Actividade - O que é para ti ser criança

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1.º CICLO
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Propomos, de seguida, um conjunto de atividades relacionadas com esta temática.
• Disponibilizamos os Princípios da Declaração Universal dos Direitos da
Criança que poderá imprimir em tamanho A3 e colar na sala de aula. Com o cartaz
exposto poderá analisar com os alunos esses princípios.
• Na sequência dessa análise, poderá solicitar aos alunos que procurem responder à
pergunta “O que é para ti ser criança?” apresentada na segunda atividade. Podem
ainda pintar o desenho.
• No final da atividade, poderá organizar um debate sobre o tema, partindo da análise
dos trabalhos dos alunos e do cartaz com os Princípios da Declaração Universal
dos Direitos da Criança.
Neste dia especial
importa lembrar que muitos
dos princípios da Declaração
Universal dos Direitos da Criança não
são cumpridos. Existem no mundo milhões de
crianças a quem são negados os cuidados mais
básicos. Nesse sentido, mais relevante se torna
relembrar e consciencializar todos da
importância da aplicação desta declaração
para que, no futuro, a realidade das
crianças seja diferente.

2. a
1.º CICLO
recursos
Princípios da Declaração Universal dos Direitos da Criança
Todas as crianças
têm o direito à vida
e à liberdade.
Todas as crianças são iguais
e têm os mesmos direitos‚ não
importa a sua cor‚ sexo‚ religião‚
origem social ou nacionalidade.
As crianças portadoras de
dificuldades especiais‚ físicas
ou mentais‚ têm o direito a
educação e cuidados especiais.
Todas as crianças têm direito
de não serem violentadas
verbalmente ou serem
agredidas pela sociedade.
Todas as
crianças devem ser
protegidas da
violência doméstica.
Todas as
crianças têm
direito à
educação.
Todas as crianças
devem ser protegidas
pela família e pela
sociedade.
Todas as
crianças têm direito
a um nome e
nacionalidade.
Todas as crianças têm
direito a alimentação
e ao atendimento
médico.
Todas as crianças
têm direito ao
amor e à
compreensão dos pais
e da sociedade.

3. O que é para ti
ser criança?
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