- Os alunos com Necessidades Educativas Especiais participaram numa atividade na biblioteca escolar durante o mês de março baseada no livro "A viagem da sementinha". - A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, ampliar o vocabulário dos alunos e ensinar sobre o crescimento das plantas. - Os alunos plantaram sementes e criaram uma horta, mostrando interesse e empenho na atividade.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
Grelha de Planificação de Atividade
Nome da Escola: EB1 Nº 1 de Mem Martins
Identificação “A viagem da sementinha”, Maria Isabel Loureiro, everest
Responsáveis pela
atividade
Docentes de educação especial e professora bibliotecária
População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais e da UEE
Calendarização março
Duração A atividade foi desenvolvida ao longo do mês de março
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
-Melhorar a qualidade do ensino;
- Promover um conjunto de atividades culturais/desportivas/lúdicas no seio
da comunidade escolar;
- Aumentar a satisfação dos alunos.
Objetivos
específicos da
atividade
- Desenvolver o gosto pela leitura e escrita;
-Enriquecer/alargar o léxico dos alunos e a sua capacidade de comunicar;
- Dar a conhecer as fases de desenvolvimento das plantas;
-Favorecer o desenvolvimento integral dos alunos através de diferentes
atividades.
Recursos/materiais - Terra, sementes e garrafões de plástico (para construção de vasos).
Descrição da
atividade
Inicialmente foi explorada a história “A viagem da sementinha” de Maria
Isabel Loureiro. Alguns alunos realizaram exercícios de interpretação da
história lida (fichas de trabalho). A partir da exploração da história partiu-se
para a elaboração de uma pequena horta.
Produtos - Horta.
Avaliação da
atividade
Todos os alunos participaram com interesse e empenho nas diversas
atividades propostas.
Observações
171 876

2. Fotografias da atividade:
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

3. Português
“A viagem da sementinha”
Nome: _________________________________________Data:______________
Fichas de trabalho:
“A viagem da sementinha”
I
1.Recorda a história que ouviste e liga corretamente.
O título da história é…   uma sementinha.
A personagem principal da história é …  Maria Isabel Loureiro.
A autora da história é...  Norberto Nunes.
O ilustrador da história é…  “A viagem da sementinha”.
2 .Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas, de
acordo com a história.
A sementinha foi abandonada sobre um muro por um menino.
No muro onde a sementinha se encontrava estava muito frio.
Um gato passou junto ao muro, viu a sementinha e decidiu levá-la.
O pássaro que transportava a sementinha parou num ramo de uma
árvore.
A sementinha cresceu e transformou-se numa bela macieira.
3. Assinala com X as afirmações que completam as frases que se seguem, de
acordo com o texto.
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

4. Quando o passarinho viu a sementinha, linda como um raio de sol,
resolveu…
comê-la.
conversar com ela.
levá-la.
Enquanto viajava com o passarinho, a sementinha…
sentia-se muito assustada.
ia encantada com o que via.
não gostava do que via.
A sementinha, continuando a sua viagem, resolveu falar para o
passarinho que a transportava no bico para …
lhe dizer que estava assustada
lhe agradecer pelas coisas lindas que lhe tinha mostrado.
lhe dizer que estava cansada.
Quando o passarinho poisou num ramo para responder à
sementinha ela caiu…
num riacho.
no meio das folhas secas.
sobre um muro.
Quando o tempo mudou, a sementinha foi transportada para muito
longe pelo …
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

5. PORTUGUÊS
“A viagem da sementinha”
Nome: _________________________________________Data:______________
passarinho.
vento.
rato.
II
1. Observa a frase:
“A sementinha transformou-se numa linda macieira.”
a) Sublinha a verde um nome.
b) Sublinha a azul um adjetivo.
2. Assinala com X a frase que tem o mesmo significado que a frase sublinhada.
A sementinha estava maravilhada com tudo o que via.
A sementinha estava aborrecida com tudo o que via.
A sementinha estava encantada com tudo o que via.
3. Assinala com X a classe a que pertencem as palavras sublinhadas.
Oriana era bonita, boa e alegre.
Verbos Adjetivos Nome
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

6. PORTUGUÊS
“A viagem da sementinha”
Nome: _________________________________________Data:______________
“A viagem da sementinha”
1– Durante a sua viagem com o passarinho, a sementinha viu coisas
maravilhosas. Completa o quadro com os seus nomes.
riacho pedritas relvado frutos
2 – Completa o quadro.
água arvoredo folha pomar
Nomes
comuns coletivos
2 – Faz uma ilustração sobre o final da história.
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
Singular Plural

7. 1– Liga corretamente o que a sementinha viu no quintal da casa onde caiu,
depois de levada pelo vento.
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
É o nabo.
É a couve.
É o rabanete.
É a alface.