Este documento fornece instruções para ler e compreender uma história. Inclui perguntas sobre os detalhes da história e pede ao leitor para ordenar sequências de texto e relacionar frases às ações dos personagens.
Este documento é um teste de leitura sobre o conto "A ovelhinha preta" de Elizabeth Shaw. O teste contém nove perguntas sobre os detalhes da história, incluindo onde se passa a história, com quem vivia o pastor, o nome do cão e o que salvou o rebanho durante uma tempestade de neve.
Ficha para obra a girafa que comia estrelasmariamclsilva
A história conta a vida de uma girafa chamada Olímpia que era amiga de uma galinha-do-mato chamada D. Margarida. Quando D. Margarida parou de chover, Olímpia decidiu procurar ajuda. Ela e D. Margarida planejaram soprar as nuvens para fazer chover de novo. Olímpia espirrou forte, sacudindo as nuvens e fazendo chover durante três dias, salvando a savana.
O documento descreve uma sequência de movimentos que inclui uma volta inteira, seguida por um quarto de volta à direita, um quarto de volta à esquerda e meia volta à direita.
Este documento parece ser un libro o trabajo dividido en capítulos. Contiene un Capítulo 1 y un Capítulo 2. No se proporciona más información sobre el contenido de cada capítulo.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para tornar o bloco menos vulnerável a choques externos. A Comissão Europeia propôs novas iniciativas para fortalecer a resiliência econômica e de segurança da UE nos próximos anos.
Ficha de 2º ano diagrama de venn, euros, números pares e ímpares, leitura d...Sónia Rodrigues
O documento fornece um exercício de matemática com várias tarefas como colorir números, completar frases, preencher tabelas e associar valores de moedas. Os alunos devem pintar números pares de vermelho e ímpares de amarelo, completar frases sobre algarismos e unidades de números pares e ímpares, e preencher uma tabela sobre dezenas e centenas.
O príncipe procura uma princesa verdadeira para se casar, mas não consegue identificar se as candidatas são verdadeiras ou não. Uma noite, durante uma tempestade, uma princesa procura abrigo no palácio. A rainha testa se ela é verdadeira colocando uma ervilha debaixo de muitos colchões. A princesa sente a ervilha, provando que é verdadeira.
Este documento é um teste de leitura sobre o conto "A ovelhinha preta" de Elizabeth Shaw. O teste contém nove perguntas sobre os detalhes da história, incluindo onde se passa a história, com quem vivia o pastor, o nome do cão e o que salvou o rebanho durante uma tempestade de neve.
Ficha para obra a girafa que comia estrelasmariamclsilva
A história conta a vida de uma girafa chamada Olímpia que era amiga de uma galinha-do-mato chamada D. Margarida. Quando D. Margarida parou de chover, Olímpia decidiu procurar ajuda. Ela e D. Margarida planejaram soprar as nuvens para fazer chover de novo. Olímpia espirrou forte, sacudindo as nuvens e fazendo chover durante três dias, salvando a savana.
O documento descreve uma sequência de movimentos que inclui uma volta inteira, seguida por um quarto de volta à direita, um quarto de volta à esquerda e meia volta à direita.
Este documento parece ser un libro o trabajo dividido en capítulos. Contiene un Capítulo 1 y un Capítulo 2. No se proporciona más información sobre el contenido de cada capítulo.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para tornar o bloco menos vulnerável a choques externos. A Comissão Europeia propôs novas iniciativas para fortalecer a resiliência econômica e de segurança da UE nos próximos anos.
Ficha de 2º ano diagrama de venn, euros, números pares e ímpares, leitura d...Sónia Rodrigues
O documento fornece um exercício de matemática com várias tarefas como colorir números, completar frases, preencher tabelas e associar valores de moedas. Os alunos devem pintar números pares de vermelho e ímpares de amarelo, completar frases sobre algarismos e unidades de números pares e ímpares, e preencher uma tabela sobre dezenas e centenas.
O príncipe procura uma princesa verdadeira para se casar, mas não consegue identificar se as candidatas são verdadeiras ou não. Uma noite, durante uma tempestade, uma princesa procura abrigo no palácio. A rainha testa se ela é verdadeira colocando uma ervilha debaixo de muitos colchões. A princesa sente a ervilha, provando que é verdadeira.
A história conta a amizade entre Olímpia, uma girafa alta que gosta de comer estrelas e procurar anjos nas nuvens, e Dona Margarida, uma galinha-do-mato distraída que vive nas nuvens. Quando uma seca ameaça a savana, as duas amigas usam seu engenho para soprar nuvens e fazer chover, salvando os animais.
O documento fornece instruções para completar uma tabela de multiplicação circular e identificar padrões nos resultados. Os alunos devem preencher a tabela multiplicando os números de 0 a 12 por um único número escolhido, contornar os algarismos das unidades e listar os números que formam um padrão. Em seguida, eles devem ligar os números do padrão identificado dentro do círculo fornecido.
O documento apresenta um projeto educativo para o 1o ciclo do ensino básico chamado "Os Amiguinhos" que articula as áreas curriculares da Língua Portuguesa, Matemática e Estudo do Meio através de atividades. Inclui 109 fichas de trabalho destacáveis sobre diversos temas como grafismos, ditongos, números e operações matemáticas.
O documento celebra uma vitória importante, possivelmente de um time de futebol, referindo-se ao fim de uma história com muitas exclamações, de forma entusiasmada.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre o conto "Corre, Corre Cabacinha" de Alice Vieira, pedindo para os alunos assinalarem personagens, completarem frases com palavras-chave, numerarem imagens de acordo com a sequência da história, rodearem a imagem do lugar onde a velhinha vivia, assinalarem como a velhinha escapou do lobo, contarem a história com suas próprias palavras e desenharem a parte favorita da história.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
O conto conta a história do Elmer, um elefante diferente dos outros por ser colorido. Ele decide mudar de cor para se parecer com os outros elefantes, mas acaba percebendo que deve gostar de si mesmo do jeito que é. A manada passa então a celebrar o Dia do Elmer, onde cada um se pinta de forma única para aprender a aceitar a diferença.
Este documento apresenta o projeto de um livro de apoio ao Método das 28 Palavras para o 1o ano de ensino básico. O livro baseia-se em palavras concretas e diversos exercícios para despertar o interesse da criança pela leitura e escrita. As 28 palavras são apresentadas e decompostas em sílabas para formação de frases.
Este documento contém 22 páginas sobre vários tópicos de estudo do meio para alunos do 2o ano de escolaridade. As páginas incluem exercícios sobre os 5 sentidos, dentição, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas.
Este documento contém uma história infantil chamada "A que sabe a Lua?" e várias atividades relacionadas, incluindo ordenar os animais da história, preencher uma grade sobre seus alimentos preferidos, colorir vogais, contar sílabas em nomes e elaborar um gráfico de barras sobre qual animal foi mais escolhido.
Olimpia, uma alta girafa, faz amizade com Margarida, uma galinha-do-mato que vive nas nuvens. Quando a savana fica sem chuva e seca, as duas sopram as nuvens de volta para cima da savana e Olimpia espirra, fazendo com que chova e salve a savana.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
A velha foi ao batizado do neto e prometeu ao lobo que voltaria para ele a comer. No caminho, encontrou um vendedor de cabaças que se ofereceu para ser padrinho e ajudá-la a escapar do lobo. Ele colocou a velha dentro de uma cabaça para que rolasse para casa, enganando o lobo três vezes.
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para promover a inovação, o empreendedorismo e a competitividade global. Países com sistemas educacionais de alta qualidade tendem a ter economias mais fortes e sociedades mais prósperas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Este documento contém um exercício de gramática com várias questões sobre identificação de partes do discurso, conjugação verbal, graus de adjetivos e substituição pronominal. O aluno deve classificar palavras em nomes próprios, nomes comuns, verbos e adjetivos; escrever antónimos; colocar frases no plural; analisar polaridade e tipo de frases; identificar e variar graus de adjetivos; conjugar verbos; e substituir grupos nominais.
This document contains a title, author, illustrator, publisher and cover synopsis for an unknown work. It lists these basic bibliographic elements that identify the work and provide some initial context about its subject matter based on the cover synopsis. However, without seeing the full text, only limited high-level information about the content can be gleaned from these brief bibliographic details.
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaElisabete Luz
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases.
Ficha para obra a girafa que comia estrelasmariamclsilva
A história conta a vida de uma girafa chamada Olímpia que era amiga de uma galinha-do-mato chamada D. Margarida. Quando D. Margarida parou de chover, Olímpia decidiu procurar ajuda. Ela e D. Margarida decidiram soprar as nuvens para fazer chover. Olímpia espirrou e fez com que chovesse durante três dias, salvando a savana.
O senhor Mago encontra uma folha falante no campo e decide levá-la para casa. Ele pinta a folha para transformá-la em uma menina, colocando-a na caixinha dos desejos sob as estrelas à noite. Na manhã seguinte, a folha se transformou em uma menina adormecida chamada Anteia, filha adotiva do senhor Mago.
A história conta a amizade entre Olímpia, uma girafa alta que gosta de comer estrelas e procurar anjos nas nuvens, e Dona Margarida, uma galinha-do-mato distraída que vive nas nuvens. Quando uma seca ameaça a savana, as duas amigas usam seu engenho para soprar nuvens e fazer chover, salvando os animais.
O documento fornece instruções para completar uma tabela de multiplicação circular e identificar padrões nos resultados. Os alunos devem preencher a tabela multiplicando os números de 0 a 12 por um único número escolhido, contornar os algarismos das unidades e listar os números que formam um padrão. Em seguida, eles devem ligar os números do padrão identificado dentro do círculo fornecido.
O documento apresenta um projeto educativo para o 1o ciclo do ensino básico chamado "Os Amiguinhos" que articula as áreas curriculares da Língua Portuguesa, Matemática e Estudo do Meio através de atividades. Inclui 109 fichas de trabalho destacáveis sobre diversos temas como grafismos, ditongos, números e operações matemáticas.
O documento celebra uma vitória importante, possivelmente de um time de futebol, referindo-se ao fim de uma história com muitas exclamações, de forma entusiasmada.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre o conto "Corre, Corre Cabacinha" de Alice Vieira, pedindo para os alunos assinalarem personagens, completarem frases com palavras-chave, numerarem imagens de acordo com a sequência da história, rodearem a imagem do lugar onde a velhinha vivia, assinalarem como a velhinha escapou do lobo, contarem a história com suas próprias palavras e desenharem a parte favorita da história.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
O conto conta a história do Elmer, um elefante diferente dos outros por ser colorido. Ele decide mudar de cor para se parecer com os outros elefantes, mas acaba percebendo que deve gostar de si mesmo do jeito que é. A manada passa então a celebrar o Dia do Elmer, onde cada um se pinta de forma única para aprender a aceitar a diferença.
Este documento apresenta o projeto de um livro de apoio ao Método das 28 Palavras para o 1o ano de ensino básico. O livro baseia-se em palavras concretas e diversos exercícios para despertar o interesse da criança pela leitura e escrita. As 28 palavras são apresentadas e decompostas em sílabas para formação de frases.
Este documento contém 22 páginas sobre vários tópicos de estudo do meio para alunos do 2o ano de escolaridade. As páginas incluem exercícios sobre os 5 sentidos, dentição, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas.
Este documento contém uma história infantil chamada "A que sabe a Lua?" e várias atividades relacionadas, incluindo ordenar os animais da história, preencher uma grade sobre seus alimentos preferidos, colorir vogais, contar sílabas em nomes e elaborar um gráfico de barras sobre qual animal foi mais escolhido.
Olimpia, uma alta girafa, faz amizade com Margarida, uma galinha-do-mato que vive nas nuvens. Quando a savana fica sem chuva e seca, as duas sopram as nuvens de volta para cima da savana e Olimpia espirra, fazendo com que chova e salve a savana.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
A velha foi ao batizado do neto e prometeu ao lobo que voltaria para ele a comer. No caminho, encontrou um vendedor de cabaças que se ofereceu para ser padrinho e ajudá-la a escapar do lobo. Ele colocou a velha dentro de uma cabaça para que rolasse para casa, enganando o lobo três vezes.
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para promover a inovação, o empreendedorismo e a competitividade global. Países com sistemas educacionais de alta qualidade tendem a ter economias mais fortes e sociedades mais prósperas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Este documento contém um exercício de gramática com várias questões sobre identificação de partes do discurso, conjugação verbal, graus de adjetivos e substituição pronominal. O aluno deve classificar palavras em nomes próprios, nomes comuns, verbos e adjetivos; escrever antónimos; colocar frases no plural; analisar polaridade e tipo de frases; identificar e variar graus de adjetivos; conjugar verbos; e substituir grupos nominais.
This document contains a title, author, illustrator, publisher and cover synopsis for an unknown work. It lists these basic bibliographic elements that identify the work and provide some initial context about its subject matter based on the cover synopsis. However, without seeing the full text, only limited high-level information about the content can be gleaned from these brief bibliographic details.
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaElisabete Luz
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases.
Ficha para obra a girafa que comia estrelasmariamclsilva
A história conta a vida de uma girafa chamada Olímpia que era amiga de uma galinha-do-mato chamada D. Margarida. Quando D. Margarida parou de chover, Olímpia decidiu procurar ajuda. Ela e D. Margarida decidiram soprar as nuvens para fazer chover. Olímpia espirrou e fez com que chovesse durante três dias, salvando a savana.
O senhor Mago encontra uma folha falante no campo e decide levá-la para casa. Ele pinta a folha para transformá-la em uma menina, colocando-a na caixinha dos desejos sob as estrelas à noite. Na manhã seguinte, a folha se transformou em uma menina adormecida chamada Anteia, filha adotiva do senhor Mago.
A história conta a amizade entre uma girafa chamada Olimpia e uma galinha chamada Dona Margarida. Olimpia gostava de comer estrelas e passar o tempo com a cabeça nas nuvens. Quando as nuvens desapareceram, colocando em risco a savana, Olimpia e Dona Margarida sopraram juntas até encherem o céu de nuvens, fazendo com que chovesse e salvassem a terra.
1. Este documento relata a história de um candeeiro apaixonado pela Lua.
2. O candeeiro iluminava a rua com mais brilho por causa deste amor não correspondido.
3. Infelizmente, o candeeiro foi substituído e enviado para a sucata, terminando assim a sua história de amor não correspondido pela Lua.
O texto descreve a amizade entre Olímpia, uma girafa, e Dona Margarida, uma galinha-do-mato. Olímpia gosta de andar com a cabeça nas nuvens para ver os anjos, mas sua mãe a avisa para não pegar um resfriado. Quando a savana fica sem chuva por um mês, Olímpia parte para procurar ajuda e reencontra Dona Margarida. Juntas, elas sopram as nuvens de volta para o céu e Olímpia espirra para fazer chover e sal
1) O texto descreve a mitologia grega, contando os mitos da criação do mundo a partir do caos inicial. 2) Gaia, a deusa Terra, nasce e ajuda a criar outros deuses como Urano. 3) Urano se torna o soberano do mundo, casando-se com Gaia e gerando os Titãs e outros deuses.
Este documento apresenta uma coletânea de histórias e provérbios africanos, incluindo três histórias curtas - "Como a sabedoria se espalhou pelo mundo", "A menina de barro" e "A Serpente Cósmica" - assim como alguns provérbios de diferentes regiões da África. O documento também fornece informações sobre o projeto Hadithi Njoo e sua segunda coletânea.
A Lua estará mais próxima da Terra em 14 de novembro e parecerá maior e mais brilhante do que o normal, um fenômeno que não ocorre há 68 anos. Observadores poderão notar a diferença se compararem a Lua ao horizonte com objetos em primeiro plano.
Este documento resume uma história infantil ilustrada chamada "A Girafa que comia Estrelas", escrita por José Eduardo Agualusa e ilustrada por Henrique Cayatte. Duas crianças ouviram a história e ilustraram cenas chave para participar de um concurso de ilustração. A história é sobre uma girafa chamada Olimpia que gosta de comer estrelas e fica amiga de uma galinha chamada Dona Margarida. Quando as nuvens somem e a savana fica seca, elas sopram junt
Os benefícios da leitura desenvolvem a imaginação, as capacidades linguísticas e o cérebro. Ler permite viajar para outros lugares e aprender sobre o mundo enquanto aumenta a concentração e a curiosidade para aprender mais.
Os primos Matilde e Gonçalo encontram uma bruxa chamada Cartuxa durante um passeio na floresta. Cartuxa recebe uma mensagem pedindo ajuda para salvar uma baleia presa. Com a ajuda dos primos, Cartuxa e uma águia conseguem libertar a baleia. Todos regressam a casa contentes e prometem visitar Cartuxa novamente.
O documento fornece um guia de perguntas para ajudar os alunos a analisar os detalhes e compreensão de uma história lida. Inclui perguntas sobre personagens, eventos, ilustrações e solicita que os alunos desenhem e escrevam sobre seu momento favorito da história.
O documento apresenta um resumo de um livro infantil chamado "A Ovelhinha que veio para o jantar". As perguntas preliminares preveem que a ovelhinha se sentirá assustada e que o lobo também estará presente. O principal acontecimento parece ser a ovelhinha ir jantar com o lobo.
Este documento contém um guia de leitura orientada para a história "A Menina do Mar". Nele, o aluno preenche questões sobre a capa, contracapa e informações internas do livro. O guia também direciona o aluno a encontrar detalhes sobre a paisagem, personagens e enredo da história através de perguntas sobre trechos selecionados do texto.
A história conta a noite de Natal da menina Joana. Sozinha em casa, decide levar presentes para o seu amigo Manuel, que vive numa cabana no pinhal. No caminho, Joana encontra os três Reis Magos e vê o verdadeiro significado do Natal.
O documento fornece um guia de leitura para o livro "O Sapo Apaixonado". Inclui instruções para observar a capa do livro, responder perguntas sobre a história e resumir o enredo principal.
Este documento contém um guia de perguntas sobre o livro "A Floresta" de Sophia de Mello Breyner Andresen. O guia pede aos estudantes para resumirem partes da história, explicarem palavras desconhecidas, e responder perguntas sobre os personagens e enredo do livro.
O documento apresenta um conjunto de atividades sobre fadas para crianças, incluindo descrever o aspecto físico de fadas imaginárias e seus poderes mágicos, escrever um texto sobre fadas, ler e completar poemas relacionados a fadas.
Este documento fornece um guia de leitura para o livro "O Espantalho Enamorado". Ele inclui instruções para os alunos observarem detalhes da capa, contracapa e lombada do livro, além de perguntas sobre o título, ilustrações e conteúdo das páginas 2, 3 e 5 para desenvolver a compreensão da história.
A história conta a história de uma menina chamada Mina que detestava livros. Um dia, o seu gato Max desaparece e Mina tenta salvá-lo, caindo em uma pilha de livros. Pessoas e animais começam a sair dos livros e a correr pela casa. Mina consegue colocar todos de volta nos livros antes dos pais chegarem.
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
Este documento discute a ética da informação para jovens usuários da biblioteca e da internet. Ele aborda conceitos como liberdade intelectual, privacidade dos usuários, direitos autorais e riscos online, fornecendo orientações sobre como proteger a si mesmo e respeitar os outros.
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
Este documento discute a ética da informação para jovens usuários da biblioteca e da internet. Ele aborda conceitos como liberdade intelectual, privacidade dos usuários, direitos autorais e riscos online, fornecendo orientações sobre como proteger a si mesmo e respeitar os outros.
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Bibliotecabibliotecapacosousa
Este documento discute a ética da informação para jovens usuários da biblioteca e da internet. Ele aborda conceitos como liberdade intelectual, privacidade dos usuários, direitos autorais e riscos online, fornecendo orientações sobre como proteger a si mesmo e respeitar os outros.
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
Este documento discute a ética da informação para jovens usuários da biblioteca e da internet. Ele aborda conceitos como liberdade intelectual, privacidade dos usuários, direitos autorais e riscos online, fornecendo orientações sobre como proteger a si mesmo e respeitar os outros.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Gui e o Natal Verde no Planeta Azul é uma história ilustrada que ensina sobre a importância de preservar o meio ambiente e celebrar o Natal de forma sustentável, tendo sido produzida por várias empresas portuguesas e lançada em outubro de 2007.
Um livro infantil sobre beijos e afeto entre crianças e seus pais ou cuidadores. Contém histórias curtas de momentos de carinho entre as crianças e aqueles que cuidam delas.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
2. Nome: ________________________________________________________
Data: _________________________________________________________
Guião de Leitura
Observa a capa do livro que vais ler:
1-Completa a ficha:
Título _______________________________________________________
Autor________________________________________________________
Ilustrador _______________________________________________________
Editora_________________________________________________________
2-Como é a capa deste livro:
Material: _____________________________________________________
Cor__________________________________________________________
3-Observando a capa do livro escreve possíveis personagens que possam
entrar na história.
_____________________ ___________________---
____________________ ____________________
___________________ _____________________
3. A girafa que comia estrelas
4--Lê a história com atenção e sublinha as palavras de acordo com a história.
Olinda
Nome da girafa Olga
Olímpia
alta
Estatura baixa
média
cinco anos
Idade da girafa cinquenta anos
quinze anos
Dª Aurora
Nome da mãe da girafa Dª Augusta
Dª Alda
árvores
A girafa andava sempre com a cabeça nuvens
ervas
4. aviões
Para ver os pássaros
anjos
5-Lê a história com atenção e escreve as palavras nas lacunas de acordo com a
história.
À noite, a girafa comia ____________________ enquanto as outras girafas
____________________. As _______________ ardiam um pouco na
_______________________, mas eram ____________e macias, e sabiam a
______________________.
À medida que Olímpia comia estrelas, outras estrelas _____________________,
novinhas em folha, brilhando ainda ________________ do que as antigas.
Olímpia nunca encontrou ____________________________________.
Um dia, porém, descobriu uma _________________-do-mato que fizera
______________ no meio das __________________.
tia
Porque tinha saudades da avó
mãe
5. • 6-Lê a história com atenção e coloca uma cruz (X) na opção correcta, de acordo com a história.
Verdadeiro Falso Não se sabe
Às galinhas-do-mato também lhes chamam galinhas pintadas.
As galinhas-do-mato são todas brancas com pintinhas pretas.
A galinha-do-mato era um anjo.
A galinha-do-mato chamava-se Dª Margarida.
A galinha-do-mato tinha família.
Dª Margarida era muito inteligente.
A galinha dizia coisas que toda a gente sabia.
A galinha ainda não tinha visto nenhum anjo.
Os anjos moravam nas nuvens.
Dª Margarida também comia estrelas.
Olímpia e Dª Margarida tornaram-se grandes amigas.
6. 7-Depois de teres lido esta sequência da história. Ordena o texto de modo a ficar
de acordo com o que leste. Cola as tiras de papel nesta folha.
7. Todas as manhãs quando acordava, com a barriga cheia de estrelas, Olímpia enfiava a cabeça nas
nuvens para procurar Dona Margarida.
Como as nuvens correm no céu, por vezes a grande velocidade, Dona Margarida viajava muito. Um
dia estava em cima da savana, e no outro podia acordar em Luanda, em Lisboa, ou até em Nova Iorque. Lá
de cima, das nuvens, espreitava o mundo e tirava as suas conclusões:
Os homens”, contou ela a Olímpia depois de pensar muito, “os homens são animais estranhos: vivem
empoleirados uns em cima dos outros, em grandes galinheiros.
Estão sempre com pressa, correm o tempo todo, como formigas, de um lado para o outro, e acham
que são felizes assim.”
Uma bela manhã Olímpia acordou e viu que não havia nuvens. Enquanto o sol brilhou o céu esteve
sempre azul.
No dia seguinte a mesma coisa e no outro também. Por onde andaria Dona Margarida? Passou-se
um mês sem sinal de nuvens.
Todas as manhãs quando acordava, com a barriga cheia de estrelas, Olímpia enfiava a cabeça nas
nuvens para procurar Dona Margarida.
Como as nuvens correm no céu, por vezes a grande velocidade, Dona Margarida viajava muito. Um
dia estava em cima da savana, e no outro podia acordar em Luanda, em Lisboa, ou até em Nova Iorque. Lá
de cima, das nuvens, espreitava o mundo e tirava as suas conclusões:
8. “Os homens”, contou ela a Olímpia depois de pensar muito, “os homens são animais estranhos: vivem
empoleirados uns em cima dos outros, em grandes galinheiros.
Estão sempre com pressa, correm o tempo todo, como formigas, de um lado para o outro, e acham
que são felizes assim.”
Uma bela manhã Olímpia acordou e viu que não havia nuvens. Enquanto o sol brilhou o céu esteve
sempre azul.
No dia seguinte a mesma coisa e no outro também. Por onde andaria Dona Margarida? Passou-se
um mês sem sinal de nuvens.
No dia seguinte a mesma coisa e no outro também. Por onde andaria Dona Margarida? Passou-se
um mês sem sinal de nuvens.
9. 8-Vais ouvir atentamente a leitura de mais uma sequência da história e no fim vais
assinalar as respostas corretas.
Não chovia porque
não havia nuvens. não havia trovoada.
Era difícil encontrar comida porque a savana estava
molhada. seca.
Olímpia era o único animal que estava
magro. gordo.
Para se alimentar comia
estrelas. capim.
Decidiu partir à procura de
comida. ajuda.
Uma madrugada acordou com um alegre
cacarejar. ladrar.
Encontrou a Dona
Margarida. Augusta.
Levantou o pescoço e foi
embora. ter com ela.
10. “Contou-lhe o que tinha acontecido: na savana não chovia há muito tempo, o capim secara,
as árvores tinham perdido as folhas, e os animais estavam a morrer.
O que fazer?”
Como é que achas que a situação poderia ser resolvida? Aponta uma solução.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8-Agora que leste o final da história vais ligar as frases às personagens de acordo
com as acções de cada uma.
Fechou os olhinhos para pensar
melhor.
“Já sei vamos soprar as nuvens”
Pareceu-lhe uma ideia tola, mas
experimentou e deu certo.
Juntas, sopraram e encheram de
nuvens o céu da savana.
“E agora? O que temos de fazer para
que a chuva caia?”
“Agora espirra!”
11. 9-Desenha o que aconteceu e completa a frase que termina esta história.
“ É por isso que até hoje, as______________ são _____________ das galinhas_do _mato.