O documento fornece informações sobre um curso de informática, incluindo objetivos de aprendizagem, cronograma de aulas, requisitos para alunos e professores. Serão abordados tópicos como montagem de currículo, segurança na internet e novas tecnologias. Haverá eventos ao longo do curso para proporcionar experiências práticas aos alunos.

1. PARABÉNS

3.  Dedicação, gostar de
aprender
 Responsabilidade
 Pontualidade
 Serão permitidos 10 min. de
atraso
 Frequência

4. =
Aprender andar de BicicletaAprender Informática
Uma vez que você aprende a andar de bicicleta, não
esquece mais. Já o aprendizado de informática
precisa de muito mais dedicação, se não houver a
prática esquece-se tudo que foi aprendido.

7. Caso haja
substituição do
professor, o
aprendizado
não será
afetado.

9.  Como montar um currículo
 Interpretação de texto
 Novas tecnologias
 Segurança na Internet
Você pode colocar
no currículo a
participação em
Workshop!!!

10. Portanto ao longo dos dois anos de curso
teremos eventos que proporcionarão muitas
alegrias, como por exemplo:
 Dia da Alegria
 Campus Party
 Semana da Tecnologia

11. Trazer para as aulas um ambiente o
mais próximo possível do mundo
corporativo.

12.  Humildade
 Respeito no trato
com as pessoas
 Aprender a ouvir
críticas, sabendo
se colocar quando
necessário

13. Há uma procura grande no mercado de
trabalho de profissionais que tenham essa
preocupação. Vestir a camisa da empresa,
verificar suas necessidades, dar sugestões e
soluções que visem o bom desempenho da
mesma.
Proporcionando desta forma maior
lucratividade.

15.  Ser graduado
nível superior
 Pós graduação
 Domínio da língua
inglesa
 Informática

16. Hoje na vida de um ser humano
moderno, tudo envolve a utilização
da informatização:
› Casa
› Escritório
› Banco
› Supermercado
› Lazer

17.  Avalie o curso
http://infoquest.grupojardins.com.br

18. Solicite mais informações com seu
professor

19.  Apresentação
 Graduação
 Experiência
 Suas preferências e gostos
Foto do
Professor

20. AR CONDICIONADO

21. PROFESSOR
EXPLICA
CONTEÚDO
LANÇA
QUESTÃO
PROBLEMA
ALUNOS
RESOLVEM
PROFESOR FAZ O
EXERCÍCIO
ALUNOS
OBSERVAM
PROFESOR FAZ O
EXERCÍCIO
ALUNOS
ACOMPANHAM
ALUNOS FAZ
NOVOS
EXERCÍCIOS

23. Atividades para o Laboratório

24.  Desligue todos os equipamentos;
 Dicas sobre ergonomia;
 O que fazer e o que não fazer caso o computador
não funcione?
 Mesmo que saiba jamais faça sozinho; (trocar teclado
ou mouse, evite danificar os periféricos)
 Ligue todos os equipamentos;
 Por que dois usuários no computador: Suporte e
Aluno;
 Como utilizar o mouse; (Maneira correta de sua
utilização)
 Como habilitar o modo canhoto no Painel de
controle; (para alguns usuários)

25.  Conhecendo o Mouse Educacional;
 Conhecendo o Digitando 7 School;

26. Hora de Praticar!

27. Aula 2
Escola
Info Jardins

30. ENIAC (Eletronic Numeric Integrator
Analyzer and Calculator).
O primeiro computador a válvulas
construído em 1946 na Universidade da
Pensilvânia.
Válvula

31. Seus engenheiros: J. Presper Eckert
e John Mauchy. Pesava 30
toneladas, constituído por 30
blocos. Custo de 487.000 dólares

32. Um grave problema era o consumo
elétrico: um PC típico atual, com um
monitor LCD, consome cerca de 100
watts de energia, enquanto o
ENIAC consumia incríveis 200
kilowatts.

33. A ideia era construir um computador para
quebrar códigos de comunicação e realizar
vários tipos de cálculos de artilharia para
ajudar os militares durante a Segunda Guerra
Mundial.
A programação do ENIAC era feita através
de 6.000 chaves manuais e, ao invés de ser
feita através de teclas, toda a entrada de
dados era feita através de cartões de
cartolina perfurados, que armazenavam
poucas operações cada um.

34. Válvulas
1951 Transistor
1965 Circuito
Integrado
1975

35. Mainframe
Servidor
Ultrabook (portátil)
Tablet

36. Notebook
(Portátil)
Microcomputadores de
mesa (desktops)
Netbook
(Portátil)

37.  Hardware é a parte Física do
computador, ou seja tudo que
podemos tocar.

38. O principal
circuito do
computador,
permite a
comunicação
de
componentes
internos
e externos do
computador.

39. O processador,
popularmente chamado
de CPU, é um circuito
integrado que realiza as
funções de cálculo e
tomada de decisão de
um computador. Todos
os computadores e
equipamentos
eletrônicos baseiam-se
nele para executar suas
funções.

40. Escola
Info Jardins
O Hard Disk, Disco Rígido ou simplesmente HD
é o local onde ficam armazenados todos seus
documentos, fotos, vídeos, imagens, jogos,
programas entre outros.
Dentro do Windows o HD é conhecido como
Disco Local (C:).
HD (Hard Disk)

41. Escola
Info Jardins
O HD no
Windows

42. Escola
Info Jardins
UC – Unidade de Controle
ULA – Unidade Lógica e Aritmética

43. Memória - RAM (Random Access
Memory)
Fica na placa mãe para onde são
transferidos os programas (ou parte deles)
e os dados que estão sendo trabalhados.
Os dados são apagados quando o
computador é desligado.

44. Memória ROM (Read Only Memory )
Ele é responsável pelo suporte básico de
acesso ao hardware, bem como por
iniciar a carga do sistema operacional.
São as primeiras instruções lidas pelo
processador para inicializar o
computador.

45. Responsável pelo armazenamento
definitivo de programas e dados

46. Os periféricos são hardware de
comunicação computador/usuário:
Periféricos de Entrada: Introduzem
informações (teclado, mouse, scanner)
Periféricos de Saída: Exibem informações
(monitor, impressora...)
Periféricos de Entrada e Saída:
Introduzem e/ou armazenam
informações; os mais comuns são:
Pendrive e Disco rígido.

47. Mouse
Multifuncional
Teclado
Monitor

48. PC: Computador Pessoal

49. Em 1976, a dupla de jovens, Steve Jobs e
Steve Wozniak, iniciou a empresa que
mudaria o rumo da informática: a Apple.
Surge o Apple I e depois o Apple II.
Apple I Apple II

50. Em 1981 a IBM introduziu seu PC
(Computador Pessoal), proporcionando
rápido crescimento do mercado de
computadores pessoais.
IBM PC

51. Ligando o
computador
Ligar o estabilizador
Ligar o
computador no
botão Power
do gabinete
Ligar o monitor
Fazer logon:
Aluno ou
Suporte
Pronto para uso
Botão Iniciar
Clicar em
Desligar
Aguarde o encerramento
do Windows
Desligar o
monitor
Desligar o estabilizador
Desligando o
computador

52. Atividades para o Laboratório

53.  Abrindo programas rapidamente no Menu Iniciar;
 Pastas particulares do Windows;
 Macetes do Windows 7;
 Maneiras de desligar o computador; (Teclado, mouse, botão
Power)
 Ligando o computador novamente;
 Caso aplica-se à sua unidade, fale sobre o programa que
restaura o computador ao reiniciá-lo;
 Tarefas dos alunos após a conclusão da aula: Fale da
responsabilidade de deixar o laboratório em ordem, desligar o
computador ou apenas fazer logoff no Windows, dependendo
do horário da turma.

54. Hora de Praticar!

55.  www.museudocomputador.com.br
 www.guiadohardware.net
 www.google.com.br
 www.wikipedia.org
 www.microsoft.com/brasil
 www.apple.com
 http://br.gigabyte.com
 www.youtube.com
 Livro: Hardware – Escola Info Jardins