Este documento resume a 9a aula sobre a Carta de Paulo aos Colossenses. Nele, Paulo alerta a igreja de Colossos sobre heresias que negavam a divindade de Cristo, como filosofias gregas, legalismo judaico e misticismo oriental. Ele ensina que em Cristo habita toda a plenitude da divindade e que os cristãos devem abandonar práticas pecaminosas e cultivar as virtudes. O documento também fornece detalhes sobre a autoria, destinatários e contexto histórico da carta
1. O documento é uma carta escrita por Paulo aos cristãos de Colossos para combater doutrinas falsas que deturpavam o evangelho.
2. Paulo enfatiza a grandeza e excelência de Cristo como a imagem de Deus e o redentor da humanidade.
3. Ele alerta contra ensinos que prometiam um conhecimento especial ou salvação por obras, afirmando que a salvação vem apenas pela fé em Cristo.
Liç reavivamento: nossa grande necessidade 132013Gerson G. Ramos
O Objetivo do resumo da lição não é substituí-la, pelo contrário e dar mais amplitude ao estudo do tema.
A ideia e colocar os textos bíblicos diretos que respondam as questões da lição, somados aos escritos de Ellen White que dão luz sobre o assunto, eu procuro comentar o mínimo possível, só detalhes referentes as questões e algumas definições todas neste tom de azul, pois se os textos forem realmente claros, que é intenção, não há necessidade de ficar comentando, e a aplicação, como e mais extensa, procuro fazer na nossa classe.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Estudo 12 as cartas de paulo III - gl-ef-fp-clJUERP
Paulo escreve aos colossenses sobre as características de uma igreja cristã primitiva que devem ser seguidas hoje: fé em Cristo, amor entre os membros da igreja, e esperança no que Deus reservou para os crentes. Ele também desafia a igreja a crescer cada vez mais em Cristo e a se manter firme doutrinariamente.
A importância desta carta está na estratégia missionária de Paulo: a igreja deve ser um agente de transformação da sua comunidade, não pelo confronto cultural nem tendo um modo de vida como ela, mas pela participação sábia na sua cultura, rejeitando o que é corrupto e abraçando o que é bom, pacificamente.
Assim mostrarão a beleza da mensagem sobre nosso Deus salvador, onde a graça e o “fazer o bem” (as boas obras) são inseparáveis, desde que não se confundam as boas-obras como observâncias religiosas com o intuito de obter a graça.
O documento resume o período dos Apóstolos, desde o ano 30 até 100 d.C. Inclui o avanço do evangelho para fora de Jerusalém, especialmente para Antioquia na Síria, e as viagens missionárias de Paulo espalhando o cristianismo pelo Império Romano. Também define termos importantes como heresia e nicolaítas e explica como o cânon do Antigo Testamento foi formado.
Budismo é uma religião fundada por Siddhartha Gautama, conhecido como Buda, no século VI a.C. A religião se originou na Índia como uma reação contra o hinduísmo bramânico e prega a renúncia aos prazeres materiais, a meditação e o alcance da iluminação interior chamada de nirvana. O texto critica vários aspectos do budismo e afirma que a Bíblia é a única fonte de verdade, condenando outras doutrinas e crenças como fábulas.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também explica que a lei não foi feita para os justos, mas para punir os injustos, e conclui enfatizando a importância de combater o bom combate da fé.
1. O documento é uma carta escrita por Paulo aos cristãos de Colossos para combater doutrinas falsas que deturpavam o evangelho.
2. Paulo enfatiza a grandeza e excelência de Cristo como a imagem de Deus e o redentor da humanidade.
3. Ele alerta contra ensinos que prometiam um conhecimento especial ou salvação por obras, afirmando que a salvação vem apenas pela fé em Cristo.
Liç reavivamento: nossa grande necessidade 132013Gerson G. Ramos
O Objetivo do resumo da lição não é substituí-la, pelo contrário e dar mais amplitude ao estudo do tema.
A ideia e colocar os textos bíblicos diretos que respondam as questões da lição, somados aos escritos de Ellen White que dão luz sobre o assunto, eu procuro comentar o mínimo possível, só detalhes referentes as questões e algumas definições todas neste tom de azul, pois se os textos forem realmente claros, que é intenção, não há necessidade de ficar comentando, e a aplicação, como e mais extensa, procuro fazer na nossa classe.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Estudo 12 as cartas de paulo III - gl-ef-fp-clJUERP
Paulo escreve aos colossenses sobre as características de uma igreja cristã primitiva que devem ser seguidas hoje: fé em Cristo, amor entre os membros da igreja, e esperança no que Deus reservou para os crentes. Ele também desafia a igreja a crescer cada vez mais em Cristo e a se manter firme doutrinariamente.
A importância desta carta está na estratégia missionária de Paulo: a igreja deve ser um agente de transformação da sua comunidade, não pelo confronto cultural nem tendo um modo de vida como ela, mas pela participação sábia na sua cultura, rejeitando o que é corrupto e abraçando o que é bom, pacificamente.
Assim mostrarão a beleza da mensagem sobre nosso Deus salvador, onde a graça e o “fazer o bem” (as boas obras) são inseparáveis, desde que não se confundam as boas-obras como observâncias religiosas com o intuito de obter a graça.
O documento resume o período dos Apóstolos, desde o ano 30 até 100 d.C. Inclui o avanço do evangelho para fora de Jerusalém, especialmente para Antioquia na Síria, e as viagens missionárias de Paulo espalhando o cristianismo pelo Império Romano. Também define termos importantes como heresia e nicolaítas e explica como o cânon do Antigo Testamento foi formado.
Budismo é uma religião fundada por Siddhartha Gautama, conhecido como Buda, no século VI a.C. A religião se originou na Índia como uma reação contra o hinduísmo bramânico e prega a renúncia aos prazeres materiais, a meditação e o alcance da iluminação interior chamada de nirvana. O texto critica vários aspectos do budismo e afirma que a Bíblia é a única fonte de verdade, condenando outras doutrinas e crenças como fábulas.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também explica que a lei não foi feita para os justos, mas para punir os injustos, e conclui enfatizando a importância de combater o bom combate da fé.
Este documento explica os objetivos da lição sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho da graça, a importância da graça superabundante através da fé e do amor, e o significado do bom combate da fé cristã. O ponto central é que as falsas doutrinas corrompem o Evangelho da graça de Deus.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também explora o propósito da lei versus o evangelho e fornece exemplos bíblicos para ilustrar seus pontos.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também aborda a finalidade da lei versus a graça e como combater o bom combate da fé.
O documento descreve o que é um centro espírita: (1) É um local de encontro para estudos espíritas e prestação de serviços assistenciais; (2) Oferece tratamento espiritual, passes, água fluidificada, cursos, assistência social e divulgação do espiritismo de forma gratuita, sustentado por doações; (3) Tem como objetivo principal a educação espírita e o socorro ao próximo de acordo com os ensinamentos de Jesus.
1- Objetivos, metodologia e planejamento das Cartas de Paulo.pptxPIB Penha - SP
Este documento apresenta um resumo da primeira aula sobre as cartas de Paulo. Introduz os objetivos da disciplina, a metodologia de ensino e o planejamento das aulas. Também fornece um breve perfil biográfico de Paulo, destacando que ele era um judeu educado que perseguiu os cristãos antes de sua conversão.
O documento resume a carta de Paulo aos Gálatas, discutindo três pontos principais:
1) Paulo defende a autoridade apostólica de seu evangelho contra heresias judaizantes.
2) Paulo defende a doutrina da justificação pela fé em Cristo, não pelas obras da lei.
3) Paulo aplica ensinamentos práticos sobre liberdade, frutos do Espírito e auxílio mútuo.
Este documento descreve a vida de Jesus Cristo, desde sua preparação espiritual antes do nascimento, passando pela infância, juventude, batismo, pregação, milagres, morte e ensinamentos. Detalha aspectos como a escolha de seus pais, José e Maria, e os anos que passou se preparando para sua missão na Terra entre encarnações.
O documento descreve várias passagens do Evangelho em que Jesus se refere ou está presente no Templo de Jerusalém. Ele costumava ensinar no pátio externo do Templo, onde o povo se reunia. Uma vez, expulsou os vendilhões que perturbavam o ambiente espiritual do local. Seus ensinamentos no Templo enfatizavam a importância do espírito sobre a matéria.
O documento discute três passagens bíblicas sobre suicídio, mas não recomenda ou endossa o suicídio. Também aborda a interpretação da Bíblia dentro de diferentes tradições cristãs e a importância da comunidade na interpretação das Escrituras.
O documento discute os perigos do sincretismo religioso e como ele produz uma subcultura ao invés de uma contracultura cristã. O sincretismo mistura elementos de outras religiões com o cristianismo e enfatiza a cultura mundana. Isso não transforma a sociedade como os primeiros cristãos fizeram e é considerado um adultério espiritual.
1) A aula discute as sete igrejas mencionadas no Apocalipse e seus problemas, como docetismo e gnosticismo na igreja de Éfeso.
2) A igreja de Pérgamo é elogiada por odiar as obras dos nicolaítas.
3) Os nicolaítas pregavam que os atos carnais não afetavam a salvação, em contraste com o ensino de Cristo sobre servir aos outros.
4) A mensagem final é para ouvir o que o Espírito diz às igrejas e conseguir a vitória sobre
O documento apresenta:
1) Uma introdução sobre a necessidade de aprender a amar a Deus e ao próximo acima de tudo.
2) A citação bíblica que descreve o amor como sofredor, benigno e que cobre uma multidão de pecados.
3) O famoso trecho de 1 Coríntios 13 que descreve o amor como a virtude mais importante acima de todas as outras habilidades e dons.
1) O documento discute a importância do estudo sistemático do Evangelho Segundo o Espiritismo de Allan Kardec para absorver os ensinamentos de Jesus de forma gradual.
2) Destaca que Jesus veio ensinar a lei do amor através de suas palavras e exemplos de compaixão e perdão.
3) Convida os leitores a refletirem sobre os ensinamentos de Jesus para desenvolverem-se espiritualmente.
O documento discute o poder da música e como ela pode ser usada para servir tanto às trevas quanto à luz. A música influencia profundamente as pessoas em nível físico, espiritual e mental. Enquanto a música pode ser usada para louvar a Deus e trazer cura, ela também pode ser usada para espalhar mensagens negativas. A adoração atrai anjos e afasta demônios, purificando o ambiente.
O documento resume as principais características do Budismo e contrasta com os ensinamentos bíblicos. O Budismo nega a existência de deuses e condena a divisão da sociedade em castas, embora seus seguidores também discriminem. A Bíblia ensina que devemos adorar apenas a Deus e não imagens de escultura ou deuses pagãos.
A mensagem do anjo do sarçal e algumas orações (osvaldo polidoro reencarnaç...Ricardo Akerman
1) O documento discute as 11 Grandes Bíblias e como surgiram religiões e cleros a partir delas.
2) Resume a mensagem central das Grandes Bíblias como sendo a Lei Moral recebida por Moisés do Anjo do Sarçal e o Cristo como modelo de comportamento, acima das contradições humanas.
3) Detalha a promessa do Pai de derramar o Espírito Santo sobre a humanidade, cumprida por Jesus e descrita nos livros de Atos e nas Epístolas do Novo
O documento apresenta um resumo de várias doutrinas bíblicas discutidas em uma disciplina teológica. Inclui discussões sobre a doutrina da Trindade, a natureza divina de Cristo, o Espírito Santo como uma pessoa da Trindade, e a doutrina da salvação através da morte e ressurreição de Cristo. Os principais pontos são apresentados de forma concisa com citações bíblicas para apoiar os ensinamentos.
Este documento discute a importância da busca da justiça e da verdade fora das estruturas religiosas. Em 3 frases ou menos:
O documento critica as religiões por dividirem as pessoas e promoverem a hipocrisia e o desamor. Defende que a verdade só pode ser encontrada fora dos dogmas religiosos, buscando diretamente a Deus. A Bíblia é apresentada como a única fonte verdadeira, escrita sob inspiração divina e coerente apesar de seus muitos autores.
I - A lição discute a tolerância cristã e como os crentes mais maduros devem aceitar os mais fracos na fé, sem julgá-los.
II - A igreja em Roma era heterogênea, com crentes que comiam de tudo e outros que se abstinham de certos alimentos.
III - Assim como a igreja em Roma era tolerante com os fracos, a igreja atual deve ser acolhedora e não um tribunal.
1. O documento descreve a carta de Paulo aos Efésios, incluindo detalhes sobre a cidade de Éfeso e o impacto do evangelho pregado por Paulo na cidade. 2. Paulo escreveu a carta aos Efésios enquanto estava preso em Roma, para instruir e encorajar os cristãos a viverem de acordo com o caráter de Cristo. 3. A carta ensina sobre a união dos cristãos em Cristo e suas responsabilidades de viverem de forma santa e praticar a unidade e o
Início das missões mundiais Cap 11 ao 13.pptxPIB Penha - SP
1) Herodes Agripa prendeu alguns membros da igreja e mandou matar Tiago com a espada. Ele também prendeu Pedro durante a Páscoa judaica.
2) Pedro foi libertado da prisão por um anjo. Ele foi levado para fora da cidade e escapou.
3) Herodes morreu depois de ser ferido por um anjo do Senhor, por não ter glorificado a Deus quando o povo o aclamou como deus.
Este documento explica os objetivos da lição sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho da graça, a importância da graça superabundante através da fé e do amor, e o significado do bom combate da fé cristã. O ponto central é que as falsas doutrinas corrompem o Evangelho da graça de Deus.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também explora o propósito da lei versus o evangelho e fornece exemplos bíblicos para ilustrar seus pontos.
Este documento explica o objetivo de ensinar sobre o evangelho da graça de Deus. Ele discute como as falsas doutrinas corrompem o evangelho e como a graça supera as obras humanas. O documento também aborda a finalidade da lei versus a graça e como combater o bom combate da fé.
O documento descreve o que é um centro espírita: (1) É um local de encontro para estudos espíritas e prestação de serviços assistenciais; (2) Oferece tratamento espiritual, passes, água fluidificada, cursos, assistência social e divulgação do espiritismo de forma gratuita, sustentado por doações; (3) Tem como objetivo principal a educação espírita e o socorro ao próximo de acordo com os ensinamentos de Jesus.
1- Objetivos, metodologia e planejamento das Cartas de Paulo.pptxPIB Penha - SP
Este documento apresenta um resumo da primeira aula sobre as cartas de Paulo. Introduz os objetivos da disciplina, a metodologia de ensino e o planejamento das aulas. Também fornece um breve perfil biográfico de Paulo, destacando que ele era um judeu educado que perseguiu os cristãos antes de sua conversão.
O documento resume a carta de Paulo aos Gálatas, discutindo três pontos principais:
1) Paulo defende a autoridade apostólica de seu evangelho contra heresias judaizantes.
2) Paulo defende a doutrina da justificação pela fé em Cristo, não pelas obras da lei.
3) Paulo aplica ensinamentos práticos sobre liberdade, frutos do Espírito e auxílio mútuo.
Este documento descreve a vida de Jesus Cristo, desde sua preparação espiritual antes do nascimento, passando pela infância, juventude, batismo, pregação, milagres, morte e ensinamentos. Detalha aspectos como a escolha de seus pais, José e Maria, e os anos que passou se preparando para sua missão na Terra entre encarnações.
O documento descreve várias passagens do Evangelho em que Jesus se refere ou está presente no Templo de Jerusalém. Ele costumava ensinar no pátio externo do Templo, onde o povo se reunia. Uma vez, expulsou os vendilhões que perturbavam o ambiente espiritual do local. Seus ensinamentos no Templo enfatizavam a importância do espírito sobre a matéria.
O documento discute três passagens bíblicas sobre suicídio, mas não recomenda ou endossa o suicídio. Também aborda a interpretação da Bíblia dentro de diferentes tradições cristãs e a importância da comunidade na interpretação das Escrituras.
O documento discute os perigos do sincretismo religioso e como ele produz uma subcultura ao invés de uma contracultura cristã. O sincretismo mistura elementos de outras religiões com o cristianismo e enfatiza a cultura mundana. Isso não transforma a sociedade como os primeiros cristãos fizeram e é considerado um adultério espiritual.
1) A aula discute as sete igrejas mencionadas no Apocalipse e seus problemas, como docetismo e gnosticismo na igreja de Éfeso.
2) A igreja de Pérgamo é elogiada por odiar as obras dos nicolaítas.
3) Os nicolaítas pregavam que os atos carnais não afetavam a salvação, em contraste com o ensino de Cristo sobre servir aos outros.
4) A mensagem final é para ouvir o que o Espírito diz às igrejas e conseguir a vitória sobre
O documento apresenta:
1) Uma introdução sobre a necessidade de aprender a amar a Deus e ao próximo acima de tudo.
2) A citação bíblica que descreve o amor como sofredor, benigno e que cobre uma multidão de pecados.
3) O famoso trecho de 1 Coríntios 13 que descreve o amor como a virtude mais importante acima de todas as outras habilidades e dons.
1) O documento discute a importância do estudo sistemático do Evangelho Segundo o Espiritismo de Allan Kardec para absorver os ensinamentos de Jesus de forma gradual.
2) Destaca que Jesus veio ensinar a lei do amor através de suas palavras e exemplos de compaixão e perdão.
3) Convida os leitores a refletirem sobre os ensinamentos de Jesus para desenvolverem-se espiritualmente.
O documento discute o poder da música e como ela pode ser usada para servir tanto às trevas quanto à luz. A música influencia profundamente as pessoas em nível físico, espiritual e mental. Enquanto a música pode ser usada para louvar a Deus e trazer cura, ela também pode ser usada para espalhar mensagens negativas. A adoração atrai anjos e afasta demônios, purificando o ambiente.
O documento resume as principais características do Budismo e contrasta com os ensinamentos bíblicos. O Budismo nega a existência de deuses e condena a divisão da sociedade em castas, embora seus seguidores também discriminem. A Bíblia ensina que devemos adorar apenas a Deus e não imagens de escultura ou deuses pagãos.
A mensagem do anjo do sarçal e algumas orações (osvaldo polidoro reencarnaç...Ricardo Akerman
1) O documento discute as 11 Grandes Bíblias e como surgiram religiões e cleros a partir delas.
2) Resume a mensagem central das Grandes Bíblias como sendo a Lei Moral recebida por Moisés do Anjo do Sarçal e o Cristo como modelo de comportamento, acima das contradições humanas.
3) Detalha a promessa do Pai de derramar o Espírito Santo sobre a humanidade, cumprida por Jesus e descrita nos livros de Atos e nas Epístolas do Novo
O documento apresenta um resumo de várias doutrinas bíblicas discutidas em uma disciplina teológica. Inclui discussões sobre a doutrina da Trindade, a natureza divina de Cristo, o Espírito Santo como uma pessoa da Trindade, e a doutrina da salvação através da morte e ressurreição de Cristo. Os principais pontos são apresentados de forma concisa com citações bíblicas para apoiar os ensinamentos.
Este documento discute a importância da busca da justiça e da verdade fora das estruturas religiosas. Em 3 frases ou menos:
O documento critica as religiões por dividirem as pessoas e promoverem a hipocrisia e o desamor. Defende que a verdade só pode ser encontrada fora dos dogmas religiosos, buscando diretamente a Deus. A Bíblia é apresentada como a única fonte verdadeira, escrita sob inspiração divina e coerente apesar de seus muitos autores.
I - A lição discute a tolerância cristã e como os crentes mais maduros devem aceitar os mais fracos na fé, sem julgá-los.
II - A igreja em Roma era heterogênea, com crentes que comiam de tudo e outros que se abstinham de certos alimentos.
III - Assim como a igreja em Roma era tolerante com os fracos, a igreja atual deve ser acolhedora e não um tribunal.
1. O documento descreve a carta de Paulo aos Efésios, incluindo detalhes sobre a cidade de Éfeso e o impacto do evangelho pregado por Paulo na cidade. 2. Paulo escreveu a carta aos Efésios enquanto estava preso em Roma, para instruir e encorajar os cristãos a viverem de acordo com o caráter de Cristo. 3. A carta ensina sobre a união dos cristãos em Cristo e suas responsabilidades de viverem de forma santa e praticar a unidade e o
Início das missões mundiais Cap 11 ao 13.pptxPIB Penha - SP
1) Herodes Agripa prendeu alguns membros da igreja e mandou matar Tiago com a espada. Ele também prendeu Pedro durante a Páscoa judaica.
2) Pedro foi libertado da prisão por um anjo. Ele foi levado para fora da cidade e escapou.
3) Herodes morreu depois de ser ferido por um anjo do Senhor, por não ter glorificado a Deus quando o povo o aclamou como deus.
A escolha dos sete diáconos e a prisão e morte de EstêvãoPIB Penha - SP
O documento descreve a eleição dos sete diáconos na igreja primitiva para auxiliar os apóstolos na distribuição de alimentos aos necessitados. Isto foi feito para resolver uma queixa entre os judeus de língua grega e hebraica e permitir que os apóstolos se dedicassem mais à oração e pregação. Um dos sete diáconos eleitos, Estêvão, se destacou realizando grandes milagres e pregando poderosamente, o que levou a uma discussão e posterior martírio.
3- Cap 3 e 5.10 - Um milagre e um sermão/ primeira oposição dos líderes relig...PIB Penha - SP
1) Um aleijado de nascença é curado por Pedro e João no Templo de Jerusalém.
2) Pedro prega aos líderes judeus sobre Jesus, acusando-os de matá-Lo.
3) Pedro afirma que só há salvação por meio do nome de Jesus, a quem Deus ressuscitou.
4- Cap 5.11 a 8.1 a ESCOLHA DOS SETE DIÁCONOS / PRISÃO E MORTE DE ESTEVÃOPIB Penha - SP
O documento descreve a primeira dificuldade interna na igreja primitiva de Jerusalém sobre a distribuição de alimentos para as viúvas. Os apóstolos resolveram o problema escolhendo sete homens, incluindo Estêvão, para cuidar da assistência social, enquanto eles se concentravam na pregação, o que agradou a todos e permitiu o crescimento da igreja.
Livro de Atos dos Apóstolos capítulos 1 e 2PIB Penha - SP
O documento resume a primeira aula da Escola Bíblica Discipuladora sobre a vinda do Espírito Santo e a vida na igreja primitiva. Aborda tópicos como a promessa do Espírito Santo, o batismo de João Batista, a ascensão de Jesus e a escolha de Matias como apóstolo.
(1) Moisés discursa sobre a desobediência, bênçãos e maldições, e os termos da aliança com Deus. (2) Ele designa Josué como seu sucessor e Deus profetiza a futura apostasia de Israel. (3) Moisés escreve uma canção como testemunha contra Israel e instrui os levitas a lerem regularmente a lei ao povo.
Este documento resume o segundo discurso de Moisés no Deuteronômio, destacando:
1) A repetição dos 10 mandamentos tem o propósito de ensinar a nova geração;
2) São dados detalhes sobre festas religiosas, justiça, separação de cultos pagãos;
3) Adverte sobre falsos profetas e a idolatria que pode surgir internamente.
Este documento resume o livro de Deuteronômio, que é a "segunda lei" dada por Deus ao povo de Israel. O documento explica que Deuteronômio foi escrito por Moisés para relembrar o povo da aliança com Deus e exortá-los a obedecer Seus mandamentos. O livro contém três discursos de Moisés antes de sua morte, instruindo o povo e preparando-os para entrar na Terra Prometida sob a liderança de Josué.
Deus ordena que Moisés escolha um sucessor. Josué é escolhido e preparado gradualmente para liderar o povo. Deus também modifica as regras tradicionais para garantir a herança das filhas órfãs de Zelofeade. Finalmente, os israelitas fazem guerra contra os midianitas em vingança pelos seus atos que levaram Israel ao pecado.
1) O documento descreve a história da rebelião de Miriã e Arão contra a liderança de Moisés. Deus pune Miriã com lepra por um tempo por causa de sua inveja e críticas.
2) Relata a missão de espionagem da Terra Prometida e a reação negativa da maioria do povo, que quer voltar ao Egito. Apenas Josué e Calebe confiam em Deus.
3) Como resultado da desobediência, todos acima de 20 anos, exceto Josué e Calebe, são
Este documento fornece um resumo do livro de Números, capítulos 1 a 14. Ele discute a organização do povo de Israel no deserto, incluindo o recenseamento e a disposição dos acampamentos tribais. Também aborda as funções dos sacerdotes, levitas e primogênitos.
Este documento resume um capítulo da Escola Bíblica Discipuladora sobre as leis contidas no Código de Santidade da Bíblia. O documento explica várias leis como a proibição de comer sangue, relações sexuais com parentes, adultério e homossexualidade. Também discute outras práticas como feitiçaria, adivinhação e tatuagens. O documento enfatiza a importância de amar o próximo e honrar os mais velhos.
As três frases ou menos que resumem o documento são:
O documento descreve os diferentes tipos de ofertas prescritas no Livro de Levítico, incluindo holocaustos, ofertas de manjares, sacrifícios pacíficos e pelo pecado. Ele explica os propósitos e detalhes de cada oferta, assim como a teologia cristã relacionada ao perdão dos pecados.
(1) O documento descreve como o povo de Israel adorou um bezerro de ouro enquanto Moisés estava no Monte Sinai recebendo os Dez Mandamentos de Deus. (2) Moisés quebrou as tábuas da lei ao ver o que o povo havia feito. (3) Cerca de 3 mil pessoas foram mortas por desobedecerem a Deus e adorarem o bezerro.
O documento resume um estudo bíblico sobre o Êxodo, capítulos 21 a 30. Discute a aliança entre Deus e Israel no Monte Sinai, classifica diferentes tipos de leis no Pentateuco e analisa leis específicas sobre escravidão, proteção a pessoas e propriedades.
Este documento descreve eventos do Êxodo dos israelitas do Egito para a Terra Prometida. Contém três partes principais: 1) Deus guia o povo através do deserto, fornecendo maná e água. 2) Deus revela os Dez Mandamentos no Monte Sinai. 3) Moisés derrota os amalequitas após orar a Deus. O documento ressalta a liderança e provisão divinas durante a jornada do povo de Deus.
(1) Deus escolhe Bezalel e Aoliabe para construir o Tabernáculo e seus objetos sagrados, capacitando-os espiritualmente para essa obra. (2) Quando Moisés demora no Monte Sinai, o povo pede a Arão que faça deuses de ouro, violando os mandamentos. (3) Moisés intercede por Israel e Deus perdoa o povo, mas Moisés quebra as Tábuas da Lei em sinal do pecado do povo.
O documento discute as leis do Êxodo presentes nos capítulos 21 a 30. Apresenta uma classificação das leis e diretrizes para sua interpretação. Discute também temas como escravidão, proteção a pessoas e propriedades, e casos em que a pena de morte se aplicava.
1. O documento descreve a origem e escravidão do povo hebreu no Egito, assim como o nascimento e chamado de Moisés para libertá-los.
2. Moisés é colocado em um cesto no rio Nilo e acaba sendo criado pela filha do faraó, antes de descobrir suas origens hebreias e ser chamado por Deus para liderar o povo.
3. Deus aparece para Moisés em uma sarça em chamas e ordena que ele liberte os hebreus da escravidão no E
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (3)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão.pptxCelso Napoleon
Lição 12 - A Bendita Esperança: A Marca do Cristão
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
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Renovados na Graça
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Tornar se Como Deus - A Cabala E Nosso Destino Final
9 Colossenses.pptx
1. CARTAS DE PAULO
9ª AULA: CARTA AOS
COLOSSENSES
1
EBD - ESCOLA BÍBLICA DISCIPULADORA – 2022 – 2º SEMESTRE
- Facilitadores: Sérgio Soares e Francisco Tudela
Nesta época era moda a fabricação de lã de carneiros tingida.
O nome "colossense" era usado para designar uma cor de lã tingida.
(colossinus = tons de rosa).
OS “FARISEUS” NÃO ACABARAM NOS
TEMPOS DE JESUS, O QUE É UMA PENA.
3. Escrita por Paulo da prisão domiciliar na cidade de Roma, no ano 60 d.C
Ficou 2 anos e podia receber visitas na casa que alugara.
4.18 “Eu, Paulo, escrevo esta saudação de próprio punho. Lembrem-se
das minhas algemas. A graça seja com vocês.”
Depois de ditar a carta, Paulo escreve a despedida.
Semelhança entre Colossenses e Efésios: 78 versículos, dos 155 existentes em Efésios, são
muito similares, alguns, idênticos aos encontrados em Colossenses.
Paulo trata das heresias apontadas por Epafras, fundador e pastor da igreja de Colossos,
quando o visitou na prisão:
A) Filosofias gregas – 2.8 “filosofias vãs e enganosas...”.
B) Legalismo judaico – 2.8 “tradições”; 2.11 “circuncisão”; 2.16 ‘comem ou bebem”; 2.16
“festividade religiosa”; 2.16 “dias de sábado”.
C) Misticismo oriental – 2.18 “adoração de anjos”; 2.18 “suas visões”; 2.22 “regras...refrear
os impulsos da carne”
4. Personagens da carta de Paulo aos colossenses:
▣ Paulo: alertar a igreja de Colossos a não dar ouvidos a doutrinas que negam a divindade
de Cristo (1.1 – 4.18)
▣ Timóteo: missionário e companheiro de viagem (1.1)
▣ Tíquico: Portador da carta à igreja em Colossos (4.7-9)
▣ Onésimo: escravo fugitivo que serviu fielmente a Paulo (4.9).
▣ Aristarco: da cidade de Tessalônica, acompanhou Paulo na 3ª viagem missionária (4.10)
▣ Marcos: primo de Barnabé, é João Marcos, o autor do “Evangelho de Marcos”. (4.10)
▣ Epafras: fundador e pastor da igreja em Colossos (1.7-8; 4.12-13)
▣ Arquipo: pastor da Igreja de Colossos (4.17).
5. 5
Colossos está a 160 Km de Éfeso e a 16 Km de Laodicéia.
Em 61aC Colossos, Laodicéia e Hierápolis foram destruídas por um terremoto.
Reconstruídas Laodicéia e Hierápolis se tornaram importantes pelas suas águas termais (hoje
Pamukkale na Turquia), daí Colossos não ser citada como uma das 7 igrejas da Ásia.
Pamukkale (Castelo de algodão em turco): do subsolo térmico sai água a 35°C com
carbonato de cálcio que solidifica como mármore, recobrindo tudo, e nas depressões do
terreno forma piscinas cheias de água quente que vai se renovando.
6. A membresia da igreja de Colossos era de cristãos-gentios e se reuniam na casa de Filemon
Fm 1.1,2 “Paulo, prisioneiro de Cristo Jesus, e o irmão Timóteo, a você, Filemom, nosso
amado cooperador...e à igreja que se reúne com você em sua casa.”
Paulo age com autoridade sobre a comunidade, como se fora seu fundador.
Os carteiros foram Tíquico e Onésimo.
4.7-9 “Tíquico lhes informará todas as coisas a meu respeito...
Ele irá com Onésimo, fiel e amado irmão, que é um de vocês...”
CONTEÚDO
Saudação, ação de graças e oração (1.1-12);
Quem é Cristo e Sua Obra (1.13-23);
Como Paulo divulga o evangelho de Cristo (1.24-2.3)
Contra ensinos falsos e vãs filosofias (2.4-3.4);
Práticas pecaminosas a serem abandonadas e as virtudes a serem cultivadas (3.5-18);
Instruções para o relacionamento cristão (3.18-4.1);
Exortação à oração e saudações (4.2-4.18 6
7. Cântico “Quem Cristo é”.
1.15-20 “Ele é a imagem do Deus invisível, o primogênito de toda a criação, pois nele foram
criadas todas as coisas nos céus e na terra...todas as coisas foram criadas por ele e
para ele. Ele é antes de todas as coisas, e nele tudo subsiste. Ele é a cabeça do corpo,
que é a igreja;...Pois foi do agrado de Deus que nele habitasse toda a plenitude, e por
meio dele reconciliasse consigo todas as coisas, tanto as que estão na terra quanto as
que estão no céu, estabelecendo a paz pelo seu sangue derramado na cruz.”
Jesus não é um líder político, um mestre religioso, um sábio do passado, alguém que veio
nos ensinar a amar os pobres e necessitados, Jesus é o filho de Deus que esteve entre nós
para morrer e levar o homem de volta a Deus.
Os testemunhas de Jeová modificaram este texto para anular a deidade de Jesus e afirmar
que Jesus foi criado por Deus. Abaixo a Tradução do Novo Mundo da Bíblia Sagrada
(TNM) 1.16,17 “pois por meio dele foram criadas todas as outras coisas...Todas as outras
coisas foram criadas por meio dele...e por meio dele todas as outras coisas vieram a existir.”
2.9 “Pois em Cristo habita corporalmente toda a plenitude da divindade,”
(TNM) 2.9 “porque é nele que toda plenitude de qualidade divina mora corporalmente.”
8. HÁ QUEM FAÇA QUALQUER COISA PARA RECEBER ALGO DO ALÉM.
Falsos mestres prometiam uma revelação especial e uma espiritualidade superior e assim a
salvação seria alcançada pelo conhecimento (gnosis) e não pela fé.
2.2,3,4,8 “...o mistério de Deus, a saber, Cristo. Nele estão escondidos todos os tesouros da
sabedoria e do conhecimento. Eu lhes digo isso para que NINGUÉM OS ENGANE
com argumentos aparentemente convincentes...Tenham cuidado para que
NINGUÉM OS ESCRAVIZE a filosofias vãs e enganosas, que se fundamentam nas
tradições humanas e nos princípios elementares deste mundo, e não em Cristo.”
Paulo condena filosofias (estudo sobre a sabedoria, conhecimento, valores...) que substituam
a proposta redentora de Jesus.
Filosofias baseadas nas “tradições humanas” nos “princípios elementares” e que em geral
não são questionadas: “sempre foi assim, logo deve estar certo”.
Dois tipos de pessoa que não devemos deixar que NOS ENGANEM OU ESCRAVIZEM:
1º O gnóstico que se acha superior alegando deter um conhecimento especial de Deus.
2º O que sente prazer em magoar o outro e para isso pratica o bullying religioso.
9. Não permitir que pessoas nos dominem com bullying religioso ou gnosticismo evangélico.
1º O bullying religioso se dá quando um irmão proeminente num grupo da igreja aponta,
publicamente, as falhas de outro, segundo a sua ótica, para ridicularizar, diminuir, intimidar...
2º O gnosticismo evangélico se dá quando a igreja crê que o pastor é superior aos membros
por afirmar ter uma revelação especial do ES e oferece cura, prosperidade, livramento... “Em
nome de Jesus eu ordeno....” em geral em troca de ofertas, aquisições, penitências....
9
Líderes praticam o gnosticismo evangélico ao estabelecer
regras de comportamento como a forma de se vestir, lugares
que podem frequentar, o que é permitido como lazer,
guardar um determinado dia... e cobram seu cumprimento
como obrigação do verdadeiro crente.
Partilha 12: Vc tem algum testemunho a respeito deles?
10. 2.18,20-23 “Não permitam que ninguém que tenha prazer (praticando bullying) numa falsa
humildade e na adoração de anjos os impeça de alcançar o prêmio... Já que vocês
morreram com Cristo para os princípios elementares (infantís) deste mundo, por que é
que vocês, então, como se ainda pertencessem a ele, se submetem a regras: "Não
manuseie! " "Não prove! " "Não toque! "? (fundamentalismo religioso)Todas essas coisas
estão destinadas a perecer pelo uso (passageiras), pois se baseiam em mandamentos e
ensinos humanos. Essas regras têm, de fato, aparência de sabedoria, com sua pretensa
religiosidade,(sem autoridade de Deus) falsa humildade e severidade com o corpo, mas
não têm valor algum para refrear os impulsos da carne (nossas escolhas).”
Mt 23.2,4 “...os fariseus...atam fardos pesados e os colocam sobre os
ombros dos homens.”
Os “fariseus” não acabaram nos tempos de Jesus, o que é uma pena.
Um fundamentalismo religioso, com regras, mandamentos, ritos e
superstições, num crescente de exigência, hierarquizam a igreja ao
excluir os que não se sujeitam a elas, assim, por exemplo, tem mais
valor o homem que a mulher, o rico mais que o pobre....
11. Partilha 13:
A) O que tem mais valor para Deus, o trabalho sagrado ou o secular?
B) Justifique seu entendimento para cada afirmação a seguir:
1. Um missionário se “sacrifica” por estar em uma terra distante e por isso agrada mais a
Deus do que o cristão que “apenas” congrega na igreja.
2. Um pastor está num nível espiritual inalcançável.
3. Um crente fiel não pode se divertir, pois todo o investimento de tempo e dinheiro deve
ser aplicado na igreja.
4. As obras que glorificam a Deus devem ser difíceis e dolorosas
5. O crente não deve ver beleza na arte se feita por não-cristãos.
6. Quem faz um curso de música o faz para unicamente participar no louvor da igreja.
7. Tendo um dom ou chamado não é necessário estudar em ambientes acadêmicos, pois
Deus dará a capacitação necessária. 11
12. 2.16,17 “...portanto não permitam que ninguém os julgue (rejeitar o julgamento humano)
pelo que vocês comem (restrições da lei - Lv 11) ou bebem (o AT não faz restrição a
bebidas, talvez, estejam proibindo as que levam a algum prazer, ascetismo), ou com
relação a alguma festividade religiosa ou à celebração das luas novas (Nm 28.14) ou
dos dias de sábado.Estas coisas são sombras do que haveria de vir; a realidade,
porém, encontra-se em Cristo.”
Paulo conclui que estes ritos e restrições são símbolos (sombras) de uma realidade futura.
Jesus é esta realidade, agora presente e que dá liberdade e descanso aos que O aceitam.
O sábado também era o dia de descanso no início e fim das 9 festas judaicas, daí estar no
plural “dias de sábado”. Paulo não está tratando, nem abolindo, o 4º mandamento.
Shabat em hebraico = descanso, descanso do quê?
Dt 5.14 “O 7º dia é um sábado para o Senhor, o teu Deus. Nesse dia não farás trabalho...”
Mc 2.27,28 “O sábado foi feito para o nosso benefício; não somos escravos do sábado. O
Filho do Homem não é escravo do sábado: é o Senhor dele.” (Bíblia A mensagem)
Gn 2.19 “Você sofrerá para trabalhar durante toda a sua vida. A terra produzirá espinhos e
mato, e, para você, será penoso conseguir alimento.” (Bíblia A Mensagem)
Partilha 14 – Tema: O que você entende por “um dia para o Senhor”?
13. 3.5 “Assim, façam morrer (1) tudo o que pertence à natureza terrena de vocês: imoralidade
sexual, impureza, paixão, desejos maus e a ganância, que é idolatria. (2)”
(1) É necessário um esforço para combater o que é natural.
(2) O homem cobiçoso faz do dinheiro seu deus.
3.6-9 “É por causa dessas coisas que vem a ira de Deus sobre os que vivem na desobediência,
as quais vocês praticaram no passado, quando costumavam viver nelas. Mas agora,
abandonem todas estas coisas: ira, indignação, maldade, maledicência e linguagem
indecente no falar. Não mintam uns aos outros, visto que vocês já se despiram do
velho homem com suas práticas”
A sociedade vive como se Deus não existisse.
Nosso desafio é fazer do cristianismo um modo de vida, que se leva adiante abandonando as
6 “coisas” citadas, para a construção de um mundo melhor e diferente.
Quantos “se despiram do velho homem com suas práticas“ seria mais um bom indicador do
bem-estar de um país (IDH, Índice de Desenvolvimento Humano, que só contempla a
educação, saúde e renda. Dados de 2021 o Brasil tem um IDH alto, está na 87ª posição entre
191 paises). https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_pa%C3%ADses_por_%C3%8Dndice_de_Desenvolvimento_Humano 13
14. 3.11 “Nessa nova vida já não há diferença entre grego e judeu, circunciso e incircunciso,
bárbaro e cita (não civilizados), escravo e livre, mas Cristo é tudo e está em todos.”
Jesus não faz acepção de pessoas, o evangelho é inclusivo.
3.12-13 “Portanto, como povo escolhido de Deus, santo e amado, revistam-se (ação) de
profunda compaixão, bondade, humildade, mansidão e paciência. Suportem-se
(reação) uns aos outros e perdoem as queixas que tiverem uns contra os outros.
Perdoem como o Senhor lhes perdoou.”
Paulo lista 7 virtudes que o “povo escolhido de Deus” deve mostrar nos relacionamentos.
Só é possível fazer a vontade de Deus se temos a consciência do que Êle fez e faz por nós,
por exemplo: perdoar.
Sempre haverá pessoas que irão nos incomodar, portanto,
suportem-nas e perdoem-nas.
15. 3.14 “Acima de tudo, porém, revistam-se do amor, que é o elo perfeito.”
O amor une as 7 virtudes do “povo escolhido de Deus”.
Palavras gregas que significam amor Que o mundo distorce fazendo com que:
• PHILEO: amor familiar O phileo seja motivado por interesse
• EROS: amor sexual Seja pecaminoso e praticado fora do casamento
• AGAPOS: amor incondicional Pessoas não se sintam dignas de receber o agapos
• PRAGMA: amor condicional, racional Esse é o amor que o mundo ensina: casados até
que o caráter nos separe, até que ....
• STORGE: amor-amizade O confundam com o eros
15
16. 3.16 “Habite ricamente em vocês a palavra de Cristo; ensinem e aconselhem-se uns aos
outros COM TODA A SABEDORIA, e cantem salmos, hinos e cânticos espirituais com
gratidão a Deus em seus corações.”
Partilha 15:
1) Como adquirir “toda a sabedoria” para ensinar e aconselhar?
2) O que vc entende por cantar com gratidão a Deus.
4.5 “Sejam sábios no procedimento para com os de fora; aproveitem ao máximo todas as
oportunidades.”
O proceder é sábio quando agimos com integridade, de modo que os de fora não tenham
ocasião para censurar a religião que professamos.
As oportunidades citadas são para anunciar o evangelho.
17. 4.6 “O seu falar seja sempre agradável (1) e temperado com sal (faça diferença), para que
saibam como responder a cada um (2).”
(1) Pregar o evangelho de modo a não deve afugentar o ímpio.
(2) Uns querem métodos para conhecer a Bíblia rapidamente, em pouco tempo, outros
querem apontamentos fáceis que resumam os ensinos da Bíblia e os capacitem a aplicá-
los com pouco esforço e “saibam responder a cada um” sabiamente(???).
4.10,14 “Aristarco, meu companheiro de prisão, envia-lhes saudações, bem como Marcos,
primo de Barnabé. Vocês receberam instruções a respeito de Marcos, e se ele for visitá-
los, recebam-no... Lucas, o médico amado, e Demas, enviam saudações”
Demas mais tarde deixará Paulo e talvez o evangelho, pois amou o mundo.
2Tm 4.10 “pois Demas, amando este mundo, abandonou-me e foi
para Tessalônica...”
18. CONCLUSÕES
Numa época em que as forças da natureza e seres angelicais estão sendo venerados, é
necessário firmarmo-nos na divindade de Cristo, nos ensinos da Bíblia, e não dar ouvidos
a outras doutrinas.
Cuidar para que Jesus governe a nós e a igreja.
A fé em Cristo deve ser demonstrada nos relacionamentos comuns da vida.
Lição de casa:
1. Rever o estudo de hoje
2. Ler 1ª Tessalonicenses
Ou ler, no mínimo: 1; 2; 3.1 - 4.12; 4.13-18; 5
3. Ler 2ª Tessalonicenses
Ou ler, no mínimo: 2.1-12; 2.13-17; 4.1-18
19.
20. BIBLIOGRAFIA
1.Bíblia NVI – Editora Vida – 2000
2.Comentário Bíblico do professor – Lawrence Richards – 3ª Ed. Vida - SP
3.Revista Compromisso - impressa pela Convicção Editora
5. Estudo Panorâmico da Bíblia –. Mears, Henrietta C.- SP: Editora Vida, 2006.
6. Comentário Bíblico Moody – Charles F Pfieffer – Ed. Batista Regular,2017
7. Comentário Bíblico Popular - MacDonald, Willian, SP, Ed. Mundo Cristão, 1ª, 2008
8. Comentário Bíblico NVI -. BRUCCE, F. F, SP, Ed. Vida, 1ª edição, 2008
9. Passo a Passo pelo AT – Wailon B & Tom H.- Ed. LifeWay Brasil – SP - 2004
10. Reflexões extraídas da World Wide Web
11. Bible Project
12. Programa ROTA 66 – Sayão, Luiz – Rádio transmundial
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