Este documento apresenta um índice de assuntos de Português, Matemática e Geografia, com os tópicos abordados em cada disciplina e o número da página de cada um. Inclui também um resumo histórico do Brasil desde a Era Vargas até os governos de Itamar Franco e Fernando Henrique Cardoso.
Nome do Autor: Sérgio Alfredo Macore
Nickname: Helldriver Rapper
Licenciatura: Gestão de Empresas / Gestão Financeira
E-mail: Sergio.macore@gmail.com
Contactos: +258846458829 ou +258826677547
Cidade: Pemba – Cabo Delgado
NOTA: Estou disposto para qualquer esclarecimento. Caso tenha duvida, contacte a mim!
Nome do Autor: Sérgio Alfredo Macore
Nickname: Helldriver Rapper
Licenciatura: Gestão de Empresas / Gestão Financeira
E-mail: Sergio.macore@gmail.com
Contactos: +258846458829 ou +258826677547
Cidade: Pemba – Cabo Delgado
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Coletânea de Provas de Concursos
Polícia Civil - Nível Médio e Superior
319 Provas Anteriores - Edição 2013
Coletanea de Provas em formato pdf enviadas por email
Coletânea de Provas de Concursos
Polícia Civil - Nível Médio e Superior
319 Provas Anteriores - Edição 2013
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POLÍCIA CIVIL - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
Simulado digital com 50 QUESTÕES de provas realizadas em diversos concursos públicos de todo país, sobre cargos da POLÍCIA CIVIL. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.
Apostila resumo para Oficial da PM-PA (gratuito)Herbert Almeida
O material contém resumo do conteúdo de Direito Administrativo para o concurso de Oficial da PM-PA. A disponibilização é gratuita e está vedada a comercialização ou distribuição sem a autorização do Estratégia Concursos e do Prof. Herbert Almeida.
Resumo de Direito Administrativo para o concurso da PM-PA (Soldado). Material gratuito e de exclusividade do Estratégia Concursos e do Prof. Herbert Almeida.
Olá, galera! Tudo bem?
Preparei um resumo com os principais assuntos cobrados pela FADESP, organizadora do certame da Polícia Militar do PA! Foquei naquilo que julgo ser mais relevante para os candidatos em cada área de estudo da Língua Portuguesa! Espero que seja útil!
Forte abraço.
Rafaela Freitas.
Explicar teoricamente a evolução da matéria primitiva que deu origem ao Sistema Solar não é tarefa fácil, tanto mais porque não se conhecem, exatamente, quais as condições
reinantes naquele momento. Nenhum dos modelos propostos explica definitivamente todas as características do Sistema Solar na atualidade.
RIMA - Relatorio de Impacto Ambiental - Praia de IracemaPeixuxa Acquario
Relatório de Impacto Ambiental do aterramento da Praia de Iracema. Tal estudo foi feito em 2009, boa parte da obra executada e que só tivemos acesso há pouco tempo.
Fundamentos da Cabala: Sêfer Yetsirá - Edição revisada e ampliadaCarlos Campani
“Fundamentos da Cabala: Sêfer Yetsirá” busca apresentar e elucidar um dos mais conhecidos textos cabalísticos, o Livro da Criação, Sêfer Yetsirá. O livro procura introduzir os fundamentos da cabala por meio dos temas mencionados no Sêfer Yetsirá. O Sêfer Yetsirá é um dos mais importantes textos cabalísticos e foi escrito, provavelmente, no séc. III da era cristã, sob inspiração gnóstica. Ele versa sobre o misticismo e a tradição mágico-esotérica judaica, descrevendo a criação divina, que é apresentada como sendo resultante das combinações e permutações das letras do Nome de Deus (YHVH). Sua importância para o cabalismo pode ser inferida do fato dele ser o texto judaico mais antigo que cita o conceito de Sefirá. Também é inegável a importância do Sêfer Yetsirá para maçons, rosacruzes e estudantes de ciências ocultas em geral. A tradução do Sêfer Yetsirá para o português foi feita diretamente do texto hebraico, que é apresentado na íntegra no livro. A tradução é acompanhada de explicações do autor e citações dos comentários dos mais renomados rabinos, eruditos e estudiosos, entre eles: Gershom Scholem, Aryeh Kaplan, Leonard Glotzer, Ithamar Gruenwald, Peter Hayman, Isidor Kalisch, Gaon de Vilna, Ramban, Raivad, Isaque o cego, Moisés Botarel, Otsar HaShem e Saadia Gaon. O livro inclui ainda uma introdução aos principais conceitos da cabala, um glossário de termos hebraicos que aparecem no texto e anexos sobre Adão Kadmon, cifras cabalísticas e Ain Sóf. Cada capítulo do livro finaliza com um exercício prático de meditação cabalística. Este livro procura relacionar as ideias da cabala, que aparecem no Sêfer Yetsirá, com correntes da filosofia e religião, principalmente neoplatonismo, vedanta, budismo e ioga. Ele foi escrito em uma perspectiva multirreligiosa e multicultural, para que pessoas de diferentes crenças possam usufruir das ideias da cabala judaica e das práticas da cabala mística e adapta-las às suas próprias crenças.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Apostila pmmg 2014
1.
2. 2
___ íN_D_I_C_E l
Apostilas LÓGICA
Trabalhando pela
sua aprovação!
PORTUGUÊS
1. Domínio da Expressão Escrita (redação) .......................•...•.................•....••.•••...............•...••..•..................••62
2. Ad eq u aç ão Conce ituaI ..o ••••••••••••• o ••• o.'. o •••••• o •••••• o ••• o •••••••••••••• o ••••••• o ••••••••••••••••••••••••••• o •••••••• o ••• o •••• o •• o ••• o., o •••••• '. 62
3. Pertinência, relevância e articulação dos argumentos ..••.•.........................•.......................••..•..•.............62
4. Seleção Voca bu lar ..o ••••••••••••• o •••••••• o •••••• o ••••••• o •• o •••••• o ••• o ••• o ••• o ••••••• 0'0 •••••••••• o ••••••••••••• 0'0 •• o ••••••••••••••••••••••••••••••••• 62
5. Estudo de texto (questões objetivas sobre um texto de conteúdo literário ou informativo ou
crônica) .........•...•..•.............•...•....................•......•......•..............•....•...............••...••...•..................•...•................41
6. O110grafia •..•...•..............••..••...•................••.••.................•..••...................•...••......................••..........................•05
7. Acentuação gráfica ............••...................••..•...•.............•...•........................•...••.........................................••.. 07
8. Pontu ação .•.. .••...•...••. .•..•.. .•...•.. .••...•... ..•........••. .•...•.. 38
9. Estrutura e Formação de Palavras ...•....................••..••..•...............••..••...••.............•....•...•..................••..•...•.56
1O. Classes de Paiavras .•••.•...................•...•.................••..•..............•...••...•.................•....••.......................•..•........09
11. Frase, Oração e Periodo ...........•..•...•.................•...•..•................•..••..•...................•...•...................••..•...•.......45
12. Termos da oração ..••..................•.............................•..................••..•..............•........••................•..•................. 45
13. Períod o Com posto ...•.........................................•...•.................••...•...•..............•...••...................•...•..•..•..........45
14. Funções sintáticas dos pronomes relativos .••..••.....................•.................•...••....•................•..•................•..17
15. Emprego de nomes .........•....•...•.........................................•....................••...••..................•..................•...•..••. 09
Emprego de pro nom es •.....••.......................•..•..................•..••..••...............•••..•...............•...•............ .•..•. 17
16. Emprego de tempos e modos verbais ..............•...•..•...............•...••.....................••.....................•..•..•........... 20
17. Regência Verba I e Nom ina I ............•...••..••.................•.......•................•..................••...••...•.................•.........34
Crase .................•...••.....................•..••..................•...•..............•...••..•..................•.......................•..••......•.........•36
18. Concordância Verba I e Nominal........... .•...•.....................•....•................•........................•...•.....................•.. 30
19. Orações reduzid as ..•...•........................................••.••...............•...•...••..................••...••...................•..••.••........52
20. Colocação pronomi nal ..•..•••..•...... .••.....................•................•...••....••............•....••..••.................•..•...• 17
21. Estilistica ...•.................•....•...••..............•...................•..••..•...•................••...•...................•...................•..••.••......58
22. Fig uras de li nguagem .................•...•...•..............•...•...•..................•••.................••...••...•...............•................ 58
•
Testes nos tópicos do programa
Gabarito .......•........................•...•...............•.........................................••....•...................•.....................•...•....... 69
,.
MATEMÁTICA
1. Conjuntos numéricos (operações básicas, propriedades, múltiplos e divisores, máximo divisor
com um, mínimo rnúIti pio com um) •..............•.•••.•..............•.....................•....•...............•...•..............•..•.........73
Radicais •.................•...........•.•...••..•...............•.................•...............•.•••...•...............•....•...............•................ 145
2. Polinômios (operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão) •••...............••.••...............145
1
3. 3. Prod utos natáveis ...........••..•..o •• o •• o •• o •• o ••• o •• o •• ' ••• o •••••••••••••• o •• o •• o ••• o •• o ••••••••••••••••••••• 0'0. o ••• o ••••••••••• o •• o •••• o •• o •• o •• 0'0'. 145
4. Equações do 1° e 2° graus •..•...•...........••.........•..•..•..................................................••...•.............................111
5. Inequações do 1° e 2° graus 155
6. Sistemas de equações do 1° e 2° graus........•...•..............•................•..................•...•...........•..••................157
7. Sistema legal de unidade de medida .•..•............•..•............................•...•.............••..••...............•..•...........118
8. Razões e proporções.. .••.••.... .•..•...•. ..•..•....••.. .•...•. ..• 130
9. Grandezas diretas e inversamente proporcionais •.....................................•.•..............••...................•......130
10. Regra de três simples e composta ..••..•.........•..•...........•..•.............•..•..••..............•..............•.................•.....138
11. Funções. .•..•. ....•.... .•. .•...... .•... .•..... 160
12. Função expo nencia I. .. ..••.•..... .•. .•..•.. .••.. .•...•...... ...•. 166
13. Pro babi Iidade. ..•. ..•....... ........•. ....•..... ....•...•.. .••...•.........•....••...........•..•.168
14. Matemática fi nancei ra. .•..... .....•..•..... ....•. ....•..... .•..•..... .•....•.. .........•... 140
Exercícios de Revlsão ..•..........•.............•..•............•..•.............................•...........•....•.............•................0.... 172
Respostas dos Exercícios de Revisão •.o ••• ••• ••••••••••••• ••• •••••••••• ••• ••• ••••••• •••• •••• ••••••••• ••••• ••••• ••••• •••• ••••••••••• ••• ••• ••• 174
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA GERAL
1. O espaço natural e econômico ......................•............•..................•..........•.............•....•.........•..•................175
2. Orientação, localização, representação da Terra e fusos horários .....•...•.............••............•................•183
3. Caracteristicas e movimentos. •..... ....•...............•. ........•........ .•...•... ........•..........•..•.... ....• 183
4. Evol ução da Terra. .. .....•. .•..... ....•..•.. .....•. .••.. ......•.. .•.... 183
5. Relevo terrestre e seus agentes ......•..........................................•.............•............•..............•.............•..•....183
6. A atmos fera e sua dinâm ica... .••.... .•.... ....•. .....•.. ......••. ......•...•.. ....•...••. 183
7. Geopol itic a. . .•..••. ....•. .......•..•..... .•.. .•...... ......•... 175
8. Atu aIidade. .....•. ....•..•.. .••.... .........•. .•••. ...••.•... .....•..•. 188
9. PoIitica. ......•....... .....•.. ....••. .••.... ....•.. .....•.. ......•....•. .....•.. 188
10. Confl itos. .••.. .....••. ........•.. .•.. .....•. ....•. .....•..... .....•.. ......•.. ......•..... 175
11. Globalização ............•..............•.............•......................................................................••............•................•175
12. Cartog rafi a. .•............•.. ..•. .••.... .....•...•...... .•... .........•. ....••.. 192
13. Educação Am bienta I. •...•.. .....•.............•.... .....•..•. .....•............•...•... ..•..•. 195
Testes .•..••. .....•..•.. .......•.... .•.... .....•.... .....•..............•.. ......•.. .•.... 201
Gabarito .. .....••..••.. ....••............•..•.........•..•............•. .••..••. .....•.. .•••..•.. ..•..•.... 202
GEOGRAFIA DO BRASIL
1. Te m po. .........••. ........•.. .•..... ....•..... .....•..•.. ....••. .•... ....•. ....•. 203
2. CIima. 203
3. As pectos demog ráficos: conce itos tundamenta is. •. .....•. .••..••. .•...•....... 211
4. Comércio. ..•... .....•.. .••... .•..•. ....•..••....... ..•. .•...... ..•..•.... ....• 215
5. Recursos naturais e extrativismo mineral ..................................•.............•...........•.............................•..•.. 215
6. Fontes de energ ia. .....•..•.. .....•. ........•..•. ....•..... .••. ..•..••. ....•....... 215
7. Indústria. •..••. .........•.. .....•. ........•...•..........•.. ....•.... 215
8. Agricultura .....•...•............•..............•............................•.........•..•..........••..............•............•.............•..•...........215
9. Regiões Brasileiras: aspectos naturais, humanos, politicos e econômicos ........•............•...........•..••....226
Testes ••........ .••. .••..•.. .....•. .....••..••. .....•.. .....••. .•.. .........•.........•.. 230
Gabarito .•. ......•.. .....•..... .....•. .....•..•.. .....•..••. .....•.. ....•..•..... ..•. 232
2
4. HISTÓRIA DO BRASIL
1. A Era Vargas. .o ••• o •••••••••••••••••••••••••••••••• o' •• o •• o ••• o •••••• o ••• o •••••• o ••• o •••• o ••• o ••• o ••••••••• o •••••••• o ••• o ••••••• o •• o •••••• o" o •• o.. ••••••••• 233
2. A te rce ira Re p ública. ...o ••••••••••••• o ••• o ••• o ••• o ••• o •• o ••• o •• o ••• o" ••••••••• o ••••••• o •••• o •••••••••••••••••••••••••••••• o •• 0'0 o ••• o •• o •••••• o •• o... 239
3. O Regime Militar e A Nova República .........................•..••...•.......•...............................••..•......................... 239
4. Situ ação eco nõmica pós 1964 o••••••••••• 0.0. o•••••• o•• o••••••••••• ' ••• '.,. o••• o•••••••••••••••••••••••••••••••• o.,. 0'0 o•••••••••••• o•• o.. •••• 239
5. Redem ocratizaçã o do pais. .•..•...•..•.. ..•. ......•....•...•.. 239
6. Diretas Jã. . 239
7. A Nova Repúbl ica •..••.. ............•..... ..•.....•...•... 239
8. Govern o Sarney. ...•. .....•......••..••..•.. ......•.....••...•... 248
9. Governo Collor .........•...••..•..••. .....••...••....•....•.... 249
10. Governo Itamar e a eleição de Fernando Henrique Cardoso .................•••...•••....•................................. 250
11. Governo Fernando Henrique Cardoso ...........•..•.......•...•.....................................•..••.........•....................... 250
12. Eleição e primeiro mandato do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva ...........................•..••..•..••..•........ 251
13. A sociedade brasileira na atualidade .............•..•...•....•..................................•....••...•....•........................... 256
Testes .. .••.. .••...••..•....•.. .....•...•...•...•....•.. .•....•...•..••.. 262
Gabarito ...•...•.....................................•...•...•..................................•.................•....••..........................•...•...•..•. 264
NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS
1. Declaração Universal dos Direitos Humanos ...............•.......••..•....•........................................................... 265
2. Constituição da República Federativa do Brasil: Art.. 5° ao 7° e Art. 14•..••................................•...•..••.. 269
3. Lei nO4.898, de 09 de dezembro de 1965, regula o direito de representação e o processo de
responsabilidade administrativa, civil e penal, nos casos de abuso de autoridade: Art. 1° ao 6°..... 301
4. Lei nO9.455, de 07 de abril de 1997, define os crimes de tortura e dá outras providências •....•......•.. 302
5. Lei n° 9.807, de 13 de julho de 1999, estabelece normas para a organização e a manutenção de
programas especiais de proteção a vitimas e a testemunhas ameaçadas: Artigos 1° ao 15..•...•..•.... 303
6. Lei nO11.340, de 07 de agosto de 2006, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar
contra a mulher, nos termos do ~ 8° do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a
Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção
Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a
criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de
Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.
Art. 1° ao 7°..... .••..••...•.... .....•...•...•. .....••..••.. .•....•... ..•.. 306
Testes ...•.. ..•...••........•.. .....•......•...•.. ......••..•••.. .••..... 313
Gabarito .......•....•... .•.. .....•.......•. .•...••...•.... .•....•.. 314
3
5. NOÇÕES DE INFORMÁTICA
1. 'Conceitos Básicos de Computação: computadores, componentes de hardware e software de
com puladores. ..o, •••••• o ••• o •••••• o •••••••••• o •• 0'0 ••••••• o •• o •• o ••••• o •• o •• o ••• "" •••••••••• o •• 0'0 o •••••••••••••• " •••••••• o ••• o ••• o ••••• o., o •• o....... ••• 315
2. Sistema operacional Windows XP .................................•..•...•...........•...•..........•...••...............•.................•.373
Sistema operacional Windows 7 e Linux: Introdução, arquivos, pastas, navegador, correio
eletrônico, principais programas, compartilhamentos, impressão e áreas de transferência ........•.... 381
3. Conhecimentos de Processadores de texto (Microsoft OHice Word/open OHice writer): operações
básicas, digitação de textos, formatação, cabeçalho, rodapé e tabelas .............••...........•..•..............•. 324
4. Conhecimentos de Planilha Eletrõnica (Microsoft OHice Excal/open OHice cale): operações básicas,
fórm ulas, fu nções, pastas e fo rmata ção. .••...........•..•............•............•...•.............•...........••...•................... 351
5. Noções de rede de computadores: conceitos e serviços relacionados à Internet, tecnologias e
protocolos da internet, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à internet/intranet. •.. 398
6. Ferramentas e aplicativos comerciais de navegação na internet e correio eletrônico ....•...•........•.... 398
7. Conceitos básicos sobre os principais aplicativos comerciais para antivirus e procedimentos de
seg ura nça. ..•.. .•...•...•.. .•............••. .•..•. .•..•.. .••.. .•...•.. .••...... 411
8. Noções de softwa re liv re/Iicenc/amento. .•..•. .••. ..•. .•.. .•..•...... 381
, '
Testes ........................................•................................................................................................................... 414
Gabarito ...............................................................................................•...........•..........•...•...........•.............•... 416
,"; •.•• tI
:'
.', ., c , ,.. , n
"
, ,
,.,. , , ,. O'
4
6. b) Nas terminações -ágio, -égio, .igio, -agia, -
Ligia: pedâgio, colégio, Iitigio, relógio, refugio
I~~.a.--------------------------------
ORTOGRAFIA: EMPREGO DAS
LETRAS
PORTUGUÊS
E
Parte da gramática que traia da escrita correta das
palavras.
USO DAS LETRAS
H
a) No inicio ou no fim das interjeições: ah!. hi!;
hem!
b) O segundo elemento do composto for unido ao
primeiro por hífen: super-homem; anti-higiênico.
c) Em razão da etimologia: humilde, horta, hindu,
,/ Observaçao: Bahia - nome de estado, grafa-se com h,
porém, as formas derivadas, escrevem-se sem ele: baiano,
baianada.
S
a) Após ditongos: coisa, lousa, tesoura, pausa,
Cleusa.
b) Formas verbais dos verbos pôr e querer: quis,
quisesse. quisera, pus, pusesse, puser.
c) Nos adjetivos terminados pelo sufixo -o$o(a):
cheirosa. gasoso, dengosa, horroroso,
d) Nos sufixos .ês, -esa, -isa: baronesa,
marquesa, burguês, poetisa.
e) Palavras derivadas de outras primitivas
grafadas com s: anâlise, atrasado, pesquisa.
Exceções: catequizar, batizar, sintetizar.
X
a) Após a silaba inicial me: mexilhão, mexer,
mexicano, mexerica. Exceção: mecha e
derivados.
b) Após ditongos: caixa, peixe, feixe, ameixa.
Exceções: recauchutagem, caucho.
c) Após sílaba inicial en: enxaguar, enxuto,
enxada. Exceções: encharcar, encher,
enchova.
d) Nas palavras de origem indigena ou africana:
xarâ, xavante, Caxambu,
e) Nas palavras de origem inglesa: xerife,
xampu.
G
a) Nas terminações -agem, -igem, -ugem:
fuligem. aragem, selvagem, penugem.
Exceções: verbo viajar - Que eles viajem;
lambujem, pajem.
c) Nas terminações verbais -ger e -gir: proteger,
divergir, viger.
J
a) Palavras de origem tupi, árabe ou africana:
canjica, alforje, acarajé, Moji.
b) Terminação -aje: laje, ultraje, traje,
E
Nas formas dos verbos terminados em -oar, .uar, no
presente do subjuntivo: abençoe, continue. pontue, perdoe.
Nas formas dos verbos terminados em -air, -oer, -uir,
na 2a e 3a pessoas do singular do presente do indicativo:
cai, dói, contribuis, possuis.
ALGUMAS FORMAS VARIANTES
abdome ou abdômen; aluguel ou aluguer; assoprar
ou soprar; assobiar ou assoviar; bravo ou brabo: caatinga
ou catinga; cãibra ou cãimbra, catorze ou quatorze;
chimpanzé ou chipanze; coisa ou causa, covarde ou
cobarde; cociente ou quociente; cota ou quota; enfarte ou
infarto; floco ou froco; loiro ou louro; neblina ou nebrina;
porcentagem ou percentagem; seção ou secção.
./ ESCREVA CORRETAMENTE
abóbada, asterisco, beneficente, cabeleireiro,
caranguejo, depredar, dignitário, disenteria, empecilho,
espontaneidade, estupro, geminado, infligir, jus, lagartixa,
manteigueira, merilissimo, meteorologia, octogésimo,
prazerosamenle, plebiscito, privilégio, reivindicar,
sobrancelha, viger.
USO DO HíFEN
REGRAS BÁSICAS
A) Prefixo terminado em vogal:
_ Com hífen diante de mesma vogal: micro-
ondas, auto-observação, anli-inflamatório.
_ Sem hífen diante de vogal diferente:
autoadesivo, contraindicação, antiaéreo.
• Sem hifen diante de consoante diferente de
r e s: antebraço, anteprojeto, arquiduque.
- Sem hifen diante de r e s, devendo-se dobrar
essas consoantes: antissocial, antirrâbico,
ultrassom.
B) Prefixo terminado em consoante:
- Com hifen diante de mesma consoante: inter-
regional, hiper-realismo, sub-base.
_ Sem hífen díante de consoante diferente:
intermunicipal, intertextuafidade, supermerca-
do.
5.... _
7. IEXERCíCIOS DE FIXAÇÃO
,. (PUC.RJ) Preencha as lacunas com 5, 55, ç, sc, sç,
xc ou x.
a) E...igiu ser re ...arcido da quantia que havia
pago.
b) O problema da vela re..,endia por toda a casa.
c) A e...entrícidade era sua característica mais
marcante.
------------------
2. O prefixo co junta-se em geral ao segundo
elemento - coordenar, coobrigação. Exceção:
se a palavra seguinte iniciar-se por uh": co-
herdeiro.
Observações:
1. Com os prefixos além, aquém, ex, grã, pós,
pré (tônico), pró (tônico), recém, sem, vice _
usa-se sempre o hifen. além-mar, aquém-
mar, ex-amante, grã-duquesa, pós-gradua-
ção, pré-vestibular, pró.europeu, recém-
formado, vice-campeão.
PORTUGUÊS -------------------------""iJ.
3. Com os prefixos circum e pan - usa-se o hífen
diante de palavra iniciada por m, n e vogal: pan-
americano, circum-navegação.
4. Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de ~b"
e "r": sub-base, sub-região.
Observação: palavras iniciadas por "h" perdem
essa letra e não há hífen: subumano,
subumanidade.
5. Não se emprega o hifen em palavras que
perderam a noção de composição: paraquedas,
mandachuva, pontapé, girassol.
2. (FAAP) Complete adequadamente.
A parali. ..a...ão das máquinas, determinada
pelo a.. e...or do departamento gráfico foi a
causa principal do atra ...O dos fa...fcuJos.
3. (UNfCAMP) Identifique as palavras em que foi vio-
lada a convenção ortográfica vigente. Escreva-as, em
seguida, na forma correta. (Trechos tirados de edi-
ções de um jornal de São Paulo)
a) Os atuais ministro e prefeito são amissíssimos
de longa data,
. .
GRAFIA E EMPREGO DOS PORQUÊS
1. POR QUE
a) Início de frases interrogativas: Por que é difícil
aprender Matemática?
b) Quando se subentende a palavra motivo ou
razão: Ninguém explicou por que Matemalica
é tão difícil.
c) Quando é possível a substituição pelas
expressões pelo qual e suas flexões: São
justas as causas por que reivindicamos
melhores salários.
2. PORQUE
a) Resposta a perguntas: Não vim porque eslava
chovendo. (Pode ser substituído pela conjunção
"pois")
b) Quando for igual a para que: Reclamava porque
fosse discutido o aumento salarial.
c) Pergunta com resposta implícita. Por que você
faltou á aula? Não será porque estava
indisposta?
3. POR QUÊ
Usado no final de uma pergunta direta ou
indireta. sem determinante. Você chegou
atrasado, por quê?
4. PORQUÊ
Usado precedido de um determinante (artigo
ou pronome), exercendo a função de um
substantivo: Ele queria saber o porquê de sua
desatenção.
6
b) Mais da metade desses poliCiais extrapola os
limites do dever por serem mau preparados.
.........................................................
c) Desde o início, o animal preferido em carrosséis
é o cavalo, mas há excessOes.
................................................
4. Preencha os espaços com por que, porque, porquê
ou por quê.
a) São justos os ideais .
............ lutamos.
b) é ditrcil aprender Mate-
mática? Será não gostamos
de raciocinar?
c) Não é difícil empregar os
d) Reze, ...... tudo corra bem.
e) você não estudou? Não estudei
.................... fui ao jogo. Eis o .
não estudei.
~ Estavas alegre ...... foste promovi-
do? não me avisaste?
g) Não há desconfiar dele. Você
reclamou tanto ?
h) Não posso dizer nada sobre a moça
não a conheço.
i) Os servido'es fizemm 9,eve o
governo não concedeu aumento salarial.
j) Resta-lhes explicar pelo menos um ....
.......... dessa desvalorização da moeda.
8. 7
b) acesso
d) rodagem
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
11.Acentuam-se todas as palavras
proparoxítonas: médico, lúcida, último.
111.Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E,
0, seguidas ou não de S e as terminadas em EM
(ENS): sofá(s), café(s), cípó{s),também, parabéns.
IV. Acentuam-se as paroxítonas terminadj:ls ~m
"'", R.~X, N, PS, , IS, US, UM, UNS, A. AS,
AO, AOS. Ditongos Orais: útil. éter, xérox,
próton, fórceps, táxi, lápis, álbum, álbuns, ímã,
órfãs, bênção, sótãos, cárie, árduo.
a) acessaria
c) pavimentação
Acento gráfico: Existirá em algumas palavras e será
utilizado de acordo com as regras de acentuação.
Quantoaos monossilabos (uma silaba),eles podemser:
Atonos: artigos. preposições, conjunções e pronomes
obliquos (exceto mim, ti, sI): o, a, por, me, te, se.
Tônicos: substantivos, adjetivos, verbos, pronomes
(exceto os oblíquos), advérbios, numerais e interjeições:
pa, pé, pó. cor; ar; mau, bom, mãe,
Quanto á silaba tônica, as palavras podem ser clas-
sificadas em:
oxítonas _a silaba tônica é a última sílaba da palavra.:
so@.,ca~, Cil2Q,reQQ!:,português.
paroxitonas - a sílaba tônica é a penúltima sílaba da
palavra. mesa, cadeira, revólver, I2Qlen.
proparoxítonas - a sílaba tônica é a antepenúltima
silaba da palavra: matematica, !J!timo, bêbado.
REGRAS BÁSICAS
I. Acentuam-se os monossílabos tônicos termi-
nados em A. E, 0, seguidos ou não de S: pa(s),
pé(s), pó(s).
CONCEITOS BÁSICOS
Sílaba tônica: é aquela proferida com mais intensidade
que as outras.
Acento tônico: esta relacionado com a intensidade de
som e ocorre em todas as palavras com duas ou mais sila-
bas.
10. (CAIPIMES) Leia com atenção as oraçóes abaixo.
1. Beber e dirigir é perigoso . em
geral provoca acidentes,
2. Dirigir em alta velocidade é um
hábito.
Preenchem respectiva e corretamente as la-
cunas as palavras da alternativa
a) porquê, mau c) porque, mal
b) por que, mal d} porque, mau
PORTUGUÊS
c) Conversamos a cerca dos assuntos da
empresa.
d) Encontrei Geninha há cerca de um mês.
9. (CAIPIMES) Está incorretamente grafada a palavra
da alternativa
------------------
TESTES DE CONCURSOS
a) hálito, habastecer, hora
b) herói, heclípse, honra
c} hironia, heterno, horizonte
d) habitação, higiene, honestidade
8. (CAIPIMES) Está incorretamente utilizado o termo
grifado da alternativa:
a) Nao vejo Jorge há muito tempo,
b) Não lembro onde coloquei meus cadernos.
2. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta.
a) Aquela é a mulher por que me apaixonei.
b) Ele não apareceu por quê?
c) Porque não vamos almoçar juntos?
d) Ele não faz mais parte da minha equipe, por-
que errou feio nos pagamentos.
3, (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta quan-
to à grafia das palavras:
a) Ela está se sentindo mal. pois comeu algo
estragado.
b) É muito estressante fazer parte da comissão
de ética.
c) Apesar da altivez, é uma pessoa interessan-
te
d) Os subcídios não são suficientes para reali-
zar a festa junina.
4, (MOURA MELO) Palavra escrita em desacordo com
a norma culta da lingua.
a) vaselina b} explêndido
c) aprazível d) diocese
5. (CAIPIMES) A palavra grafada corretamente é:
a) freiar b) azulejo
c) dismerecer d) pulsera
6. (CAIPIMES) No inicio de cada alternativa aparece
uma letra. Assinale a {mica alternativa em que as pa-
lavras são escritas por essa letra,
a} e - quas_, _mpecilho, crãn_o
b) i - d_stilar, pr_vilégio, d_senteria
c} o-cap_eíra, g_ela, p_hr
d) u - táb_a, ch_visco, z_ada
7. (CAIPIMES) A palavra grifada em "Todo homem
que queira se manter competitivo" inicia-se com a
letra h. A alternativa em que todas as palavras são
escritas com h é
1. (MOURA MELO) Assinale a alternativa incorreta
quanto à ortografia. .
a) Aquele cruzamento de veículos é muito peri.
9050.
b) Amanha. minha prima será hospitalizada.
c) Eu deduzi que ele está arruinado.
d) Na feira, ganhei três vazinhos com temperos
variados.
~a.-----------------------------------
------------------
9. ••
b) freguês.-'
d) bamba.
b) album
d) sáude
c) jurí - biceps - imã
d) éden • voluvel - cambuci
- - --
a) indescriUvel.
c) armázem.
a) veiculo
c) televisão
2. Acentue, quando necessário.
1. Acentuar o seguinte texto: "A cobiça envenenou a
alma dos homens, encerrou o mundo em um circulo
de adio e nos fez marchar a passo de ganso para a
miseria e os massacres. Dominamos a velocidade,
mas dela ficamos escravos. A mecanização que
produz abundancla, tem.nos legado a penuria. Nossa
ciencia tornou-nos clnlcos. Nossa inteligencia, duros
e brutais. " (Charles Chaplin)
------------------
1. (MOURA MELO) Analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta acerca da acentuaçao
das palavras:
J. A palavra café é acentuada, pois é uma
ox/tona terminada em e.
11.A palavra árvore é acentuada, pois é uma
paroxitona, e todas as paroxitonas devem ser
acentuadas.
a)Apenas I está correIa c) I e fi estão corretas
b)Apenas 11está correta d) I e JJestão incorretas
2. (MOURA MELO) A palavra está acentuada
incorretamente em:
3. Acentue, quando necessário.
a) Vamos por a esteira nesta posição.para melhor
apreciar o por-do-sol.
b) t preciso por na sua cabeça, de uma vez por
todas, a razão por que nao nos interessamos
por neg6cios suspeitos.
c) Ontem ele nao pode vir; mas, com certeza,
hoje ele pode.
d) Sofia não come pera, s6 maçã; Maria Eduarda
s6 come peras.
e) Este voa esta atrasado. Os senhores tem que
embarcar pela ponte aerea e fazer conexao
no Rio para Florianopolis,
TESTES DE CONCURSOS
veiculo, rubrica, avaro, ibero, filantropo,
interim, medium, onix, bençAo, ;mã, hifen, hifens,
polen, polens, item, itens, carie, quiça, caju, refens,
heraina, grau, flores, juiz, juizes, chavena, condor.
------------------
3. (MOURA MELO) Indique a alternativa em que a
palavra está acentuada corretamente:
4. (ACADEPOL) Assinale a alternativa incorretaquanto
a acentuação.
a) análise - c6rtex - médium
b) f6rceps - sêmen - órfão
B
Observação: o ditongo aberto EU continua
sendo acentuado, seja oxítona ou paroxitono:
chapéu, véu, ilhéus, céu.
U. Hiatos - acentuam-se o J e U tônicos,
acompanhados ou não de S: saida, saúvas.
PORTUGUÊS ------ ~
REGRAS ESPECIAIS EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO
I. Acentuam-se os ditongos abertos EI, OI quan-
do forem oxítonas: herói, dói, anéis, papéis.
caso sejam paroxitonos não receberão mais
acento: assembleia, ideia, paranoia, joia.
VHl. Não se acentua mais a vogal "u" nas formas
verbais precedidas de "g" ou "q" e antes de "e"
ou "i": argui, averigue, enxague, obJique.
IX. Não se acentuam mais o "j" e "u" tônicos em
paroxítonas, quando precedidos de ditongo:
baiuca, bocaiuva, feiura, caiu Ia.
Obs.: Se o I for seguido de NH, não haverã
acenlo: rainha, bainha; lambém não haverá
acento quando o I ou o U forem acompanhadas
de outra letra que não seja 5: ruim, juiz.
111.Não são mais acentuados os grupos EE e 00:
creem, leem, enjoo, perdoa.
IV. Trema - somente receberá o trema os nomes
próprios e seus derivados: Müller, mülleriano.
V. Acentos Diferenciais - Foram mantidos
apenas:
pôr (verbo), para diferenciar de por (preposição);
pôde (3a pessoa do singular do pretérito
perfeito), para diferenciar de pode (3a pessoa
do singular do presente do indicativo).
VI. Formas verbais acompanhadas de
pronomes oblíquos - Considera-se apenas a
forma verbal sem o pronome. Ex.: mata-Ia
(oxítona terminada em A)
VII Formas verbais TER e VIR e seus derivados
(ele tem I eles têm; ela vem I elas vêm; ele
mantem I eles mantêm),
Observação: Se a palavra for oxítona e o "i"ou o "u. estiverem
em posição final (seguida ou não de .s"), a acento sera
mantido: Piaui. tuiuius.
,./ São palavras oxítonas: cateter, condor, hangar, míster,
nobel, novel, ruim, ureter.
,./São palavras paroxítonas: austero, avaro, aziago, batavo,
ciclope. circuito, decano, efebo, filantropo, fortuíto, gratuíto,
ibero, intuito, libido, Madagascar, maquinaria, misantropo,
necropsía, pudico, quiromancia, recorde, rubrica.
,./ São palavras proparoxítonas' agape, álacre, alibi,
anatema, ínterim, zênite.
,./ Palavras que têm dupla prosódia: acr6bata ou acrobata,
hieróglifo ou hieroglifo, homilia ou homilia, Oceãnia ou
Oceania, ortoépia ou ortoepia, projétil ou projetil, réptil ou
reptil, sõror ou soror, homilia ou homilia, zãngão ou zangão.
10. 8. (CAfPIMES) De acordo com a justificativa do acento a
unias alternativa correta é:
a) A palavra "só" tem acento porque é monossilaba
tem1inado em ..(),
b) A palavra "próprias" tem acento, porque é
paroxftona terminada em -.as.
c) A palavra "dói" é acentuada por seroxitona,
d) A palavra "oficio" tem acento, porque é uma
paroxitona terminada em ..().
9. (CAIPIMES) A alternativa em que as palavras são
acentuadas pelo mesmo motivo de consciência, vulnerável
e ético é:
a) famflia, frágil, litualistico
b) salda, vulnerável, pós-morte
c) cemitério, frágeis, ignOfá-ta
d) tórax, alguém, lápide
10. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que a
acentuação das palavras é explicada pela mesma regra.
a) diálogo-album b) possuía-tâxi.
c) hifen-vírus d) areas - reféns
"':J.-----------------------------------
5. (ACADEPOL) O grupo de palavras: JaiJ, gaúcho,
Jacarei, saído obedece à regra de acentuação
a) das paroxítonas terminadas em ditongo crescente
b) das proparoxítonas I
c) das palavras onde há hiatos de u e j tônicos
d) das oxítonas terminadas em vogal
6. (CAIPIMES) São acentuadas pelo mesmo motivo
que razoável, domésticos, você as palavras
a) útil, tênis, 56
b) armário, lampada, até
c) fácil. fantástico, café
d) herói, saúde,sllaba
7. (CAIPIMES) Seguem, respectivamente, as mesmas
regras de acentuação de especificas, estará, primán'os
as palavras da resposta:
a) acarajé - saí - éter
b) câmara - bebê - referência
c) víbora - já - mínimo
d) salário - Pará - também
PORTUGUÊS
SUBSTANTIVOS'
CLASSES DE PALAVRAS E SUAS FLEXÕES
,
Classificam-se em: simples (um radical. cama); composto (mais de um radical - guarda. roupa); primitivo (nao
provem de nenhuma outra palavra - pedra); derivado (formado a partir de outras palavras. pedreira); concreto (nomeia
seres de existência independente, real ou imaginaria. sereia, fada); abstrato (da nome a estados, qualidades, sentimentos
e ações - tristeza, amor); comum (designa todo e qualquer individuo de uma especie de seres. escola, concurso);
próprio (designa um individuo particular de uma determinada espécie - Brasil, Isabel); coletivo (nomeia conjunto de
seres de uma mesma espécie - câfila, manada).
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO
G~NERO (MASCULINO X FEMININO)
Lista de alguns substantivos masculinos com seus respectivos femininos
Masculino Feminino Masculino Feminino Masculino Feminino
abade abadessa Parente parenta patriarca matriarca
,
aldeão aldeã Hóspede hóspeda Glutao glutona
(
alem.1lo alema Infante infanta . valentão valentona
anao anã Monge monja pigmeu pigmeia
ancião ancia Mestre mestra macho fêmea
anfitrião anfitriã(ona) Gigante giganta taba réu taba roa
arrumador arrumadeira Oficial oficiala Pai mãe
ateu ateia Senhor senhora Mulo mula
ator atriz Prior priora Bode cabra
aviador aviadora Peru perua jogador jogadora
avõ avó Irmao irmã solteirão solteirona
barão baronesa Guardião guardiã Ilhéu ilhoa
beberrão beberrona Pagão pagã Frade freira,
campeão campeã Pigmeu pigmeia carneiro ovelha
camponês camponesa Plebeu plebeia Cavalo égua
9
11. o caixa = funcionário
o cabeça = chefe, lider
o capital = dinheiro
o cisma = separação
o coma = sono mórbido
o grama = medida de massa
o guarda = o soldado
o guia = aquele que serve de guia, cicerone
o moral = estado de espirito
o banana = o molenga
o cabeça = chefe
o cisma = separação
o lente = professor
o lotação = veículo
o moral = ânimo
PORTUGUÊS ~ rcantor canlora Hebreu hebreia sabichão sabichona
cão cadela Réu 'é Feio feia
capitão capitã Judeu judia Sultão sultana
cavaleiro amazona Sandeu sandía Rei rainha
cavalheiro dama Garoto garota tecelão tecelã (teceloa)
cerzidor cerzideira Galo galinha hortelão hortelã
charlatão charlatã Imperador imperatriz Folião faliena
cidadão cidadã Embaixador embaixadora (embaixatriz) Patrão patroa
comilão comilona Juiz juíza Padre madre
compadre comadre Deus deusa leão leoa
conde condessa Profeta profetisa Parvo parva
cônsul consulesa Príncipe princesa Boi ,aca
""" czarina Freguês freguesa leilão leiloa
doutor doutora Perdigão perdiz marido mulher
elefante elefanta Rajá rani Glutão glutona
escrivão escrivã Frei sóror, soror Pavão pavoa
Biformes; uma forma para masculino e outra para feminino. (rei x rainha, moço, moça) .
./ Observação:
São heterânimos aqueles que fazem distinção de gênero não pela desinência mas através do radical. (bode x cabra,
homem x mulher)
Unifonnes: uma única forma para ambos os gêneros. Dividem-se em:
Epiceno: refere-se a certos animais. A distinção é feita pelos adjetivos macho I fêmea: onça macho, onça fêmea.
Comum.de.dois: a distinção se faz pelo artigo ou outro determinante. o estudante, a estudante.
Sobrecomum: mesma forma para o masculino e feminino. o cônjuge, a testemunha.
oi' Principais substantivos comum de dois gêneros
estudante, imigrante, acrobata, agente, intérprete, lojista, patriota, mártir, viajante, artista, aspirante, atleta, gerente,
médium, protagonista, gerente, cliente, jornalista, servente, chefe. fã, xereta.
oi' Principais substantivos sobrecomuns
o cônjuge, a criança, o carrasco, o individuo, o apóstolo, o monstro, a pessoa, a testemunha, o algoz, a vitima, o tipo, o
animal, o boia-fria, o cadáver, o defunto, o idolo, a criatura, o sósia, a sentinela.
MUDANÇA DE GÊNERO COM MUDANÇA DE SIGNIFICADO
a caixa = o objeto
a cabeça = parte do corpo
a capital = sede de governo
a cisma = desconfiança
a coma = cabeleira, juba
a grama = a relva, o capim
a guarda = vigilância, corporação
a guia = documento; meio-fio
a moral = ética, conclusão
a banana = a fruta
a cabeça = parte do corpo
a cisma = desconfiança
a lente = vidro
a lotação = capacidade
a moral = regras
______________________ 10 _
12. 0 _
"Il'4-
NÚMERO: SINGULAR OU
PLURAL.
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
SIMPLES:
a) terminados em vogal, ditongo oral e N fazem
o plural pelo acréscimo de S: pai. pais. ímã -
ímãs, hífen. hífens Exceção: cânon - cãnones.
b) terminados em M fazem o plural em NS: homem
- homens.
c) terminados em R e Z fazem o plural pelo
acréscimo de ES: revólver - revólveres; juiz -
juizes. Exceção: caráter - caracteres.
d) terminados em AL. EL. DL, UL flexionam-se
trocando o L por 15: animal - animais; caracol
- caracóis; hotel - hotéis. Exceções: mal -
males; cônsul - cônsules.
e) terminados em IL fazem o plural de duas
maneiras: 1. Quando oxítonas, em 15: canil -
canis. 2. Quando paroxítonos, em EIS: míssil
- mísseis. Obs.: réptil e projétil, como
paroxitona, fazem plural répteis e projéteis;
como oxitonos, fazem o plural: reptis e proje!is
fj terminados em S fazem o plural da seguinte
maneira: 1. Quando monossilábicos ou
oxítonos. mediante o acréscimo de ES: ás -
ases. retrôs - retroses. 2. Quando paroxítonos
ou pro paroxítonos, ficam invariáveis' o lápis
- os lápis; o ônibus - os ônibus.
g) terminados em ÃO fazem o plural em ÃOS:
cidadão - cidadãos; em ÃES: cão - cães e em
ÕES (mais comum): avião - aviões.
h) terminados em X ficam ínvaríáveis: o tôrax -
os tórax; o látex - os látex.
i) usados somente no plural: calças. costas,
óculos, parabéns, férias, olheiras, hemorroidas,
nüpcias, arredores, afazeres, alvissaras, anais,
condoléncias, esponsais, exéquias, fezes,
pêsames, viveres, naipes do baralho (copas,
espadas, ouros, paus)
,/ Plurais que merecem destaque:
alazão - alazães, alazões; aldeão - aldeãos,
aldeães, aldeões: ancião - anciãos, anciães. anciões;
caráter - caracteres; charlatão - charlatães, charlatões;
cirurgião - cirurgiães, cirurgiões; corrimão - corrimãos,
corrimões; ermitão - ermitãos, ermitâes, ermitões;
guardião - guardiães, guardiões; júnior - juniores; peão-
peães, peões; projétil - projéteis; projetil - projetis; reptil
- repteis; reptil - replis; sacristão - sacristãos, sacristães,
sênior - seniores; sultão - sullãos, sultães, sultões; verão
- verãos, verões; vilão - vilãos, vilães, vilões, vulcão -
vulcãos, vu1cães, vulcões.
PORTUGUÊS
PLURAL DOS SUBSTANTIVOS
COMPOSTOS
Regra: variam os substantivos, adjetivos. numerais e
a maioria dos pronomes.
CASOS ESPECIAIS:
a) unidos por preposição - apenas o primeiro
elemento varia: pés-de-moleque.
b) palavras repelidas ou semelhantes - apenas o
segundo elemento varia: tique-taques. Obs.: se
as palavras repetidas forem verbos, admite-se
também pluralizar os dois elementos: corre-
corres ou corres-corres
c) verbos opostos - nenhum elemento varia: os
ganha-perde.
d) dois substantivos -quandoo segundo elemento
especifica o primeiro, apenas o primeiro varia
ou ambos variam: bananas-maçã ou bananas-
maçãs,
e) primeiro elemento for verbo ou palavra invariável
- apenas o segundo elemento varia: caça-
niqueis, abaixo-assinados.
fj palavra guarda - se o segundo elemento for
substantivo, guarda será verbo. Irá para o plural
apenas o segundo elemento (guarda-chuvas);
se o segundo elemento for adjetivo, guarda será
substantivo - as duas palavras variam (guardas-
civis).
g) expressões substantivadas - invariáveis: os
bumba-meu-boi, os chove~não-molha.
GRAU
AUMENTATIVO: Expressa o aumento do tamanho
normal do ser que o substantivo nomeia. O aumentativo
pode ser analitico, quando formado com os auxilio de
adjetivos: grande, enorme, imenso etc. E tambem pode
ser sintetico, quando se empregam sufixos como: ão (o
mais comum), az, astro, aihão, ona, ázio, orra, arra etc.
Exemplos: bala - balaço; barca - barcaça; boca - bocarra;
cabeça - cabeçorra; cão - canzarrão; copo - copazio;
corpo - corpanzil; faca - facalhão, facalhaz; forno-
fornalha; homem - homenzarrão: nariz - narigão; pedra
- pedregulho: poeta - poetastro; rapaz - rapagão: rocha
- rochedo; vaga -vagalhão; vidro- vidraça; voz -vozeirão.
DIMINUTIVO: Exprime uma diminuição no tamanho
do ser. Pode ser analítico, quando se faz com auxilio de
adjetivos como pequeno, mini/seu/o, insignificante etc.
Pode ser sintético, formado por meio de prefixos como:
inho, zinho (os mais usuais), ito, zifo, acho, culo, eja,
efha, ete, ilha, ala, ucho, unculo. Exemplos: corpo -
corpusculo: diabo - diabrete; flauta - flautim; frango-
frangote; globo - glóbulo; gordo - gorducho; homem-
homúnculo; lugar - lugarejo; obra - opúsculo: poema -
poemelo; povo - populacho; questão - questiúncula;
rabo - rabicho; rio - riacho.
11 _
13. PORTUGUÊS ----------------- _
ADJETIVOS
---------------------------------------
Locução adjetiva: é uma expressão formada de preposiçAo mais substantivo com valor de adjetivo.
Principais locuções:
----- 12 _
de estômago = gástrico, estomacal
de estrela = estelar
de éter = etéreo
de fábrica = fabril
de face = facial
de falcao = falconideo
de fantasma =espectral
de faraó = faraônico
de farinha = farináeo
de fêmur'" femural
de fera :::I beluino, feroz, ferino
de ferro = férreo
de figado = figadal, hepático
de filho = fih.1
de fogo = Igneo
de folha: foliáceo
de formiga = formicular
de frente = frontal
de gado = pecuário
de gafanhoto = acrídeo
de galinha = galináceo
de galo = alectório
de ganso = anserino
. de garganta = gutural
de galo =felino , felldeo
de gelo'" glacial
de gesso = gipseo
de GoUas = goliardo
de guerra = bélico
de homem = humano, viril
de idade = etário
de Idade Média = medieval
,
de igreja = eclesiástico
de ilha = insular
de insetos ::c ent6mico
de intestino = intestinal, entérico, cilíaco
nl
de orangolano = pitecal
de orelha = auricular
de outono = outonal
de ouvido = ótico
de pai = paterno, paternal
de paixão = passional
de palato'" palatal
de pântano = palustre
de papa = papal
de paraiso = paradisiaco
de parede = parielal
de páscoa = pascal
de peixe = ictiaco, pisca0
de peh~ = cutâneo, epidérmico
de pênis = peniano, fálico
de pescoço = cervical
de Platão = platônico
de plebe = plebeu
de pombo = columbino
de porco = suino, porcino
de prado = pratense
de prata = argênteo, argentino, arglrico
de professor = docente
de prosa = prosaico
de proleina = proteico
de pulmão: pulmonar
de pus = purulento
dos quadris =. ciático
de raio = fulgur~1
de raposa = vulpino
de rato = murino
de ouro = áureo
de osso = ósseo
de ovelha = ovino
, ' '"de rei = real
de rim = renal f.
de rio = fluvial, potâmico
'/ "
de rocha = rupeslre
"de inverno = hibernai I
de irmão =: fraterno, fratern.1
n
de abdômen = abdominal
de abelha = apicola
de abóbora = cucurbitáceo
de abutre ::I: vulturino
de açúcar = sacarina
de adio = adâmico
de águia = aquilino
de alface = laclUceo
de alma = anímico
de astro = sideral
de audição = ótico
de aves de rapina = acipilrino
de baco = báquico
de baço = espf!nico
de baixo-ventre = alvino
de bálsamo = balsâmico
de bexiga = v851eal
de bllis = biliar
de bispo = biliar
de boca = bucal, oral
de de bode = hircino
de aluno = discente
de amígdalas = lonsi!ar
de amor = erótico
de andorinha = hirundino
de anel = anular
de anjo = angelical
de ano = anual
de aranha = aracnídeo
de asno = asinino
de boi = bovino
de borboleta = papilionáceo
de bosque = nemoral
de brejo =palustre
de bronze = brônzeo, êneo
de cabeça = cefálico, capital
de cabelo = capilar
de cabra = caprino
14. •,
PORTUGUÊS
de romance = romanesco
de trigo = triticeo
de túmulo = turnular
de umbigo = umbilical
de universo ( habitado) = ecumênico
de unha = ungueal
de vaca = vacum
de vasos sanguíneos = vascular
de veado = cerval, elafiano
de velho, velhice = senil
de vento = eóleo, eólico
de rosa = r6seo
de sabão = saponáceo
de seda = sérico, seríceo
de selo = filatélico
de selva = silvestre
de sobrancelha = superciliar
de sonho = onirico
de sócrates = sintático
de sol = 60lar
de sul = meridional, austral
de tarde = vesperal, vespertino, crepuscular
de teatro = teatral
de tecido = têxtil
de terra = terrestre, terreno, telúrico
de terremoto = sísmico
de tijolo = lalerario
de tio = avuncular
de tórax = torácico; A".
de touro = taurino, táureo
de Irás = traseiro
de monge = monacal, mooástico
de monslro = monstruoso
de morte = mortal, letal, mortífero
de nádegas = glúteo
de nariz = nasal
de maçãs do rosto= malar
de madeira, lenho = ligneo
de madrasta = novercal
de mãe = materno, maternal
de manha = matinal
de mar = marinha, marilimo, equóreo
de marfim = ebúmeo, ebóreo
de margem = marginal
de mármore = marm6reo
de memória = mnemOnico
de mestre = magistral
de moeda = monetário, numismático
de Moisés = mosaico
de crânio = craniano
de cobra = cofubrino, urbano
de cobre = cuprico
de coelho = cunicular
de criança = pueril, infantil
de dança = coreográfico
de daltonismo = daltOnico
de dedo = digital
de descartes = cartesiano
de diamante = adamantino,
diamantino
de coraçêo = cardiaco, cordial
de correio = postal
de corujas:; eslrigideos
de costas = dorsal
de coxa = crural
de eilio = ciliar
de cinza = cinéreo
de circo = circense
.•.>l----------------------------
de caça = venat6rio, cinegético de joelho = genicular
de campo = rural de junho = junino
de cana'" arundineo de lado = later!!l
de cão = canino de lago :z: lacustre
de cardeal::: cardinalício de lágrima::: lacrimal
de carlos magno := carolingío de leão = leonino
de carneiro = ariefino de lebre = leporino
de cavalo = equideo, equino, hípico de leite = lácteo, láctico
de cegonha = ciconideo de lesma = limacldeo
de cela, célula = celular de limão'" cítrico
de chumbo = plúmbeo de lobo = lupino
de chuva = pluvial de lua = lunar, selênico
de cidade = citadino, urbano de macaco, sJmio = simiesco
de violela = violáceo
.•. , ,
de virilha = inguinal
de virgem = virginal
de visão = óptico !,
de vontade = volitivo
de verão, estio = estival
de vlbora = viperino
de vida = vital
de vidro = vitreo, hiaJino
de vinho = vinico, vinario, vinosos, vineo
de vinagre = acético
de navio = naval
de neve = níveo, nival
de Nilo = nitótico
de noite = noturno
de norte = setentrional, boreal
de noz = nucular
de eixo = axial
de embriaguez = ébrio
de enxofre = sulfúrico, sulfúreo,
sulfuroso
de erva = herbãceo
de espelho = especular
de esposa = uxoriano
de esposos = esponsal
de esquilo = ciurideo
de dinheiro = pecuniário
de direito = jurídico
de Men = edênico
de nuca = occipital
de óleo = oleaginoso
de olhos = ocular, óptico, oftãlmíco
de Olimpo = olímpíco
de opala = opalino opalescente
______________________ 13 _
15. pequeno'" minimo
pessoal'" personalíssimo
pobre '" paupérrimo
preguiçoso'" pigérrimo
próspero'" prospérrimo
sábio'" sapientíssimo
sagrado'" sacratissimo
salubre'" salubérrimo
semelhante'" similímo
soberbo'" superbíssimo
terrivel '" terribilíssimo
velho'" vetérrimo
PORTUGUÊS --------------------------..,a.
FLEXÃO DO ADJETIVO
NÚMERO:
Plural dos Adjetivos compostos - apenas o segundo elemento vai para o plural: acordos sino-franco-suiços.
Casos especiais:
a) Se o segundo elemento for substantivo, o plural será invariável: camisas verde-limão.
b) Azul-celeste e azul-marinho são invariáveis.
c) Surdo-mudo. variam ambos os elementos.
GRAU:
Comparativo:
Igualdade: Sandra é tão inteligente quanto (como) Fabiana.
Superioridade: Sandra é mais inteligente (do) que Fabiana.
Inferioridade: Sandra é menos inteligente (do) que Fabiana.
Superlativo:
Absoluto Anafilico: Sandra é muito inteligente.
Absoluto Sintético: Sandra é inleligentissima.
Relativo: de Superioridade:Sandra é a mais inteligenteda classe.
de Inferioridade:Sandra é a menos inteligenteda classe.
PRINCIPAIS SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTÊTICOS ERUOITOS
agudo'" aculissimo jovem'" juveníssimo
amargo'" amarissimo livre'" libérrimo
amável'" amabilíssimo magnifico '" magnificentíssimo
amigo'" amícíssimo magro'" macérrimo ou magrissimo
antigo'" antiquissimo. antiguissímo manso'" mansuetissimo
benéfico'" beneficenlissimo mau'" péssimo
benévolo'" benevolentissímo miúdo'" mínutíssímo
bom'" boníssimo ou ótimo negro - nígérrimo
célebre'" celebérrimo nobre'" nobilíssimo
comum'" comunissimo
cruel'" crudelissimo
difícil'" dificilimo
doce'" dulcíssimo
dócil'" docilimo
fácil'" facílimo
feroz'" ferocíssimo
fiel '" fidelíssimo
frágil'" fragilimo
frio'" friissimo ou frigidíssimo
geral'" generalissimo
humilde'" humílímo
integro'" integérrimo
oi' Observações:
a) As formas sintéticas (melhor, pior, maior, menor) são usadas quando se compara uma qualidade em dois
seres diferentes: Meu escritório é maior do que o seu.
b) As formas analíticas (mais bom, mais mau, mais grande) são usadas quando estão sendo comparadas
duas qualidades de um único ser: Meu escritório é mais grande do que pequeno.
c) Mais pequeno é forma boa em qualquer circunstância: André é mais pequeno que forte; André é mais
pequeno do que Anselmo.
d) Formas irregulares:
14 _
16. .••:l.
Adjetivo
bom
grande
mau
pequeno
comp. superioridade super!. absoluto
melhor
maior
pior
menor
super!. Relativo
ótimo
máximo
péssimo
mínimo
,
PORTUGUES
o melhor
o maior
o pior
o menor
NUMERAL
NUMERAIS MULTIPLICATIVOS
duplo, dobro ou duplice; triplo ou tríplice; quádruplo; quintuplo; sêxtuplo; séluplo; ócluplo; nônuplo; décuplo: undécuplO;
duodécuplo; cêntuplo.
NUMERAIS FRACIONÁRIOS
meio ou metade; terço; quarto; quinto; sexto; sétimo; oitavo; nono; décimo; onze avos; doze avos; centésimo.
EMPREGO
a) Para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes de uma obra - quando o numeral vem depois do
substantivo, utilizam-se os ordinais até décimo e a partir dai os cardinais. Exemplos: João Paulo II (segun-
do); Século IX (nono); João XXIII (vinte e três).
b) Para designar leis, artigos, decretos, portarias - uti!íza4
se o ordinal até o nono e o cardinal de dez em
diante. Exemplos; Artigo 80
(oitavo); Artigo 10 (dez).
c) Para designar o mês - utilizam-se os cardinais, exceto para o primeiro dia (primeiro de abril, primeiro de
novembro).
d) Com referência a paginas e folhas, a apartamentos, quartos, casas de espetáculos, veiculos de transporte,
usam-se os cardinais, se não estiver anteposto. Exemplos: Casa 1 (um), Casa 38 (trinta e oito).
e) Quando o numeral estiver anteposto ao substantivo - emprega-se a forma ordinal. Exemplos: 140
capítulo
(décimo Quarto); 230
verso (vigésimo terceiro).
número
,
2
3
4
5
6
7
8
9
'O
20
30
40
50
60
70
80
90
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1.000
10.000
100.000
1.000.000
1.000.000,000
Cardinal
um
dois
três
quatro
cinco
seis
sete
oito
nove
dez
vinte
trinta
quarenta
cinquenta
sessenta
setenta
oitenta
noventa
cem
duzentos
trezentos
quatrocentos
quinhentos
seiscentos
setecentos
oitocentos
novecenlos
mil
dez mil
cem mil
um milhão
um bilhão ou bilião
Ordinal
primeiro
segundo
terceiro
quarto
quinto
sexto
sétimo
oilavo
nono
décimo
vigésimo
Irigésimo
quadragésimo
quinquagésimo
sexagésimo
se{p)luagésimo
octogésimo
nonagésimo
centésimo
ducenlésimo
trecenlésimo
quadringentésimo
quingenlésimo
seiscentésimo ou sexcentésimo
se(p)tingenlésimo
oClingentésimo
noningenlésimo ou nongenlésimo
milésimo
décimo milésimo
centésimo milésimo
milionésimo
bilionésimo
Ü Observação 4 milhão e milhar são palavras masculinas. São frases correias: Cinco milhões de doses de vacinas foram
aplicados; os Irês milhares de crianças.
______________________ 15 _
17. TESTES DE CONCURSOS
b) comparativo de:
superioridade
c) comparativo de inferioridade
7. Aponte o grau dos adjetivos nas frases seguintes,
de acordo com a relaç~o que segue:
a) comparativo de igualdade e) superlativo
absoluto sintético
f) superlativo relativo
de superioridade
g) superlativo relativo
de inferioridade
1. ( ) O professor mantinha os alunos muito
ocupados,
t:: 2. ( ) O processo será examinado pelo juiz mais
rigoroso do Tribunal.
3. ( ) Todos achavam que Antenor era paupérrimo .
4. ( ) Selma era mais vaidosa do que sua irmá. ,
5. ( ) A Lua é menor do que o sol.
6. ( ) O film,e foi menos interessante do que o livro.
7. ( ) O lazer ,é tao importante como o trabalho.
8. ( ) Ele é o aiuno menos dedicado do colégio.
8. Escreva porelCtenso o numeral:
a) Pio VI .
b) João XXIII : .
c) XII capitulo :: : .
d) Artigo X .
e) ?<-IXseção .................................................•......
1. (MOURA MELO) Substantivo no gênero feminino.
a) omoplata b) champanhe
c) guaraná d) plasma
2. (MOURA MELO) Assinale a alternativa que nao
contém um substantivo no grau diminutivo:
,a) Ele fez um poemeto tao lindo!
b) Você pode me dar duas sacolas para eu ir à
_feira.
" .
.-c) Com aquele caixote. vou pegar os documentos
:' que ficaram em cima do armário, .
~d) Nos nós assustamos com o fogaréu perto do
sitio.
3. (MOURA 'MELO) Assinale a alternativa em que o
plural 'dos nomes compostos esta empregado
corretamente:
------------------
i,.
.' d) superlativo absoluto analitico
., "
b) epiceno
d) sobrecomum
( ) cOnjuge ( ) Idolo
( ) sentinela ( ) pessoa
( ) cavalheiro _ () intérprete
( ) mulher .: () mártir
( ) rouxinol ( ) tigre
.......................................................................
a) comum-de-dois
c) heter6nimo
( ) cOlegà I
( ) mascote
( ) testemunha
( ) águia
( ) abelha
PORTUGUÊS ----------------------- ••.;;1.
, EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO
1. Classifique os substantivos segundo o código:
2. Coloque o artigo masculino ou o feminino nas
palavras abaixo. , .
....guaraná, aguardente, dinamite .
cal, ..... champanha, ..... alface, cOnjuge,
..... telefonema, .•.. eclipse, libido,
alcunha, ..... lança-perfume.
3. Escreva no plural os substantivos abaixo.
a) manada g) ananás .
b) lei h) Onibus .
c) mar :.. i) tórax .
d) caráter ~:.. j) pastelzinho .
e) barril '., ; k) animalzinho .
f) fóssil i) anciao .
------------------
........................... -.., .
4. Escreva no plural os compostos abaixo.
a) pé-de-cabra , .
b) quarta-feira .
c) alto-falante .
d) teco-teco , .
e) quero-quero .
f) cabeça-dura : .
g) guarda-municipal .
h) guarda. banco :: .
i) guarda-marinha .
j) peixe-espada .
k) febre-amarela .
I) meio-fio .
5. Passe para o plural: O Jovem usava estranho
uniforme: calça verde-azeitona, blusa vermelho-
lagosta, meia amarela-dourada; na cabeça, gorro
amarelo-enxofre; no pescoço, colar roxo-escuro e nos
dedos, anel verde-etvilha.
..........................................................................
......................................................... , .
6.Dêo superlativo absoluto sintético dos adjetivos abaixo.
a) amável .' ; f) humilde .
b) Integro g) doce .
c) fiei , h) célebre .
d) benévolo i) livre .
e) amargo j) cruel .
a) surdos-mudo. verde-claros. médicos--cirurgiaes
b) surdos-mudos. verdes-claros. médico-cirurgiêes
c) surdos-mudos. verde-claros. médicos.
cirurgiães
d) surdo-mudos. verde-claros. médicos--cirurgi~o
,4. (CAIPIMES) Está incorreto o plural da alternativa:
a) jovens gentiles c) homens cristaos
b) papéis brilhantes d) capitães audazes
--------- 16 _
18. Há seis espécies de pronomes, a saber:
1. PESSOAIS - indicam as pessoas do discurso.
•••:l.------------------------- PORTUGU
5. A(CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o gé.
nera dos substantivos encontra-se incorreto.
6. (CAfPIMES) Assinale a alternativa em que as duas
palavras flexionam-se em gênero.
7. (CAIPIMES) Existem, em nosso idioma, muitos
vocábulos que são usados exclusivamente no plural.
Assina/e a unica afternativa em que isso nlio acontece.
./ OBSERVAÇÕES:
a) Os pronomes do caso reto não podem ser usa-
dos como complementos verbais. Ex.: Eu vi
ele no prédio - forma errada; o correto é: Eu o vi
no prédio.
a) gigante - giganta
b) cameiro - ovelha
a) cidadão fiel
b) cirurgião espanhol
c) padre - freira
d) genro - nora
c) alemão capaz
d) balão inflável
Númoro
Singular
Plural
Pessoa
I' 2' J',
" 2' J'
Pronomes retos Pronomes Oblíquos
TOnícos átonos
eu,uele. ela momocornogOl'. metese.
contigoele, o.a, lhe
ela, SI. conSIgo nosvosso.
nbsvóseles. elas nOs.conoscovO" OS.as,
convoscoeles, lhe.
elas. SI, consigo
8. (CAIPfMES) Assinale a oração em que a palavra
sublinhada é um substantivo.
9. (CAfPIMES)O plural das palavras lápis,aprendize mal é
a) lápises, aprendiz, maus
b) lápis, aprendizes, males
c) lápis, aprendiz, mais
d) lápis, aprendizes, maleis
a) Saia vermelha era o que dominava na vitrina.
b) Saia do vermelho e aproveite nossos
financiamentos.
c) Saia em paz para a nova empreitada.
d) Que ela saia com os novos amigos é
desejável.
PRONOMES: EMPREGO,
FORMAS DE TRATAMENTO E
COLOCAÇÃO. 14. FUNÇÕES
SINTÁTICAS DOS PRONOMES
RELATIVOS.
b) Os pronomes oblíquos a(s), o(s), quando pre-
cedidos de verbos que terminam em .R, .S .• Z,
assumem a forma lo, la, los, las. EX5.: amar
+ a = amá.la; quis + o = qui.lo; fiz + o = fi-lo,
Utilizam-se as formas com nós I com vós antes de
pronomes relativos (que), numerais, palavras de reforço:
todos, ambos, mesmos, próprios. Ex,: Marlene saiu com
nós dois; Fomos nós mesmos ao cinema
Nos demais casos, utilizam-se as formas conosco f
convosco. Exs.: Marlene saiu conosco; Ela falou convosco_
Emprego dos pronomes SE, SI e CONSIGO - utiliza-
dos somente quando reflexivos. Exs.: Rafael cortou-se; José
é muito egoista, S6 pensa em si mesmo; O examinador
trouxe as provas consigo.
PRONOMES DE TRATAMENTO. Referem-se á segun.
da pessoa, mas exigem o verbo na terceira pessoa.
Principais formas de tratamento:
Vossa Alteza. VA 0/V.AA,) - príncipes, duques, arquiduques
Vossa Emínência - V. Em' (V. Em,") - cardeais
Vossa Excelência. V. Ex.' (V, Ex.") - altas autoridades e
oficiaís das Forças Armadas
Vossa Magnificência - V. Mag.' - (V. Mag.") • reitores de
universidades
Vossa Majestade - VM. (W. MM.) - reis, imperadores
Vossa Meritíssima (não se abrevia) - juizes de direito
c) Os pronomes oblíquos a(s), 0(5), quando pre-
cedidos de verbos que terminam em .M. -ÃO,
ÕE, assumem a forma no, na, nos, nas. Exs.:
entregam + os = entregam-nos, dão + os =
dão-nos.
d) Os pronomes oblíquos podem funcionar como
sujeito no infinitivo, quando se usam os verbos:
deixar, fazer, mandar, ouvir, sentir e ver, Ex.:
Mandaram-me sair (E não: Mandaram eu sair).
Empregos das formas EU e TU x MIM e TI
Quando precedidos de preposição, utilizam-se as
formas mim e ti. Ex.: Nada mais há entre mim e ti.
EXCEÇÃO - quando as formas retas funcionarem como
sujeito de um verbo no infinitivo. Ex.: Deram a motocicleta
para eu dirigir.
Emprego de CONOSCO f CONVOSCO I COM NÓS I
COM VÓS
b) trevas
d)bodas
a) cútis
c) viveres
10. (CAIPIMES) Na oração "Estradas em péssimo
estado de conservação são grandemente prejudiciais
aos automóveis", o termo grifado está no grau
a) superlativo absoluto sintético
b) superlativo relativo
c) superlativo absoluto analitico
d) comparativo de superioridade
Pronome é a palavra variável em gênero, número e
pessoa que substitui ou acompanha o substantivo,
indicando sua posição em relação ás pessoas do discurso
ou situando-o no espaço e no tempo. Quando ele representa
o substantivo, dizemos que se trata do pronome substantivo.
Ex.: Nós fomos aprovados na concurso. Quando ele vem
acompanhado do substantivo, restringindo a extensão de
seu significado, dizemos que se trata do pronome adjetivo.
Ex.: Este apartamento é antigo.
________________ 17 _
19. Os pronomes obliquos átonos (me, le, se, o, lhe, nos,
vos, se, os, as, lhes) podem aparecer como complementos
verbais em três posições: depois do verbo (ênclise), antes
do verbo (próclise) ou no meio do verbo (mesóciise),
ENClISE • ocorre em: a) periodos iniciados por ver-
bos. Ex.: Dê-me uma xicara de café: b) no infinitivo impes.
6. INTERROGATIVOS ~ que, quem, qual, quanto.
Empregados em perguntas diretas ou indiretas. Exs.: Quem
está ai? Quero saber quem está la fora.
o/'OBSERVAÇÃO: Na lingua culta, não se devem misturar
os tratamentos tu e você, como é comum na linguagem
coloquial. Evitem-se frases como: Se você precisar, vou te
ajudar. Em seu lugar, deve-se usar a uniformidade de
tratamento, ou seja, Se você precisar, vou ajudá-lo ou Se
precisares, vou te ajudar.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL
EMPREGO
c) Tal, tais: serão pronomes demonstrativos
quando estiverem substituindo outros pronomes
Vossa Santidade - VS. - papa
Vossa Reverendíssima. V Revm." (VRevm.") - sacerdotes
e religiosos em geral
Vossa Excelência Reverendíssima - V Ex.' Revm.' (V Ex,"
Revm.") ~ bispos, arcebispos
Vossa Senhoria - VS," (V S,"') • tratamentos cerimoniosos
Você - v. (vv,) - familiares, pessoas intimas
Senhor - Sr. (Srs.) - distanciamento respeitoso
o/' OBSERVAÇÃO - Os pronomes de tratamento devem vir
precedidos de Vossa, quando nos dirigimos á pessoa
representada pelo pronome e por Sua, quando falamos sobre
essa pessoa, Ex.: Vossa Excelência permite uma sugestão?:
Sua Excelência, não comparecerá á sessão plenaria.
2. POSSESSIVOS - referem-se as pessoas do
discurso: meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas,
nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos,
vossas, seu, sua, seus, suas.
3. DEMONSTRATIVOS - referem-se a posição dos
seres em relação as pessoas do discurso, situando-os no
tempo, no espaço ou no próprio discurso.
l' pessoa. este(s), esta(s), isto
2' pessoa - esse(s), essa(s), isso
3" pessoa - aquele(a), aqueles(as), aquilo
Vossa Paternidade - VP. (W.PP.) - abades, superiores de
conventos
PORTUGUÊS ----------------------- ••?.
demonstrativos, como aquele, aquela e aquilo.
Exemplo: Explique como tal pessoa conseguiu
ser aprovada no concurso. A palavra atai" pode
ser substituida por "essa- ou "aquela".
d) Mesrno(a), mesmo(os), próprio(a). próprios(as)"
serão demonstrativos quando equivalerem a
"idêntico" ou "em pessoa"; Ela mesma cuidou dos
enfermos; Elas próprias enfrentaram os marginais.
4. RELATIVOS - referem-se a um lermo anterior,
denominado antecedente. a) QUE - usado em relação a
coisas ou pessoas (Este é o livro Q!dgvocê esta lendo; A
pessoa ~ lhe apresentei venceu o concurso de poesia);
b) QUEM - refere-se apenas a pessoas e aparece sempre
preposicionado: Esta é a garota a quem ele amava; c) CUJO
- indica posse, vem entre dois substantivos, concorda em
gênero e número com o substantivo a que se refere, não
admitindo a posposição do artigo (Este ê o escritor cuja
obra li na integra): d) ONDE - equivale a em que ou no(a)
qual, empregado para indicar lugar (Onde você mora?); e}
QUANTO - vem precedido de um dos pronomes indefinidos:
tudo, tanto(s), tanta(s), todo(s),toda(s). Tenho tudo quanto
desejo.: f) QUANDO - sera pronome relativo quando o
antecedente da ideia de tempo (A greve aconteceu em
janeiro quando o governo aumentou os impostos).
5. INDEFINIDOS ~ referem-se a terceira pessoa do
discurso de maneira imprecisa ou genérica. Podem fazer
referência a pessoas, coisas e lugares.
Pessoas: quem, alguém, ninguém, outrem.
Lugares: onde.
Coisas: qual, algo, tudo, nada, todo, algum, nenhum,
certo, outro, muito, quanto, pouco, qualquer, cada.
o/'Obscrvações:
Algum - após substantivo a que se refere, tem valor
negativo: Polilico algum merece confiança.
Cada - deve ser sempre seguido por um substanlivo
ou numeral: Eles marcaram 2 gols cada um.
Outrem - equivale a "qualquer pessoa".
Todo - usado sem artigo significara cada ou lodos
(Todos dia tomo café pela manhã.), usado com artigo
significará inteiro - Fiquei descansando o dia todo.
1" pessoa - indica proximidade de quem fala ou
escreve. Ex.: Esta canela é minha; referem-se ao que ainda
vai ser dito ou escrito. Ex.: Ainda relembro estas palavras: "é
pentacampeão",
2' pessoa - indica proximidade da pessoa a quem se
fala ou se escreve. Ex.: Esse relógio que tens atrasa muito;
refere-se ao que já foi dito ou escrito. Ex.: O advérbio e a
preposição são palavras invariáveis - essas duas classes
gramaticais não têm flexão.
3' pessoa - referênda a seres que se encontram longe do
falanle e do ouvinte. Ex,:Aquele relógio que ele tem atrasa muito.
o/'OBSERVAÇÕES:
a) Os pronomes o(s), a(s) serão demonstrativos
quando puderem ser substituidos por isto, isso,
aquilo ou aquele. Exs.: Não se pode ignorar
tudo o (aquilo) que foi declarado:8(aquela) que
responder com exatidão, ganhara o prêmio.
b) Quando houver a enumeração de dois elementos
e, á frente, quiser retoma-los, deve-se substituir
O primeiro por aquele, aquela, aquilo e o ultimo
por este, esta, isto. Exemplo: Machado de Assis
e Carlôs Drummond de Andrade foram dois
expoentes da literatura brasileira. Este na poesia:
aquele, nos romances. (Este: Drummond:
aquele: Machado)
____________________ 18 _
20. PORTUGUÊS
f) Perante , juraste inocência.
TESTES DE CONCURSOS
I. Devolver.te.ão o dinheiro da rifa.
11.Não culpe4
me por isso.
a) Apenas J está correta
b) Apenas II está correta
c) I e II estão corretas
d) I e II estão incorretas
2. Numere a 2. coluna de acordo com a ,. adequan-
do o pronome de tratamento à pessoa_
a) Vossa Senhoria ) govemador
b) Vossa Excelência ) chefe de seção
c) Vossa Alteza ) reitores
d) Vossa Majestade ( ) marechal
e) Vossa Reverendissima ( ) rei
f) Vossa Magnificência ( ) príncipe
g) Vossa Eminência ( ) sacerdote
( ) diretor
( ) cardeais
3. Complete com o pronome demonstrativo adequado.
a) aliança não sai do meu dedo.
b) A placa continha .. dizeres: "Não
ultrapasse.n
c) O jardim está abandonado. . não
pode acontecer.
d) Olhe para estrela. Não parece
um planeta?
e) Lembre-se. . : "Quem estuda
com afinco passa no concurso." (disto I disso)
f) "Quem estuda com afinco passa no concurso."
Lembre-se (disto I disso)
4. (FEI.SP) Reescreva a frase seguinte, confirmando
ou corrigindo a colocação dos pronomes:
Ana, amanhã farei-lhe uma visitinha e contarei-
lhe tudo o que sei a respeito dele. Me espere
às 9 horas e não me faça esperar muito.
1. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta.
a) Este problema é para mim resolver.
b) Aquela é a escola cujas classes foram
depredadas pelos marginais.
c) Ela trazia consigo uma foto do enteado_
d) Essas são os únicos assuntos sobre os quais
eles concordam.
2. (MOURA MELO) Acerca da colocação pronominal,
analise as afirmativas abaixo:
só para
c) infinitivo preposicionado Fiz de tudo para
perdoar-lhe ou lhe perdoar.
b) conjunção coordenativa - Era rico, mas se
queixava ou queixava4
se.
CASOS OPTATIVOS
a) Sujeitoexpresso - O galo se lambia ou lambia-se.
2. HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: pronome fica
antes ou depois da locução, se não contrariar as
regras gramaticais. A equipe não lhe quis com-
preender ou Aequipe não quis compreender-lhe.
a) Faz isso diante de
............... ficar zangado.
b) Chegaram os novos medicamentos para
.............. conferir.
c) Para . descer da árvore tiveram
que colocar uma escada.
d) Não havia sobrado nada para .
comer.
e) Não há nada entre aquela secretária e
EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO
COLOCAÇÃO DOS PRONOMES NAS
LOCUÇÕES VERBAIS
1. NÃO HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: a
colocação é livre, desde que' não contrarie as
normas gramaticais: O pai lhe devia dar apoio
ou devia-lhe dar apoio ou devia dar.lhe apoio.
~~.a.------------------------------
soaI. Ex.: Vera vai casar-se com Nestor; c) no imperativo
afirmativo. Ex.: Por favor, diga-nos por que fomos mal na
prova; d) no gerúndio. Ex.: Ele foi embora desejando-lhe
boa sorte.
,. Complete com eu ou mim.
.;' OBSERVAÇOES
a) Se o gerúndio vier precedido de preposição,
empregaremos a próclise. Ex.: Em se tratando
de trabalhar, ele é o último a cooperar.
b) A ênclise não ocorre com as formas dos futuros
do indicativo e do particípio. Exs_: Formas
erradas - Faria-me um favor; Sérgio tem irritado-
me. Corrigindo-se, teremos: Far-me-ia um favor;
Sérgio tem me irritado.
MESÓCLJSE- ocorre apenas no futurodo presenteou no
futurodo pretéritodo indicativo,desde que não haja palavraque
exijaa pródise. Ex.:Mandar-te-eios livros na próximaremessa.
PRÓCLlSE - ocorre diante de palavras ou expressões
negativas, pronomes relativos, pronomes indefinidos,
conjunções subordinativas, advérbios, orações
exclamativas, orações interrogativas. Exs.: Eles não o
queriam por aqui; Quem me escreverá quando eu for a
Paris?; Nunca nos veremos outra vez.
19 _
21. 9. (CAIPIMES) O pronome obliquo está corretamente
colocado em:
a) O projeto que me apresentou parece ótimo.
b) A proposta não convenceu-nos, infelizmente.
c) Se pudesse, ele apresentaria-nos um novo
show.
d) Quando apresentou-se estava preparado para
permanecer um longo tempo.
E) Anômalos - apresentam profundas alterações nos
radicais de suas conjugações: verbos ser e ir.
C) Defectivos - não possuem conjugação com-
pleta. Exs.: adequar, precaver.
D) Abundantes - apresentam mais de uma forma
para determinada flexão. Exs.: aceilar - aceitado
I aceito.
B) Irregulares - não obedecem a um mesmo pa-
drão em suas conjugações. Exs.: eu requeiro.
lu requeres; eu valho, tu vales.
São palavras que exprimem ação, fenômeno nalural,
estado ou mudança de estado, situando tais fatos no tem-
po. Flexionam-se em número (singular, plural), pessoa (pri-
meira, segunda e terceira). modo (indicativo, subjuntivo e
imperativo), tempo (presente. pretérito e futuro) e voz (ativa,
passiva e reflexiva).
VERBOS: CONJUGAÇÃO,
EMPREGO DOS TEMPOS,
MODOS E VOZES VERBAIS.
10. (CAIPIMES) O pronome pessoal está corretamen-
te empregado em:
a) Quero os relatórios para mim assinar.
b) Encontrei ela embaixo da relação dos for-
necedores.
c) Traga as planilhas para eu verificar.
d) Sempre se encontramos aqui.
MODOS E TEMPOS
Os modos indicam diferentes maneiras de um fato
realizar-se. São três: indicativo, subjuntivo e imperativo.
Os tempos situam a época ou o momento em
que se verifica o fato. São: presente, pretérito
perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-
perfeito, futuro do presente e futuro do pretérito .
CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS
A) Regulares - obedecem a um mesmo padrão
em suas conjugações. Exs.: amar. vender, par-
lir.
b) indefinido
d) relativo
b) ao Papa
d) aos Principes
a) demonstrativo
c) possessivo
a} aos Imperadores
c) aos Sacerdotes
5. (CAIPIMES) Observe a colocação dos pronomes
nas frases.
4. (MOURA MELO) O pronome de tratamento Vossa
Alteza é utilizado para se reportar:
PORTUGUÊS -----------------------"-.-Q.
3. (MOURA MELO) Certa garçonete foi contemplada c) pronomes indefinidos e retomam o termo cj.
com um aumento. O pronome em destaque se cio da vida
classifica como: . I
d) pronomes pessoais e retomam o termo ele o
da vida
De acordo com a norma culta, a resposta correta é:
a) I e " b) " e 'li
c) II e IV d) 111e IV
a) pronomes pessoais e retomam o lermo a
morte
b) pronomes demonstrativos e retomam o termo
a morte
I. Me informaram tardiamente dos fatos.
11. Eles não se comprometeram com as novas
melas da diretoria.
111.Tinham falado-lhe das novas propostas,
IV. Bons ventos o tragam!
a) ele - eu - eu - contigo
b) ele - mim - eu - consigo
c) ela - mim - mim - com você
d) ela - mim - mim - contigo
8. (CAIPIMES) No trecho: "Não fomos educados para
conviver com a morte e, mesmo tendo consciência
de que ela faz parte do chamado ciclo da vida,
tentamos ignorá.tE. ou, até mesmo, fugir de tudo que
possa lembrá-tE.. ", os termos grifados classificam-se
como:
6. (CAfPIMES) Assinale a opção em que houve erro,
ao se substituir a expressão grifada pelo pronome
correspondente.
a) "A produçao corrigiu o erro ...• I A produção
corrigiu.lhe.
b) pude constatar alguns parágrafos
adicionados ..." I pude constatá-los.
c) .. outros cronistas, que por dever de ofício
produzem textos .,." I outros cronistas que
por dever de oficio produzem-nos.
d) gentilmente leu no ar o meu texto ..,~ I
gentilmente leu-o no ar.
7. (CAIPIMES) Preencha as lacunas das frases abaixo
com os respectivos pronomes e assinale a opção
correta. Antes de enviar à redaçao, sempre dava o
conto para ler. Entregou a redação para ..•.......
. Nada mais há entre e você. Espere, já vou
____________________ 20 _
22. ••.:l---------------------------- PORTUGUÊS
FORMASNOMINAIS
Desempenham funções de substantivos, adjetivos e advérbios. São elas:
1. INFINITIVO - é a forma como se designam os verbos (desinência em -r): falar, camer, sorrir. Pode ser:
a) Pessoal - flexionado, referindo-se a urna pessoa gramaticaL Estamos felizes por termos conseguido a
aprovação no concurso.
b) lmpessoal- não-flexionado. Não se refere a nenhuma pessoa gramatical. Exerce a função de substantivo: O
nascer é maravilhoso.
2. GERÚNDIO - é ação em desenvolvimento. Apresenta a desinência -ndo: falando, comendo, sorrindo. Pode exercer a
função de advérbio ou adjetivo: Chegando o frio, começaremos a campanha do agasalho. (adverbia).Torcedores chorando
saíram do estádio (adjetivo).
3. PARTIcíPIO - sem verbo auxiliar exerce a função de substantivo ou adjetivo: Terminado o jogo, os torcedores foram
para a avenida comemorar; em tempos compostos, expressa o resultado de ação: A casa foi alugada no carnaval. Apresenta
a desinência em d (regular) ou t, s (irregular): falado, aceito, aceso.
Formas Rizotônicas: São as estruturas verbais com a silaba tônica no radical: 1', 2", 3" pessoas do singular e 3"
pessoa do plural no Presente do Indicativo e no Presente do Subjuntivo e formas respectivas do Imperativo.
Formas Arrizotônicas: São as estruturas verbais com a sílaba tônica fora do radical. Todas as demais estruturas
verbais. com exceção das rizotônicas.
PARAOIGMAOOSVERBOSREGULARES
l' CONJUGAÇÃO- FALAR
Presente do Indicativo
falo
falas
fala
falamos
falais
falam
Pretérito Mais-que-perfeito
do Indicativo
falara
falaras
falara
faláramos
faláreis
falaram
Presente do Subjuntivo
fale
fales
fale
falemos
faleis
falem
Infinitivo Pessoal
falar
falares
falar
falarmos
falardes
falarem
Pretérito Perfeito do Indicativo
falei
falaste
falou
falamos
falastes
falaram
Futuro do Presente do Indicativo
falarei
falarás
falará
falaremos
falareis
falarão
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
falasse
falasses
falasse
falássemos
falásseis
falassem
Imperativo
fala
fale
falemos
falai
falem
Pretérito Imperfeito do Indicativo
falava
falavas
falava
falávamos
faláveis
falavam
Futuro do Pretérito do Indicativo
falaria
falarias
falaria
falaríamos
fala ri eis
falariam
Futuro do Subjuntivo
falar
falares
falar
falarmos
falardes
falarem
Gerúndio
falando
Particípio Passado
falado
____________________ 21
23. PORTUGUÊS ----------------------- ••~
2' CONJUGAÇÃO - VENDER
Pretérito Perfeitodo Indicativo Pretérito Imperfeito do IndicativoPresente do Indicativo
vendo
vendes
vende
vendemos
vendeis
vendem
Pretérito Mais-que-perfeito
do Indicativo
vendera
venderas
vendera
vendêramos
vendêreis
venderam
Presente do Subjuntivo
venda
vendas
venda
vendamos
vendais
vendam
Infinitivo Pessoal
vender
venderes
vender
vendermos
venderdes
venderem
vendi
vendeste
vendeu
vendemos
vendestes
venderam
Futuro do Presente do Indicativo
venderei
venderás
venderá
venderemos
vendereis
venderão
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
vendesse
vendesses
vendesse
vendêssemos
vendêsseis
vendessem
Imperativo
vende
venda
vendamos
vendei
vendam
vendia
vendias
vendia
vendiamos
vendieis
vendiam
Futuro do Pretêrito do Indicativo
venderia
venderias
venderia
venderiamos
venderieis
venderiam
Futuro do Subjuntivo
vender
venderes
vender
vendermos
venderdes
venderem
Gerúndio
vendendo
Particípio Passado
vendido
Presente do Indicativo
3' CONJUGAÇÃO - CAIR
Pretêrito Perfeito do Indicativo Pretêrito Imperfeito do Indicativo
caio
cais
cai
caímos
cais
caem
Pretérito Mais-que-perfeilo
do Indicativo
caíra
cairas
caíra
caíramos
caireis
caíram
Presente do Subjuntivo
caia
caias
caia
caiamos
caiais
caiam
Infinitivo Pessoal
cair
caires
cair
cairmos
cairdes
caírem
cai
cais!e
caiu
caímos
caistes
caíram
Futuro do Presente do Indicativo
cairei
cairás
caíra
cairemos
caireis
cairão
Pretêrito Imperfeito do Subjuntivo
caisse
caisses
caisse
caissemos
caisseis
caissem
Imperativo
cai
caia
caiamos
cai
caiam
caia
caias
caia
caíamos
caieis
caiam
Futuro do Pretêrito do Indicativo
cairia
cairias
cairia
cairíamos
cairieis
cairiam
Futuro do Subjuntivo
cair
caires
cair
cairmos
cairdes
cairem
Gerúndio
caindo
Participio Passado
caido
_____________________ 22 _
24. ~----------------------------------- PORTUGUÊS
FORMAÇÃO DO IMPERATIVO
AFIRMATIVO I NEGATIVO
Imperativo Afirmativo. A segunda pessoa do singu-
lar e a segunda pessoa do plural são retiradas do Presente
do Indicativo, suprimindo-se o S final; as demais formas
são as mesmas do Presente do Subjuntivo.
Imperativo Negativo - Todas as pessoas são idênti-
cas às correspondentes do Presente do Subjuntivo, bas-
tando antepor o advérbio Não.
Exemplo com o verbo comer
Presente do indicativo: como, comes, come, comemos,
comeis, comem.
Presente do Subjuntivo: coma, comas, coma, comamos,
camais, comam
Imperativo Afirmativo: come (tu), coma (você),
comamos (nôs), comei (vôs), comam (vocês).
Imperativo Negativo: não comas, não coma, não
comamos, não carnais, não comam.
-/'A unica exceção à regra ê com o verbo ser que no
Imperativo Afirmativo fica: sê (tu) sede (vôs).
VALOR DOS TEMPOS VERBAIS
presenle do indicalivo - indica um falo real
situado no momento ou época em que se fala.
pretérito perfeilo do indicativo - indica um fato
real cuja ação foi iniciada e concluída no
passado.
pretérito imperfeito do indicativo - indica um fato
real cuja ação foi iniciada no passado, mas não
foi concluida ou era uma ação costumeira no
passado.
pretérito mais-que-perfeilo do indicativo - indica
um falo real cuja ação é anterior a oulra ação
já passada,
futuro do presente do indicativo - indica um fato
real situado em momenlo ou época vindoura.
futuro do pretérito do indicativo - indica um fato
possível, hipotético, situado num momento
futuro, mas ligado a um momento passado.
presente do subjuntivo - indica um falo provável.
duvidoso ou hipotético situado no momento ou
época em que se fala
pretérito imperfeito dO.ofiubjuntivo - indica um
falo provável. duvidoso óu hipotético cuja ação
foi iniciada mas não concluída no passado.
futuro do subjuntivo - indica um falo provável,
duvidoso, hipotético, situado num momento ou
época futura.
VERBOS IRREGULARES
Terminados em -EAR recebem um I na primeira, se-
gunda e terceira pessoas do singular e na terceira pessoa
do plural do Presente do Indicativo e nas formas respecti-
vas do Presente do Subjuntivo. Ex.: verbo pentear (penteio,
penteias, penteia, penteamos, penteais, penteiam; penteie,
penteies, penteie, penteemos, penteeis, penteiem).
Terminados em -lAR: São lodos regulares. com exce-
ção de: mediar, ansiar, remediar, incendiar ,odiar e
intermediar. Ex.: anseio, anseias, anseia, ansiamos,
ansiais, anseiam: anseie, anseies, anseie, ansiemos.
ansieis, anseiem.
VERBOS ABUNDANTES
INFINITIVO PARTlclplO PARTlclplO
PESSOAL REGULAR IRREGULAR
aceitar aceitado aceito
acender acendido aceso
benzer benzido bento
emergir emergido emerso
entregar entregado entregue
expflmlr exprimido expresso
imprimir imprimido impresso
limpar limpado limpo
matar matado morto
morrer morrido morto
omitir omitido omiSSO
prender prendido preso
salvar salvado salvo
Os participios regulares são empregados com os
auxiliares ter e haver; os irregulares com os verbos auxilia-
res ser e estar, ex.: tinham aceitado a tarefa; a tarefa foi
aceita por nôs.
./ Observações:
1. Modernamente os verbos pagar, gastar e ganhar
são usados apenas no particípiO irregular: pago,
gasto, ganho.
2. Os verbos trazer e chegar não são abundantes
Possuem apenas a forma regular: trazido e che-
gado
VERBOS DEFECTIVOS
Principais casos:
a) Todos os verbos impessoais (usados na ter-
ceira pessoa do singular) e unipessoais (usa-
dos nas terceiras pessoas: singular e plural)
b) adequar e precaver: conjugam-se na P e 2i
pessoas do plural - presente do indicativo: 2&
pessoa do plural- imperativo afirmativo; não são
conjugados no presente do subjuntivo,
tampouco no imperativo negativo.
c) reaver - derivado de haver. Só se conjuga nas
formas em que este conserva a letra v.
d) abolir, demolir, explodir, etc. - não são con-
jugados na primeira pessoa do singular do pre.
sente do indicativo; em todo o presente do sub-
juntivo e em todo imperativo negativo.
__________________ 23 _
25. VOZES VERBAIS
PASSAGEM DA ATIVA PARAA PASSIVA
E VICE-VERSA
Presente do Subjuntivo: não há
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: colorisse, colorisses,
colorisse, colorissemos, colorisseis, colorissem.
Futuro: colorir, colorires, colorir, colorirmos, colorirdes, co-
lorirem.
Imperativo Afirmativo: colori.
Imperativo Negativo: não há.
Formas Nominais: colorir, colorindo, colorido.
CORRELAÇÃO VERBAL
Dá-se o nome de correlação verbal à articulação tempo-
ral entre duas formas verbais. Assim, ao construir um periodo,
os verbos que ele possa apresentar estabelecem, entre si,
uma relação, uma correspondência, ajustando-se. conve-
nientemente, um ao outro. Exemplo: Se eu tivesse dinheiro,
faria um curso preparatório para a Academia de Policia
Tivesse: tempo que indica hipótese.
Faria: tempo que expressa uma possibilidade (fazer o
curso) que depende da realização ou não, do fato contido
em "tivesse".
Alguns exemplos de correlaçôes verbais, adequadas:
a) 1." verbo: preso indo - 2." verbo: preso subj.: Peço-
lhe que me diga a verdade,
b) 1." verbo: prel. perto indo - 2." verbo: preL imperf.
subj.: Pedi-lhe que me dissesse a verdade.
c) 1." verbo: fuI. subj. - 2." verbo: fuI. preso ind.: Se
você me trouxer o livro, eu o lerei
d) 1." verbo: prel. impert, subj. - 2." verbo: fut. preto
ind.: Se você me trouxesse o livro. eu o leria.
VOZ ATIVA: Quando o sujeito é agente, ou seja, pratica
a ação verbal ou participa ativamente de um fato. Ex.: Sandra
comeu o chocolate.
VOZ PASSIVA: Quando o sujeito é paciente, ou seja.
sofre a ação verbal. Divide-se em:
a) Voz Passiva Sintética: formada por verbo
transitivo direto, pronome se (particula apas-
sivadora) e sujeito paciente. Venderam-se as
casas,
b) Voz Passiva Analítica. formada por sujeito
paciente, verbo auxiliar ser ou estar, verbo principal
indicador de ação no particípio - ambos formam
locução verbal passiva - e agente da passiva. O
chocolate foi comido por Sandra.
VOZ REFLEXIVA; Quando o SUjeito praticar a ação sobre
si mesmo. Ex.: Henrique machucou-se ao fazer a barba,
Para efetivar a transformação da ativa para a passiva
e vice-versa, procede-se da seguinte maneira:
1. O sujeito da voz ativa passará a ser o agenle da
passiva.
2. O objeto direto da voz ativa passará a ser o SUjeito
da voz passiva.
CONJUGAÇÃO DO VERBO COLORIR
PORTUGUÊS ------------------------- ••,,2.
CONJUGAÇÃO DO VERBO REAVER
Presente do Indicativo: reavemos, reaveis.
Pretérito Perfeito: reouve, reouveste, reouve, reouvemos,
reouvesles, reouveram.
Pretérito Imperfeito do Indicativo: reavia. reavias, reavia,
reavíamos, reavieis, reaviam.
Pretérito Mais-que-perfeito: reouvera, reouveras, reouvera,
reouvéramos, reouvéreis, reouveram.
Futuro do Presente: reaverei, reaverás, reaverá, reavere-
mos, (cavereis, reaverão.
Futuro do Pretérito: reaveria, reaverias, reaveria, reave-
ríamos, rcaverieis, reaveriam.
Imperativo Afirmativo: reavei.
Imperativo Negativo: não há.
Formas Nominais reaver, reavendo, reavido.
Presente do Subjuntivo: não há
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: reouvesse, reouvesses,
reouvesse, reouvéssemos, reouvesseis, reouvessem.
Futuro: reouver, reouveres, reouver, reouvermos, reouverdes,
reouverem.
CONJUGAÇÃO DO VERBO FALIR
Presente do Indicativo: falimos, falis.
Preterito Perfeito: fali, faliste, faliu, falimos, falistes, faliram.
Preterito Imperfeito do Indicativo: falia, falias, falia,
faliamos, fali eis, faliam,
Pretérito Mais-que-perfeito: falira, faliras, fafira, faliramos,
falireis, faliram,
Futuro do Presente: falirei. falirás, falira, faliremos, falireis, falirão.
Futuro do Pretérito: faliria, falirias, faliria, faliríamos, falirieis,
faliriam.
Presente do Subjuntivo: não há.
Pretérito Im perfeito do Subjuntivo: falisse, falisses, falisse,
falissemos, falisseis, falissem.
Futuro: falir, falires, falir, falirmos, falirdes, fatirem.
Imperativo Afirmativo: fali.
Imperativo Negativo: não há
Formas Nominais: falir, falindo, falido,
Presente do Indicativo: 11I, colores, colore, colorimos,
coloris, colorem.
Pretérito Perfeito. colori, coloriste. coloriu, colorimos,
coloris, coloriram.
Pretérito Imperfeito do Indicativo: coloria, colorias, coloria,
coloriamos, colori eis, coloriam.
Pretérito Mais-que-perfeito colorira, coloriras, colorira,
coloríramos. coJorireis, coloriram.
Futuro do Presente: colorirei, colorirás, colorirá, colo-
riremos, colorireis, colorirão.
Futuro do Pretérito: coloriria, coloririas, coloriria, colori-
riamos, coloririeis. coloririam.
----- 24 _
26. .•.0.------------------------------ PORTUGUÊS
3. Na passiva, o verbo ser estara no mesmo tempo e modo do verbo transitivo direto da ativa.
4. Na voz passiva, o verbo transitivo direto ficara no participio.
Voz ativa: Sandra comeu o chocolate. Sujeito = Sandra. Verbo transitivo direto = comeu. Objeto direto = o chocolate.
Voz passiva: O chocolate foi comido por Sandra. Sujeito = O chocolate. Locução verbal passiva = foi comido. Agente da
passiva = por Sandra.
TRANSFORMAÇÃO DA VOZ PASSIVA SINTÉTICA PARA A VOZ PASSIVA ANALíTICA
Ex.: Não se destruiu a casa - passiva sintética
Não foi destruída a casa. passiva analítica
a) Troca-se o pronome se pelo verbo auxiliar, conjugado da mesma forma em que estava o verbo da passiva
sintética;
b) Passa-se o verbo da voz passiva sintética para o participio.
CONJUGAÇÃO DO VERBO SER
Presente do indicativo
'0"é,
•somos
sois
,",o
Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo
fora
foras
fora
fôramos
fôreis
foram
Presente do Subjuntivo
seja
sejas
seja
sejamos
sejais
sejam
Infinitivo Pessoal
'"'seres
,e,
sermos
serdes
serem
Pretérito Perfeito do Indicativo
fui
foste
foi
fomos
fostes
foram
Futuro do Presente do Indicativo
serei
serás
será
seremos
sereis
serão
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
fosse
fosses
fosse
fôssemos
fôsseis
fossem
Imperativo
,ê
seja
sejamos
,e
desejam
Pretérito Imperfeito do Indicativo
e'.
eras
e'.éramos
éreis
eram
Futuro do Pretérito do Indicativo
seria
serias
seria
seriamos
serieis
seriam
Futuro do Subjuntivo
lo,
fores
lo,
formos
fordes
forem
Gerúndio
sendo
Particípio Passado
sido
EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO
---------------------------------------
1. De a forma verbal pedida:
a) MORDER _23
p. pl. pretérito perfeito . .
b) DIVIDIR - 28 p. pl. futuro do subjuntivo . .
c) PARTIR - 23
p. pl. presente do indicativo . .
d) INAUGURAR - 18
p. pl. pretérito mais-Que-perfeito . .
e) ENVOLVER - 2a
p. p1.pretérito imperfeito indicativo. . .
~ MOSTRAR - 38
p. pl. futuro presente . .
g) POR _13 p. pl. presente do subjuntivo . .
h) QUERER - 13 p. pl. futuro do pretérito . .
i) SABER - 28
p. pl. pretérito imperfeito do subjuntivo . .
j) CRER - 33
p. sing. pretérito perfeito do indicativo .
25 _
27. c) Toda ração foi devorada pelo boL
d) O boi quis devorar toda ração.
PORTUGUÊS ------------------------- ••4
2. (FUVEST) Passe o texto para a forma negativa: "Sai
daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me."
3. Conjugue a 1- pessoa do singular no Futuro do
Subjuntivo dos seguintes verbos:
a) ver g) querer .
b) vir . h) propor .
c) ir i) pôr... . .
d) requerer j) convir .
e) intervir k) reter .
f) poder. . 1)manter .
4. Passar para a voz ativa ou passiva conforme o caso.
a) Sofia fez uma ótima prova de Português.
b) Um erro terrível fora cometido pelo juiz.
c) A torcida aplaudiria os jogadores.
d) Eu reconhecia lodos os casos de vozes verbais.
3. (CAIPIMES) Na frase: "Ouvi nosso amo dizer: ...", o
verbo em destaque encontra-se no:
a) pretérito imperfeito do indicativo.
b) pretérito perfeito do indicativo.
c) presente do indicativo.
d) futuro do presente do indicativo.
4. (CAIPIMES) Os policiais na manifes-
tação porque alguns profissionais não .
a calma e a agredir os opositores. A
alternativa que completa corretamente os claros é:
a) interviram - manteram - pós-se
b) intervieram - manteram - puseram-se
c) intervieram - mantiveram - puseram-se
d) intervíram - mantiveram - puseram-se
5. (CAIPfMES) Leia as frases abaixo com atenção.
1. O Agente Social executará outras atividades
correlatas de interesse da área.
2. Faca visitas domiciliares e acompanhamento
ao usuário.
3. Se eu pudesse, participaria das atividades de
capacitação da equipe de referência do CRAS_
9. (CAIPfMES) Leia com atenção as orações abaixo.
1. Eu seria rico, se ganhasse o prêmio da loteria
Os verbos grifados nas oraçOes estão,
respectivamente, nos modos:
a) subjuntivo, subjuntivo, indicativo.
b) imperativo, indicativo, subjuntivo.
c) indicativo, imperativo, subjuntivo.
d) indicativo, indicativo, imperativo,
6. (CAfPIMES) Das frases abaixo, a que tem condições
de sofrer transformação para a voz passiva analitica é:
a) A preocupação com os outros é necessária.
b) Nunca duvidamos da sua sinceridade.
c) Assistiu-se a filmes educativos.
d) Proibiu-se a queima da madeira,
7. (CAIPIMES) A frase que n~o está na voz passiva é:
a) O filme foi estrondosamente aclamado pelo
público.
b) Fizeram-se apenas os consertos mais
urgentes nas ruas.
c) Cruzaram-se rapidamente na rua as duas rivais,
d) Escolheu-se a pessoa errada para o cargo.
8. (CAfPIMES) A frase "Todo homem que queira se
manter competitivo ", a forma verbal "queira"
corresponde. no passado a
e) O automóvel será vendido pela loja.
f) A Secretaria da Saúde divulgou novos dados sobre
a dengue no interior de São Paulo.
g) Os guias informem os visitantes.
TESTES DE CONCURSOS
1. (MOURA MELO) Analise as formas verbais abaixo:
l. Não cuspa no chão, seu mal educado!
11. Ouça a rádio pela manhã!
111. Espero que vocês não criem confusao.
IV. Vou ficar muito brava se o segurança reter a
minha cerveja.
a) Apenas I e IV estão corretas
b) Apenas 111 e IV estão corretas
c) I, 11 e 111 estão corretas
d) Apenas 11 e 11I estão corretas
2. (CAIPIMES) Colocando a frase na voz passiva,
temos: O boi devorou toda ração.
a) Toda ração tinha sido devorada pelo boi.
b) O boi tinha devorado toda ração,
a) quisesse
c) l1uerer
b) quiser
d) quiseram
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28. ••,:1.---------------------------- PORTUGUÊ
2. O Brasil foi descoberto por Pedro Álvares
Cabral.
2. CLASSIFICAÇÃO 00 ARTIGO:
1) Artigo definido: é aquele que indica que o ser a
Que se refere o substantivo é um ser especifico, determina-
do entre outros da mesma espécie:
Ela encontrou o namorado.
Você encontrou a caneta?
Ele leu os livros.
Ele comprou as camisetas.
2) Artigo indefinido: é aq'uele que indica que o ser a
que se refere o substantivo é um ser qualquer,
Sobre elas, é correio afirmar que:
a) o verbo grifado na oração 1 está no modo
subjuntivo e o termo grifado em 2 é agente
da passiva.
b) o verbo grifado na oração 1 esta no modo
indicativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto,
c) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo
imperativo e o termo grifado em 2 é objeto
indireto.
d) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo
indicativo e o termo grifado em 2 é agente da
passiva.
1. CONCEITO: O artigo é a palavra que antecede o subs-
tantivo. determinando-o ou generalizando-o, indicando-lhe
o gênero e o número:
O estudante chegou cedo.
- o artigo indica que o substantivo estudante é mas-
culino e esta no singular.
A estudante indica que o substantivo estudante é fe-
minino e está no singular.
Obs.: Podemos substantivar qualquer palavra, ante-
pondO-lhe um artigo:
o sofrer, o amar (verDos substantivados)
o sim, o não (advérbios substantivados)
Ela lem um quê de tristeza (pronome substantivado).
CONCLUSÃO: o artigo:
a) sempre acompanha o substantivo;
b) indica o gênero e o número do substantivo;
c) indica se o ser a que se refere o substantivo é um
ser definido (o menino), ou um ser qualquer, indefinido (um
menino);
d) anteposto a qualquer palavra, transforma-a em
substantivo.
M'g. '""""1<1. ~.. -"~f'••~•• 'I"",.,. Nú",.,.
.;ng"'" .1"••, "ngul.'
.''''.'
I"'••eul,no • •• ,m
'".•••••• '0
I '."',n,no • •• ,m• "nu.
ADVÉRBIOS
indeterminado entre outros da mesma espécie:
Ela encontrou um namorado.
Vocé entregou uma caneta?
Ele leu uns livros,
Ele comprou umas camisetas.
Obs.: Há um artigo que merece atenção especial.
dos louros .... Nesse caso. o artigo os aparece combinado
com a preposição de (de + os = dos ). As combinações
entre preposições e artigos são muito comuns e resultam,
entre outras, nas formas: na ( em + a ): numas (em + umas
): duns (de + uns ); pelos (per+os ).
- O avião não decolou.
(a palavra não modifica o sentido do verbo
decolar: é um advérbio)
- A menina é muito inteligente.
(a palavra muito modifica o sentido do adjetivo inteli-
gente: é um advérbio)
- Voce foi maravilhosamente bem nas provas.
(a palavra maravilhosamente modifica o sen-
tido do advérbio bem: e um adverbio)
2. CLASSIFICAÇÃO DOS ADVERBIOS:
Dependendo da circunstância que os advérbios indi-
cam, podemos classifica-los em:
a) de lugar - aqui, ali, lá, longe, perio, junto, acima,
abaixo, atrás, adiante, á direita, a esquerda. ao lado e/c.
b) de tempo - hoje, onlem, amanhã, sempre, já, ja-
mais, nunca, tarde, cedo, á noite e/c.
c) de modo - melhor, pior, bem. mal, assim, as pres~.
sas, com medo, com amor etc.
e a maioria dos advérbios terminados em -
MENTE: simplesmente, francamente, amorosamente etc.
d) de negação - não, de modo nenhum, de jeito ne-
nhum etc.
e) de afirmação - sim, com certeza, sem duvida, cer-
tamen/e, realmente etc.
f) de dúvida - talvez, acaso, possivelmente, provavel-
mente etc.
g) de intensidade - tão, muito, pouco, bastante, tan-
to, mais, menos etc.
3. LOCUÇÃO ADVERBIAL
Muitas vezes, temos duas ou mais palavras com o
1. CONCEITO: O advérbio é a palavra que modifica o
verbo, acrescentando-lhe uma circunstância. Os advérbios
podem modificar, além do verbo, o próprio advérbio e o ad-
jetivo.
verbo10. (CAIPOMES) Está no modo imperativo o
grifado da alternativa:
a) Enviou-me as fotografias que eu pedi.
b) Trabalhei para viver uma vida decente.
c) Serei perseverante em minha vida.
d) Saiba que eu adoro você.
ARTIGO
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