O documento discute a importância da leitura e propõe projetos para incentivar a leitura entre jovens. Ele descreve projetos como a criação de um jornal escolar e um clube literário para estimular a escrita, vocabulário e compreensão dos estudantes. Também sugere um aplicativo onde os estudantes precisam ler textos e responder perguntas para acessar computadores, incentivando a leitura contínua.

1. A LEITURA
Importância da pratica da leitura e da diversidade textual
VISÃO GERAL
Observando o quanto é importante fazer uso da leitura e da escrita corretamente seja no mercado de trabalho
para fins sociais, concursos públicos, entre outros, Precisamos conscientizar e buscar maneiras de sanar a
dificuldade da maioria da população jovem que é redigir, grafar um simples texto, uma redação ou até mesmo a
comunicação nas redes sociais pelos quais podemos perceber a falta de intimidade com a escrita. Tudo isso se
deve ao fato de que os adolescentes em sua grande maioria não lhes foram cultivado o habito da leitura. A falta
desse conhecimento vem prejudicando a grande população; Com essa visão nós criamos uma proposta
baseada em projetos interativos que poderá ser implantada em escolas públicas e particulares incentivando e
auxiliando vários jovens brasileiros na sua evolução e desenvolvimento.
O objetivo
 Despertar o interesse pela leitura;
 Amenizar a dificuldade de grafia;
 Estimular a compreensão e reflexão;
 Evolução e desenvolvimento no vocabulário;
 Estimular o conhecimento do jovem.
NOSSA PROPOSTA
Nossa proposta é baseada em projetos interessantes e dinâmicos que serão impostos e exigiram de cada jovem
aluno, que lhe trará conceito ou nota obrigatória;
Criação de um jornal escolar
 Analisar o projeto de outros jornais e elaborar um especifico para o jornal escolar;
 Escolher nome e logo tipo;
 Formar grupos de trabalhos com os professores e distribuir responsabilidades;
 Esse projeto vai estimular os adolescentes em expressão oral e produção textual, possibilitando os jovens a
ter contato com meios de informação existente, reconhecendo seu papel como criadores e avaliadores do
seu trabalho. As matérias publicadas poderão incluir tipos e gêneros textuais diferentes, presentes no
convívio social e na vida do aluno: Artigos de opinião, poesias, notícias, concursos, charges, dicas (saúde,
esporte, vivências), recados, bilhetes, cartas, contos, receitas, entrevistas, historias, resenhas (livros,
filmes), adivinhações, charadas, desafios matemáticos, etc.
Criação de um clube literário
 Onde os jovens poderão estimular a criatividade, auxiliando na produção de textos diversos também como
poesias e poemas;
 Os alunos participarão de atividades cênicas, desenvolvendo mais o vocabulário;

2.  Poderão ler livros literários e paradidáticos para exploração teatral, e assim a partir dessas leituras feitas e
da apropriação das técnicas de roteirização os jovens produzirão uma curta-metragem dessa obra teatral
para que haja uma premiação em destaque em diversas categorias, um festival de cinema literário;
Projeto futuro de estratégia de execução
As tecnologias do mundo moderno fizeram com que os adolescentes deixassem a leitura e os livros de lado, o
que resultou em jovens cada vez mais desinteressados pelos livros, possuindo um vocabulário cada vez mais
pobre. Nós podemos criar um projeto futuro e inovador que possibilitará que o jovem sempre esteja estimulando
a leitura, que é a criação de um programa que servirá como aplicativo de senha para computador, onde os
jovens terão que ler textos com assuntos e curiosidades que já foram estudados na escola e que venham somar
conhecimentos e ao final dos textos responderão 5 perguntas de múltiplas escolhas sobre o assunto que
resultará no acesso ao computador caso tenha respondido corretamente todas as perguntas; A cada vez que o
jovem quiser ter acesso ao computador terá que ler e responder outras atividades com textos diferentes e
interessantes.

3. Maceió – AL
Joyce Azevedo e Adelmo Goés
1° Logistica
de abril, 2014.