O documento discute a educação em casa como opção educativa. Ele afirma que a educação em casa deve ser uma escolha livre e não resultado de falhas do sistema público, e que alguns países permitem a educação em casa enquanto outros têm restrições. Alguns pais acreditam que a educação em casa é mais benéfica do que a escola tradicional e há debates sobre os prós e contras deste modelo.

1. Aprendendo Juntos
Aprendizagem
Bloco 4:
A Escola em
casa

2. Pedagogias de
Waldorf,
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Educação 3000
Aprender Bloco 4:
A Escola em casa
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pais
Ensino alternativo
Author: Peter Merholz from Berkeley, CA, United States,
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3. A “Escola em casa” deve ser uma escolha livre e
nunca o resultado de uma deficiência do serviço
prestado pelo estado.
A “Escola em casa” como opção educativa é
permitida em todos os países da Comunidade
Europeia exceto na Alemanha onde tem
algumas restrinções.
Alguns pais pensam que este modelo educativo
é mais benéfico do que a escola tradicional. Em
Silicon Valley há um forte movimento a favor
deste modelo educativo associado à inovação e
à criatividade.
Podem ser diversas as razões que levam os pais
a tomar a decisão de educar seus filhos em
casa: o seu entendimento particular da
educação, más experiências escolares
anteriores, dificuldade dos filhos em se
adaptarem à estrutura e programas escolares,
poucas vagas nas escolas e outras. Algumas
destas razões estão diretamente relacionadas
com governos que não cumprem com as
obrigações legais
Atividades em tempo de lazer podem contribuir
para um auto desenvolvimento e para mostrar
aquilo que fazemos bem e de que gostamos. .
Algumas
ideiaspara
começar…

4. De acordo com especialistas deste movimento, o
único pré-requisito que os pais devem cumprir
para serem eles a dar aulas em casa aos seus
filhos, é a motivação para o fazer, com tempo,
empenho e dedicação ao processo educativo.
Há um permanente debate social , sobre os prós e
os contras da “Escola em casa”
Especialistas afirmam que a educação em casa
pode dar melhor resposta aos estilos de
aprendizagem específica das crianças e garantir
continuidade e estabilidade como alternativa à
escola local, sempre que mantiver ligação ao
sistema de ensino, a fim de garantir a
reintegração futura.
Em alguns países, os pais que tomaram esta
opção educacional devem preparar os seus filhos
de forma a que não fiquem em desvantagem, se
em algum momento decidirem voltar ao sistema
geral de escolaridade.
Noutros países os pais são livres de escolher o
currículo, de modo a poderem adequar cada
assunto principal / competência chave à
capacidade da criança e não à sua idade física.
Algumas
ideiaspara
começar…

5. Em alguns países, os pais que educam os
filhos em casa podem encontrar no
mercado os programas curriculares de
apoio à aprendizagem dos seus filhos.
Estes recursos normalmente cobrem todo
o trabalho académico para ensinar: desde
as primeiras letras à aritmética. Noutros
países os pais apoiam-se no curriculo que
eles próprios criaram para os seus filhos.
A “Escola em casa” não significa falta de
socialização porque as familias
encontram-se regularmente e organizam
atividades em conjunto.
Algumasideias
paracomeçar…

6. Antesdeavançarparaasatividades,
porfavorvejaovideoetirealgumas
notas!