O capítulo descreve o esconderijo secreto dos Karas, localizado em um quartinho escuro e sem lâmpada atrás de um alçapão no forro, onde guardavam vassouras e materiais de limpeza. Chumbinho foi o último a ver Bronca antes de seu desaparecimento.
Na obra O menino do pijama listrado, de John Boyne, apresenta-se um menino de nove anos, de nome Bruno, cujo papel é o de contar a sua história e suas aventuras, mesmo não sendo necessariamente o narrador.
Bruno morava com seus pais em Berlin, numa casa com cinco andares, que o possibilitava muitas aventuras. Seus melhores amigos eram Karl, Daniel e Martin.
Bruno era filho de um soldado nazista, mas ele próprio não sabia disso.
Ele passou então a morar em um dos maiores campos de concentração erguidos durante a Segunda Guerra Mundial, o de Auschwitz, na Polônia, do lado dos soldados nazistas. Mas Bruno era apenas um menino, e não entendia dessas coisas.
Macunaíma é um herói sem caráter nascido na Amazônia que vive muitas aventuras em busca de recuperar sua pedra mágica "muiraquitã" roubada. Após conseguir a pedra em São Paulo, ele retorna à tribo mas acaba perdendo-a novamente e se transforma na constelação Ursa Maior, desistindo de continuar sua busca.
A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que trabalha para promover os direitos das crianças em 191 países. Ela foca em áreas como saúde, educação, nutrição e proteção de crianças em situações de emergência. A UNICEF também usa embaixadores famosos para aumentar a conscientização sobre os direitos das crianças.
O documento discute a diversidade cultural encontrada nas diferentes regiões do Brasil. Cada região possui suas próprias tradições, costumes e influências históricas distintas, resultando em manifestações culturais únicas como música, dança, literatura e culinária. Apesar das diferenças regionais, o documento ressalta que a diversidade cultural constrói a identidade nacional brasileira.
O documento discute o Projeto de Vida no Ensino Médio Integral, que ajuda os estudantes a se conhecerem melhor, refletirem sobre suas escolhas de carreira e desenvolverem competências para o século XXI, como pensamento crítico e resolução de problemas, para que se tornem cidadãos autônomos e protagonistas de suas próprias vidas.
O documento é um poema de Drummond chamado "O caso do vestido" que conta a história de uma mulher que recebe um vestido de uma outra mulher com quem seu marido se envolveu. O poema descreve como a esposa se sentiu humilhada pela traição e como tentou lidar com a dor emocional, mas que a morte não veio para aliviá-la de seu sofrimento.
O documento discute a diversidade cultural, definindo cultura como um conjunto de costumes e tradições adquiridos ao longo do tempo. Aborda fatores como etnia, língua, religião e geografia que influenciam a identidade cultural de diferentes grupos, e como a globalização pode ameaçar ou promover a diversidade cultural.
O documento discute as cotas raciais no Brasil. Ele apresenta os argumentos a favor e contra as cotas, incluindo que as cotas visam corrigir a desigualdade histórica sofrida por negros, mas também podem agravar o racismo ao usar raça como fator decisivo. Dados mostram que a maioria das pessoas apoia as cotas, mas acredita que o Estado deveria priorizar a educação básica. A conclusão é que, em vez de cotas, o governo deveria investir na qualidade do ensino público em todos os ní
Na obra O menino do pijama listrado, de John Boyne, apresenta-se um menino de nove anos, de nome Bruno, cujo papel é o de contar a sua história e suas aventuras, mesmo não sendo necessariamente o narrador.
Bruno morava com seus pais em Berlin, numa casa com cinco andares, que o possibilitava muitas aventuras. Seus melhores amigos eram Karl, Daniel e Martin.
Bruno era filho de um soldado nazista, mas ele próprio não sabia disso.
Ele passou então a morar em um dos maiores campos de concentração erguidos durante a Segunda Guerra Mundial, o de Auschwitz, na Polônia, do lado dos soldados nazistas. Mas Bruno era apenas um menino, e não entendia dessas coisas.
Macunaíma é um herói sem caráter nascido na Amazônia que vive muitas aventuras em busca de recuperar sua pedra mágica "muiraquitã" roubada. Após conseguir a pedra em São Paulo, ele retorna à tribo mas acaba perdendo-a novamente e se transforma na constelação Ursa Maior, desistindo de continuar sua busca.
A UNICEF é uma agência das Nações Unidas que trabalha para promover os direitos das crianças em 191 países. Ela foca em áreas como saúde, educação, nutrição e proteção de crianças em situações de emergência. A UNICEF também usa embaixadores famosos para aumentar a conscientização sobre os direitos das crianças.
O documento discute a diversidade cultural encontrada nas diferentes regiões do Brasil. Cada região possui suas próprias tradições, costumes e influências históricas distintas, resultando em manifestações culturais únicas como música, dança, literatura e culinária. Apesar das diferenças regionais, o documento ressalta que a diversidade cultural constrói a identidade nacional brasileira.
O documento discute o Projeto de Vida no Ensino Médio Integral, que ajuda os estudantes a se conhecerem melhor, refletirem sobre suas escolhas de carreira e desenvolverem competências para o século XXI, como pensamento crítico e resolução de problemas, para que se tornem cidadãos autônomos e protagonistas de suas próprias vidas.
O documento é um poema de Drummond chamado "O caso do vestido" que conta a história de uma mulher que recebe um vestido de uma outra mulher com quem seu marido se envolveu. O poema descreve como a esposa se sentiu humilhada pela traição e como tentou lidar com a dor emocional, mas que a morte não veio para aliviá-la de seu sofrimento.
O documento discute a diversidade cultural, definindo cultura como um conjunto de costumes e tradições adquiridos ao longo do tempo. Aborda fatores como etnia, língua, religião e geografia que influenciam a identidade cultural de diferentes grupos, e como a globalização pode ameaçar ou promover a diversidade cultural.
O documento discute as cotas raciais no Brasil. Ele apresenta os argumentos a favor e contra as cotas, incluindo que as cotas visam corrigir a desigualdade histórica sofrida por negros, mas também podem agravar o racismo ao usar raça como fator decisivo. Dados mostram que a maioria das pessoas apoia as cotas, mas acredita que o Estado deveria priorizar a educação básica. A conclusão é que, em vez de cotas, o governo deveria investir na qualidade do ensino público em todos os ní
Aula desigualdade social e jean jacques rousseauJoão Parastchuk
O documento discute a desigualdade social no Brasil de um ponto de vista filosófico. Apresenta o conceito de desigualdade social como a distribuição heterogênea de renda e bens na sociedade. Fornece dados sobre a concentração de riqueza no Brasil e a persistência da pobreza extrema. Também resume as ideias de Rousseau sobre a origem das desigualdades sociais a partir do estado de natureza humana.
O documento discute conceitos de juventude ao longo da história, abordando definições biológicas, psicológicas e culturais. Também analisa como a Igreja e o Magistério veem os jovens, destacando a visão de que são sujeitos e protagonistas da evangelização. Por fim, ressalta que nenhuma instituição tem uma visão neutra sobre juventude e que há contradições entre as diferentes perspectivas e no modo de vida dos próprios jovens.
1) O documento descreve o período da prosa modernista brasileira entre 1930-1945, abordando temas como o Nordeste, a seca e a exploração. 2) Obras de escritores regionalistas como Graciliano Ramos, Rachel de Queiroz e Jorge Amado retrataram problemas comuns em diversas regiões do Brasil. 3) O romance "Vidas Secas" de Graciliano Ramos denuncia a exploração dos nordestinos pelo sistema capitalista através da história de uma família que foge da seca.
O documento discute o trabalho infantil no Brasil, definindo-o como qualquer trabalho de crianças e adolescentes menores de 16 anos, exceto aprendizagem. Apresenta estatísticas sobre onde ocorre com mais frequência e tipos de trabalho infantil, como doméstico e exploração sexual. Também discute exceções legais e quando atividades domésticas podem ser consideradas trabalho infantil.
O documento discute o conceito de religião. Afirma que a multiplicidade de religiões torna difícil definir o que é religião, mas que todas compartilham elementos como crenças, cultos, moralidade, organização, mediadores, salvação e livros sagrados. Também descreve as cinco principais religiões - Hinduísmo, Judaísmo, Cristianismo, Budismo e Islamismo - e categorias como Deus, rituais, crenças, sagrado e profano.
O documento discute os impactos da globalização no mundo do trabalho, incluindo o aumento da precarização através da disseminação de formas de trabalho precário e condições análogas à escravidão. A globalização econômica enfraqueceu as proteções sociais e levou países menos desenvolvidos a oferecer mão de obra barata para atrair investimentos, comprometendo os direitos trabalhistas.
O documento discute a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. Aponta que Wallon foi pioneiro em levar as emoções das crianças para a sala de aula e que uma abordagem afetiva permite a criação de vínculos entre professores e alunos, melhorando o desempenho e reduzindo abandono escolar. Também ressalta que é necessário considerar a dimensão afetiva dos estudantes e direcionar a formação de educadores nessa perspectiva.
Rachel de Queiroz foi a primeira mulher eleita para a Academia Brasileira de Letras. Ela foi escritora, jornalista, romancista, cronista, tradutora e teatróloga. Seu primeiro romance "O Quinze" retratou a seca no Ceará em 1915 e ganhou um prêmio literário.
O documento discute os conceitos de sociedade de consumo, consumismo e consumerismo. A sociedade de consumo se caracteriza por um consumo massificado de bens normalizados e de curta duração. O consumismo refere-se a um consumo irracional e impulsivo que pode levar a problemas como endividamento e poluição. Já o consumerismo promove um consumo consciente e sustentável que protege os direitos dos consumidores e do meio ambiente.
O documento discute o conceito de cultura e manifestações culturais, abordando os aspectos simbólicos, econômicos e políticos. Apresenta exemplos de manifestações como festas populares, artesanato e expressões culturais de povos indígenas e tradicionais. Também destaca a importância da preservação do patrimônio cultural e do acesso de todos aos bens culturais, conforme prevê a Constituição Federal.
O documento discute a evolução do trabalho ao longo da história, desde sociedades tribais até a sociedade moderna. Nas sociedades tribais, a divisão do trabalho era baseada em sexo e idade. Nas sociedades grega e romana, o trabalho era visto de três modos, enquanto nas sociedades feudais existiam servos e senhores feudais. Finalmente, na sociedade moderna, o trabalho evoluiu da cooperação simples para o processo de manufatura e maquinofatura.
A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi motivada pela disputa imperialista entre as potências europeias e dividiu os países em duas alianças. A guerra trouxe grande destruição e mudanças políticas na Europa, como o fim dos impérios Austro-Húngaro e Otomano. O período entre guerras viu a recuperação econômica da Europa e o surgimento de regimes totalitários. A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) opôs os Aliados contra o Eixo e foi a guerra mais abrangente da história, com
O poema "Caçador de mim" descreve uma pessoa que está em busca de si mesma através das emoções e paixões, apesar dos perigos de se perder no caminho. O caçador se entrega às canções e paixões que o levam a sair de seu lugar habitual para encontrar respostas sobre o que o faz sentir.
O governo de Salazar distribuiu cartazes para escolas primárias glorificando os 10 anos de seu governo e comparando positivamente as condições em Portugal antes e depois do início de sua ditadura.
O documento discute a educação de alunos surdos, enfatizando a importância do ensino na língua de sinais e da cultura surda. Também aborda estratégias pedagógicas inclusivas para alunos surdos, como usar recursos visuais, comunicação clara, intérpretes e provas diferenciadas.
O documento resume os principais personagens e capítulos da obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos. A história acompanha uma família nordestina de retirantes que vivem situações de extrema pobreza e dificuldades durante uma seca na caatinga.
O documento descreve os deveres legais dos pais em relação à educação dos filhos de acordo com a Constituição e leis brasileiras. Os pais têm o dever de cuidar, criar e educar os filhos menores, incluindo garantir sua escolarização, acompanhar seu desempenho escolar e estimular seu desenvolvimento intelectual, moral e social. A educação deve respeitar a dignidade da criança, e os pais não podem usar violência ou negligenciar os filhos na educação.
O documento discute a inclusão educacional no Brasil. Apresenta os fundamentos legais da educação inclusiva na Constituição Federal e na LDB. Também descreve os requisitos para uma boa escola inclusiva, como comprometimento com a aprendizagem de todos e adaptações curriculares significativas para atender às necessidades especiais. Por fim, fornece exemplos de como apoiar alunos com diferentes deficiências.
O documento discute vários tipos de desigualdades, incluindo desigualdade de gênero, salarial e no acesso à educação e saúde. Ele lista metas para reduzir as desigualdades até 2030 e associações que trabalham nisso. Finalmente, fornece medidas individuais e fontes adicionais sobre o tema.
O documento discute a gestão pública da cultura em Sergipe, Brasil. Apresenta a missão e visão da Secretaria de Estado da Cultura para promover a cultura de forma integrada e econômica através de parcerias. Também descreve ações passadas e futuras para capacitar agentes culturais e desenvolver cadeias produtivas como música, livros e turismo cultural.
O documento apresenta um calendário de provas para o 1o ano do ensino secundário, incluindo datas e horários para provas do 7o, 8o e 9o ano em diferentes dias da semana sobre obras literárias como "O Fantasma de Canterville" de Oscar Wilde e "Missão Impossível" de Ana Maria Magalhães.
O livro conta a história de um grupo de adolescentes chamados Os Karas que se envolvem em uma perigosa trama envolvendo uma droga chamada "droga da obediência", que faz com que qualquer um que a experimente obedeça como um cachorro. O personagem Chumbinho é o mais novo integrante do grupo e ajuda a desvendar os casos se metendo em confusões. A narrativa se passa em um contexto urbano e escolar e aborda temas como mistério e suspense.
Aula desigualdade social e jean jacques rousseauJoão Parastchuk
O documento discute a desigualdade social no Brasil de um ponto de vista filosófico. Apresenta o conceito de desigualdade social como a distribuição heterogênea de renda e bens na sociedade. Fornece dados sobre a concentração de riqueza no Brasil e a persistência da pobreza extrema. Também resume as ideias de Rousseau sobre a origem das desigualdades sociais a partir do estado de natureza humana.
O documento discute conceitos de juventude ao longo da história, abordando definições biológicas, psicológicas e culturais. Também analisa como a Igreja e o Magistério veem os jovens, destacando a visão de que são sujeitos e protagonistas da evangelização. Por fim, ressalta que nenhuma instituição tem uma visão neutra sobre juventude e que há contradições entre as diferentes perspectivas e no modo de vida dos próprios jovens.
1) O documento descreve o período da prosa modernista brasileira entre 1930-1945, abordando temas como o Nordeste, a seca e a exploração. 2) Obras de escritores regionalistas como Graciliano Ramos, Rachel de Queiroz e Jorge Amado retrataram problemas comuns em diversas regiões do Brasil. 3) O romance "Vidas Secas" de Graciliano Ramos denuncia a exploração dos nordestinos pelo sistema capitalista através da história de uma família que foge da seca.
O documento discute o trabalho infantil no Brasil, definindo-o como qualquer trabalho de crianças e adolescentes menores de 16 anos, exceto aprendizagem. Apresenta estatísticas sobre onde ocorre com mais frequência e tipos de trabalho infantil, como doméstico e exploração sexual. Também discute exceções legais e quando atividades domésticas podem ser consideradas trabalho infantil.
O documento discute o conceito de religião. Afirma que a multiplicidade de religiões torna difícil definir o que é religião, mas que todas compartilham elementos como crenças, cultos, moralidade, organização, mediadores, salvação e livros sagrados. Também descreve as cinco principais religiões - Hinduísmo, Judaísmo, Cristianismo, Budismo e Islamismo - e categorias como Deus, rituais, crenças, sagrado e profano.
O documento discute os impactos da globalização no mundo do trabalho, incluindo o aumento da precarização através da disseminação de formas de trabalho precário e condições análogas à escravidão. A globalização econômica enfraqueceu as proteções sociais e levou países menos desenvolvidos a oferecer mão de obra barata para atrair investimentos, comprometendo os direitos trabalhistas.
O documento discute a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. Aponta que Wallon foi pioneiro em levar as emoções das crianças para a sala de aula e que uma abordagem afetiva permite a criação de vínculos entre professores e alunos, melhorando o desempenho e reduzindo abandono escolar. Também ressalta que é necessário considerar a dimensão afetiva dos estudantes e direcionar a formação de educadores nessa perspectiva.
Rachel de Queiroz foi a primeira mulher eleita para a Academia Brasileira de Letras. Ela foi escritora, jornalista, romancista, cronista, tradutora e teatróloga. Seu primeiro romance "O Quinze" retratou a seca no Ceará em 1915 e ganhou um prêmio literário.
O documento discute os conceitos de sociedade de consumo, consumismo e consumerismo. A sociedade de consumo se caracteriza por um consumo massificado de bens normalizados e de curta duração. O consumismo refere-se a um consumo irracional e impulsivo que pode levar a problemas como endividamento e poluição. Já o consumerismo promove um consumo consciente e sustentável que protege os direitos dos consumidores e do meio ambiente.
O documento discute o conceito de cultura e manifestações culturais, abordando os aspectos simbólicos, econômicos e políticos. Apresenta exemplos de manifestações como festas populares, artesanato e expressões culturais de povos indígenas e tradicionais. Também destaca a importância da preservação do patrimônio cultural e do acesso de todos aos bens culturais, conforme prevê a Constituição Federal.
O documento discute a evolução do trabalho ao longo da história, desde sociedades tribais até a sociedade moderna. Nas sociedades tribais, a divisão do trabalho era baseada em sexo e idade. Nas sociedades grega e romana, o trabalho era visto de três modos, enquanto nas sociedades feudais existiam servos e senhores feudais. Finalmente, na sociedade moderna, o trabalho evoluiu da cooperação simples para o processo de manufatura e maquinofatura.
A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi motivada pela disputa imperialista entre as potências europeias e dividiu os países em duas alianças. A guerra trouxe grande destruição e mudanças políticas na Europa, como o fim dos impérios Austro-Húngaro e Otomano. O período entre guerras viu a recuperação econômica da Europa e o surgimento de regimes totalitários. A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) opôs os Aliados contra o Eixo e foi a guerra mais abrangente da história, com
O poema "Caçador de mim" descreve uma pessoa que está em busca de si mesma através das emoções e paixões, apesar dos perigos de se perder no caminho. O caçador se entrega às canções e paixões que o levam a sair de seu lugar habitual para encontrar respostas sobre o que o faz sentir.
O governo de Salazar distribuiu cartazes para escolas primárias glorificando os 10 anos de seu governo e comparando positivamente as condições em Portugal antes e depois do início de sua ditadura.
O documento discute a educação de alunos surdos, enfatizando a importância do ensino na língua de sinais e da cultura surda. Também aborda estratégias pedagógicas inclusivas para alunos surdos, como usar recursos visuais, comunicação clara, intérpretes e provas diferenciadas.
O documento resume os principais personagens e capítulos da obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos. A história acompanha uma família nordestina de retirantes que vivem situações de extrema pobreza e dificuldades durante uma seca na caatinga.
O documento descreve os deveres legais dos pais em relação à educação dos filhos de acordo com a Constituição e leis brasileiras. Os pais têm o dever de cuidar, criar e educar os filhos menores, incluindo garantir sua escolarização, acompanhar seu desempenho escolar e estimular seu desenvolvimento intelectual, moral e social. A educação deve respeitar a dignidade da criança, e os pais não podem usar violência ou negligenciar os filhos na educação.
O documento discute a inclusão educacional no Brasil. Apresenta os fundamentos legais da educação inclusiva na Constituição Federal e na LDB. Também descreve os requisitos para uma boa escola inclusiva, como comprometimento com a aprendizagem de todos e adaptações curriculares significativas para atender às necessidades especiais. Por fim, fornece exemplos de como apoiar alunos com diferentes deficiências.
O documento discute vários tipos de desigualdades, incluindo desigualdade de gênero, salarial e no acesso à educação e saúde. Ele lista metas para reduzir as desigualdades até 2030 e associações que trabalham nisso. Finalmente, fornece medidas individuais e fontes adicionais sobre o tema.
O documento discute a gestão pública da cultura em Sergipe, Brasil. Apresenta a missão e visão da Secretaria de Estado da Cultura para promover a cultura de forma integrada e econômica através de parcerias. Também descreve ações passadas e futuras para capacitar agentes culturais e desenvolver cadeias produtivas como música, livros e turismo cultural.
O documento apresenta um calendário de provas para o 1o ano do ensino secundário, incluindo datas e horários para provas do 7o, 8o e 9o ano em diferentes dias da semana sobre obras literárias como "O Fantasma de Canterville" de Oscar Wilde e "Missão Impossível" de Ana Maria Magalhães.
O livro conta a história de um grupo de adolescentes chamados Os Karas que se envolvem em uma perigosa trama envolvendo uma droga chamada "droga da obediência", que faz com que qualquer um que a experimente obedeça como um cachorro. O personagem Chumbinho é o mais novo integrante do grupo e ajuda a desvendar os casos se metendo em confusões. A narrativa se passa em um contexto urbano e escolar e aborda temas como mistério e suspense.
O documento resume a biografia do escritor brasileiro Pedro Bandeira, incluindo seu local de nascimento, mudança para São Paulo para estudar, carreira como escritor de histórias infantis e juvenis, e detalhes sobre sua obra "Alice no País da Mentira".
O documento descreve uma sequência didática de 8 a 10 aulas para alunos do 7o ano com o objetivo de desenvolver competências de leitura, escrita e comunicação oral. Os alunos irão ler e analisar obras do autor Pedro Bandeira, aprender sobre diferentes gêneros textuais como notícias, poemas e contos, e produzir suas próprias notícias após identificar problemas e soluções em sua escola.
O documento discute o gênero textual do anúncio publicitário, definindo-o como um texto persuasivo com o objetivo de promover uma ideia, produto ou marca de forma criativa. Explora a estrutura e tipos de anúncios, incluindo o uso de títulos, imagens, identificação da marca e corpo do texto. Também discute termos comumente usados e como o humor pode ser usado de forma efetiva em anúncios publicitários.
O documento resume brevemente 12 lendas do folclore brasileiro, incluindo Iara, uma sereia amazônica; o Saci-Pererê, um espírito travesso; a Cuca, uma velha que assusta crianças; e o Bicho-Papão, um monstro usado para assustar crianças desobedientes.
O documento discute lendas e mitos do folclore brasileiro, incluindo Curupira, o protetor da natureza representado por um anão de cabelos vermelhos; o Saci-Pererê, um menino negro de uma perna só que apronta travessuras; e a Cuca, uma velha no formato de jacaré que rouba crianças desobedientes.
1) Uma família americana, os Otis, compra a propriedade Canterville na Inglaterra, apesar dos avisos sobre um fantasma que assombra a casa.
2) No primeiro dia na nova casa, a governanta mostra uma mancha de sangue no chão e diz que é do assassinato de Lady Eleanor em 1575, porém o filho Washington a remove com sabão.
3) A mancha continua reaparecendo mesmo depois de removida, sugerindo que o fantasma está tentando se comunicar com a família.
O documento apresenta várias lendas e mitos relacionados a rios portugueses. As lendas descrevem origens míticas para os nomes de rios como Tejo, Mondego e Ave e contam histórias de amor entre humanos e seres sobrenaturais. Os mitos incluem a história bíblica do Dilúvio e Noé, deuses egípcios associados ao rio Nilo e a figura da Mãe D'Água, uma mulher das águas que atrai homens para a morte.
O documento discute as preposições no português. Em três frases ou menos, resume:
1) As preposições estabelecem relações semânticas entre termos e não têm função sintática; 2) Existem preposições essenciais e acidentais; 3) As preposições expressam sentidos como tempo, direção e instrumento.
O documento resume conceitos sobre mitos, lendas e características de lendas. Três lendas específicas são descritas brevemente: o Cavaleiro Sem Cabeça, o Mito Indígena do Sol e a Lenda da Loira do Banheiro. Um trabalho escolar sobre pesquisa de lendas brasileiras é proposto.
Oscar Wilde foi um escritor irlandês do século XIX que chocou a sociedade vitoriana com suas obras. Seu romance mais famoso, O retrato de Dorian Gray, trata da busca pelo prazer e da decadência moral de um homem que faz um pacto para permanecer eternamente jovem enquanto seu retrato envelhece. A obra questiona ideias sobre arte, beleza e moralidade.
Este documento apresenta objetivos e conceitos sobre anúncios publicitários impressos. Discute a estrutura e elementos verbais e não verbais que compõem este gênero, incluindo título, imagem, texto e assinatura. Também aborda as funções da linguagem presentes em anúncios e a importância de estudá-los para se tornar consumidores mais conscientes.
O documento resume as principais características e usos das preposições na língua portuguesa. Explica que preposições ligam palavras e indicam relações de dependência. Também aborda locuções prepositivas, contração e combinação de preposições, além dos principais sentidos das preposições como finalidade, causa, posse e origem.
As características do anúncio publicitário 1MariaVerde1995
O documento descreve as características de um anúncio publicitário, incluindo sua estrutura, objetivo de captar a atenção do público e promover a ação, e o uso de recursos linguísticos para despertar interesse e desejo pela marca.
O documento lista e exemplifica várias preposições em português, incluindo "a", "com", "de", "em", "para", "sem", "trás", "desde", "entre", "perante", "sob", "ante", "contra", "por", "sobre", "após", "até". Exemplos de frases curtas ilustram o uso de cada preposição. O documento também discute contrações com artigos definidos como "à", "da", "na", "pela".
O documento discute a história e os tipos de publicidade, além de fornecer exemplos e estruturas típicas de anúncios publicitários. A publicidade teve origem na palavra latina para "espaço público" e já era praticada pelos romanos para vender produtos. Existem dois tipos principais: publicidade comercial, que busca promover a venda de bens e serviços, e publicidade institucional, que divulga informações sem fins lucrativos. Anúncios bem-sucedidos despertam a atenção do público e
Preposições ligam dois elementos na frase e formam um conjunto composto por antecedente, preposição e conseqüente. Exemplos de preposições simples incluem a, de, em, por. Locuções prepositivas são grupos de palavras com valor equivalente a preposições, como acerca de. Algumas preposições podem contrair-se com determinantes ou pronomes.
O documento fornece uma introdução sobre advérbios, definindo-os como palavras que modificam essencialmente verbos, expressando circunstâncias como tempo, lugar e modo. Ele também discute os diferentes tipos de advérbios, como advérbios de modo, tempo e lugar, e observa que advérbios podem modificar outros advérbios ou orações inteiras. Finalmente, fornece exemplos de uso e detalha locuções adverbiais.
4. O capítulo 2 do livro fala sobre
chumbinho, que acaba encontrando o
esconderijo dos Karas (Eram 4 Karas)
Miguel organizou uma reunião para
descobrir o que fazer com chumbinho,
pois chumbinho podia contar onde se
localizava o esconderijo secreto deles.
Ainda havia outro problema, o Bronca
havia sumido, e chumbinho acaba
contando que Bronca estava estranho e
que só queres seguir as regras
obedecer o que é diferente da
personalidade dele e depois disso ele
desapareceu.
5. O capitulo 3 se passa na diretoria na qual o diretor
Cardoso conversa com Miguel pedindo como
presidente do grêmio que acalma-se os alunos, pois
estavam agitados sem saber o que fazer após o
desaparecimento do bronca, pois Miguel é muito bom
nisso. Depois da conversa entra os detetives do caso:
Andrade e Rubens. Andrade gosta bastante de ficar
fazendo um barulhinho de molho de chaves, apesar de
ser bastante nervoso e irritado, sua bastante e também
é um pouco gordo. Ao contrario de Rubens por ser
simpático e amigável. Depois de um curto dialogo entra
chumbinho pois foi o último a ver Bronca, deveria
saber de alguma coisa. Mas percebe que Miguel cruza
os braços que significa calar a boca, trancar-se, não
falar sobre o assunto, chumbinho disfarça e fingi que
encontrou bronca e só disse oi. Andrade pede a
paciência e continua a investigação.
7. 1 cap –
*Miguel mostra o ‘k’(SINAL DE EMERGECIA
MÁXIMA) de tinta na palma de sua mão
esquerda para seus integrantes dos KARAS.
*Chumbinho descobre o esconderijo dos
Karas.
* Na entrada dos vestiários do Colégio
Elite, havia um quartinho onde eram
guardadas as vassouras e outros matérias
de limpeza .Um cantinho sem Lâmpada ,
escuro mesmo de dia . por isso ninguém
podia ver o pequeno alçapão que havia um
forro. Lá (Esconderijo decreto dos Karas).
8. 2 cap –
* Chumbinho virou um dos Karas .
*Espetaram o dedo do menino com um canivete,
fizeram-no escrever um a declaração de fidelidade e
carimbá-la com o próprio sangue (uma gotinha só);
ele teve de repetir um juramento (também inventado
na hora) cheio de expressões como “até à morte”,
“oferecerei a própria vida”.
* Desaparecimento de Bronca.
* Bronca havia tomado a Droga da Obediência.
9. 3 cap –
*Miguel gostaria de falar
as VERDADES para os
estudantes da Elite
*Chumbinho conta que
foi o ultimo a falar com
Bronca , antes do seu
desaparecimento
10.
11. Um quartinho onde eram guardados as
vassouras e outros materiais de
limpeza.
Em um cantinho escuro e sem
lâmpada,
escuro mesmo de dia difícil perceber o
alçapão que havia no forro (esconderijo
secreto dos caras).
12. -Pedro bandeira, famoso escritor.
-Nasceu em Santos em 1942 .
-Se mudou para são Paulo em 1961.
- Fez o curso de ciência sociais e desenvolveu
diversas atividades, do teatro ao jornalismo.
-Começou a publicar pequenas histórias em
1972.
-É casado, tem 3 filhos e vários netos.
-Escreveu o livro ‘A droga da obediência’ em
1983.