1. O documento descreve a história e o desenvolvimento dos computadores, desde as primeiras máquinas mecânicas até os computadores modernos baseados em chips.
2. Os primeiros computadores eletrônicos surgiram durante a Segunda Guerra Mundial para fins militares e científicos.
3. Ao longo das décadas, houve avanços tecnológicos significativos que permitiram a miniaturização dos computadores, como o desenvolvimento dos transistores e dos circuitos integrados.
Implicações da Inteligência Ambiental para a Arquitetura de Informação e o De...Mauro Pinheiro
O documento discute as implicações da inteligência ambiental para o design de interação e arquitetura da informação. A inteligência ambiental refere-se a quando o ambiente é permeado por objetos inteligentes que interagem entre si e com as pessoas. Isso trará desafios em termos de privacidade, controle, confiança e complexidade dos sistemas.
1) O documento introduz conceitos básicos de informática, incluindo a definição de informação, informática e tecnologias da informação.
2) É explicado que a informação digital é representada por bits codificados em 0s e 1s e armazenada em unidades como bytes, kilobytes e gigabytes.
3) São descritas as principais partes de um computador incluindo hardware, software, processador, memória e dispositivos de entrada e saída.
O documento fornece informações sobre um curso de formação profissional em Tecnologias da Informação e Comunicação. Apresenta uma breve história da informática, conceitos básicos como dados e informação digital, e áreas de aplicação das TIC como computadores, comunicação e controle e automação.
O documento resume a história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas de calcular até os computadores modernos. Aborda as principais invenções e marcos tecnológicos de cada geração, incluindo o ábaco, a máquina de Pascal, os cartões perfurados e as primeiras gerações de computadores baseados em válvulas e transístores. Também discute as constantes da evolução dos computadores como aumento de velocidade e redução de tamanho e custo.
Este documento introduz conceitos básicos de informática. Explica que o curso ensinará procedimentos básicos para usar microcomputadores como ferramentas de aprendizagem. Ao final do curso, os alunos poderão realizar pesquisas, editar documentos, criar apresentações e usar a internet.
Apostila de Informática Aplicada. Uma viagem pela história, passando pelos componentes básicos de um computador até a formação de redes de computadores.
Os primeiros computadores surgiram na Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial e eram grandes e lentos. Computadores modernos evoluíram muito desde então, ficando mais rápidos, leves e com novas funcionalidades. A inteligência artificial também progrediu, sendo usada hoje em dia em jogos, segurança e robótica.
Apostila de Introdução à informática para o curso operador de computador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Câmpus Passos
Versão 1.0.0.0
Criação e adaptação:
Adriano Alves de Aquino – adrianoaquino@live.com
Patrícia Aparecida Tomaz – patriciatomaz@live.com
Implicações da Inteligência Ambiental para a Arquitetura de Informação e o De...Mauro Pinheiro
O documento discute as implicações da inteligência ambiental para o design de interação e arquitetura da informação. A inteligência ambiental refere-se a quando o ambiente é permeado por objetos inteligentes que interagem entre si e com as pessoas. Isso trará desafios em termos de privacidade, controle, confiança e complexidade dos sistemas.
1) O documento introduz conceitos básicos de informática, incluindo a definição de informação, informática e tecnologias da informação.
2) É explicado que a informação digital é representada por bits codificados em 0s e 1s e armazenada em unidades como bytes, kilobytes e gigabytes.
3) São descritas as principais partes de um computador incluindo hardware, software, processador, memória e dispositivos de entrada e saída.
O documento fornece informações sobre um curso de formação profissional em Tecnologias da Informação e Comunicação. Apresenta uma breve história da informática, conceitos básicos como dados e informação digital, e áreas de aplicação das TIC como computadores, comunicação e controle e automação.
O documento resume a história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas de calcular até os computadores modernos. Aborda as principais invenções e marcos tecnológicos de cada geração, incluindo o ábaco, a máquina de Pascal, os cartões perfurados e as primeiras gerações de computadores baseados em válvulas e transístores. Também discute as constantes da evolução dos computadores como aumento de velocidade e redução de tamanho e custo.
Este documento introduz conceitos básicos de informática. Explica que o curso ensinará procedimentos básicos para usar microcomputadores como ferramentas de aprendizagem. Ao final do curso, os alunos poderão realizar pesquisas, editar documentos, criar apresentações e usar a internet.
Apostila de Informática Aplicada. Uma viagem pela história, passando pelos componentes básicos de um computador até a formação de redes de computadores.
Os primeiros computadores surgiram na Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial e eram grandes e lentos. Computadores modernos evoluíram muito desde então, ficando mais rápidos, leves e com novas funcionalidades. A inteligência artificial também progrediu, sendo usada hoje em dia em jogos, segurança e robótica.
Apostila de Introdução à informática para o curso operador de computador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Câmpus Passos
Versão 1.0.0.0
Criação e adaptação:
Adriano Alves de Aquino – adrianoaquino@live.com
Patrícia Aparecida Tomaz – patriciatomaz@live.com
O documento descreve a história dos computadores, desde as primeiras máquinas mecânicas capazes de realizar cálculos até os computadores digitais modernos. Inclui detalhes sobre inventores pioneiros como Charles Babbage, Konrad Zuse e John von Neumann.
Trabalho de grupo lazer e as tecnologias (ivone novo)cef1
O primeiro computador, o ENIAC, foi criado em 1946 para auxiliar o exército americano durante a segunda guerra mundial. Em 1971, o Kenbak-1 foi lançado como o primeiro computador pessoal, enquanto o Altair 8800 popularizou os PCs em 1975. A IBM entrou no mercado de microcomputadores em 1980, impulsionando seu uso profissional.
Você sabe definir o que é um microcomputador?
Você chega do trabalho ou da escola, vai para o seu quarto ou escritório e liga o seu microcomputador. Mas o que é um microcomputador?
O documento introduz conceitos básicos sobre informática, incluindo hardware, software e tipos de computadores. É explicado o que é um computador e como ele funciona, processando entradas para gerar saídas por meio de programas. São descritos componentes como processador, memória, periféricos de entrada, saída, armazenamento e comunicação.
O documento introduz conceitos básicos sobre informática, descrevendo: 1) as gerações de computadores desde a 1a geração com válvulas até a atual de microprocessadores; 2) a estrutura básica de um sistema informático, incluindo a unidade central de processamento, memórias, placa-mãe e periféricos; 3) tipos de sistemas como monousuário, rede e classificações de computadores.
História da informática e da tecnologia da informaçãoMarcelo Camargo
O documento descreve a evolução da informática e da tecnologia da informação ao longo das décadas, desde a 2a Guerra Mundial até os anos 1990. Nos primeiros anos, computadores eram grandes e caros, usados principalmente para cálculos científicos. Nas décadas seguintes, houve avanços como a miniaturização dos computadores e o desenvolvimento de sistemas de informações e softwares. A popularização dos microcomputadores e da Internet também é descrita.
1. O documento discute a evolução das tecnologias ao longo da história da humanidade, desde as ferramentas primitivas na Pré-História até as modernas Tecnologias da Informação e Comunicação. 2. Aborda conceitos como informática, robótica, telemática e como estas áreas contribuíram para a automatização dos processos e comunicação. 3. Destaca eventos importantes como a invenção da imprensa, do telégrafo e do computador pessoal e como revolucionaram a produção e difusão da informação.
O primeiro computador, o ENIAC, foi criado em 1946 para auxiliar o exército americano durante a Segunda Guerra Mundial. Em 1971, foi lançado o primeiro computador pessoal, o Kenbak-1. Em 1980, a IBM lançou computadores pessoais para uso profissional, popularizando a microinformática.
1) O documento discute os conceitos de computação ubíqua, móvel e pervasiva, como essas tecnologias estão presentes no dia-a-dia das pessoas e como as interfaces devem ser projetadas para esses sistemas.
2) É explicado que a computação ubíqua tem como objetivo tornar a interação com computadores mais natural, integrando a tecnologia às ações cotidianas das pessoas de forma imperceptível.
3) Características como affordance, interfaces multimodais e reconhecimento de contexto são importantes para o desenvolvimento
O documento resume a história da computação desde as primeiras máquinas de calcular como o ábaco até os computadores modernos, destacando marcos como a máquina de Pascal, a roda de Leibniz, a máquina Jacquard e a máquina analítica de Babbage. Também aborda as quatro gerações de computadores e exemplos importantes de cada geração como o ENIAC, PDP-1, Altair 8800, Apple II, IBM PC e Macintosh. Por fim, explica conceitos básicos de informática como hardware, software e people
8 d 7_beatriz pereira_8_catarina duro_t.i.c.catarinaduro
O documento descreve o que são as tecnologias da informação e comunicação (TIC), incluindo que consistem no tratamento e transmissão da informação. Detalha como as TIC revolucionaram a aprendizagem através da escrita, impressão, cinema, rádio, TV e internet. Também explica como as TIC contribuem para a sociedade do conhecimento e exigem aprendizagem permanente e infoalfabetização.
Aula 01 - Curso de Suporte Técnico - IPD - Professor Roney SousaRoney Sousa
Nesse Slide vamos ter uma breve introdução ao processamento de dados, conhecer um pouco da história do computador, conhecer os principais pontos na história da informática, entender como funciona o computador, entre outros!
Este documento discute as tecnologias da informação e comunicação (TIC) de três maneiras:
1) Explica a origem e definição das palavras que compõem o termo TIC.
2) Apresenta três subtemas principais das TIC: computadores, comunicação e controle/automação.
3) Descreve brevemente a história dos computadores desde a Segunda Guerra Mundial e alguns exemplos de hardwares e softwares comuns.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de tecnologia da informação e comunicação (TIC). Explica o que é informática, objetivos das TIC, dados versus informação, hardware versus software, estrutura básica de um computador e vários componentes como a CPU, memória e periféricos.
Curso básico de informática aprendinfor - parte 1 da aula 1Bruno Raínni
Este documento fornece uma introdução à informática, resumindo a história dos computadores desde sua criação por John Von Neumann em 1943. Explica os principais conceitos como hardware, software e tipos de computadores como desktops, laptops e smartphones. Também discute a importância da informática no mercado de trabalho moderno e fornece exercícios sobre os tópicos apresentados.
Informatica basica e tecnologias na educacao unidade 01Alelis Gomes
O documento discute a história da informática e seu uso na educação. Ele explica a evolução dos computadores desde o ábaco até os dias atuais e como a informática pode ser usada como ferramenta para auxiliar no ensino-aprendizagem de forma a promover um cidadão criativo e reflexivo.
O documento descreve a origem da informática e suas principais áreas de aplicação, incluindo computadores, comunicações, controle e automação. Explica que a informática envolve o processamento e disseminação de informações usando computadores e que dados se tornam informação quando articulados com significado.
O documento descreve a evolução dos computadores ao longo das gerações, desde os primeiros modelos gigantes que utilizavam válvulas elétricas até os computadores portáteis e de múltiplos núcleos de hoje. A miniaturização dos componentes eletrônicos, como os transistores e microprocessadores, permitiu reduzir drasticamente o tamanho dos computadores ao longo do tempo. Marcos importantes incluem o desenvolvimento dos circuitos integrados e dos primeiros computadores pessoais da Apple e Altair.
A informática estuda a organização, processamento e segurança da informação de forma automática. O documento discute a história dos computadores desde os primeiros métodos de contagem até o desenvolvimento de máquinas como o ábaco e o computador ENIAC, impulsionado pelas necessidades de guerra. Também apresenta os objetivos, aplicações e componentes básicos dos computadores modernos.
Informática aplicada a gestão - Material 2João Filho
O documento discute a introdução à informática, incluindo sua história desde os primórdios da contagem de animais até a evolução dos computadores modernos. Também aborda conceitos-chave como hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos como processadores de texto e planilhas eletrônicas.
O documento descreve a evolução da informática desde a criação do primeiro computador digital em 1943 até visões futuristas de um mundo totalmente conectado à internet no ano de 2012. Descreve como os computadores evoluíram de grandes máquinas para computadores pessoais e dispositivos móveis, e como a internet permitiu novas formas de compartilhar informações e capacidade de processamento entre usuários.
O documento descreve a história dos computadores, desde as primeiras máquinas mecânicas capazes de realizar cálculos até os computadores digitais modernos. Inclui detalhes sobre inventores pioneiros como Charles Babbage, Konrad Zuse e John von Neumann.
Trabalho de grupo lazer e as tecnologias (ivone novo)cef1
O primeiro computador, o ENIAC, foi criado em 1946 para auxiliar o exército americano durante a segunda guerra mundial. Em 1971, o Kenbak-1 foi lançado como o primeiro computador pessoal, enquanto o Altair 8800 popularizou os PCs em 1975. A IBM entrou no mercado de microcomputadores em 1980, impulsionando seu uso profissional.
Você sabe definir o que é um microcomputador?
Você chega do trabalho ou da escola, vai para o seu quarto ou escritório e liga o seu microcomputador. Mas o que é um microcomputador?
O documento introduz conceitos básicos sobre informática, incluindo hardware, software e tipos de computadores. É explicado o que é um computador e como ele funciona, processando entradas para gerar saídas por meio de programas. São descritos componentes como processador, memória, periféricos de entrada, saída, armazenamento e comunicação.
O documento introduz conceitos básicos sobre informática, descrevendo: 1) as gerações de computadores desde a 1a geração com válvulas até a atual de microprocessadores; 2) a estrutura básica de um sistema informático, incluindo a unidade central de processamento, memórias, placa-mãe e periféricos; 3) tipos de sistemas como monousuário, rede e classificações de computadores.
História da informática e da tecnologia da informaçãoMarcelo Camargo
O documento descreve a evolução da informática e da tecnologia da informação ao longo das décadas, desde a 2a Guerra Mundial até os anos 1990. Nos primeiros anos, computadores eram grandes e caros, usados principalmente para cálculos científicos. Nas décadas seguintes, houve avanços como a miniaturização dos computadores e o desenvolvimento de sistemas de informações e softwares. A popularização dos microcomputadores e da Internet também é descrita.
1. O documento discute a evolução das tecnologias ao longo da história da humanidade, desde as ferramentas primitivas na Pré-História até as modernas Tecnologias da Informação e Comunicação. 2. Aborda conceitos como informática, robótica, telemática e como estas áreas contribuíram para a automatização dos processos e comunicação. 3. Destaca eventos importantes como a invenção da imprensa, do telégrafo e do computador pessoal e como revolucionaram a produção e difusão da informação.
O primeiro computador, o ENIAC, foi criado em 1946 para auxiliar o exército americano durante a Segunda Guerra Mundial. Em 1971, foi lançado o primeiro computador pessoal, o Kenbak-1. Em 1980, a IBM lançou computadores pessoais para uso profissional, popularizando a microinformática.
1) O documento discute os conceitos de computação ubíqua, móvel e pervasiva, como essas tecnologias estão presentes no dia-a-dia das pessoas e como as interfaces devem ser projetadas para esses sistemas.
2) É explicado que a computação ubíqua tem como objetivo tornar a interação com computadores mais natural, integrando a tecnologia às ações cotidianas das pessoas de forma imperceptível.
3) Características como affordance, interfaces multimodais e reconhecimento de contexto são importantes para o desenvolvimento
O documento resume a história da computação desde as primeiras máquinas de calcular como o ábaco até os computadores modernos, destacando marcos como a máquina de Pascal, a roda de Leibniz, a máquina Jacquard e a máquina analítica de Babbage. Também aborda as quatro gerações de computadores e exemplos importantes de cada geração como o ENIAC, PDP-1, Altair 8800, Apple II, IBM PC e Macintosh. Por fim, explica conceitos básicos de informática como hardware, software e people
8 d 7_beatriz pereira_8_catarina duro_t.i.c.catarinaduro
O documento descreve o que são as tecnologias da informação e comunicação (TIC), incluindo que consistem no tratamento e transmissão da informação. Detalha como as TIC revolucionaram a aprendizagem através da escrita, impressão, cinema, rádio, TV e internet. Também explica como as TIC contribuem para a sociedade do conhecimento e exigem aprendizagem permanente e infoalfabetização.
Aula 01 - Curso de Suporte Técnico - IPD - Professor Roney SousaRoney Sousa
Nesse Slide vamos ter uma breve introdução ao processamento de dados, conhecer um pouco da história do computador, conhecer os principais pontos na história da informática, entender como funciona o computador, entre outros!
Este documento discute as tecnologias da informação e comunicação (TIC) de três maneiras:
1) Explica a origem e definição das palavras que compõem o termo TIC.
2) Apresenta três subtemas principais das TIC: computadores, comunicação e controle/automação.
3) Descreve brevemente a história dos computadores desde a Segunda Guerra Mundial e alguns exemplos de hardwares e softwares comuns.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de tecnologia da informação e comunicação (TIC). Explica o que é informática, objetivos das TIC, dados versus informação, hardware versus software, estrutura básica de um computador e vários componentes como a CPU, memória e periféricos.
Curso básico de informática aprendinfor - parte 1 da aula 1Bruno Raínni
Este documento fornece uma introdução à informática, resumindo a história dos computadores desde sua criação por John Von Neumann em 1943. Explica os principais conceitos como hardware, software e tipos de computadores como desktops, laptops e smartphones. Também discute a importância da informática no mercado de trabalho moderno e fornece exercícios sobre os tópicos apresentados.
Informatica basica e tecnologias na educacao unidade 01Alelis Gomes
O documento discute a história da informática e seu uso na educação. Ele explica a evolução dos computadores desde o ábaco até os dias atuais e como a informática pode ser usada como ferramenta para auxiliar no ensino-aprendizagem de forma a promover um cidadão criativo e reflexivo.
O documento descreve a origem da informática e suas principais áreas de aplicação, incluindo computadores, comunicações, controle e automação. Explica que a informática envolve o processamento e disseminação de informações usando computadores e que dados se tornam informação quando articulados com significado.
O documento descreve a evolução dos computadores ao longo das gerações, desde os primeiros modelos gigantes que utilizavam válvulas elétricas até os computadores portáteis e de múltiplos núcleos de hoje. A miniaturização dos componentes eletrônicos, como os transistores e microprocessadores, permitiu reduzir drasticamente o tamanho dos computadores ao longo do tempo. Marcos importantes incluem o desenvolvimento dos circuitos integrados e dos primeiros computadores pessoais da Apple e Altair.
A informática estuda a organização, processamento e segurança da informação de forma automática. O documento discute a história dos computadores desde os primeiros métodos de contagem até o desenvolvimento de máquinas como o ábaco e o computador ENIAC, impulsionado pelas necessidades de guerra. Também apresenta os objetivos, aplicações e componentes básicos dos computadores modernos.
Informática aplicada a gestão - Material 2João Filho
O documento discute a introdução à informática, incluindo sua história desde os primórdios da contagem de animais até a evolução dos computadores modernos. Também aborda conceitos-chave como hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos como processadores de texto e planilhas eletrônicas.
O documento descreve a evolução da informática desde a criação do primeiro computador digital em 1943 até visões futuristas de um mundo totalmente conectado à internet no ano de 2012. Descreve como os computadores evoluíram de grandes máquinas para computadores pessoais e dispositivos móveis, e como a internet permitiu novas formas de compartilhar informações e capacidade de processamento entre usuários.
O documento descreve o significado e conceito de informática, definindo-a como o estudo e desenvolvimento de tecnologias de informação para pessoas, organizações e sociedades. Também aborda os principais campos da informática como coleta, armazenamento, processamento e transmissão de dados por computadores.
O documento discute o impacto dos computadores na sociedade, nos negócios e nas pessoas em 3 frases:
Trata da evolução da informação e da comunicação com a popularização dos computadores e da internet, que trouxeram facilidade de acesso e compartilhamento de dados entre pessoas em qualquer lugar. Também aborda os efeitos positivos e negativos dos computadores nos negócios e nas formas como as pessoas se comunicam e se relacionam na era digital.
O documento fornece uma introdução sobre informática aplicada à educação física. Discute a história dos computadores desde os ábacos até as gerações modernas, e classifica os tipos de computadores. Também explica conceitos-chave como hardware, software e sistemas operacionais e como a informática é aplicada em diversas áreas como comércio, educação, saúde e governo.
O documento fornece informações sobre um curso de informática, incluindo objetivos de aprendizagem, cronograma de aulas, requisitos para alunos e professores. Serão abordados tópicos como montagem de currículo, segurança na internet e novas tecnologias. Haverá eventos ao longo do curso para proporcionar experiências práticas aos alunos.
Este documento descreve a evolução histórica dos computadores desde o ENIAC, o primeiro computador digital, até as gerações atuais. Também discute o impacto dos computadores na sociedade moderna e como eles se tornaram onipresentes em quase todos os aspectos da vida diária.
O documento descreve a história dos computadores desde a primeira geração com tecnologia de válvulas até a quinta geração com circuitos integrados de larga escala. Também define computador, hardware, software, sistema operacional e periféricos.
O documento fornece uma introdução sobre informática, definindo o termo e descrevendo como a ciência estuda o tratamento automático da informação. Explica também sobre dados, algoritmos e as gerações de computadores, desde os primeiros dispositivos mecânicos até os computadores modernos baseados em circuitos integrados.
O documento discute as tecnologias na indústria, incluindo computadores, redes, biotecnologia e nanotecnologia. Ele também aborda como essas tecnologias impactam a sociedade da informação, comunicação, gerenciamento, processos e formação. Por fim, propõe um estudo de caso sobre as tecnologias utilizadas na indústria.
O documento descreve a evolução das primeiras redes de computadores no Brasil, começando com os primeiros computadores mecânicos e eletrônicos como o Mark 1 e o ENIAC na década de 1940. Também discute o desenvolvimento dos primeiros microprocessadores e computadores pessoais como o Apple 1 na década de 1970, e como isso levou à popularização dos computadores. Por fim, resume como os computadores modernos se tornaram máquinas sofisticadas e versáteis que facilitam a comunicação e organização.
O documento discute o uso da tecnologia da informação na indústria, abordando conceitos como computadores, redes, biotecnologia e nanotecnologia. Apresenta o programa da disciplina "Tecnologia da Informação na indústria" com objetivo de discutir o uso crítico dos recursos tecnológicos na formação profissional.
O documento descreve a evolução dos computadores desde os primórdios até a atualidade, quando se tornaram onipresentes e essenciais tanto pessoal como profissionalmente. Começou com máquinas de calcular mecânicas e evoluiu para computadores eletrônicos gigantes usados na 2a Guerra, até os PCs pessoais dos anos 80. Atualmente, computadores miniaturizados e a internet transformaram completamente a vida pessoal e profissional, tanto facilitando tarefas como possibilitando novas formas de comunicação.
O documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de informática, definindo-a como a ciência que estuda o tratamento automático e racional da informação. Detalha a história dos computadores desde a primeira geração baseada em válvulas até a quinta geração, marcada pelo desenvolvimento de supercomputadores e inteligência artificial. Por fim, descreve os principais componentes e tipos de computadores.
O documento fornece uma introdução básica à informática, abordando sua história desde os primórdios da contagem de animais até os computadores modernos, classificando diferentes tipos de computadores e explicando como a informática é aplicada em diversas áreas como comércio, educação, saúde e governo.
Aula 1 - Conceitos básicos relativos à informática.pptxjohn34concursos
1. O documento discute conceitos básicos de informática, incluindo definições de tecnologia, informática e computador.
2. É apresentada uma explicação de como os computadores processam dados, recebendo entrada, processando as informações e gerando saída.
3. O documento também explora os componentes básicos de um computador e como eles trabalham em conjunto para processar dados.
O documento discute a importância da informática em vários contextos como educação, saúde, esportes e empresas. Apresenta como a informática vem revolucionando essas áreas através do armazenamento e processamento de dados, comunicação e novas ferramentas. Também discute como a informática pode ser usada no aprendizado e no ensino para acompanhar a evolução tecnológica.
O documento discute conceitos básicos de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), definindo termos como informática, dados, informação digital, hardware, software e componentes de um computador como processador, memória e periféricos.
O documento descreve a evolução dos computadores desde a primeira geração em 1943 até os dias atuais. Começa com o ENIAC, o primeiro computador criado para cálculos militares, e depois descreve as principais gerações seguintes movidas a transistores, circuitos integrados e microprocessadores, culminando nos computadores pessoais e dispositivos móveis de hoje. Também discute os principais sistemas operacionais Windows, Linux e MacOS.
Semelhante a Apostila informatica basica pronta inicial (20)
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
A linguagem C# aproveita conceitos de muitas outras linguagens,
mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
ser compilados, gerando um arquivo com a extensão DLL ou EXE. Isso torna a
execução dos programas mais rápida se comparados com as linguagens de
script (VBScript , JavaScript) que atualmente utilizamos na internet
1. 1
1 - CONCEITODE INFORMÁTICA
Ao longo da história, o homem tem precisado constantemente tratar e transmitir informação, por
isso nunca parou de criar máquinase métodospara processa-la.A informáticanasceuda ideiade auxiliaro
homem nos trabalhos rotineiros e repetitivos, geralmente ligados á área de cálculo e gerenciamento.
Ela é a ciência que estuda o tratamento automático e racional da informação. O termo foi criado
em 1962 e provem da contração das palavras – Information Automatique.
Algumasdasfunçõesdainformática:
Desenvolvimentode novasmáquinas;
Desenvolvimentode novosmétodosde trabalho;
Construçãode aplicaçõesautomáticas;
Melhoriadosmétodose aplicaçõesexistentes.
A Informáticaestánonossodiaa dia:nosupermercado,nobanco,noescritório,naescola.Nãodámais
para viver sem ela. Na vida profissional, o conhecimento da Informática está ficando tão importante que
podemosfalaremumnovotipode analfabetismo:odosanalfabetosemcomputador.Odesconhecimentoda
Informática exclui as pessoas da disputa por melhores oportunidades profissionais.
Felizmente a Informática não é difícil. Com um pouco de dedicação qualquer pessoa poderá ser um
usuáriocompetente docomputador.Oassuntoé muitoamplo,é necessáriodedicarparte doseutempopara
o aprendizado e não pare de se aperfeiçoar porque a Informática também não para.
1.1 HISTÓRICODOS COMPUTADORES
O primeiro equipamento eletrônico com as mesmas características dos computadores atuais surgiu
durante a Segunda Guerra Mundial. Desenvolvido em conjunto pela Universidade de Harvard e a
Marinha Americana, o primeiro computador, o Mark I, ocupava 120 m3 de espaço, possuía milhares de
reles e precisava de três segundos para operar dois números de dez dígitos. Naquela época, os militares
precisavam dos computadores não só para fazer cálculos de balística com rapidez como também para
desvendar as mensagens secretas enviadas entre tropas alemães.
Em paralelo, o Exército americano desenvolvia o ENIAC. Possuindo cerca de 18 mil válvulas, o Eniac
foi desenvolvido em segredo para uso na guerra, e só ficou pronto meses depois de seu término. O Eniac
era uma máquina de 30 toneladas, 5 metros de largura por 24 de comprimento e possuía 800 Km de fios.
O grande problema do MARK I e do ENIAC era que a cada nova operação de programação sua fiação
elétrica tinha que ser totalmente refeita. Foi ai que John Von Neumann, um matemático de Princeton,
sugeriu que os computadores passassem a utilizar informações e programas na sua própria memória
eletrônica.
As instruções e dados seriam armazenados em memórias eletrônicas de uma maneira codificada em
cadeias de uns e zeros, única linguagem que os equipamentos eletrônicos realmente entendem.
Para acelerar o processo de desenvolvimento dos novos computadores, surgem, em 1947, os transistores.
Os transistores eram menores, duravam mais, esquentavam menos e consumiam menos energia que as
válvulas.
Hoje em dia, não existem mais computadores construídos com transistores já que estes componentes
eletrônicos foram totalmente substituídos por chips. Eles são feitos de silício, elemento químico muito
abundante na natureza, substituem com vantagem centenas e até milhões de transistores, possibilitando
uma miniaturização ainda maior na construção dos micros.
Ex.: Filme O jogo da Imitação (Alan Turing – Matemático – Cientista da Computação – Máquina de
Turing – Homossexual).
1.1.1 Geração dos computadores
Classificando os computadores por geração:
2. 2
IGeração (1940 – 1952): E constituída por todos os computadores construídos a base de válvulas e cuja
aplicação fundamental se deu nos campos científico e militar. Utilizam como linguagem de programação
a linguagem de máquina e como única memória para armazenar informação os cartões perfurados.
II Geração (1952 – 1964): A substituição da válvula pelo transistor. As máquinas ganharam mais
potência e confiabilidade, com redução de tamanho e consumo, o que as tornavam muito mais práticas.
As áreas de aplicação foram, além da científica e da militar, a administrativa e gerencial. Começaram a
ser utilizadas linguagens de programação mais evoluídas.
III Geração (1964 – 1971): Surgem os CI – Circuitos integrados. Os chips que consiste no
encapsulamento de uma grande quantidade de transistores. O software evoluiu consideravelmente, com
um grande desenvolvimento dos sistemas operacionais.
IV Geração (1971 – 1981): Em 1971 aparece o microprocessador, que consiste na inclusão de toda a
CPU de um computador num único chip. Fabricação em larga escala de micros, computadores pessoais.
O disquete é utilizado como a unidade de armazenamento externo. Surgem muitas linguagens de
programação e as redes de computadores permitindo a sua interligação.
V Geração (1981 – 2003...): Notebooks, Palmtops, Laptops, Alta velocidade no processamento,
inteligência artificial, robótica.
1.2 principais usos da Informática
A seguir, apresentamos como a Informática e suas ferramentas podem ser utilizadas em diversas
áreas:
No comércio, o uso da Informática abrange as áreas de gestão de estoques, de catalogação de produtos,
de gestão automática de terminais de venda e pagamento, tudo isso facilitado pelos códigos de barras
presentes na maioria dos produtos, entre outras.
Na pesquisa científica utiliza-se a Informática como suporte para cálculos complexos e demorados,
para leitura e processamento automático de dados, para simulação de ambientes, entre outros itens.
Na atividade bancária, a Informática é utilizada para fazer projeções financeiras, gestão de contas e
controle de terminais automáticos para atualização de informações, Homebank (acesso à informação em
casa, via internet), transações com cartão de débito e crédito e outros serviços.
Na agricultura, a Informática pode contribuir com um aumento significativo na produtividade, calcular
o custo por hectare, balancear rações, rastrear animais, diagnosticar doenças, controlar irrigação,
verificar preços de insumos, obter melhor gerenciamento da empresa rural e maior agilidade e facilidade
na obtenção de informações.
Na educação, os educadores utilizam recursos computacionais, como apresentações e animações,
para tornar as aulas mais interessantes, além de fazerem uso de aplicativos específicos, de modo
a estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes. Utilizam, ainda, ferramentas como
ambientes virtuais de ensino, fóruns de discussão online, entre outras.
O setor público utiliza a Informática no controle de impostos, na emissão de declarações, no
atendimento aos cidadãos sobre a prestação de serviços públicos, nas eleições, entre outras
atividades.
No setor de transportes, a Informática auxilia no monitoramento de tráfego aéreo, rastreamento de
vagões ferroviários, controle de semáforos nas cidades, entre outros.
No turismo, utiliza-se a Informática para reserva de carros, gerenciamento de hotéis e agência de
viagens, planejamento de eventos, informações sobre roteiros turísticos, credenciamento e controle de
acesso em eventos, entre outros itens.
Na saúde, a Informática é usada para monitorar a saúde de pacientes, realizar diagnósticos de doenças,
fazer o controle dos prontuários médicos, realizar mapeamento da estrutura de vírus, entre outros
exemplos.
3. 3
No lar, aplica-se a Informática na segurança das residências, para escrever cartas eletrônicas, realizar
orçamentos domésticos e também para o lazer e para a educação.
Como você pode perceber hoje a Informática e os computadores estão espalhados por
todos os lugares. Você será levado, portanto, de forma direta ou indireta, a interagir com a Informática,
seja na hora de atravessar uma rua, seja no momento de comprar um produto qualquer. Logo, é muito
importante que você aprenda a lidar com a Informática e com os computadores. Afinal, tudo leva a
crer que ela será tão importante em um futuro próximo quanto saber ler e escrever, se já não o for.
RESUMINDO...
O homem precisou criar mecanismos para armazenar informações sobre o seu dia a dia.
Surge a necessidade de se realizar cômputos e o homem cria um sistema de controle rudimentar.
Surge o ábaco para facilitar a realização das operações matemáticas.
O desenvolvimento da eletrônica torna possível a criação de dispositivos capazes de automatizar tarefas
realizadas pelo ser humano.
Os computadores passaram por significativos avanços tecnológicos, propiciados principalmente pelos
seguintes dispositivos: válvula a vácuo, transistores, circuitos integrados e microprocessadores.
Computadores podem ser classificados em pessoais, notebooks ou laptops, handheld ou computadores
de mão e mainframes.
A Informática é definida como a utilização de informação, de forma automática.
Em praticamente todos os campos da atividade
humana, há o uso da Informática, seja de forma direta
ou indireta.
2. HARDWARE E SOFTWARE
Hardware e software são as duas partes fundamentais de um computador. A seguir vamos
aprender mais sobre esses dois aspectos principais de um computador.
Hardware
É a parte física do computador. A palavra hardware é inglesa e nos dá a idéia de produto sólido
e palpável, ou seja, são as partes do computador que você consegue ver e tocar, como o teclado, o
mouse e o monitor. É a parte do computador que dá vontade de chutar quando o computador trava.
CURIOSIDADE
O termo travar, muito utilizado em informática, refere-se à parada repentina de
funcionamento do computador devido a algum problema inesperado que pode ser causado por
falha do software ou do hardware do computador. Tomara que seu computador nunca trave!
Software
Softwares são programas ou conjunto de instruções que permitem que o computador
execute uma determinada tarefa. O software é um produto intelectual e impalpável, ou seja, que
não podemos tocar. É a parte do computador que, quando trava, você somente pode falar mal. Não
tem como chutá-la. Exemplos de Softwares: Word, Excel, Paint, etc.;
4. 4
CURIOSIDADE
A pessoa que desenvolve softwares é conhecida como programador. Para a criação dos programas
de computador, o programador utiliza algoritmos. Esses algoritmos são escritos em uma determinada
linguagem de programação.
Sistema Operacional
Não são todos os softwares que podem interagir diretamente com o hardware. Para isso, existe
um tipo de software especial, que funciona como uma camada de ligação entre a máquina (hardware)
e os programas (softwares); chama-se Sistema Operacional.
Exemplo: para imprimir um arquivo, os processadores de texto mandam o arquivo para o
Sistema Operacional e este o envia para a impressora.
Os principais sistemas operacionais conhecidos no mercado e suas principais caracteristicas
serão apresentadas mais adiante.
CONCEITO DE COMPUTADOR
“Um computador é um equipamento eletrônico com a capacidade de receber dados, processá-los,
armazená-los e devolvê-los como informações ao usuário. ”
Pela definição de computador, você pode perceber que ele é responsável por quatro funções,
consideradas básicas, que são: entrada (ou seja, o recebimento de dados),
processamento, armazenamento e saída (ou seja, a devolução dos dados processados ao
usuário). Vamos ver cada uma dessas funções a seguir.
Entrada - Permite que o ser humano se comunique com o computador. Quando você digita
um conjunto de dados – seu nome, o número de fregueses de uma loja etc. – está utilizando
a função de entrada. É necessário utilizar algum periférico de entrada para enviar dados
para o computador.
Processamento - É a principal função do computador. É realizado pela Unidade Central de
Processamento, a famosa CPU (Guarde essa sigla, ela irá aparecer novamente!), que é
responsável por processar instruções, realizar cálculos e gerenciar o fluxo de informações
dentro do computador.
Armazenamento - É composto por dispositivos de armazenamento que permitem a leitura
e/ou gravação de dados. O computador utiliza os dados obtidos nesses dispositivos para
executar as tarefas. Em geral, esses dispositivos são chamados de memória.
Sáida - É responsável por mostrar a resposta do processamento de dados ao usuário,
ou seja, permite que o computador se comunique com o ser humano.
Como funciona o computador?
Vamos acompanhar o funcionamento de um computador? O que o usuário deve fazer para que o
computador execute alguma função desejada? E qual é o papel do próprio computador – hardware e
software – nesse processo?
Inicialmente o usuário deve fazer uso de um hardware da unidade de entrada para enviar um
dado ao computador ou solicitar que seja carregado algum dado da memória secundária. Esse dado vai
para a Memória Principal (MP), que também é conhecida como memória RAM (Random Access
Memory – Memória de Acesso Aleatório) do computador, pois tudo o que está sendo executado em
um dado instante pelo computador tem que estar na MP. A MP é um dispositivo de armazenamento.
Daí a Unidade Central de Processamento (CPU, a sigla vem do termo em inglês Central Processing
5. 5
Unit) se comunica com a MP para pegar os dados enviados pelo usuário e processá-los. Após o
processamento, a CPU devolve a resposta para a MP, que, por sua vez, disponibiliza a resposta tanto
para as unidades de saída quanto para a memória secundária.
Você deve ter notado que o computador, por meio das unidades de entrada, recebe dados,
que, após processados, são retornados através das unidades de saída em formato de informação. É
importante saber diferenciar dado de informação.
Dado: é algum tipo de material em formato desorganizado que não significa nada isoladamente.
Informação: Informação é o resultado da transformação dos dados em algo útil para o usuário.
Processamento de Dados – É o trabalho realizado pelo computador a fim de obter um resultado prático.
Sistemas Numéricos – É um conjunto de regras que nos permite escrever e ler qualquer número,
utilizando para isto símbolos básicos. O sistema de numeração utilizado é o sistema decimal, assim
denominado por ser composto de 10 elementos agrupados de 10 em 10 (ou base 10). Atualmente, além
do sistema decimal, são utilizados em informática o sistema binário (base 2), o octal (base 8) e o
hexadecimal (base 16).
Por exemplo, se eu disser para você “Trinta e cinco.”, isso é um dado ou uma
Informação? Você consegue entender o sentido desse texto? Não, pois falta um complemento, algo que
faça com que esse valor faça sentido para você. Logo, trinta e cinco é um dado.
No entanto, se eu disser: “Esse livro tem trinta e cinco páginas.”, a frase agora possui significado.
Há um contexto, algo de útil é transmitido para o receptor. Então, o “trinta e cinco” passa a ser
uma informação.
3 - CONCEITOS FUNDAMENTAIS
Um computador é uma máquina composta de elementos físicos do tipo eletrônico, capaz de
realizaruma grande variedade de trabalhoscom alta velocidade e precisão,desde que recebaas instruções
adequadas.
É um equipamento eletrônico que processa informações na forma de dados, podendo ser
programado para a realização de diversas outras tarefas. Foi construído para desempenhar cálculos e
operações lógicas com facilidade e rapidez.
De modogeral, umprocessamentose realizade acordocomo esquemaabaixo:
A Entrada se refere a algum dado de entrada do processamento, são valores onde o
processo irá atuar. Exemplo: quando clicamos em algum arquivo.
OProcessamentoé onde osdadosde entradaserãoprocessadosparagerarum determinado
resultado.
A Saída é simplesmente o resultado de todo o processamento, podendo ser impresso em
papel, armazenadas, ou até mesmo servir como entrada para um outro processo. O
computador exibe os resultados obtidos na tela, mostrando o arquivo.
Em suma umcomputadortemquatrofunçõesbásicas:
Receberdadose informaçõesde entrada
Processara informação
Produzirdadose informaçãode saída
Armazenardadose informações
6. 6
4. CONCEITOS RELACIONADOS À INFORMÁTICA
4.1 Sistema de medidas
Os computadores atuais são máquinas digitais que processam dados como números. Os
computadores digitais realizam suas operações em números binários, ou seja, números na base 2,
enquantonossosistemade numeraçãoe contagemé baseado na base 10, ou seja, usamos dígitos de 0 a 9.
Portanto, sendo o computador digital usuário de base numérica 2, significa que este só usa internamente
grandezas que corresponderiam aos dígitos 0 e 1.
No computador, Bit (b) representa a sua menor unidade de processamento e em última instância
corresponde aos dígitos 0 e 1. Quando se tem um conjunto formado por 8 bits, chamamos por convenção
de byte. A seguir um exemplo esquemático de um byte.
1 0 1 0 1 0 1 0
No computadorum caractere — como uma letra, por exemplo— é representadoporumByte. Para
quantificar a memória do computador é utilizado um sistema de medida, o byte (B).
Quando se tecla no computador uma letra “A”, por exemplo, automaticamente ele utiliza um
caractere da suamemória.Se você digitar, porexemplo,apalavraINFORMÁTICA,significaque ocomputador
utilizou 11 caracteres da sua memória. Como cada caractere é representado por um byte, significa dizer
também que foram utilizados 11 bytes.
Para facilitaraescritadestesvaloresé utilizadaaseguinteunidadeabaixo:
• KB, Kilobyte,correspondea1 byte x 1.000
• MB, Megabyte,corresponde a1 byte x 1.000.000
• GB, Gigabyte, correspondea1 byte x 1.000.000.000
• TB, Terabyte,correspondea1 byte x 1.000.000.000.000
Vejana tabelaabaixoarelaçãodasunidadesde medidas:
Unidade Símbolo Valor Valor exato
Bit b 1 ou 0 0 ou 1
Byte B 8 bits
0
2 = 1 byte
Kbyte KB 1024 bytes 10
2 = 1 024 bytes
Megabyte MB 1024 Kilobytes 20
2 = 1 048 576 bytes
Gigabyte GB 1024 Megabytes 30
2 = 1 073 741 824 bytes
Terabyte TB 1024 Gigabytes 40
2 = 1 099 511 627 776 bytes
Petabyte PB 1024 Terabytes 40
2 = 1 099 511 627 776 bytes
Uma formabemsimplesde assimilarmososbytespodeservistonafiguraa seguir:
7. 7
5. HARDWARE
5.1 Tipos de computadores
PC (Personal Computer) – É o mais conhecido. Oprimeiro computador pessoal do mercado
mundial foi lançado pelaIBM. Em funçãodos avanços tecnológicos, essescomputadoresestãocom
os preços cada vez mais baixos, tornando-os mais acessíveis às pessoas. São equipamentos que
realizam desde as tarefas rotineiras até as mais avançadas.
Workstations (Estação de Trabalho) – São computadores mais poderosos e mais caros. São
máquinas desenvolvidas normalmente para atender as necessidades de empresas, em sistemas
bancários ou para computação gráfica, que requerem maior confiabilidade.
Notebooks – São computadores portáteis e que reproduzem todos os aspectos dos modelos de
mesa. A vantagemé que podemsertransportados,funcionamcombateriasrecarregáveis,estãocada
vezmaislevese oferecemapossibilidadede você trabalharcomelesemqualquerlugar. Osprimeiros
computadores portáteis eram chamados de “laptops”, maiores e mais pesados do que os atuais
notebooks.
Netbooks – Classe de computadores portáteis com dimensão pequena ou média, peso leve, de
baixo custo e geralmente utilizados apenasem serviços baseados na Internet, tais como navegação
na web e e-mails. Suas características mais comuns incluem uma pequena tela, conexão sem fio,
mas sem unidade de disco óptico, e um teclado reduzido.
Palmtop – Cabe na palmada mão e realizaquase todas as tarefas de um PC. É fácil de transportar,
pode ser usado em qualquer lugar ou ocasião, sendo a pouco tempo atrás uma ferramenta muito
utilizada por executivos de empresas, principalmente
Smartphones – Telefone celular com funcionalidades avançadas que podem ser estendidas por
meiode programasexecutadasnoseusistemaoperacional. Possuiconexãocomredesde dadospara
acessar a Internet, sincronização de dados, agenda de contatos e compromissos etc.
Internet Tablets - Geralmente possuem as mesmas funções dos smartphones, porém não
funcionam como telefone celular. Tem telas maiores que os smartphones e maior capacidade de
processamento. É operado apenas com os dedos na tela.
Mainframes – Também chamados de supercomputadores - São computadores com alto poder de
processamento de dados. Algumas aplicações como de sistemas bancários ou de controle de vôos
espaciais, porexemplo,necessitamde computadoresde grande porte comoosmainframes.
5.2 Componentes de um computador
Cadadispositivotemumafunçãoespecífica. A seguirvamos conheceralgunsdosprincipais
componentesdeumcomputador:
Gabinete – É onde estão instaladas as partes do computador responsáveis por armazenar e
processar as informações. São constituídos normalmente de estrutura metálica, mas já existe no
mercadotambémosgabinetesde estruturaacrílica,transparente ouemcores, porém comospreços
de custo ainda bem mais alto do que os tradicionais (metálicos).
Placa Mãe– É um itemimportante de um computador.Tem a função de permitirque o processador
se comunique comtodos os periféricosinstalados.É na placa mãe que encontramoso processador,
a memória principal e as conexões para os periféricos.
Processador – Também conhecido como CPU (Central Processing Unit), ou UCP (Unidade Central
de Processamento). É um pequeno CHIP de silício, que cabe na palma da mão. Podemos dizer que
esse chip é o "cérebro" do computador. É ele que executa os programas, faz os cálculos e toma as
decisões, de acordo com as instruções armazenadas na memória. Daí a importância da memória,
da qual vamos falar no próximo item. Existem vários fabricantes e modelos diferentes de
processadores no mercado.
Memória – É um dispositivo encarregado de armazenar e guardar informações (dados + cálculos)
usados pelo processador. A memória mais importante do computador é a memória principal
(RAM),no entanto,veremosnopróximoitemque a memóriado computadorpode ser de três tipos
RAM, ROMou para armazenagem de dados do usuário.
8. 8
Periféricos – São equipamentos conectados à placa-mãe, gerenciados pela CPU e com a função de
enviar ou receber informações do computador. Os principais periféricos de um computador são o
tecladoe o mouse.A maioriadosperiféricosé conectadaaumaportachamadaUSB (Universal Serial
Bus), que se tornou padrão para quase todos os dispositivos periféricos.
Processador
Memória
Principal Gabinete
Placa mãe Monitor
DiscoRígido
Mouse
Teclado
Resumindo...
Em umdiatotalmente normalvocê utilizaintensivamente ainformática.Hardwaree software sãoasduaspartes
fundamentais de um computador.
Hardware é a parte mecânica e física da máquina, com seus componentes eletrônico.
Software é um programa ou conjuntode instruçõesque permite que ocomputadorexecute umadeterminada
tarefa.
Um computadoré um equipamentoeletrônicocoma capacidade de receberdados,processá-los,armazená-los
e devolvê-los como informações ao usuário.
O computador,pormeiodasunidadesde entrada,recebedadosque,apósprocessados,sãoretornadosatravés
das unidades de saída em formato de informação.
Para um dado ser processado, ele precisa passar pela memória principal.
Dado é algumtipode material emformatodesorganizadoque nãosignificanadaisoladamente.Informaçãoé o
resultado da transformação dos dados em algo útil para o usuário.
Algunshardwaresimportantesdocomputadorsão: placa-mãe,CPU,gabinete,fonte de alimentação,no-break,
estabilizador e placas de expansão.
A placa-mãe é responsável por interconectar todos os dispositivos do computador. A CPU é responsável por
executar todas as instruções do computador.
9. 9
5.2.1 Tiposde Memória
Memória RAM (Random Access Memory) - É a memória de trabalho mais importante do
computador. É composta por módulos (“pentes”), encaixados diretamente na placa mãe. A característica
principal dessa memória é que ela é volátil. Significa dizer que quandoo computador é desligado, todo seu
conteúdo é perdido. A memoria ROMé a memória principal de um computador.
Memória de Consulta – ROM (Read-Only Memory ) - Guarda instruções básicas para o correto
funcionamentodocomputadore são gravadas uma única vezpelofabricante.É a memóriaresponsávelpor
ativar os dispositivos necessários para a inicialização das tarefas e onde estão armazenadas as rotinas de
verificação do sistema. Não podem ser regravadas, alteradas ou apagadas. São acessadas exclusivamente
para leitura. São memórias onde seu conteúdo é gravado de forma permanente.
Memória Secundária, Auxiliar ou Dispositivos de Armazenagem – Também chamada de memória
secundária, externa ou de massa. Tem como característica principal reter uma determinada informação
durante o tempo que se desejar, recuperando-a quando lhe for requerido. Ex.: Disquete, Disco Rígido, CD-
ROM, DVD-ROM, Pen Drive, cartões de memória, etc.
5.2.2 Periféricos
Periféricos de Entrada – São dispositivos responsáveis por enviar as informações para o
processador. Ex: Mouse, Teclado, Scanner, microfone, Web câmaras, filmadoras, sensores diversos,
entre outros.
Periféricos de Saída – São dispositivos que podem mostrar o resultado do processamento e/ou
acompanharas tarefas executadas pelo computador. Ex: Impressora, Monitor, Caixas de Som, etc.
5.2.2.1 Impressoras
Equipamento que permite a impressão em papel dos trabalhos criados no computador (textos,
gráficos, figurasentre outros). Existe no mercadouma grande variedade de impressoras, comdiferençasde
qualidade e velocidade de impressão. Entre as mais utilizadas estão:
Matricial – Tecnologia de impressão por matriz de 9 ou 24 agulhas, que pressionam uma fita com
tinta sobre o papel, como uma máquina de escrever. É uma impressora popular e pioneira,
excelente para trabalhos que não exijam rapidez, tampouco boa qualidade de impressão.
Jato de Tinta – Tecnologiade impressãoemque a imagemé formada por minúsculasgotasde tinta
lançadas sobre o papel. Impressora que apresenta uma qualidade de impressão muito boa e uma
resolução excelente. Tornou-se o novo padrão, em substituição à matricial. Utiliza o chamado
cartucho, que pode ser colorido ou preto. Dois cuidados devem ser observados no uso desse tipo
de impressora: a espera da secagem da tinta no papel e a proteção contra água.
Laser – Tecnologia de impressão baseada na sensibilização do papel por raio laser, com uso de
toner (pó). Nesse processoapágina é impressade uma só vez. É a melhorimpressoradisponível no
mercado, possui velocidade de impressão e, dependendo do modelo, pode imprimir colorido.
10. 10
5.2.2.2 Teclado
O teclado do computador é basicamente como a de uma máquina de escrever. Algumas destas
teclasmerecemmaioratenção.
Tecla ENTER: funcionacomo a tecla de retornoem uma máquinade escrever, elaexecutao fimde uma
linha. Durante o uso do computador, este não saberá o que foi digitado até que você pressione a tecla
ENTER.
TeclaBACKSPACE: estateclaapaga o últimocaractere digitado.Use-aparacorrigirerrosde digitação.
Tecla SHIFT: esta tecla não possui efeito apenas por ela mesma, mas ela desloca o teclado para
imprimir as letras maiúsculas e caracteres especiais que compartilham a mesma tecla.
Tecla ESC: a tecla ESCAPE permite cancelar uma linha digitada. Também é utilizada em vários
programas para escapar de um comando.
Tecla CTRL: a tecla de controle também não tem efeito por ela mesma, mas como a tecla shift, é
utilizada para alterar o efeito de outras teclas. Por exemplo, para executar o comando representado
por ctrl+c deve-se pressionar a tecla Ctrl e juntamente com esta pressionar a tecla “c”.
Tecla TAB: esta tecla permite mover o cursor em valores predefinidos de tabulação. Pode ter uso um
pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla NUM LOCK: abreviação de Numeric Lock (trava numérica). Esta tecla permite a troca do uso do
teclado numérico reduzido, passando-o do movimento do cursor para números, e vice-versa.
Tecla BREAK: é geralmente rotulada como Scroll Lock ou Pause em cima da tecla e break na frente.
Não possui efeitoparaosistema,masé utilizadacomo Ctrl para cancelarum comando.
TeclaALT: é uma teclade funçãoalternativa,normalmenteé utilizadaemconjuntocomoutrasteclas.
Tecla ALT Gr: Mesma função da tecla ALT, porém ela possui funções adicionais como, por exemplo,
inserir o símbolo de ordinal a um número.
Tecla DEL: é a tecla que permite deletar (apagar) otextoque está a direitado que foi digitado.Pode ter
uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla INS: esta tecla permite inserir um textoa partir do ponto que o cursor se encontra. Pode ter uso
um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla HOME: esta teclapermite movero cursor para o início da linhaque esta sendodigitada.Pode ter
uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla END: esta tecla permite movero cursor para o fim da linhaque esta sendodigitada.Pode ter uso
um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla PAGE UP: esta tecla permite mover o cursor para o topo da página de texto que esta sendo
digitado. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Tecla PAGE DOWN: esta tecla permite mover o cursor para a base da página de texto que esta sendo
digitado. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada.
Teclasde FUNÇÕES- F1: esta teclaé a teclade ajuda(help) doWindows.
Teclas de FUNÇÕES - F2 à F12: estas são teclas de funções que podem ser programadas de diversas
maneiras. Normalmente tem usos diferentes dependendo do programa em que são utilizadas.
11. 11
Tecla WINDOWS (tem o símbolo ): tecla especial, introduzidajunto com o Windows 95. O seu uso é
semelhanteaoacionamentodobotãoINICIARpelomouse. NoWindows7e outrossistemasoperacionais
recentes,associadoateclaTAB( +TAB) permite alternarentre astelasdocomputadordeumamaneira
muito interessante, experimente.
Tecla Print Screen:Esta teclapermite tirarfotosda telaque estásendoexibidanosistemaoperacional.
Todas as fotosdosistemaoperacionalexibidasnessaapostilaforamtiradasutilizandoestatecla.
5.2.2.3 Mouse
Basicamente todos os comandos do computador são executados com
o auxílio do mouse, cuja função é apontar para diversos objetos ou partes da
tela. Apesar de poder executar praticamente todas as ações dentro do
Windows somente com o teclado, o uso do mouse facilitará muito o uso do
Windows.
No Windowsutilizaránamaioriadas vezeso botão esquerdodomouse
e algumas vezes o botão direito. Nos mouses modernos, existe um botão em
forma de roda que permite rolar a página que está sendo editada dentro do
Microsoft Word. Dependendo das configurações do mouse, este botão roda poderá ter comandos
diferenciados,comonocasode umclique deste botão,funcionarcomorolagemautomáticadatela.
Apontar: apenas movimente o cursor sobre a tela e coloque a ponta sobre o item desejado,
que pode serumajanela,ícone, títulode menu,etc.Destaformavocê estaráapontandoomouse.
Clicar: quando cursor estiversobre o itemdesejado,aperte obotão esquerdodomouse apenas
uma vez e solte. Esta ação fará com que um objeto ou item seja marcado.
Duplo clique: quando o cursor estiver sobre o item desejado, aperte o botão esquerdo do
mouse rapidamente duas vezes seguidas e solte. Esta ação fará com que o programa em
atividade execute uma ação. Se selecionar um ícone de Grupo de programa, este se abrirá em
uma janela, e se for um Item de Programa, um programa será executado. Dentro de um
programa, o duplo clique poderá ter ações diferentes, dependendo do programa que está
sendo executado.
Arrastar: em algumas situações diz-se arrastar e soltar. Aponta-se para o item desejado e
pressiona-se obotãoesquerdodomouse,mantendo-opressionado, arrasta-se pelatelasoltando-
o no local desejado. Com esta ação é possível mover um objeto, marcar um texto ou área, etc.
Rolar: nos mouses com o botão RODA (Scroll), permite a utilização dos programas de modo
muitomaisfácil.Dependendodoprogramautilizado,arodapode servirparaarolagemdapágina
vista, como é o caso do Microsoft Word e dos navegadores de Internet.
Sistemas de respostas por voz
É um dos principais sistemas utilizados por operadoras de telefonia, televisão a cabo, cartão de
crédito, entre outras empresas que oferecem serviços de atendimento ao cliente via telefone. Esse tipo
de sistema consiste em adquirir, por meio da fala do cliente, os dados de entrada necessários ao
computador.
Veja se a situação a seguir não é familiar:
12. 12
Quando você responde, sua voz é captada pelo sistema e o número falado é identificado. Existem
outros sistemas de reconhecimento de voz, como o reconhecimento de movimentação do cursor na tela:
você fala para onde o cursor deve se mover e ele obedece; ou até mesmo reconhecimento de texto! Você
fala e o computador escreve.
Câmera de vídeo (webcam)
Utilizando-se de uma câmera de vídeo, o usuário pode fornecer um vídeo como dado de entrada
para um computador. A imagem captada pela câmera pode ser armazenada ou enviada em tempo real
a outro usuário, em uma videoconferência.
SAIBA MAIS...
Videoconferência: Uma ferramenta da informática que permite a discussão com contato visual e
sonoro entre pessoas que estão em lugares geograficamente diferentes. Como a imagem e o som são
transmitidos praticamente em tempo real, a videoconferência fornece a sensação de que os
interlocutores se encontram no mesmo local. Além da comunicação visual e auditiva, muitos
programas de videoconferência permitem também a troca de arquivos, tornando-a uma ótima
ferramenta de trabalho.
Datashow
O projetor de imagens é um dispositivo usado para projetar dados em forma de imagens
transmitidas pela saída de vídeo do computador. Permite a projeção de slides ou vídeos, tornando-se,
assim, excelente ferramenta para fazer apresentações de aulas e palestras.
Principais periféricos de entrada e saída
Existem alguns periféricos que podem realizar tanto a função de entrada quanto a de saída de
dados. Vamos citar dois que são os mais utilizados.
Monitor touchscreen
É o monitor cuja tela é sensível ao toque seja pelo dedo do usuário seja por uma caneta especial.
Dessa forma, o usuário consegue enviar um comando ao computador via monitor. Esse tipo de monitor
é encontrado principalmente em alguns caixas eletrônicos de bancos, em computadores portáteis,
computadores de mão (palmtops), celulares e muitos outros.
Modem
Seu nome vem da abreviatura de MOdulador/DEModulador. Tem como finalidade converter
sinais digitais do micro em sinais analógicos e vice-versa. O modem é utilizado para que o computador
possa se conectar à internet. O tipo mais tradicional de modem é o que converte os 0s e 1s dos
computadores para sons que podem ser transmitidos via rede telefônica.
Existem outros tipos de modem, mais modernos e, conseqüentemente, mais rápidos; são esses o
ADSL modem (ou DSL modem) e o Cable modem conhecidos como modem de banda larga. O ADSL
modem também utiliza a rede telefônica para transmissão dos dados, porém usa um tipo de
tecnologia que permite que o telefone possa ser usado ao mesmo tempo em que a internet, ou seja,
não ocupa a linha telefônica. Já o Cable modem utiliza a infra-estrutura da rede de televisão a cabo
para realizar as transmissões de dados.
Outro tipo de modem que vem sendo utilizado recentemente é o modem Wireless, que no
mercado costuma ser chamado de minimodem. É oferecido pelas empresas de telefonia. Esse modem
utiliza a tecnologia de rede sem fio para conectar o computador diretamente ao provedor de acesso à
internet. Tem a vantagem de permitir a mobilidade do computador; no entanto, no que se refere à
velocidade, é comparável ao modem tradicional.
13. 13
Principais hardwares de armazenamento
Os dispositivos de armazenamento são utilizados para que o computador possa guardar os
dados enviados pelo usuário e processados pela CPU. Veremos que o armazenamento pode ser
permanente ou temporário, dependendo do dispositivo usado.
Disco rígido ou HD (Hard Disk) (ou memória secundária)
Como vimos, o processador é o hardware que executa, de fato, nossas ordens. Essas ordens são
trabalhadas na memória principal. O disco rígido, por fim, é o local onde essas informações são
armazenadas no final do processo, de modo permanente. E se o disco rígido é o local onde as
informações ficam guardadas, também é no disco rígido que o computador encontra e lê as informações
que serão processadas.
Essas informações são guardadas sob a forma de arquivos, que são a unidade de armazenamento
de informação em disco. Os arquivos podem ser de programas, textos, bancos de dados, documentos,
músicas, vídeos, imagens, entre outros. Seus tamanhos também variam.
Quando o processador lê um arquivo do disco rígido, este é armazenado
temporariamente na memória principal. O arquivo não é movido para lá: ele apenas é carregado para
que possa ser executado pelo processador. Uma vez carregado você pode imprimi-lo, alterá-lo ou
simplesmente fechá-lo sem realizar nenhuma modificação.
O termo “memória secundária” não é sinônimo exclusivo de HD. Na verdade, qualquer outra
memória sem ser a memória principal do computador pode ser chamada de memória secundária. A
característica principal da memória secundária é o armazenamento permanente dos dados.
A operação de inserir um arquivo no HD chama-se “gravar”, e a de retirar um arquivo chama-
se “excluir” ou “deletar”.
A evolução dos discos rígidos faz com que sua capacidade aumente a cada ano. Existem
winchesters (sinônimo de disco rígido) antigos da ordem de megabytes, os do início do século XXI,
na ordem de gigabytes, e os do fim da primeira década do século XXI, que suportam terabytes.
ATENÇÃO!
1 terabyte = 1024 gigabytes = 1048576 megabytes, ou seja, a capacidade de armazenamento de um
disco rígido atual é, aproximadamente, de um milhão de vezes a de um winchester da década de 1950.
Incrível a tecnologia, não é mesmo?
Memória flash
A memória flash é um chip regravável que preserva o seu conteúdo sem a necessidade de fonte
de alimentação. Portanto, não é volátil. O exemplo mais comum é o Pen Drive, que é um dispositivo
de armazenamento com uma ligação USB (Universal Serial Bus – Barramento Serial Universal) tipo
A, com a aparência semelhante a um isqueiro ou chaveiro. É plugado na entrada USB do computador
e reconhecido automaticamente pelo Windows XP.
Outros dispositivos que usam memória flash são: mp3 player, Ipod e cartões de memória usados
em máquinas fotográficas digitais.
Compact disc
Consiste em um disco compacto (CD – Compact Disc – Disco Compacto) que pode conter até
700 MB de dados. Existem alguns tipos distintos de CD. Os mais comuns são:
CD-ROM (Compact Disc Read Only Memory: Disco Compacto Memória Somente de
Leitura): é um CD que o usuário somente pode executar, ou seja, ler o seu conteúdo. Não
pode ser gravado. Esse tipo de CD vem gravado de fábrica, em geral, com softwares e
músicas.
14. 14
CD-R (Compact Disc Recordable – Disco Compacto Gravável): é um CD que permite que
o usuário grave dados, mas uma vez que esse dado foi gravado ele não pode ser mais
apagado.
CD-RW (Compact Disc ReWritable – Disco Compacto Regravável): é o CD
regravável. Consegue-se gravar, apagar e regravar no mesmo CD.
DVD
Consiste em disco com formato idêntico ao do CD. No entanto, o DVD (Digital Versatile Disc
ou Digital Video Disc – Disco de Vídeo Digital) trata-se de uma mídia de armazenamento com
capacidade muito maior que o CD. É uma mídia de ótima qualidade para vídeos e recursos multimídia
em geral. Esse é seu uso principal hoje em dia, sobretudo pela indústria cinematográfica. A capacidade
de armazenamento dos DVDs pode variar de acordo com os tipos: DVD-5 (4,7 GB), o DVD-9 (8,5
GB), DVD-10 (9,4 GB), o DVD-14 (13,2 GB) e o DVD-18 (17 GB).
Blu Ray
Também conhecido como BD (de Blu-ray Disc) é um formato de disco óptico da nova geração
de 12 cm de diâmetro (igual ao CD e ao DVD) para vídeo de alta definição e armazenamento de dados
de alta densidade. É um sucessor do DVD e capaz de armazenar filmes até 1080p Full HD de até 4
horas sem perdas. Requer uma TV full HD de LCD, plasma ou LED para explorar todo seu potencial.
Sua capacidade varia de 25 (camada simples) a 50 (camada dupla) Gigabytes.
RESUMINDO...
Periféricos são hardwares que propiciam a interação do usuário com o computador.
O principal objetivo de um periférico é aumentar as capacidades de interação do computador
com o usuário.
Os periféricos de entrada são utilizados pelos usuários para que eles possam enviar dados ao
computador.
O teclado é o principal dispositivo para entrada de dados em um microcomputador.
A “visualização” das informações é feita via periféricos de saída de dados.
Existem alguns periféricos que podem realizar tanto a função de entrada quanto a de saída de dados.
Existem alguns periféricos que podem realizar tanto a função de entrada quanto a de saída de dados.
Os dispositivos de armazenamento são utilizados para que o computador possa guardar os
dados enviados pelo usuário e processados pela CPU.
A memória principal oferece armazenamento temporário dos dados, enquanto a memória
secundária oferece o armazenamento permanente.
15. 15
6 SOFTWARE
O software é um agrupamento de comandos escritos emuma
linguagem de programação. Estes comandos, ou instruções, criam as ações
e permitemseufuncionamento.Cadaaçãoé determinadaporumasequência,
e cada sequênciase agrupapara formar o programa em si.Estescomandosse
unem, criando um programa complexo.
Um software, ou programa, consiste em informações que podem ser
lidas pelo computador, assim como seu conteúdo audiovisual, dados e
componentes em geral. Para proteger os direitos do criador do programa, foi
criadaa licençade uso.Todosestescomponentesdoprogramafazemparte da
licença.
A licença é o que garante o direito autoral do criador ou distribuidor do programa. A licença é um
grupo de regras estipuladas pelo criador/distribuidor do programa, definindo tudo que é ou não é
permitido no uso do software em questão.
Um software pode ter várias funções: Jogos, cálculos, Criação de texto, edição de imagem, edição
de vídeo, conversão de vídeo, reprodutor de multimídia, acesso à internet, etc. Resumindo, é tudo que
pode ser executado no computador.
Existemváriostiposde Softwares,entreosprincipais:
Sistema Operacional: Os Sistemas Operacionais auxiliam o usuário, para passar os comandos
para o computador. Ele interpreta nossas ações e transforma os dados em códigos binários,
que podem ser processados.
Software Aplicativo: Este tipo de software é, basicamente, os programas utilizados para
aplicações dentro do S.O, que não estejamligados com o funcionamentodo mesmo. Exemplos:
Word, Excel, Paint, Bloco de notas, calculadora.
6. 1 Sistemas Operacionais
Tipo especial de software, responsável porgerenciaras informaçõesque fazemcom que a máquina
se comporte de determinada maneira. Fazendo umaanalogia, podemos dizer que o sistema operacional é
o chefe dos demais softwares, ou ainda o gerente do computador, pois tem como tarefa controlar a
máquina para os outros programas rodarem.
O sistema operacional gerencia seus discos e arquivos, controla como o monitor exibe a imagem,
define as prioridades de impressão de uma impressora, reserva um espaço da memória para cada
programa,enfim,organizatudo.
Existemváriossistemasoperacionais,como:
OS/2da IBM
OS/2 é um sistema operacional da IBM. A sigla significa "Operating System/2". Competiu com o
Windows nos anos 90, mas foi descontinuado pela IBM para o usuário final. Ele ainda é vendido como
pacote de soluções para grandes empresas para rodar no servidor AS/306 permanecendo restrito ao meio
corporativo.
MacOS
Macintosh Operating System (Mac OS) é a denominação do sistema operacional padrão dos
computadores Macintosh produzidos pela Apple.
Foi o primeiro sistema gráfico, amplamente usado em computadores, a utilizar ícones para
representar os itens do computador, como programas, pastas e documentos. Também foi pioneiro na
disseminaçãodoconceitode Desktop,comáreade trabalhocomíconesde documentos, pastase umalixeira,
em analogia ao ambiente de escritório.
16. 16
MicrosoftWindows
O Windows é um produto comercial, com preços diferenciados para cada uma de suas versões,
embora tenha uma enorme quantidade de cópiasilegaisinstaladas, ele é o sistema operacional mais usado
do mundo, criado pela Microsoft.
A palavra Windows em português significa janelas. A sua interface é baseada num padrão de
janelas que exibem informações e recebem respostas dos utilizadores através de um teclado ou de um
clique do mouse.
Linux
Um sistemaque estáconquistandoespaçonomercadoporteruma políticade software livre, oque elimina
custosde licenciamentoe possibilitaimplementaçõese modificaçõesque se tornemnecessárias.
Sendo um software de código-aberto também estimula o desenvolvimento de tecnologia local e
cria possibilidades de trabalho para programadores brasileiros.
“Software livre” se refere à liberdade dos usuários executarem, copiarem,distribuírem,estudarem,
modificarem e aperfeiçoarem o software. Mais precisamente, ele se refere aos quatro tipos de liberdade,
para os usuários do software:
A liberdade de executaroprograma, paraqualquerpropósito;
A liberdade de estudarcomooprogramafunciona, e adaptá-loparaas suasnecessidades.
Acessoaocódigo-fonte é umpré-requisitoparaestaliberdade.
A liberdade de redistribuircópiasde modoque você possaajudaraoseupróximo.
A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os se aperfeiçoamentos, de modoque toda a
comunidade seus beneficie.Acessoaocódigo-fonteé umpré-requisitoparaestaliberdade.
6.2 Softwares Aplicativos
Os Softwares Aplicativos são criados para finalidades específicas, atendendo a necessidade de
gruposde pessoas, organizaçõesouinteressesindividuais.
Editores de Texto – Representamhoje a aplicação mais popular dos computadores pessoais. São softwares
que permitem aos computadores desempenharo papel das antigas máquinas datilográficas, com enormes
e incomparáveis vantagens. Destaque-se: Digitar o texto no computador; Alterar ou fazer correções a
qualquer instante; Formatar o texto e configurar páginas; Transportar e Incluir Tabelas, Gráficos e
Desenhos;FazerCorreçõesde Ortográficae Gramáticadotexto;Aplicarautocorreção;Criardocumentose/ou
tipo de correspondências padronizadas; Mandar Imprimir o texto completo ou apenas parte dele.
Editores de Imagem – São softwares gráficos que auxiliam nos trabalhos de programação visual. Ajudam a
criar, alterar, corrigir, melhorar e editar figuras e imagens. Exemplos: Corel Draw, Adobe PhotoShop,
Picasa, dentre outros.
Planilha Eletrônica– São softwarescriadospara ajudarna elaboraçãode planilhase na geração de gráficos.
Enquanto no Editor de Texto o elementoprincipal são as letras, na Planilha Eletrônica o elemento principal
são os números. São programas que permitem: Inserir números e textos como conteúdo de uma célula;
Construirfórmulasdeacordocomaplanilhadesejada;Construirplanilhasdeacordocomotrabalhodesejado;
Gerar gráficos ilustrativos e/ou demonstrativos; Fazer cálculos e recálculos automáticos com as fórmulas
construídas; Fazer a impressão das planilhas e/ou gráficos de acordo com a necessidade. Um exemplo de
aplicativo de planilha eletrônica é o Excel.
Programas de Apresentação – São softwares voltados para a criação de apresentações, para serem usadas
em palestras, congressos, conferências, aulas e seminários. O programa permite ao usuário juntar
informações, tabelas, gráficos e animações, que vão enriquecer o material de exposição e facilitar o
trabalho do expositor. Exemplos: Microsoft Power Point, Everest, Lotus Freelancer e outros.
17. 17
Navegadores para Internet – São aplicativos utilizados para visualizar páginas na Internet. São também
chamados de browsers. Exemplos: Internet Explorer, Netscape Navigator, Opera entre outros.
Gerenciadores de Banco de Dados – São softwares que permitem ao usuário criar e gerenciar bancos de
dados.PermitemqueasinformaçõesarmazenadasnosBancosde Dadospossamserordenadase recuperadas
de acordocom várioscritériosque podemserestipulados.Sãobasicamente abase paraAplicações Pessoais,
as quais desenvolvem sistemas para gerenciar suas operações através de Gerenciadores de Bancos
de Dados. Permitem a Criação de Bancos de Dados; Gerenciamento (manipulação) de Banco de
Dados; Recuperação de Informações. Exemplos: Microsoft SQL Server, Oracle, entre outros.
Leitores de arquivo PDF - Criado pela Adobe Systems e aperfeiçoado durante os últimos 17 anos, Portable
DocumentFormat(PDF) é opadrãoparaadistribuiçãosegurae confiávelde documentoseletrônicosaoredor
do mundo. Os arquivos PDF são iguais aos documentos originais e preservam as informações do arquivo
original — textos, imagens, componentes multimídia, vídeos, 3D, mapas, gráficos coloridos, fotos e até
mesmológicade negócios— independentedaaplicaçãoutilizadaparacriá-los.Pelotamanhodosarquivose
por fecharelestornandoa sua edição impossível viaeditoresde texto comuns, o padrãoPDFé utilizadopor
diversos segmentos nas funções de documentos oficiais como contratos e boletos ou provas de teste e
modelos.
Antivírus– Vírussão programascriadosespecialmenteparacausarfalhase danosaoscomputadores.
Capazes de se autocopiar para outros programas ou modificarem suas estruturas, de modo a não serem
detectados pelos programas antivírus. Existem diferentes formas de disseminação de um vírus: Uso de
discoscontaminados;Recebimentode e-mails;Execuçãode arquivoscontaminados;Redesde computadores,
etc. A melhor maneira de prevenir os vírus é utilizar um programa antivírus e mantê-lo atualizado.Existem
programas antivírus que podem ser adquiridos gratuitamente com o Avast.
7. CONCEITOS IMPORTANTES
Driver de dispositivo
Num sistema operacional um driver de dispositivos é programa que possibilita a comunicação do
sistema operacional com um dispositivo de entrada/saída. Um driver é como um manual de instruções do
periféricoque informaaosistemaoperacional comoele funciona. Todoperiféricoprecisade um driverpara
funcionar,porissoque quandocompramosumaimpressora,porexemplo,elavemcomumCDde instalação.
Neste CDestáodriverdaimpressoraqueé passadoaoSistemaOperacional. Algunsdispositivosnãoprecisam
deste driver e são chamados de “plug and play”
Plug and Play
Um dispositivo “plug and play” é um dispositivo que o sistema operacional o reconhece e instala
automaticamente odriverpara seu funcionamento, semnecessitarde CDs ou programas de instalação.São
exemplos de dispositivo plug and play os pendrives, o mouse, o teclado, etc. Em uma tradução livre, plug
and play poderia ser traduzido como “ligar e usar” ou “plugar e usar”.
Dispositivos USB
USB é a sigla para Universal Serial Bus ou Barramento Serial Universal. Trata-
se de uma tecnologia que tornou mais simples,fácil e rápida a conexão de diversos
tipos de aparelhos (câmeras digitais, HDs externos, pendrives, mouses, teclados,
MP3-players, impressoras, scanners, leitor de cartões, etc) ao computador,
evitando assim o uso de um tipo específico de conector para cada dispositivo.
18. 18
Barra de Tarefas
8. CONHECENDOOSISTEMAOPERACIONALMICROSOFT WINDOWS7
O sistema operacional Windows 7 é o sistema operacional da Microsoft mais recente e com mais
recursosvisuaisque seuantecessor,oWindowsXP.Vamosconhecê-loumpouco:
Área de trabalho
Ícones
Lixeira
Cursor do mouse
Botão “Mostrar área de
trabalho”
Botão Iniciar
9. Área de trabalho ou Desktop
Desktop é por onde começa tudo. É a chave de partida para a execução de todos os aplicativos
instalados no computador. Por meio dele é que se tem acesso aos menus e grupos de programas, usando
os botões e ícones ordenadamente espalhados na tela através do cursor do mouse.
9.1. Ícones
São figuras que aparecem em diversos locais dentro do programa Windows. Identificam os atalhos
disponíveisparaexecuçãode programasouparaabrirarquivose pastas. Usandoosatalhosse evitaaabertura
de menus e submenus.
9.2. Barra de Tarefas
Nesta barra o usuário visualiza além do botão iniciar, outros botões de atalho para os programas
instalados e particularmente os botões referentes às janelas dos aplicativos que estão sendo executados.
No canto direito dabarra de tarefas normalmente vão estar visualizados um relógioe um grupo de ícones,
a estáárea foi dadoo nome de área de notificaçãodo sistema,nelaosprogramas que são inicializadoscom
o windows podem passar mensagens de alerta ao usuário. Por exemplo, um antivírus pode informar ao
usuárioque um pendrive que foi inseridonocomputadorestácom vírus e que ele já estátomandoas ações
para resolver o problema. O botão iniciar, abre o Menu Iniciar Windows. Através dele temos acesso a
grande parte dos programas instalados no seu computador e aos principais recursos do Windows.
Area de Notificações
19. 19
r
9.3 Janelas
Cada aplicativo dentro do Windows abre uma janela específica. A janela é composta de alguns
itens, dosquaisveremosaseguir:
Barra de título
Minimizar Maximizar/restaura Fechar
Barra de menu Barra de Ferramentas
Borda da
janela
Barra de
rolagem
Barra de
status
Minimizara janela: guardaa janelaativanabarra de tarefas, mantendooprogramaaberto.
Maximizar a janela: expande o tamanho da janela, fazendo com que ela ocupe toda a área de
trabalho do Windows.
Restaurar a janela: essa opção é mostradaquando a janelaestivermaximizada, fazendocomque a
mesma ocupe somente o espaço do seu tamanho anterior.
Fechar: encerrao aplicativoque estiveremuso.
Barra de título:É a barra superiordajanela.Geralmente contémonome doaplicativoouarquivo.
Barra de menu – está localizada abaixo da barra de título, permite acessar e executar vários
comandos. Pode ser modificada conforme o aplicativo que está sendo utilizado. Um menu consiste
numa lista de comandos que executam tarefas relacionadas.
Barra de ferramentas – o objetivo desta barra é dar opções para que o usuário possa executar as
tarefas no computador de forma mais rápida, substituindo as opções de determinados Menus.
Barra de status – localizada na parte inferior da janela tem a função de mostrar a informação
especifica sobre o que se utiliza dentro da janela.
Barra de rolagem – as barras de rolagens(vertical e horizontal) substituem aoperação de algumas
teclas e são utilizadas junto com o mouse. Estão disponíveis quando há muita quantidade de
informações e estas não se encontram visíveis.
Bordas da janela – é a moldura que envolve a janela. As janelas podem ser dimensionadas
arrastando o ponteiro do mouse sobre essa região.
No Windows7 é possível organizarasjanelas, minimizando,maximizandoe restaurandoatravésdo
tecladoutilizandoasteclas( +←↑↓→ ).
20. 20
9.4 Menu Iniciar
A partirde o menuIniciaré que ousuáriopode
acessar a todos os programas instalados em seu
sistema, abrir documentos, configurar o computador
através do painel de controle, desligar o computador,
entre outras funções. Para ter acesso basta dar um
clique no botão Iniciar.
Para acessar um programa instalado, deve-se
usar a opção “todos os programas”. O menu iniciar
organiza os programas mais recentemente utilizados
para serem exibidos assim que o usuário clica no
menu.
O menu iniciar no Windows 7 possui um
campo de pesquisa muito eficiente. Nele podemos
procurar um programa apenas digitando parte do
seu nome. Isto evitar ter que sempre clicar no botão
“todos os programas” para executar um programa no
computador. O campo de pesquisa também pode ser
utilizado para procurar arquivos e funções do
Windows.
Utilizamos o menu iniciar para Desligar ou
Reiniciar o computador. Além disso, podemos
Suspender, Hibernar,Trocarusuárioe Fazerlogoff.Vamosconhecerumpoucocadauma das opções:
Desligar: Utilizamos o botão desligar quando não desejamos utilizar o computador e não temos a
pretensão de liga-lo novamente.
Reiniciar: Utilizamos esta opção quando por algum motivo desejamos desligar o computador e
inicia-lo logo em seguida. Algumas vezes o próprio Windows recomenda que o computador seja
reiniciado.
Suspender: Utilizamos esta opção quando desejamosdar uma pausa no trabalho do computador,
mas não queremos desliga-lo. Nesta opção o Windows coloca todos os documentos e programas
abertos na memória RAM, em seguida, coloca o computador em um estado de economia de
energia elétrica, de forma que você possa retomar rapidamente o seu trabalho assim que quiser.
Quando o computador entra neste modo, a luz (led) indicadora de energia do computador fica
piscando lentamente. Isso quer dizer que seu computador está “dormindo um sono leve”, para
“acordá-lo” pressione o botão de ligar no gabinete do computador ou notebook.
Hibernar: Hibernação é um estado de economia de energia projetado principalmente para
notebooks. Enquanto a suspensão coloca seu trabalho e as configurações na memória e usa uma
pequena quantidade de energia, a hibernação coloca no disco rígido os documentos e programas
abertose desligaocomputador. De todososestadosde economiade energiausados peloWindows,
a hibernação é a que consome menos energia. Em um notebook, use a hibernaçãoquandonão
forutilizaro notebook porum longoperíodo de tempoe se você não tiveroportunidade decarregar
a bateriadurante esse tempo.Para“acordar” o computadorque estáhibernando,devepressionaro
botão de ligar no gabinete do computador ou notebook.
Trocar usuário: O Windows 7 permite que váriaspessoas que compartilham o computadortenham
umacontade usuárioindividualcomoseunome.A trocade usuáriopermite queumsegundousuário
acesse o computador sem fechar o trabalho que o primeiro usuário está fazendo.
Fazer logoff: esta opção fecha os trabalhos e programas que estão sendo executadaspelo usuário,
liberando o computador para uso de outro usuário. Ao usar esta opção, computador permanece
ligado.
Bloquear: Esta opção bloqueia o uso do computador para outros usuários. Uma vez bloqueado, o
Windowsirásolicitarasenhadousuáriopara voltarao trabalho.
21. 21
9.5 Lixeira
A lixeiraé uma pasta especial doWindows que se localiza na área de trabalho. É para lá que vão os
arquivos que foram apagados do computador. Apesar de esses arquivos terem sido apagados, eles ainda
permanecem no computador, com isso a qualquer momento eles podem ser restaurados.
Importante: Arquivos excluídos de unidades removíveis, como
pendrives, não irão para a lixeira. Uma vez excluídos não será possível
recuperá-los.
9.5.1 Esvaziando alixeira
Ao esvaziar a lixeira, você está excluindo definitivamente os
arquivos do seu computador. Por isso esse procedimento só deverá ser
realizado quando você estiver certo de que não precisa mais dos arquivos
ali encontrados. Para esvaziar a lixeira, clique com o botão direito sobre a
lixeira e selecione Esvaziar lixeira.
9.6 Pastas
As pastas são compartimentos para guardar informações. Os arquivos
armazenadosnocomputadorgeralmente estãoarmazenadosdentrode umapasta.
9.7 Arquivos
Nos computadores todos os dados estão codificados dentro de arquivos. Assim, o tempo todo
criamos e usamos arquivos. Por definição, um arquivo é um conjunto de registros agrupados segundo uma
regra organizacional que contém informações sobre certa área de atividade.
Com uma definição tão geral, é importante é notar que os arquivos podemconter qualquer tipo de
informação: eles podem ser programas, textos, sons, imagens, vídeos, planilhas... e podem ter tamanhos
diferentes. Portanto, tudo no computador é armazenado sob a forma de arquivos, sejam os seus
programas, os programas do fabricante, os textos digitados, as imagens armazenadas, os arquivos de
música etc...
Os nomesdosarquivossãodivididosemduaspartes:
Nome doarquivo.tipo
Nome do arquivo: vem antes do ponto. Quem cria o arquivo lhe dá um nome, que aparece
antesdo ponto.
Tipo do arquivo: vem depoisdo ponto e é o que define o seutipo. Informa-nosqual programa
geroue abre aquele arquivo.
O tipo, chamadotambémde formato ouextensão, geralmente é compostode três aquatro letras.
Por exemplo:mp3,zip,pdf,jpeg, docx, xlsx, pps, exe, gif, html, etc.
Exemplosdodiaa dia: Um arquivodo tipomp3 é um arquivode música, um arquivodo tipojpegé
um arquivodotipofoto.
22. 22
10. PERSONALIZANDOOWINDOWS
10.1 Personalizando a área de trabalho
Em algumasversõesdoWindows7, como a Home Premium,Professional e Enterprise e Ultimate é
possível modificaraaparênciada áreade trabalhocomapenasalgunscliques.
Clique com o botão direito em alguma área vazia da área de trabalho e depois aponte para
personalizar. A telade personalizaçãodaáreado Windowsiráserexibidaconforme a foto abaixo:
É possível selecionar um dos temas mostrados na figura e
modificar outras opções como o plano de fundo (papel de
parede), mudar a cor padrão das janelas e configurar uma
proteção de tela.
Nesta mesma janela, é possível alterar os ícones de
sistema clicando em “alterar ícones da área de trabalho”, no
menu a esquerda. Um ícone que não vem por padrão que muitas
vezesé interessante ter naárea de trabalho é “Computador”. Para
selecioná-lo, basta clicar no item e depois clicar no botão “OK”.
Tambémé possível alterara fotoque identificaaconta do
usuário, naopção “altere a imagem da conta”.
Clicando em “barra de tarefas e Menu iniciar” é possível
também personalizar estes itens, conforme você verá no próximo
tópico.
23. 23
10.2 Personalizando a barra de tarefas e menu iniciar
Como aprendemos, os programasque estão sendoexecutados ficamnabarra de tarefas, na forma
de botões. Para acessarmos os programas basta clicar sobre eles. No Windows 7 Professional e outras
versõesmaiscompletasé possível modificarbastante aaparênciadestabarra.
Mostrar íconesocultos
Botão mostrar área
de trabalho
Barrade tarefas
Áreade notificação
2
1
Como fazer: Dê um clique com o botão direito do mouse na área de trabalho, clique em
Personalizar. No menu à esquerda, clique em “Barra de tarefas e menu iniciar”. A caixa de diálogo
“PropriedadesdaBarra de Tarefase do Menu Iniciar”irá ser exibidaconforme figuraa direita. Outraforma
é clicar com o botão direito do mouse sobre barra de tarefas e apontar para “propriedades”.
a) Experimente modificar o “Local da barra de
tarefas na tela”, que poderá ficar na tela na parte
d
inferior,superior,àesquerdaouà direita.
b) A barra de tarefas pode exibir os botões
onde aparecem os programas que estamos
utilizando de 3 opções: “sempre combinar, ocultar
a rótulos”, “nunca combinar” ou “combinar quando a
barra de tarefas estiver cheia”. Observe a figura
b
acima. Na opção 1 “nunca combinar” o Windows vai
exibir a barra da segunda figura, veja que é possível
c observar todos os programas que estão abertos e
seus títulos (rótulos). É possível observar que o
Windows não agrupouas janelas dos programas. Na
opção 2 “sempre combinar, ocultar rótulos”, o
Windows agrupa as várias janelas dos programas
num único ícone e cabe ao usuário clicar ou passar o
mouse no ícone do programa e escolher ajanela que
deseja abrir. A opção “combinar quando a barra de
tarefas estiver cheia”, o Windows utiliza a opção 1, se o usuário começar a abrir muitas janelas, o
Windowsutilizaaopção 2, automaticamente.
c) A área de notificação não exibe todos os ícones, alguns ficam escondidos e o usuário pode
visualizar estes ícones clicandona seta que fica ao lado da área de notificação para “mostrar ícones
ocultos”.Ousuáriopode personalizarosíconesque iramaparecernaáreade notificaçãoclicandoem
“personalizar” na Área de notificação.
d) Experimente clicar nas outras abas “menu iniciar” e “barra de ferramentas”, modifique algumas e
clique emaplicarparavisualizarasmodificações.
24. 24
10.3 Criando atalhos
Na maioria da das vezes é mais cômodo criar um atalho para um programa do que ficar toda vez
procurando no menuiniciar ou ir procurar dentro do computador.A seguir vejaalgumas formassimples de
criar um atalho.
Criando um atalho para um programa na área de trabalho: procure o programano menuIniciar>>
“todos os programas” clique com o botão direito e clique na opção: “enviar para” >> “Área de
trabalho (criar atalho)”.
Criando um atalho para um arquivo na área de trabalho: clique com o botão direitodomouse em
qualquerlugarvazionaáreade trabalho,selecioneaopção:“novo”>> “atalho”.Na janelaque surgir,
informe onde está o arquivo que você deseja fazer o atalho.
Fixando um atalho na barra de tarefas: procure o programa no menu Iniciar >> “todos os
programas” clique com o botão direito e clique na opção: “fixar na barra de tarefas”.
Fixandoum atalho no menu iniciar: procure o programa nomenuIniciar>> “todos os programas”
clique como botãodireitoe clique naopção:“fixarnomenuiniciar”.
11. ALTERNANDO JANELAS
Aoabrirváriosprogramasaomesmotempo, elesvãose acrescentandoabarrade tarefas.Umaforma
de alternar entre os programas que estamos executando é utilizando o clique do mouse sobre a aplicação
que queremos ver. Uma outra forma de fazer isso é com o teclado, através da tecla de atalho
<ALT+TAB> ou < +TAB>, onde exibirá uma imagem semelhantes ao da imagem abaixo. Para minimizar
todasasjanelasutilizeobotãominimizartodasasjanelaslocalizadonaparte maisadireitadabarrade tarefas
ou utilize a tecla de atalho < +D>.
Quando estamos com várias janelas abertas uma atrás da outra, uma maneira interessante de
selecionarapenasumaé chacoalharajanela,utilizandoo mouse.
25. 25
.
12. ACESSANDOARQUIVOS DOCOMPUTADOR (WINDOWS EXPLORER)
No computador os dados estão organizados em pastas, arquivos e atalhos. Para acessar as pastas e
arquivosdo computador utilizamosoWindowsExplorer. Para acessar o WindowsExplorer, aponte o cursor
do mouse no menu iniciar >> computador (no menu a direita) ou acesse o ícone computador na área de
trabalho (se existir) ou digite “computador” ou ainda “explorer” na pesquisa do menu iniciar. Mais fácil
ainda é utilizar a tecla de atalho no teclado < + E>.
Botõesde Navegação
Barrade endereços Pesquisar arquivose pastasno computador
Botão alterar modo
de exibição
Unidadesde disco Rígido
Painel de Navegação
Barrade rolagem
Painel de detalhes
Ao acessar um desses caminhos para abrir o Windows Explorer, o aplicativo inicia no item
“computador”.Nele temosacessoa todosos dispositivosde armazenamentodocomputador,como o disco
rígido, discos removíveis (geralmente os pendrives), unidades de CD-ROM, DVD-ROMou Blu-ray.
No exemplo da figura acima, vemosdois discos rígidos, duas unidades de DVD-ROMe um pendrive
de aproximadamente 8 GB. O Windows Explorer informa ao usuário através de um desenho de uma barra
de progresso, como está a ocupação da unidade de armazenamento.
Podemos“explorar”osdiscosquesãoexibidosnatelaatravésdoduplo- clique
e verificar o que está gravado dentro deles. Ao explorar você irá observar que o
programa irá exibir arquivos, pastas e subpastas (pastas dentro
de outras pastas). Ao dar dois cliques em um item no painel de
navegação, à esquerda da tela o item irá se expandir, mostrando
subpastas de forma hierárquica. Basta ir dando cliques duplos
para abrir outras subpastas ou clicar na setinha que tem do lado
da pasta. Experimente. Outra importante função é alterar o modo
de exibição dos arquivos, clicando no ícone “alterar modo de
exibição”. Há vários modos para escolha: ícones extragrandes,
ícones grandes, ícones médios, ícones pequenos, lista, detalhes,
lado a lado e conteúdo. A forma que podemos enxergar mais detalhes do arquivo
selecionadoé exatamenteomodo“detalhes”.
26. 26
12.1 Bibliotecas
No Windows 7, as bibliotecas são os
espaços reservados para o usuário guardar seus os
arquivos pessoais. Fotos, documentos de texto,
músicas, vídeos, planilhas eletrônicas podem ser
guardados nessa pasta. Existem quatro bibliotecas
por padrão: Documentos, Imagens, Músicas e
Vídeos. Para acessar as bibliotecas, dentro do
Explorer, clique no o ícone “Bibliotecas” ou clique
direto na biblioteca de interesse.
12.2 Manipulando Pastas e Arquivos
Como CriarumArquivo ouumaPasta
Você pode criar um arquivo ou pasta em
qualquer lugar de seu computador, até mesmo na
área de trabalho. O procedimento é o mesmo.
Vamos criar uma pasta e um arquivo dentro da
biblioteca documentos, como exemplo.
Criando umapasta
Para criar umapastavaziadê umclique comobotãodireitoemqualquerparte vaziadopainel direito
do Windows Explorer, aponte para “novo” >> “Pasta”. Vamos precisar dar um nome da pasta,vamos
chamá-la de IFRN. Dê um <enter> quando concluir de escrever o nome.
Criando umarquivo vazio:
Para criar um arquivo vazio o procedimentopode ser o mesmo. Vamos criar um arquivo de texto
dentro da pasta IFRN. Entre na pasta IFRN e clique com o botão direito em alguma parte vazia do painel
direito, aponte para “novo” >> “Documento de Texto”. Dê um nome ao arquivo: por exemplo, “Meu
nome”. Você pode abrir o arquivo (dois cliques ou <enter>) e escrever seu nome.Após isso salve o arquivo
no seu computador, utilizando o menu Arquivo >> Salvar. A partir de agora o arquivo não está mais vazio.
Importante:Namaioriadasvezes, iremoscriarumarquivoapartirdo programaaplicativoespecífico,
como por exemplo, o Word, utilizando a opção de salvar.
Renomeando umarquivo oupasta
Àsvezes precisamosmodificaronome de umapastaouarquivo.
A este procedimentodamosonome de “renomear”. Pararenomearum
arquivo, pasta ou atalho selecione-o, clicando nele, depois como botão
direito do mouse sobre o nome do arquivo e clique em “renomear” ou
utilize a tecla de atalho <F2>.
Por exemplo, vamos renomear a pasta “IFRN” para “IFRN –
Documentos”. Se você não estiver vendo a pasta documentos utilize os
botões de navegação na parte superior do Explorer para voltar à pasta
anterior.
Copiando umarquivo oupasta
Muitas vezes precisamos fazer uma cópia de um arquivo para outro local. Por exemplo: se eu faço
um trabalho em casa e preciso imprimi-lo e eu não disponho de uma impressora, eu posso copiar meu
trabalho para um pendrive e levá-lo para a casa de um amigo que a tenha.
Para copiarum arquivo,selecione oarquivo,utilize omesmoprocedimentode renomear:Selecione
o arquivo que deseja copiar, depois clique com o botão direito e clique em “copiar”. O arquivo ficará na
27. 27
memória temporariamente (chamada área de transferência) e cabe a você dizer para onde vai o arquivo
que foi copiado.O processode colocar a cópia emoutro local é chamado de “colar”. Outra forma de fazer o
mesmo procedimento só que pelo teclado é utilizar a tecla de atalho <Ctrl + C>.
Colando umarquivo ou pasta
Para colar uma pasta, escolha o destino do arquivo (um pendrive, por exemplo). No painel da
direita, clique com o botão direito do mouse sobre uma área vazia e clique em “colar”. A tecla de atalho
para colar é <Ctrl + V>.
Recortando umarquivo ou pasta
Recortar no computador é como recortar uma foto de uma revista. O processo para recortar é o
mesmodo que para copiar, porémno “recortar” o arquivoque foi selecionadoé recortadopara outro local
deixando o local que estava antes. Mas o arquivo só deixa o local atual depois que o usuário colao arquivo
em um novo local. A tecla de atalho para recortar é <Ctrl + X>.
Deletando umarquivo ou pasta
Se o usuário quiser excluir um arquivo, pasta ou atalho basta selecioná-lo, e pressionar a tecla
<delete> do teclado. Ou utilizar o procedimento do botão direito. O arquivo deletado irá para um local
chamado“Lixeira”,onde aindapoderáserrecuperadocasotenhasidoumaexclusãoacidental.
Selecionandomuitosarquivose pastas
Para selecionarmuitoarquivospelomouse, bastadesenharumquadradonopainel adireitade forma
que englobe todos os arquivos que queremos selecionar.
Vamos aprender a selecionar pelo teclado também. Utilizando as teclas <Ctrl + clique do mouse> é
possível selecionarváriosarquivosindividualmente;utilizandoa tecla <SHIFT + clique do mouse>e clicando
o primeiroarquivoe noúltimode umalista, oExploreriráselecionartodosaquelesarquivosentre oprimeiro
e o último arquivo selecionado.
Na telaa cima,apenasas fotosímparesforamselecionados com a ajuda da tecla <Crtl + mouse>.
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Trabalhando comunidadesremovíveis.
É cada vez mais comum o uso de dispositivos de armazenagem removíveis com os
pendrives. Os pendrives são dispositivos plug and play, ou seja, quando um pendrive é
inserido no computador, o Windows automaticamente instala os drives do dispositivo. Esta
ação faz com que ele funcione e seja exibido no computador.
Por padrão o Windows reconhece qualquer
pendrive pelo nome de disco removível. A operação de
cópia de arquivo para um pendrive segue o mesmo
procedimento que foi apresentado nos itens
anteriores: basta selecionar o arquivo que se deseja
copiar, ir até ao pendrive e colar os arquivos lá.
Uma atenção importante devemos dar ao
momento de retirar o pendrive do computador.
Devemos por segurança, avisar ao Windows que
desejamos retirar o pendrive, sob o risco de danificar o
pendrive caso isso não seja feito. Para remover o
pendrive com segurança, clique com o botão direito
sobre o dispositivo removível e aponte para “Ejetar”.
Aofazerisso,oWindowsiráfecharoExplorere iráexibir
uma mensagemnaáreade notificação,informandoque
o dispositivo foi desconectado com segurança. Ao
aparecer esta mensagem, podemos retirá-lo da porta
USB do computador.
Apagando dados de um Pendrive ou Similar(Formatar)
Para excluir arquivos no pendrive o procedimento é o mesmo,
seleciona-se os arquivos e tecla-se a tecla delete. Mas para apagar
todos os dados do pendrive de uma só vez, utiliza-se a opção
“Formatar...”.
Para formatar um pendrive, clique com o botão direito do
mouse sobre ele e aponte para “Formatar...”. Uma janela irá se abrir
conforme a figura ao lado. Para apagar os dados clique em no botão
“Iniciar”.
Importante: após a formatação do dispositivo, os dados serão
perdidos e não vão à lixeira. Não será possível recuperá-los.