SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
RECURSOS MINERAIS E
COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS
Prof. Alexandre Alves
(9ºano/Cap. 1)
Recursos minerais e combustíveis fósseis
As diferentes paisagens da terrestres são modificadas na organização humana no espaço
geográfico. A Europa intensificou a exploração da natureza a partir do surgimento das indústrias
ainda no século XVIII. Posteriormente, todo planeta passou a integrar o sistema industrial. Com o
crescimento populacional houve um aumento no consumo de matéria-prima.
Os recursos Naturais utilizados na indústria ou
comercializados são classificados de:

Minerais: Ferro, ouro, prata;
Hídricos: Rios, mares , lagos;
Energéticos: Gás natural, petróleo, carvão mineral, sol
e vento;
Biológico: Animais e plantas
Recursos minerais e combustíveis fósseis
A ideia de que os recursos naturais eram infinitos prevaleceu durante a maior parte da história
humana. Apenas nas últimas décadas, ocorreu a preocupação com os limites da natureza. A
dependência dos recursos naturais acompanhou o desenvolvimento de técnicas e de
conhecimentos científicos. As sociedades se organizaram inicialmente próximos aos cursos dos
rios, de onde retiravam água para o consumo doméstico e para irrigação das plantações. Os
recursos naturais são classificados em dois grupos distintos: os recursos naturais não renováveis e
os recursos naturais renováveis.
Recursos naturais não renováveis
Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas
atividades antrópicas, e que não têm capacidade de renovação. Com esse aspecto temos: o
alumínio, o ferro, o petróleo, o ouro e muitos outros. Isso quer dizer que quanto mais se extrai,
mais as reservas diminuem, diante desse fato é importante adotar medidas de consumo
comedido, poupando recursos para o futuro. Atividades antrópicas: atividades humanas,
situações que impactam negativamente a Terra, como a poluição, extração do carvão mineral
fóssil , fábricas entre outros.

(Alumínio)

(Petróleo)

(Ouro)
Recursos naturais renováveis
Os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados pelo
homem em suas atividades produtivas. Os recursos com tais características são: florestas, água e
solo. Caso haja o uso ponderado de tais recursos, certamente não se esgotarão.

(Floresta)

(Água)

(Solo)
Recursos minerais
Os minerais são indispensáveis para a manutenção da indústria, por isso é importante o estudo
deles na disciplina de Geografia. Os minerais se encontram em todas as partes, nas ruas, nos
prédios, nos muros, nas casas, nas pontes, dentre outros lugares da cidade e também do
campo. Os minerais, são substâncias sólidas, de origem inorgânica, e apresentam composição
química definida. São elementos fundamentais para a vida humana e para a construção do
espaço geográfico.
Os minerais não são iguais quanto a suas propriedades físicas e
químicas, por essa razão são classificados em: minerais
metálicos e minerais não metálicos.
Propriedades físicas dos minerais
Forma: Conforme a composição química,

podem ter forma geométrica ou irregular.
Dureza: Expressa a capacidade de riscar
outro mineral ou material artificial.
Cor: Fator determinante no valor comercial.

Brilho: É como classificamos os minerais
em metálicos ou não metálicos.
Clivagem: Observadas quando são fraturados.
Magnetismo: Quando o mineral é atraído
por um campo magnético.

Esta escala foi criada em 1812 pelo
mineralogista alemão Friedrich Mohs com
10 minerais de diferentes durezas
existentes na crosta terrestre. Atribuiu
valores de 1 a 10.
Distribuição dos recursos minerais pelo mundo
A distribuição dos minerais ocorre de forma desigual no planeta, existe países que possuem
grande quantidade e diversidade de recursos naturais e outros já dependem da importação de
grande parte do mineral consumido no setor industrial.
Minerais metálicos
Os minerais metálicos são aqueles cujas propriedades físicas e químicas são de metal,
apresentando boa possibilidade de condução de energia elétrica e calor, sua principal
característica é o brilho que reflete até 75% da luz. Entre os países que mais produzem minério
de ferro, destacam-se China, Brasil e a Austrália. Alguns minerais metálicos, como: ferro,
alumínio e cobre.
(Cobre)

(Ferro)
Indústria base
A primeira etapa das transformações dos minérios puros em metal se concentra nas indústrias
metalúrgicas e siderúrgicas classificadas como indústria de base. Siderúrgica: Usina
responsável pela transformação do minério de ferro na primeira forma metálica do metal, o
denominado ferro gusa. Metalúrgica: Empresa que realiza operações de transformação da
forma já metálica dos matérias ferrosos ou não em componentes desejados. Ex: Fábrica de
pregos e parafusos.
Minerais não metálicos
Os minerais não metálicos são desprovidos de propriedades físicas e químicas de metal.
Exemplos minerais não metálicos: diamante, calcário, areia, petróleo, gás natural e carvão
mineral.
(Carvão mineral)
(Areia)
Minerais não metálicos
A Austrália se destaca como maior produtora de diamantes, seguida por Botsuana e
Federação Russa. O continente africano tem treze países entre os maiores produtores desse
mineral. Porém a exploração mineral não traz benefícios econômicos significativos para a
população.
Ciclo do consumo

Indústrias

Cidades

Consumo

Matéria-prima

População

Degradação Ambiental
Combustíveis fósseis
Definição
Os combustíveis fósseis são substâncias de origem mineral, formados pelos compostos de carbono. São
originados pela decomposição de resíduos orgânicos. Porém, este processo leva milhões de anos. Logo,
são considerados recursos naturais não renováveis. São os mais usados no mundo para gerar energia
elétrica e movimentar veículos.
Onde são encontrados
Os combustíveis fósseis são encontrados em áreas profundas do solo ou no fundo do mar.
Exemplos
Os combustíveis fósseis mais conhecidos são: gasolina, óleo diesel, gás natural e carvão mineral. A
queima destes combustíveis é usada para gerar energia e movimentar motores de máquinas, veículos e
até mesmo gerar energia elétrica (no caso das usinas termoelétricas).
Desvantagens
A queima destes combustíveis gera altos índices de poluição atmosférica. Logo, são os grandes
responsáveis pelo efeito estufa e aquecimento global. Além disso, os gases poluentes, substâncias
tóxicas e partículas sólidas resultantes da queima destes combustíveis são altamente prejudiciais à
saúde dos seres humanos.
Combustíveis fósseis
Distribuição dos combustíveis fósseis pelo mundo
Bacias carboníferas
Bacias carboníferas – São regiões integradas às jazidas (depósito) de carvão
mineral.
Carvão mineral
O carvão mineral é a segunda fonte de energia mais utilizada do mundo, depois do petróleo,
sendo responsável por 23,3% da energia consumida no mundo em 2003 e, no Brasil, por 6,6%. O
carvão mineral é um combustível fóssil muito antigo, formado há cerca de 400 milhões de anos.

O carvão mineral é uma rocha sedimentar combustível, formada a partir do soterramento,
compactação e elevação de temperatura em depósitos orgânicos de vegetais (celulose). Com
o passar do tempo, sucessivamente, a matéria orgânica se transforma em turfa, linhito, hulha e
antracito. A principal diferença entre eles é a porcentagem de carbono. As maiores reservas do
mundo estão na Rússia (50%) e nos EUA (30%), mas os maiores produtores são a China e os EUA;
este último país é também o maior consumidor do minério (25%).
Carvão mineral

X

Carvão vegetal

Carvão mineral - O carvão mineral é uma rocha sedimentar combustível,
que ocorre em estratos chamados camadas de carvão. As formas mais
duras, como o antracito, podem ser consideradas rochas metamórficas
devido à posterior exposição a temperatura e pressão elevadas.
Carvão vegetal - é uma substância de cor negra obtida pela carbonização
da madeira ou lenha. É muito utilizado como combustível para
aquecedores, lareiras, churrasqueiras e fogões a lenha.
Petróleo e gás natural
O petróleo passou a ser comercializado a partir da segunda metade do
século XIX. Sua localização ocorre em lugares formados por rochas
sedimentares conhecidas como “bacias sedimentares”. As jazidas
petrolíferas apresentam capacidade e qualidades variáveis. Alojadas nos
poros rochosos, armazenam em sua parte superior o gás natural como fonte
de energia.
Petróleo e gás natural
Características do
petróleo: O petróleo é
uma substância oleosa,
inflamável, menos
densa que a água, com
cheiro característico e
de cor variando entre o
negro e o castanho
escuro. Embora objeto
de muitas discussões no
passado, hoje tem-se
como certa a sua
origem orgânica, sendo
uma combinação de
moléculas de carbono
e hidrogênio.

Produtos derivado do petróleo:
Petróleo e riscos ambientais
Já os impactos produzidos pelo derramamento de
óleo na água são mais visíveis. Especialistas em
poluição enfatizam que os acidentes deixam marcas
por vinte anos ou mais e que a recuperação é
sempre muito longa e difícil, mesmo com ajuda
humana. O contato com o petróleo cru causa efeitos
gravíssimos principalmente em plantas e animais. O
óleo recobre as penas e o pelo dos animais, sufoca
os peixes, mata o plâncton e os pequenos
crustáceos, algas e plantas na orla marítima. Nos
mangues, o petróleo mata as plantas ao recobrir
suas raízes, impedindo sua nutrição. Além disso, a
baixa velocidade das águas e o emaranhado
vegetal nesses locais dificulta a limpeza. O petróleo,
embora seja um produto natural, originário da
transformação de materiais orgânicos, existe apenas
em grandes profundidades, entrando muito pouco
em contato com o ambiente terrestre, fluvial ou
marítimo. É insolúvel em água e tem uma mistura
corrosiva venenosa com efeitos difíceis de combater.
OPEP
O que é a OPEP
A OPEP (Organização dos Países Exportadores de
Petróleo) é uma organização internacional
formada por países que são grandes produtores de
petróleo. A OPEP foi fundada em 14 de setembro
de 1960 e possui sua sede na cidade de Viena
(Áustria).

Objetivos da OPEP:
- Estabelecer uma política petrolífera comum a
todos os grandes produtores de petróleo do mundo
(países membros);
- Definir estratégias de produção;
- Controlar preços de venda de petróleo no
mercado mundial;
- Analisar e gerar conhecimentos para os países
membros sobre o mercado de petróleo mundial;
- Controlar volume de produção de petróleo da
organização.
OPEP
Fazem parte da organização os seguintes países:
- Do Oriente Médio: Arábia Saudita, Emirados Árabes Unidos, Irã, Iraque, Kuwait e Qatar.

- Da África: Angola, Argélia, Líbia e Nigéria.
-

Da América do Sul: Equador e Venezuela.

Brasil na OPEP? Muitos especialistas em petróleo defendem a entrada do Brasil na OPEP, após
a descoberta de petróleo na camada pré-sal na Bacia de Santos. Esta descoberta gerou um
significativo aumento das reservas de petróleo do país. Embora não seja um grande
exportador, o Brasil já está entre os 10 países com maiores reservas de petróleo do mundo.
Curiosidades:- Atualmente, os países membros da OPEP possuem cerca de 75% das reservas
mundiais de petróleo.

- A Rússia é o maior produtor de petróleo do mundo com cerca de 10 milhões de barris por
dia (dados de 2011).
Solo
Solo é um corpo de material inconsolidado, que
recobre a superfície terrestre emersa, entre a
litosfera e a atmosfera. Os solos são constituídos de
três fases: sólida (minerais e matéria orgânica),
líquida (solução do solo) e gasosa (ar).
É produto do intemperismo sobre um material de
origem, cuja transformação se desenvolve em um
determinado relevo, clima, bioma e ao longo de um
tempo.
O solo, contudo, pode ser visto sobre diferentes
óticas. Para um engenheiro agrônomo, através da
edafo/pedologia, solo é a camada na qual pode-se
desenvolver vida (vegetal e animal). Para um
engenheiro civil, sob o ponto de vista da mecânica
dos solos, solo é um corpo passível de ser escavado,
sendo utilizado dessa forma como suporte para
construções ou material de construção. Para um
biólogo, através da ecologia e da pedologia, o solo
infere sobre a ciclagem biogeoquímica dos
nutrientes minerais e determina os diferentes
ecossistemas e habitats dos seres vivos.
Solo/Erosão
A erosão é um processo de deslocamento de terra ou de
rochas de uma superfície. A erosão pode ocorrer por
ação de fenômenos da natureza ou do ser humano.
Causas naturais
No que se refere às ações da natureza, podemos citar as
chuvas como principal causadora da erosão. Ao atingir
o solo, em grande quantidade, provoca deslizamentos,
infiltrações e mudanças na consistência do terreno.
Desta forma, provoca o deslocamento de terra. O vento
e a mudança de temperatura também são causadores
importantes da erosão.
Quando um vulcão entra em erupção quase sempre
ocorre um processo de erosão, pois a quantidade de
terra e rochas deslocadas é grande.
A mudança na composição química do solo também
pode provocar a erosão.
Solo/Erosão
Causas humanas
O ser humano pode ser um importante agente provocador das erosões. Ao retirar a cobertura vegetal de
um solo, este perde sua consistência, pois a água, que antes era absorvida pelas raízes das árvores e
plantas, passa a infiltrar no solo. Esta infiltração pode causar a instabilidade do solo e a erosão.
Atividades de mineração, de forma desordenada, também podem provocar erosão. Ao retirar uma grande
quantidade de terra de uma jazida de minério, os solos próximos podem perder sua estrutura de
sustentação.
Prejuízos ao ser humano
A erosão tem provocado vários problemas para o ser humano. Constantemente, ocorrem deslizamentos de
terra em regiões habitadas, principalmente em regiões carentes, provocando o soterramento de casas e
mortes de pessoas. Os prejuízos econômicos também são significativos, pois é comum as erosões
provocarem fechamento de rodovias, ferrovias e outras vias de transporte.
Formas de evitar
· Não retirar coberturas vegetais de solos, principalmente de regiões montanhosas;
· Planejar qualquer tipo de construção (rodovias, prédios, hidrelétricas, túneis, etc) para que não ocorra, no
momento ou futuramente, o deslocamento de terra;
· Monitorar as mudanças que ocorrem no solo;
· Realizar o reflorestamento de áreas devastadas, principalmente em regiões de encosta.
Desertificação
Desertificação é um fenômeno em que um
determinado solo é transformado em deserto, através
da ação humana ou processo natural. No processo
de desertificação a vegetação se reduz ou acaba
totalmente, através do desmatamento Neste
processo, o solo perde suas propriedades, tornandose infértil (perda da capacidade produtiva).
No Brasil, a desertificação vem aumentando,
atingindo várias regiões. Nordeste (região do sertão),
Pampas Gaúchos, Cerrado do Tocantins e o norte do
Matogrosso e Minas Gerais são áreas do território
brasileiro afetadas atualmente pela desertificação.
Principais áreas afetadas pela desertificação:
- Áreas degradas por prática de pecuária
- Áreas degradadas por prática de agricultura de
sequeiro
- Áreas degradas por pastoreio
- Áreas degradadas por irrigação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Conflitos mundiais
Conflitos mundiaisConflitos mundiais
Conflitos mundiais
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
America espanhola
America espanholaAmerica espanhola
America espanhola
 
Idh
IdhIdh
Idh
 
Historia Iluminismo 8ano
Historia Iluminismo 8anoHistoria Iluminismo 8ano
Historia Iluminismo 8ano
 
Cruzadinha sobre a Roma Antiga
Cruzadinha sobre a  Roma AntigaCruzadinha sobre a  Roma Antiga
Cruzadinha sobre a Roma Antiga
 
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
 
Deriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placasDeriva continental e tectónica de placas
Deriva continental e tectónica de placas
 
Cruzadinha revolução industrial
Cruzadinha revolução industrialCruzadinha revolução industrial
Cruzadinha revolução industrial
 
Setores da economia
Setores da economiaSetores da economia
Setores da economia
 
Cruzadinha localização e formaçãodo brasil
Cruzadinha  localização e formaçãodo brasilCruzadinha  localização e formaçãodo brasil
Cruzadinha localização e formaçãodo brasil
 
IndependêNcia NãO é Só Grito!
IndependêNcia NãO é Só Grito!IndependêNcia NãO é Só Grito!
IndependêNcia NãO é Só Grito!
 
Recursos Minerais
Recursos MineraisRecursos Minerais
Recursos Minerais
 
Independência da américa espanhola
Independência da américa espanholaIndependência da américa espanhola
Independência da américa espanhola
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrial
 
Litosfera
LitosferaLitosfera
Litosfera
 
Período regencial
Período regencialPeríodo regencial
Período regencial
 
9º ano - Segunda guerra mundial
9º ano - Segunda guerra mundial9º ano - Segunda guerra mundial
9º ano - Segunda guerra mundial
 
Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do Brasil
 
Urbanização brasileira
Urbanização brasileiraUrbanização brasileira
Urbanização brasileira
 

Destaque

9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais
9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais
9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientaisAlexandre Alves
 
recursos naturais
 recursos naturais recursos naturais
recursos naturaisanalopo
 
Recursos biológicos 6ª
Recursos biológicos 6ªRecursos biológicos 6ª
Recursos biológicos 6ªDiabzie
 
1 recursos do-subsolo (1)
1 recursos do-subsolo (1)1 recursos do-subsolo (1)
1 recursos do-subsolo (1)Ilda Bicacro
 
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)vallmachado
 
Recursos energéticos
Recursos energéticosRecursos energéticos
Recursos energéticosTânia Reis
 
Conservação dos Recursos Naturais
Conservação dos Recursos NaturaisConservação dos Recursos Naturais
Conservação dos Recursos NaturaisLelio Rodrigues
 
Recursos Naturais 4º Ano
Recursos Naturais 4º AnoRecursos Naturais 4º Ano
Recursos Naturais 4º AnoAndré Moraes
 
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)Ilda Bicacro
 
Fichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoFichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoJoana Florindo
 
Regionalização do brasil 6 série
 Regionalização do brasil   6 série Regionalização do brasil   6 série
Regionalização do brasil 6 sérieTI Medianeira
 
8° ano - Poder Paralelo
8° ano - Poder Paralelo8° ano - Poder Paralelo
8° ano - Poder ParaleloDébora Sales
 
Recursos renovaveis e nao renovaveis
Recursos renovaveis e nao renovaveisRecursos renovaveis e nao renovaveis
Recursos renovaveis e nao renovaveisJoão Coutinho
 
Regionalização do espaço brasileiro
Regionalização do espaço brasileiro    Regionalização do espaço brasileiro
Regionalização do espaço brasileiro Abner de Paula
 
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debateAlexandre Alves
 
8º ano (cap. 3) poder paralelo
8º ano (cap. 3) poder paralelo8º ano (cap. 3) poder paralelo
8º ano (cap. 3) poder paraleloAlexandre Alves
 

Destaque (20)

Recursos naturais
Recursos naturaisRecursos naturais
Recursos naturais
 
9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais
9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais
9º ano (cap. 2) Recursos naturais e problemas ambientais
 
Recursos Naturais
Recursos NaturaisRecursos Naturais
Recursos Naturais
 
recursos naturais
 recursos naturais recursos naturais
recursos naturais
 
Recursos biológicos 6ª
Recursos biológicos 6ªRecursos biológicos 6ª
Recursos biológicos 6ª
 
1 recursos do-subsolo (1)
1 recursos do-subsolo (1)1 recursos do-subsolo (1)
1 recursos do-subsolo (1)
 
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)
Energias NãO Renovaveis(WalkléBio)
 
Recursos naturais
Recursos naturaisRecursos naturais
Recursos naturais
 
Recursos energéticos
Recursos energéticosRecursos energéticos
Recursos energéticos
 
Conservação dos Recursos Naturais
Conservação dos Recursos NaturaisConservação dos Recursos Naturais
Conservação dos Recursos Naturais
 
Recursos Naturais 4º Ano
Recursos Naturais 4º AnoRecursos Naturais 4º Ano
Recursos Naturais 4º Ano
 
6º ano (caps. 4 e 5)
6º ano (caps. 4 e 5)6º ano (caps. 4 e 5)
6º ano (caps. 4 e 5)
 
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)
Os problemas e as potencialidades no aproveitamento dos recursos do subsolo (1)
 
Fichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoFichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_ano
 
Regionalização do brasil 6 série
 Regionalização do brasil   6 série Regionalização do brasil   6 série
Regionalização do brasil 6 série
 
8° ano - Poder Paralelo
8° ano - Poder Paralelo8° ano - Poder Paralelo
8° ano - Poder Paralelo
 
Recursos renovaveis e nao renovaveis
Recursos renovaveis e nao renovaveisRecursos renovaveis e nao renovaveis
Recursos renovaveis e nao renovaveis
 
Regionalização do espaço brasileiro
Regionalização do espaço brasileiro    Regionalização do espaço brasileiro
Regionalização do espaço brasileiro
 
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate
9º ano (cap. 3) Problemas ambientais em debate
 
8º ano (cap. 3) poder paralelo
8º ano (cap. 3) poder paralelo8º ano (cap. 3) poder paralelo
8º ano (cap. 3) poder paralelo
 

Semelhante a 9º ano (cap1) Recursos Naturais e combustíveis fósseis

Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticos
Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticosModulo 10 - A Exploração dos recursos energéticos
Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticosClaudio Henrique Ramos Sales
 
Energias Não Renováveis - Ciências Naturais
Energias Não Renováveis - Ciências NaturaisEnergias Não Renováveis - Ciências Naturais
Energias Não Renováveis - Ciências NaturaisStories_A
 
Recursos Não Renováveis
Recursos Não RenováveisRecursos Não Renováveis
Recursos Não RenováveisCatiabarbosa
 
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestres
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestresIntervenção do Homem nos subsistemas terrestres
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestresMarcelo Silva
 
Combustíveis Fósseis [8º ano]
Combustíveis Fósseis [8º ano] Combustíveis Fósseis [8º ano]
Combustíveis Fósseis [8º ano] Vivian Reis
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalhoa6968
 
Os Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisOs Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisDiogo Mateus
 
Recursos não renováveis
Recursos não renováveisRecursos não renováveis
Recursos não renováveisdulcemarr
 
Recursos EnergéTicos Desafios Ambientais
Recursos EnergéTicos   Desafios AmbientaisRecursos EnergéTicos   Desafios Ambientais
Recursos EnergéTicos Desafios AmbientaisLORENCETE
 
Recursos Energéticos
Recursos EnergéticosRecursos Energéticos
Recursos Energéticosgrupoc1
 

Semelhante a 9º ano (cap1) Recursos Naturais e combustíveis fósseis (20)

Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Trabalho final
Trabalho finalTrabalho final
Trabalho final
 
Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticos
Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticosModulo 10 - A Exploração dos recursos energéticos
Modulo 10 - A Exploração dos recursos energéticos
 
Energias Não Renováveis - Ciências Naturais
Energias Não Renováveis - Ciências NaturaisEnergias Não Renováveis - Ciências Naturais
Energias Não Renováveis - Ciências Naturais
 
1º Mc Grupo 06
1º Mc   Grupo 061º Mc   Grupo 06
1º Mc Grupo 06
 
Recursos Não Renováveis
Recursos Não RenováveisRecursos Não Renováveis
Recursos Não Renováveis
 
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestres
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestresIntervenção do Homem nos subsistemas terrestres
Intervenção do Homem nos subsistemas terrestres
 
Geologia 3ºperíodo
Geologia 3ºperíodoGeologia 3ºperíodo
Geologia 3ºperíodo
 
Combustíveis Fósseis [8º ano]
Combustíveis Fósseis [8º ano] Combustíveis Fósseis [8º ano]
Combustíveis Fósseis [8º ano]
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 
Recursos naturais i
Recursos naturais iRecursos naturais i
Recursos naturais i
 
Os Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisOs Recursos Naturais
Os Recursos Naturais
 
2
22
2
 
Tipos de Poluição
Tipos de PoluiçãoTipos de Poluição
Tipos de Poluição
 
Tipos de Poluição
Tipos de PoluiçãoTipos de Poluição
Tipos de Poluição
 
Recursos não renováveis
Recursos não renováveisRecursos não renováveis
Recursos não renováveis
 
Ciencias 8ano
Ciencias 8anoCiencias 8ano
Ciencias 8ano
 
Recursos EnergéTicos Desafios Ambientais
Recursos EnergéTicos   Desafios AmbientaisRecursos EnergéTicos   Desafios Ambientais
Recursos EnergéTicos Desafios Ambientais
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Recursos Energéticos
Recursos EnergéticosRecursos Energéticos
Recursos Energéticos
 

Mais de Alexandre Alves

Atualidades (retrô 2015)
Atualidades (retrô 2015)Atualidades (retrô 2015)
Atualidades (retrô 2015)Alexandre Alves
 
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)Continente africano (2ºE.M/Mód.18)
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)Alexandre Alves
 
Biogeografia (1ºano/mód.5)
Biogeografia (1ºano/mód.5) Biogeografia (1ºano/mód.5)
Biogeografia (1ºano/mód.5) Alexandre Alves
 
Hidrografia (1ºano/mód.6)
Hidrografia (1ºano/mód.6) Hidrografia (1ºano/mód.6)
Hidrografia (1ºano/mód.6) Alexandre Alves
 
Brasil divisão regional (3ºano/mód.29)
Brasil   divisão regional (3ºano/mód.29)Brasil   divisão regional (3ºano/mód.29)
Brasil divisão regional (3ºano/mód.29)Alexandre Alves
 
Regiões nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)
Regiões   nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)Regiões   nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)
Regiões nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)Alexandre Alves
 
Climatologia (1ºano/mód.4)
Climatologia (1ºano/mód.4)Climatologia (1ºano/mód.4)
Climatologia (1ºano/mód.4)Alexandre Alves
 
Ex URSS (2ºano/mód.17)
Ex URSS (2ºano/mód.17)Ex URSS (2ºano/mód.17)
Ex URSS (2ºano/mód.17)Alexandre Alves
 
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)Alexandre Alves
 
3º ano e.m (mod. 25) Brasil população
3º ano e.m (mod. 25) Brasil população3º ano e.m (mod. 25) Brasil população
3º ano e.m (mod. 25) Brasil populaçãoAlexandre Alves
 
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundoAlexandre Alves
 
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundialAlexandre Alves
 
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturaisAlexandre Alves
 

Mais de Alexandre Alves (20)

8ºano (cap.4)
8ºano (cap.4)8ºano (cap.4)
8ºano (cap.4)
 
7º ano (caps.5)
7º ano (caps.5)7º ano (caps.5)
7º ano (caps.5)
 
Atualidades (2016.2)
Atualidades (2016.2)Atualidades (2016.2)
Atualidades (2016.2)
 
Atualidades (retrô 2015)
Atualidades (retrô 2015)Atualidades (retrô 2015)
Atualidades (retrô 2015)
 
6°ano cap.3
6°ano cap.36°ano cap.3
6°ano cap.3
 
2º e.m (mód. 13)
2º e.m (mód. 13)2º e.m (mód. 13)
2º e.m (mód. 13)
 
7ºano cap1
7ºano cap17ºano cap1
7ºano cap1
 
6º cap1
6º cap16º cap1
6º cap1
 
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)Continente africano (2ºE.M/Mód.18)
Continente africano (2ºE.M/Mód.18)
 
Biogeografia (1ºano/mód.5)
Biogeografia (1ºano/mód.5) Biogeografia (1ºano/mód.5)
Biogeografia (1ºano/mód.5)
 
Hidrografia (1ºano/mód.6)
Hidrografia (1ºano/mód.6) Hidrografia (1ºano/mód.6)
Hidrografia (1ºano/mód.6)
 
Brasil divisão regional (3ºano/mód.29)
Brasil   divisão regional (3ºano/mód.29)Brasil   divisão regional (3ºano/mód.29)
Brasil divisão regional (3ºano/mód.29)
 
Regiões nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)
Regiões   nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)Regiões   nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)
Regiões nordeste, centro-oeste e norte (3ºano/mód.30)
 
Climatologia (1ºano/mód.4)
Climatologia (1ºano/mód.4)Climatologia (1ºano/mód.4)
Climatologia (1ºano/mód.4)
 
Ex URSS (2ºano/mód.17)
Ex URSS (2ºano/mód.17)Ex URSS (2ºano/mód.17)
Ex URSS (2ºano/mód.17)
 
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)
Dinamica interna e externa da terra (1ºano/mód.3)
 
3º ano e.m (mod. 25) Brasil população
3º ano e.m (mod. 25) Brasil população3º ano e.m (mod. 25) Brasil população
3º ano e.m (mod. 25) Brasil população
 
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo
2º e.m (mód.14) Regionalização do mundo
 
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial
2º e.m (mód. 13) globalização e organização do espaço mundial
 
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais
3º ano E.M (mod. 24) Brasil: Aspectos naturais
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

9º ano (cap1) Recursos Naturais e combustíveis fósseis

  • 1. RECURSOS MINERAIS E COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS Prof. Alexandre Alves (9ºano/Cap. 1)
  • 2. Recursos minerais e combustíveis fósseis As diferentes paisagens da terrestres são modificadas na organização humana no espaço geográfico. A Europa intensificou a exploração da natureza a partir do surgimento das indústrias ainda no século XVIII. Posteriormente, todo planeta passou a integrar o sistema industrial. Com o crescimento populacional houve um aumento no consumo de matéria-prima. Os recursos Naturais utilizados na indústria ou comercializados são classificados de: Minerais: Ferro, ouro, prata; Hídricos: Rios, mares , lagos; Energéticos: Gás natural, petróleo, carvão mineral, sol e vento; Biológico: Animais e plantas
  • 3. Recursos minerais e combustíveis fósseis A ideia de que os recursos naturais eram infinitos prevaleceu durante a maior parte da história humana. Apenas nas últimas décadas, ocorreu a preocupação com os limites da natureza. A dependência dos recursos naturais acompanhou o desenvolvimento de técnicas e de conhecimentos científicos. As sociedades se organizaram inicialmente próximos aos cursos dos rios, de onde retiravam água para o consumo doméstico e para irrigação das plantações. Os recursos naturais são classificados em dois grupos distintos: os recursos naturais não renováveis e os recursos naturais renováveis.
  • 4. Recursos naturais não renováveis Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas atividades antrópicas, e que não têm capacidade de renovação. Com esse aspecto temos: o alumínio, o ferro, o petróleo, o ouro e muitos outros. Isso quer dizer que quanto mais se extrai, mais as reservas diminuem, diante desse fato é importante adotar medidas de consumo comedido, poupando recursos para o futuro. Atividades antrópicas: atividades humanas, situações que impactam negativamente a Terra, como a poluição, extração do carvão mineral fóssil , fábricas entre outros. (Alumínio) (Petróleo) (Ouro)
  • 5. Recursos naturais renováveis Os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados pelo homem em suas atividades produtivas. Os recursos com tais características são: florestas, água e solo. Caso haja o uso ponderado de tais recursos, certamente não se esgotarão. (Floresta) (Água) (Solo)
  • 6. Recursos minerais Os minerais são indispensáveis para a manutenção da indústria, por isso é importante o estudo deles na disciplina de Geografia. Os minerais se encontram em todas as partes, nas ruas, nos prédios, nos muros, nas casas, nas pontes, dentre outros lugares da cidade e também do campo. Os minerais, são substâncias sólidas, de origem inorgânica, e apresentam composição química definida. São elementos fundamentais para a vida humana e para a construção do espaço geográfico. Os minerais não são iguais quanto a suas propriedades físicas e químicas, por essa razão são classificados em: minerais metálicos e minerais não metálicos.
  • 7. Propriedades físicas dos minerais Forma: Conforme a composição química, podem ter forma geométrica ou irregular. Dureza: Expressa a capacidade de riscar outro mineral ou material artificial. Cor: Fator determinante no valor comercial. Brilho: É como classificamos os minerais em metálicos ou não metálicos. Clivagem: Observadas quando são fraturados. Magnetismo: Quando o mineral é atraído por um campo magnético. Esta escala foi criada em 1812 pelo mineralogista alemão Friedrich Mohs com 10 minerais de diferentes durezas existentes na crosta terrestre. Atribuiu valores de 1 a 10.
  • 8. Distribuição dos recursos minerais pelo mundo A distribuição dos minerais ocorre de forma desigual no planeta, existe países que possuem grande quantidade e diversidade de recursos naturais e outros já dependem da importação de grande parte do mineral consumido no setor industrial.
  • 9. Minerais metálicos Os minerais metálicos são aqueles cujas propriedades físicas e químicas são de metal, apresentando boa possibilidade de condução de energia elétrica e calor, sua principal característica é o brilho que reflete até 75% da luz. Entre os países que mais produzem minério de ferro, destacam-se China, Brasil e a Austrália. Alguns minerais metálicos, como: ferro, alumínio e cobre. (Cobre) (Ferro)
  • 10. Indústria base A primeira etapa das transformações dos minérios puros em metal se concentra nas indústrias metalúrgicas e siderúrgicas classificadas como indústria de base. Siderúrgica: Usina responsável pela transformação do minério de ferro na primeira forma metálica do metal, o denominado ferro gusa. Metalúrgica: Empresa que realiza operações de transformação da forma já metálica dos matérias ferrosos ou não em componentes desejados. Ex: Fábrica de pregos e parafusos.
  • 11. Minerais não metálicos Os minerais não metálicos são desprovidos de propriedades físicas e químicas de metal. Exemplos minerais não metálicos: diamante, calcário, areia, petróleo, gás natural e carvão mineral. (Carvão mineral) (Areia)
  • 12. Minerais não metálicos A Austrália se destaca como maior produtora de diamantes, seguida por Botsuana e Federação Russa. O continente africano tem treze países entre os maiores produtores desse mineral. Porém a exploração mineral não traz benefícios econômicos significativos para a população.
  • 14. Combustíveis fósseis Definição Os combustíveis fósseis são substâncias de origem mineral, formados pelos compostos de carbono. São originados pela decomposição de resíduos orgânicos. Porém, este processo leva milhões de anos. Logo, são considerados recursos naturais não renováveis. São os mais usados no mundo para gerar energia elétrica e movimentar veículos. Onde são encontrados Os combustíveis fósseis são encontrados em áreas profundas do solo ou no fundo do mar. Exemplos Os combustíveis fósseis mais conhecidos são: gasolina, óleo diesel, gás natural e carvão mineral. A queima destes combustíveis é usada para gerar energia e movimentar motores de máquinas, veículos e até mesmo gerar energia elétrica (no caso das usinas termoelétricas). Desvantagens A queima destes combustíveis gera altos índices de poluição atmosférica. Logo, são os grandes responsáveis pelo efeito estufa e aquecimento global. Além disso, os gases poluentes, substâncias tóxicas e partículas sólidas resultantes da queima destes combustíveis são altamente prejudiciais à saúde dos seres humanos.
  • 16. Distribuição dos combustíveis fósseis pelo mundo
  • 17. Bacias carboníferas Bacias carboníferas – São regiões integradas às jazidas (depósito) de carvão mineral.
  • 18. Carvão mineral O carvão mineral é a segunda fonte de energia mais utilizada do mundo, depois do petróleo, sendo responsável por 23,3% da energia consumida no mundo em 2003 e, no Brasil, por 6,6%. O carvão mineral é um combustível fóssil muito antigo, formado há cerca de 400 milhões de anos. O carvão mineral é uma rocha sedimentar combustível, formada a partir do soterramento, compactação e elevação de temperatura em depósitos orgânicos de vegetais (celulose). Com o passar do tempo, sucessivamente, a matéria orgânica se transforma em turfa, linhito, hulha e antracito. A principal diferença entre eles é a porcentagem de carbono. As maiores reservas do mundo estão na Rússia (50%) e nos EUA (30%), mas os maiores produtores são a China e os EUA; este último país é também o maior consumidor do minério (25%).
  • 19. Carvão mineral X Carvão vegetal Carvão mineral - O carvão mineral é uma rocha sedimentar combustível, que ocorre em estratos chamados camadas de carvão. As formas mais duras, como o antracito, podem ser consideradas rochas metamórficas devido à posterior exposição a temperatura e pressão elevadas. Carvão vegetal - é uma substância de cor negra obtida pela carbonização da madeira ou lenha. É muito utilizado como combustível para aquecedores, lareiras, churrasqueiras e fogões a lenha.
  • 20. Petróleo e gás natural O petróleo passou a ser comercializado a partir da segunda metade do século XIX. Sua localização ocorre em lugares formados por rochas sedimentares conhecidas como “bacias sedimentares”. As jazidas petrolíferas apresentam capacidade e qualidades variáveis. Alojadas nos poros rochosos, armazenam em sua parte superior o gás natural como fonte de energia.
  • 21. Petróleo e gás natural Características do petróleo: O petróleo é uma substância oleosa, inflamável, menos densa que a água, com cheiro característico e de cor variando entre o negro e o castanho escuro. Embora objeto de muitas discussões no passado, hoje tem-se como certa a sua origem orgânica, sendo uma combinação de moléculas de carbono e hidrogênio. Produtos derivado do petróleo:
  • 22. Petróleo e riscos ambientais Já os impactos produzidos pelo derramamento de óleo na água são mais visíveis. Especialistas em poluição enfatizam que os acidentes deixam marcas por vinte anos ou mais e que a recuperação é sempre muito longa e difícil, mesmo com ajuda humana. O contato com o petróleo cru causa efeitos gravíssimos principalmente em plantas e animais. O óleo recobre as penas e o pelo dos animais, sufoca os peixes, mata o plâncton e os pequenos crustáceos, algas e plantas na orla marítima. Nos mangues, o petróleo mata as plantas ao recobrir suas raízes, impedindo sua nutrição. Além disso, a baixa velocidade das águas e o emaranhado vegetal nesses locais dificulta a limpeza. O petróleo, embora seja um produto natural, originário da transformação de materiais orgânicos, existe apenas em grandes profundidades, entrando muito pouco em contato com o ambiente terrestre, fluvial ou marítimo. É insolúvel em água e tem uma mistura corrosiva venenosa com efeitos difíceis de combater.
  • 23. OPEP O que é a OPEP A OPEP (Organização dos Países Exportadores de Petróleo) é uma organização internacional formada por países que são grandes produtores de petróleo. A OPEP foi fundada em 14 de setembro de 1960 e possui sua sede na cidade de Viena (Áustria). Objetivos da OPEP: - Estabelecer uma política petrolífera comum a todos os grandes produtores de petróleo do mundo (países membros); - Definir estratégias de produção; - Controlar preços de venda de petróleo no mercado mundial; - Analisar e gerar conhecimentos para os países membros sobre o mercado de petróleo mundial; - Controlar volume de produção de petróleo da organização.
  • 24. OPEP Fazem parte da organização os seguintes países: - Do Oriente Médio: Arábia Saudita, Emirados Árabes Unidos, Irã, Iraque, Kuwait e Qatar. - Da África: Angola, Argélia, Líbia e Nigéria. - Da América do Sul: Equador e Venezuela. Brasil na OPEP? Muitos especialistas em petróleo defendem a entrada do Brasil na OPEP, após a descoberta de petróleo na camada pré-sal na Bacia de Santos. Esta descoberta gerou um significativo aumento das reservas de petróleo do país. Embora não seja um grande exportador, o Brasil já está entre os 10 países com maiores reservas de petróleo do mundo. Curiosidades:- Atualmente, os países membros da OPEP possuem cerca de 75% das reservas mundiais de petróleo. - A Rússia é o maior produtor de petróleo do mundo com cerca de 10 milhões de barris por dia (dados de 2011).
  • 25. Solo Solo é um corpo de material inconsolidado, que recobre a superfície terrestre emersa, entre a litosfera e a atmosfera. Os solos são constituídos de três fases: sólida (minerais e matéria orgânica), líquida (solução do solo) e gasosa (ar). É produto do intemperismo sobre um material de origem, cuja transformação se desenvolve em um determinado relevo, clima, bioma e ao longo de um tempo. O solo, contudo, pode ser visto sobre diferentes óticas. Para um engenheiro agrônomo, através da edafo/pedologia, solo é a camada na qual pode-se desenvolver vida (vegetal e animal). Para um engenheiro civil, sob o ponto de vista da mecânica dos solos, solo é um corpo passível de ser escavado, sendo utilizado dessa forma como suporte para construções ou material de construção. Para um biólogo, através da ecologia e da pedologia, o solo infere sobre a ciclagem biogeoquímica dos nutrientes minerais e determina os diferentes ecossistemas e habitats dos seres vivos.
  • 26. Solo/Erosão A erosão é um processo de deslocamento de terra ou de rochas de uma superfície. A erosão pode ocorrer por ação de fenômenos da natureza ou do ser humano. Causas naturais No que se refere às ações da natureza, podemos citar as chuvas como principal causadora da erosão. Ao atingir o solo, em grande quantidade, provoca deslizamentos, infiltrações e mudanças na consistência do terreno. Desta forma, provoca o deslocamento de terra. O vento e a mudança de temperatura também são causadores importantes da erosão. Quando um vulcão entra em erupção quase sempre ocorre um processo de erosão, pois a quantidade de terra e rochas deslocadas é grande. A mudança na composição química do solo também pode provocar a erosão.
  • 27. Solo/Erosão Causas humanas O ser humano pode ser um importante agente provocador das erosões. Ao retirar a cobertura vegetal de um solo, este perde sua consistência, pois a água, que antes era absorvida pelas raízes das árvores e plantas, passa a infiltrar no solo. Esta infiltração pode causar a instabilidade do solo e a erosão. Atividades de mineração, de forma desordenada, também podem provocar erosão. Ao retirar uma grande quantidade de terra de uma jazida de minério, os solos próximos podem perder sua estrutura de sustentação. Prejuízos ao ser humano A erosão tem provocado vários problemas para o ser humano. Constantemente, ocorrem deslizamentos de terra em regiões habitadas, principalmente em regiões carentes, provocando o soterramento de casas e mortes de pessoas. Os prejuízos econômicos também são significativos, pois é comum as erosões provocarem fechamento de rodovias, ferrovias e outras vias de transporte. Formas de evitar · Não retirar coberturas vegetais de solos, principalmente de regiões montanhosas; · Planejar qualquer tipo de construção (rodovias, prédios, hidrelétricas, túneis, etc) para que não ocorra, no momento ou futuramente, o deslocamento de terra; · Monitorar as mudanças que ocorrem no solo; · Realizar o reflorestamento de áreas devastadas, principalmente em regiões de encosta.
  • 28. Desertificação Desertificação é um fenômeno em que um determinado solo é transformado em deserto, através da ação humana ou processo natural. No processo de desertificação a vegetação se reduz ou acaba totalmente, através do desmatamento Neste processo, o solo perde suas propriedades, tornandose infértil (perda da capacidade produtiva). No Brasil, a desertificação vem aumentando, atingindo várias regiões. Nordeste (região do sertão), Pampas Gaúchos, Cerrado do Tocantins e o norte do Matogrosso e Minas Gerais são áreas do território brasileiro afetadas atualmente pela desertificação. Principais áreas afetadas pela desertificação: - Áreas degradas por prática de pecuária - Áreas degradadas por prática de agricultura de sequeiro - Áreas degradas por pastoreio - Áreas degradadas por irrigação