
entre as equipes e a constatação de uma liderança
inadequada.

4. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Mudanças Tecnológicas
200 milhões de computadores em uso no mundo.
Taxa de aumento anual 20%
Brasil
9 milhões em 2002 acessam Internet
6 milhões, em 1999 declaram IR
1,6 milhões de provedores em 1999.

5. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Impactos da mudança da tecnologia no ensino
• Mesma hora/mesmo local
• Mesma hora/local diferente
- videoconferência,
- audioconferência
- eletronic boards
- Chats
• Hora diferente/mesmo local
- Aulas online
- Estações de trabalho
- Fóruns/listas de discussão
• Hora diferente/local diferente
- E-mail
- Correio de voz
- FTP
- Compartilhamento de banco de dados

6. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
O papel das universidades
• Formar pessoas altamente qualificadas;
• Aprendizagem permanente;
• Promover, gerar e difundir conhecimento
por meio da investigação científica.

7. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Possibilidades/Caminhos
• Ampliar o uso da tecnologia nas
universidades tradicionais
- Internet
- E-mail
- Laboratórios de Informática
- Jogos/RPG
- Simulações
- Inteligência artificial
- Alunos presenciais/cursos online

8. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Educação a distância
• A inovação tecnológica aplicada ao ensino
caracteriza a educação à distância como
uma das tendências mais marcantes do
último milênio.

9. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Tecnologias

10. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Videoconferência

11. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Teleconferência

12. REFLETINDO SOBRE MUDANÇAS
Graças à tecnologia da telecomunicação, onde o documento
reside, não é o mais importante.
O conceito de lugar torna-se secundário, tanto para os
bibliotecários quanto para os usuários.
O importante passa a ser o acesso e, com confiabilidade da
informação.
O conceito de tempo também se altera.
A instantaneidade passa a ser a palavra de ordem.
Impossível imaginar qualquer processo de ensino-
aprendizagem sem suporte informacional.
Referências:
https://www.google.com.br/#hl=pt&tbo=d&q=ppt+GEST%C3%83O+A+
MUDAN%C3%87A+EM+EAD&oq=ppt+GEST%C3%83O+DA+MUDAN3
%87A+EM+EAD&gs_l=serp.3...97533.98621.0.99299.0.0.0.0.0.0.0.0..
0.0...0.0...1c.1.wu5QDouAyU&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.&bvm=b4
1018144,d.eWU&fp=6ec84b8ec03b7f05&biw=1241&bih=584
Acesso em 15 jan. 2013
http://www.baguete.com.br/entrevistas/17/10/2011/gestao-da-
mudanca-e-resultados-positivos Acesso em 15 jan. 2013