O documento conta a história da girafa Olímpia. Ela gostava de comer cenouras, mas sua mãe não queria que comesse estrelas por medo de constipação. A savana ficou seca e Olímpia decidiu procurar ajuda, fazendo com que chovesse.
Material desenvolvido para trabalhar situações-problema com os alunos do 2ºano. A base foi o livro da escritora Eva Furnari. A ideia é envolver as crianças com essa família engraçada e aos poucos introduzir os problemas por eles vividos. A resolução dos problemas será em grupos e após chegarem a conclusão os alunos socializarão suas respostas.
Material desenvolvido para trabalhar situações-problema com os alunos do 2ºano. A base foi o livro da escritora Eva Furnari. A ideia é envolver as crianças com essa família engraçada e aos poucos introduzir os problemas por eles vividos. A resolução dos problemas será em grupos e após chegarem a conclusão os alunos socializarão suas respostas.
Na aldeia de Astérix como em todo o lado, a palavra de ordem é clara: fique em casa para vencer o vírus e proteger os mais vulneráveis! Mas isso não vai impedir que os nossos gauleses preferidos, decididamente irredutíveis à morosidade, se divirtam e divirtam os seus leitores!
Em período de confinamento, incluindo na aldeia francesa de os druidas engendraram uma revista semanal inédita para alegrar os seus dias: Irredutíveis com Astérix!
Contém atividades, jogos e BD’s de Astérix para toda a família!
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
8. A D. Augusta não gost ava que a O límpia comesse estrelas porque não queria: Que a filha se constipasse pois as girafas quando se constipam assustam os outros bichos, podem perder a cabeça quando espirram e não há cachecóis suficientemente compridos para os pescoços das girafas. Que a filha se constipasse pois as girafas quando se constipam assustam as pessoas, podem perder os pés quando espirram e não há gorros suficientemente compridos para as cabeças das girafas.
11. Escolhe Verdadeiro ou Falso. A Olímpia comia estrelas com sabor a morango. Verdadeiro Falso A Olímpia descobriu uma galinha-do-mato. Verdadeiro Falso A Olímpia queria encontrar um anjo. Verdadeiro Falso As galinhas-do-mato são brancas com pintinhas cor-de-rosa. Verdadeiro Falso A Olímpia acordava todas as manhãs com a barriga vazia. Verdadeiro Falso Passou-se um mês sem sinal de nuvens. Verdadeiro Falso
14. “ A D. Margarida não era muito inteligente e dizia coisas óbvias que já toda a gente sabia”. Porém, ela baralhou algumas coisitas vamos ajudá-la a organizar. Completa os provérbios correctamente. Quem tudo quer… … tudo ganha. … tudo perde. … tudo arruma. Devagar se chega ao... … cimo. … perto. … ao longe. Nem tudo o que reluz é... … é ouro. … é prata. … é água.
20. Descobre as frases ordenando as palavras: savana seca. A ficou decidiu A ajuda. Olímpia procurar sacudiu O as espirro nuvens chover. e começou três durante Choveu dias e terra a ficar voltou verde. são As amigas girafas galinhas das mato. do Para ver se acertaste clica na girafinha.
21. A savana ficou seca. A Olímpia decidiu procurar ajuda. O espirro sacudiu as nuvens e começou a chover. Choveu durante três dias e a terra voltou a ficar verde. As girafas são amigas das galinhas do mato. Clica na girafinha para continuares.