Antropocentrismo e teocentrismo
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O documento discute antropocentrismo e teocentrismo. Antropocentrismo coloca o homem no centro do universo, enquanto teocentrismo considera Deus o fundamento de toda a ordem no mundo e que as ações feitas às pessoas ou ao ambiente são atribuídas a Deus.
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O documento discute conceitos de cultura, abordando tópicos como cultura popular, erudita e de massa. Apresenta definições de cultura de diferentes autores e discute como a cultura é transmitida entre gerações e como diferentes culturas interagem através de processos como transculturação e sincretismo.
História do porto s. joão do porto
O São João do Porto é uma festa popular que tem lugar de 23 para 24 de Junho na cidade do Porto
. Oficialmente, trata-se de uma festividade católica em que se celebra o nascimento de São João Batista, que se centra na missa e procissão de São João no dia 24 de Junho, mas a festa do S. João do Porto tem origem no solstício de Junho e inicialmente tratava-se de uma festa pagã. É a festa da Invicta por exclência.
Avaliação de Filosofia 3ª série - Nicolau Maquiavel
(1) Nicolau Maquiavel fundamentou suas teorias políticas na experiência real de seu tempo ao invés de fontes religiosas ou filosóficas; (2) Segundo O Príncipe, as cidades são divididas entre o desejo dos grandes de oprimirem e comandarem e o desejo do povo de não ser oprimido; (3) Maquiavel acreditava que a natureza humana é egoísta e movida por paixões, e que um príncipe deve saber tomar e manter o poder, mesmo usando meios questionáveis.
Linha de tempo 1
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Folclore 9º ano
O documento descreve vários aspectos do folclore brasileiro, incluindo danças, músicas e tradições folclóricas. Ele discute o que é dança folclórica e música folclórica, exemplos de danças de diferentes países, trava-línguas e as principais danças folclóricas do Brasil.
Manual de gestao de f&b Francisco Moser
Este documento apresenta um manual de gestão de alimentação e bebidas. Descreve a caracterização das operações de alimentação e bebidas em hotéis, incluindo um organograma funcional típico com três níveis de responsabilidade. Também discute os desafios atuais da indústria e as principais competências necessárias para a direção com sucesso das operações de alimentação e bebidas em hotéis.
Reflexao Dr2 CP CFE
O documento discute a importância da deontologia e normas profissionais. Propõe que o estudante identifique as normas da sua própria profissão, mostre a importância destas para as relações de trabalho e clientes, e reelabore uma nova deontologia capaz de lidar com situações de intolerância no trabalho.
Questionário - A História Das Coisas
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Area de integracao modulo 6
O documento discute a relação entre o homem e a natureza de uma perspectiva ecológica, definindo o homem como um ser bio-sócio-ecológico. Apresenta a ecologia como a ciência que estuda a interação e equilíbrio entre os seres humanos e o meio ambiente, formando ecossistemas. Argumenta que as interações humanas ao longo do tempo modificaram o ambiente e criaram problemas, sendo necessário encontrar um equilíbrio sustentável entre o homem e a natureza.
Património cultural: o Cante Alentejano - Artur Filipe dos Santos - universid...
Património cultural: o Cante Alentejano - Artur Filipe dos Santos - universid...Artur Filipe dos Santos
É um género musical tradicional do Alentejo, Portugal. O cante nunca foi a única expressão de música tradicional no Alentejo, sendo aliás mais próprio do Baixo Alentejo que do Alto.Com o cante coexistiram sempre formas instrumentais de música com adaptação de peças entre os géneros. A 27 de Novembro de 2014, durante a reunião do Comité em Paris, a UNESCO considerou o Cante Alentejano como Património Cultural Imaterial da Humanidade.
Artur Filipe dos Santos
artursantosdocente@gmail.com
artursantos.no.sapo.pt
politicsandflags.wordpress.com
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista, Sociólogo.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo. Membro do ICOMOS (International Council on Monuments and Sites), consultor da UNESCO para o Património Mundial, membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado da Escola Superior de Saúde do Instituto Piaget. Orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior. Formador em Networking e Sales Communication no Network Group +Negócio Portugal.
A História da Música
O documento discute a história da música ao longo dos tempos, desde a pré-história até o período romântico. Aborda as origens da música nas civilizações antigas como Mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma, e como ela se desenvolveu nesses contextos. Também descreve os principais estilos musicais ao longo da Idade Média, Renascimento, Barroco e Clássico, destacando compositores importantes de cada período.
Módulo 1 1.2.
O documento discute conceitos de pessoa, cultura e personalidade. A personalidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências e é moldada pela cultura através do processo de socialização, onde a família, escola e mídia desempenham papéis importantes. A opinião pública também influencia os comportamentos individuais de acordo com os padrões culturais.
6ano 01 elementos da musica
O documento discute o que é som e suas principais características, como intensidade, duração, altura e timbre. Também aborda o que é música, definindo-a como uma sucessão de sons e silêncios organizados ao longo do tempo. Explica que a percepção do que é música varia entre culturas.
Trabalho e alienação
O documento discute as visões de Hegel e Marx sobre o trabalho. Enquanto Hegel via o trabalho como forma de autoconstrução do homem, Marx argumentava que no capitalismo o trabalho tornou-se alienante e exploratório, transformando o trabalhador em mercadoria. O texto também aborda como o trabalho pode ser visto como tortura ou condição de humanização, dependendo de como é estruturado na sociedade.
2 Diversidade Cultural
O documento discute diversos conceitos relacionados à cultura e diversidade cultural, incluindo: 1) a definição de cultura material e imaterial; 2) fatores que distinguem culturas diferentes como língua e tradições; 3) os processos de assimilação, integração e inserção de imigrantes em novas sociedades.
Projeto educação patrimonial espno pps
O documento descreve um projeto de educação patrimonial desenvolvido com alunos do 6o ano de uma escola em Tangará da Serra, MT. O projeto teve como objetivo sensibilizar os estudantes sobre a importância do patrimônio histórico e cultural na formação da identidade de um povo, levando-os a refletir e valorizar os bens culturais por meio de atividades práticas como visitas, pesquisas e expressões artísticas.
AULA SNUC - UNIDADES DE CONSERVAÇÃO.pdf
O documento discute Unidades de Conservação no Brasil, definindo-as como áreas legalmente protegidas com o objetivo de preservar a biodiversidade, ecossistemas naturais e recursos culturais. Ele explica os critérios para criação de UCs e categorias como unidades de proteção integral e unidades de uso sustentável. Além disso, fornece exemplos de UCs federais em Pernambuco.
A literatura portuguesa. moises, massaud
O documento resume a literatura portuguesa desde suas origens até o século XX de acordo com Massaud Moisés. A literatura portuguesa nasceu quase simultaneamente com a nação no século XII e foi marcada pela influência de culturas estrangeiras. O período do Trovadorismo entre 1198-1418 foi caracterizado por cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer. A poesia foi o gênero mais forte, com destaque também para o romance após o século XIX.
Caderno 1º Bim 9º Ano.pdf
1. Definição de Imanência e Transcendência; a valorização e o cuidado com a vida; ecologia nas diferentes tradições religiosas africanas, indígenas, orientais e ocidentais envolvendo o contexto regional e local.
2. Espaços sagrados: materiais e imateriais; respeito e desrespeito à vida nas diferentes mídias.
3. Atividades sobre os temas abordados.
Arcadismo
O arcadismo surgiu na Europa no século XVIII como uma escola literária inspirada na região bucólica da Arcádia na Grécia. No Brasil, desenvolveu-se a partir da segunda metade do século XVIII, caracterizando-se pela exaltação da natureza e vida simples em ambientes campestres. Autores brasileiros como Santa Rita Durão, Gonzaga e Basílio da Gama adaptaram o estilo ao país, introduzindo temas da colônia e paisagens tropicais.
A diversidade cultural no brasil
O Brasil tem grande diversidade cultural devido aos colonizadores europeus, população indígena e escravos africanos. As diferentes regiões brasileiras apresentam peculiaridades culturais representadas por festas, danças, culinária e artesanato. Imigrantes de diversos países também contribuíram para a riqueza cultural do país.
Direitos Humanos
1) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, devendo agir com fraternidade.
2) Todos têm direito à vida, liberdade, segurança e não podem sofrer discriminação.
3) Ninguém deve ser mantido em escravidão ou servidão, e todos têm direito à liberdade de pensamento e religião.
Introdução a historia - fontes históricas
O documento fornece uma introdução sobre o que é história, explicando-a como a evolução da ação do Homem influenciada pelo local, pelo tempo e pelas ações de outros indivíduos. Também discute a importância da história para ajudar a compreender o presente através do estudo do passado e lidar com a diversidade e pontos de vista diferentes. Por fim, aborda o que constitui uma fonte histórica e a importância da cronologia e conversão de datas para estudar a história.
Plano de ensino 7º ano história
Este plano de ensino de História para o 7o ano aborda três temas principais: (1) a diversidade populacional no Brasil e em Minas Gerais, incluindo as origens dos primeiros povoadores; (2) a colonização portuguesa no Brasil e tentativas de colonização francesas e holandesas; (3) a interiorização da colonização e o desbravamento do sertão. O plano lista os tópicos, habilidades, estratégias, descritores e conteúdos a serem ensinados em cada bimestre
Apostila patrimonio cultural
O documento discute o conceito de patrimônio cultural e sua importância. Explica que o patrimônio cultural refere-se aos bens que representam a história, arte e cultura de um povo, e não apenas seu valor econômico. Também descreve a criação do IPHAN em 1937 para preservar o patrimônio cultural brasileiro, e alguns exemplos de bens culturais protegidos no Brasil.
Ng 1, 2 e 3
Este documento discute equipamentos e sistemas técnicos em diferentes contextos. Em 3 frases:
1) Aborda como identificar as funcionalidades de equipamentos técnicos e usá-los de forma mais eficaz nos contextos privado, profissional e institucional.
2) Discutem-se também as normas de boa utilização destes equipamentos e como compreender a linguagem técnica nos manuais de instrução.
3) Por fim, reflete-se sobre como as transformações técnicas afetam o acesso à informação e cult
Vanguarda europeia
As vanguardas europeias surgiram no início do século XX em meio às transformações tecnológicas e incluem movimentos como o Futurismo, Expressionismo, Cubismo, Dadaísmo e Surrealismo, que buscavam novas formas de expressão artística que refletissem a realidade de forma abstrata ou não convencional.
Comunicação verbal
O documento discute os tipos e estágios de desenvolvimento da comunicação verbal. A comunicação verbal pode ser oral ou escrita e permite que as pessoas compartilhem informações, experiências e soluções de problemas. O desenvolvimento da linguagem começa com sons e balbucios nos primeiros meses de vida, evoluindo para palavras e frases entre 1 e 3 anos de idade, quando a criança começa a falar de forma compreensível.
TRATAMIENTO ANTIBIOTICO DE LA OTITIS MEDIA AGUDA
Este documento trata sobre la otitis media aguda (OMA), la primera causa de prescripción de antibióticos en pediatría primaria. Discute el diagnóstico, agentes causales comunes, sensibilidad a antibióticos y recomendaciones para el tratamiento empírico de la OMA en diferentes grupos etarios. También aborda consideraciones especiales como alergias a penicilinas y fracasos de tratamiento.
Analisis Bloque Academico
El documento describe el bloque académico de un curso e-learning, el cual contiene cuatro secciones principales: exposición, construcción, rebote y comprobación. La sección de exposición presenta la información del curso. La sección de construcción permite a los estudiantes generar conocimiento a través de la interacción. La sección de rebote es para la revisión del material. Y la sección de comprobación evalúa el aprendizaje de los estudiantes. El bloque académico busca desarrollar habilidades a trav
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Semelhante a Antropocentrismo e teocentrismo
ética e moral
O documento discute a diferença entre ética e moral, e apresenta uma visão histórica do pensamento ético na Grécia Antiga, no pensamento medieval e na modernidade. A ética é o estudo teórico dos sistemas morais, enquanto a moral refere-se às normas de uma dada cultura ou comunidade. As principais correntes éticas discutidas são o racionalismo, naturalismo, sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles, estoicismo e epicurismo na Grécia Antiga, e Agostinho, Renascimento
Significado de humanismo o que é, conceito e definição
O humanismo surgiu no século XIV como um movimento intelectual que valorizava o ser humano, rompendo com a forte influência religiosa da Idade Média. Ele colocou o homem no centro e inspirou as artes e ciências com temas humanos. O humanismo estabeleceu os fundamentos ideológicos do Renascimento e levou a uma abordagem mais racional das doutrinas religiosas.
Teocentrismo
O teocentrismo é a concepção de que Deus é o centro do universo e tudo foi criado e é dirigido por ele. Ele dominou o pensamento na Idade Média, quando as pessoas eram voltadas inteiramente para a igreja. Mais tarde, o pensamento antropocêntrico substituiu o teocentrismo, com o homem no centro do universo.
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O documento discute várias perspectivas sobre a natureza humana, incluindo se os seres humanos são puramente naturais ou têm uma essência espiritual, se possuem livre arbítrio ou são determinados, e qual a sua condição original no "estado de natureza".
Teocentrismo x criacionismo
O teocentrismo era a doutrina dominante na Idade Média, considerando Deus o centro do universo e reprimindo ideias empíricas. Com o Renascimento e o heliocentrismo de Copérnico, surgiu o antropocentrismo, enfatizando o valor humano.
SLIDES - TEMPOS HISTÓRICOS - ÉTICA.ppt
O documento discute as noções de ética, moral e razão ao longo da história, comparando o pensamento grego e moderno. Aborda também as diferentes visões sobre a natureza nesses períodos e questiona como pensar a ética hoje diante dos problemas ambientais.
Filosofia & psicologia
Os sofistas foram os primeiros a se dedicar à questão do homem e sua natureza. A psicologia evoluiu de uma filosofia contemplativa para uma ciência empírica no século XIX, influenciada pelo empirismo, associacionismo e materialismo. Muitos filósofos da Grécia Antiga, como Platão, Aristóteles e Descartes contribuíram com ideias fundamentais sobre a mente e o corpo que ainda influenciam a psicologia moderna.
Antropologia
A antropologia estuda o ser humano sob duas perspectivas: a antropologia científica analisa a evolução física e cultural da espécie humana, enquanto a antropologia filosófica conceitua como os humanos se veem a si mesmos e suas ações; Platão e Aristóteles foram pensadores influentes nessa área, defendendo que a educação pode levar as pessoas a alcançarem seu potencial máximo por meio do desenvolvimento intelectual.
Antropologia
A antropologia estuda o ser humano sob duas perspectivas: a antropologia científica analisa a evolução física e cultural da espécie humana, enquanto a antropologia filosófica conceitua como os humanos se veem a si mesmos e suas ações; Platão e Aristóteles foram pensadores antigos influentes nessa área, que acreditavam que a educação poderia levar as pessoas a alcançarem seu potencial máximo por meio do desenvolvimento intelectual.
Alguns apontamentos sobre a origem das psicoterapias fenomenológico existenciais
Alguns apontamentos sobre a origem das psicoterapias fenomenológico existenciaisThaís de Sá Oliveira
1) A psicologia foi influenciada pela fenomenologia, existencialismo e humanismo, que modificaram a forma de entender o homem e fazer ciência.
2) A fenomenologia de Husserl contribuiu para novas perspectivas ao propor estudar os atos psíquicos em vez dos objetos.
3) Isso levou ao surgimento das psicoterapias fenomenológico-existenciais, que reconhecem a liberdade humana e respeitam o cliente.o que é arché
1) Os filósofos pré-socráticos buscavam um princípio fundamental (arché) que explicasse a origem e evolução de todas as coisas;
2) Tales de Mileto propôs que a água era esse princípio, enquanto Anaximandro sugeriu o infinito (apeiron) e Anaxímenes o ar;
3) Heráclito propôs o fogo, Pitágoras o número, Empédocles os quatro elementos da natureza, e Anaxágoras a mente (nous).
Contribuições da filosofia da idade antiga a psicologia atual
Os sofistas foram os primeiros a dedicar-se à questão do homem e seu lugar na sociedade, enquanto a psicologia só surgiu como ciência no século XIX com influência do empirismo, associacionismo e materialismo científico. A filosofia da Grécia Antiga introduziu conceitos fundamentais como a distinção entre corpo e alma, o dualismo mente-corpo, e o estudo de processos como sensação, memória e sono que serviram de base para o desenvolvimento posterior da psicologia.
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O documento discute vários conceitos filosóficos como racionalismo, método científico, método indutivo e idealismo. Também apresenta breves biografias de filósofos como Descartes, Bacon, Galileu, Spinoza e Pascal. Por fim, aborda temas como empirismo, iluminismo, materialismo, ética, política, liberdade, igualdade e constituição.
Antropologia do Cuidar
1) O documento discute a antropologia do cuidar e sua relação com a enfermagem.
2) A enfermagem e a antropologia filosófica se complementam, com a enfermagem fornecendo experiência prática e a antropologia reflexão teórica sobre a condição humana.
3) O cuidar é uma ação essencialmente humana e constitutiva da natureza humana, envolvendo receptividade, interpessoalidade e estar com o outro em sua vulnerabilidade.
O teocentrsimo e antropcentrismo
O documento discute três conceitos relacionados à centralidade do ser humano no universo: o teocentrismo, que coloca Deus no centro; o antropocentrismo, que coloca o homem no centro; e o biocentrismo, que considera todos os seres vivos. Explica que o teocentrismo dominou a Idade Média e foi substituído pelo pensamento antropocêntrico moderno.
Fluxograma filosofia
O documento resume conceitos-chave da antropologia, incluindo seu significado como o estudo do ser humano, suas principais áreas como antropologia física, social e cultural, e antropólogos importantes como Bronislaw Malinowski e Claude Lévi-Strauss. Também define termos como axiologia, que é a teoria dos valores, e epistemologia, o estudo do conhecimento, abordando visões empirista e racionalista.
Trabalho de filosofia
O documento discute vários conceitos filosóficos como monismo, materialismo, idealismo, mecanicismo, dualismo, pluralismo, cosmologia e realismo. Explica que o monismo defende a unidade da realidade e a identidade entre mente e corpo, enquanto o materialismo e o idealismo se referem à natureza da realidade. Também apresenta breves definições de dualismo, pluralismo e outros conceitos.
Antropologia
Este documento apresenta uma introdução à disciplina de Antropologia Teológica no Centro Universitário Claretiano. A disciplina abordará diferentes concepções de ser humano ao longo da história, como a pessoa é tratada na sociedade atual e a proposta de pessoa defendida pela instituição. O objetivo é ajudar os estudantes a compreenderem melhor as pessoas e terem uma atuação ética e responsável, independente de sua área de formação.
Semelhante a Antropocentrismo e teocentrismo (20)
Significado de humanismo o que é, conceito e definição
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Alguns apontamentos sobre a origem das psicoterapias fenomenológico existenciais
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Contribuições da filosofia da idade antiga a psicologia atual
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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54 99956-3050AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
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Um protocolo de comunicação é um conjunto de regras formais que descrevem como transmitir ou trocar dados, especialmente através de uma rede. Um protocolo de comunicação padronizado é aquele que foi codificado como padrão. Exemplos deles incluem WiFi, o protocolo da Internet e o protocolo de transferência de hipertexto (HTTP).
Sobre protocolos de comunicação, é correto afirmar que:
ALTERNATIVAS
Pacote é um termo genérico para referenciar uma sequência de dados binários com tamanho limitado usado como unidade de transmissão.
O número de dispositivos em um barramento não é determinado pelo protocolo.
Um sistema aberto é o que está preparado para se comunicar apenas com outro sistema fechado, usando regras padronizadas que regem o formato, o conteúdo e o significado das mensagens recebidas.
A confiabilidade em sistemas distribuídos não está relacionada às falhas de comunicação ou pela capacidade dos aplicativos em se recuperar quando tais falhas acontecem.
Os mecanismos da Internet não foram adaptados para suportar mobilidade.
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Antropocentrismo e teocentrismo
- 2. Antropocentrismo Antropocentrismo é uma concepção que considera que a humanidade deve permanecer no centro do entendimento dos humanos, isto é, o universo deve ser avaliado de acordo com a sua relação com o Homem, sendo que as demais espécies, bem como tudo mais, existem para servi-los. O antropocentrismo coloca o homem no centro do universo, postulando que tudo o que existe foi concebido e desenvolvido para a satisfação humana.
- 4. Teocentrismo Teocentrismo é a filosofia ou doutrina que considera Deus o fundamento de toda a ordem no mundo. Nesta visão, o significado e o valor das ações feitas às pessoas ou ao ambiente são atribuídas a Deus. Os princípios do teocentrismo, como a humildade, o respeito, a moderação, a abnegação e a atenção, pode levar a uma forma de Ambientalismo.