O poema "Caçador de mim" descreve uma pessoa que está em busca de si mesma através das emoções e paixões, apesar dos perigos de se perder no caminho. O caçador se entrega às canções e paixões que o levam a sair de seu lugar habitual para encontrar respostas sobre o que o faz sentir.

1. CAÇADOR DE MIM
Por tanto amor,
Por tanta emoção,
A vida me fez assim:
Doce ou atroz,
Manso ou feroz,
Eu, caçador de mim.
Preso a canções,
Entregue a paixões
Que nunca tiveram fim.
Vou me encontrar
Longe do meu lugar,
Eu, caçador de mim.
Nada a temer senão o correr da luta,
Nada a fazer senão esquecer do medo,
Abrir o peito à força numa procura,
Fugir às armadilhas da mata escura.
Longe se vai
Sonhando demais,
Mas onde se chega assim?
Vou descobrir
O que me faz sentir
Eu, caçador de mim.
(Milton Nascimento. Sérgio Magrão/Luiz Carlos Sá. Caçador de mim. Ariola/Polygram, 1997.)
AULA 01
Orientações para leitura do texto:
- Neste primeiro momento, não há a necessidade de identificar o texto como música, nem identificar a fonte aos
alunos;
- Trabalhar com o título da música “Caçador de mim”, levantando as leituras apresentadas pelos alunos;
- Apresentar a letra da música para a turma e trabalhar com a leitura protocolada, identificando e constatando
hipóteses e interpretações possíveis a cada verso ou estrofe.
Atividade Oral (pós-leitura)
01. Ao ler apenas o título do texto, que outras palavras vêm à mente a partir da palavra “caçador”? Qual o
significado dessa palavra?
02. A expressão “caçador de mim” é estranha para você? Por quê?
03. O que, em sua opinião, o caçador do texto está procurando?
04. Você se identifica com algo que é dito nesse texto? Fale a respeito.
BIBLIOGRAFIA:
CEREJA, William Roberto Cereja e MAGALHÃES, Thereza Cochar Magalhães. Português Linguagens 6º ano. 5ª
edição reformulada, São Paulo, 2009. Atual Editora.
SILVA, Cícero de Oliveira, SILVA, Elizabeth Gavioli de Oliveira e MARCHETTI, Greta Nascimento. Coleção Tempo
de Aprender – Educação de Jovens e Adultos 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental – Volume 01 Muldisciplinar –
Caderno de Língua Portuguesa. 2ª edição, São Paulo, 2009. IBEP.
PEREIRA, Lídia Suzana Fontes Pereira e BRITO, Rosimeire Gonçalves de. Projeto estruturador: Aceleração da
aprendizagem do norte de Minas, Jequitinhonha, Mucuri e Rio Doce – Guia de orientação aos professores: Anos
Finais – Disciplina: Língua Portuguesa. Minas Gerais. Governo de Minas.