SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
SESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO ESESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO E
INFORMAÇÃOINFORMAÇÃO
AOS ENC. DE EDUCAÇÃOAOS ENC. DE EDUCAÇÃO
9º ANO9º ANO
ANO TERMINAL DE CICLO
PROVAS FINAIS DE CICLO DE PORTUGUÊSPROVAS FINAIS DE CICLO DE PORTUGUÊS
E DE MATEMÁTICAE DE MATEMÁTICA
PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
PROVAS DE FINAL DE CICLO
(PORTUGUÊS E MATEMÁTICA)(PORTUGUÊS E MATEMÁTICA)
REALIZAM-SE EM 2 FASES:REALIZAM-SE EM 2 FASES:
- 1ª FASE EM JUNHO- 1ª FASE EM JUNHO - DIAS 19 (PLNM) 22 (PORT. E 27 (MAT.)- DIAS 19 (PLNM) 22 (PORT. E 27 (MAT.)
. PARA OS ALUNOS ADMITIDOS. PARA OS ALUNOS ADMITIDOS
-2ª FASE EM JULHO -2ª FASE EM JULHO - DIAS 19 (PLNM) 20 (PORT. E 23 (MAT.)DIAS 19 (PLNM) 20 (PORT. E 23 (MAT.)
-. PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS/NÃO ADMITIDOS. PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS/NÃO ADMITIDOS
. PARA OS ALUNOS QUE FORAM À 1ª FASE MAS QUE FICARAM. PARA OS ALUNOS QUE FORAM À 1ª FASE MAS QUE FICARAM
NÃO APROVADOSNÃO APROVADOS
. PARA OS ALUNOS RETIDOS POR FALTAS NO ANO LETIVO. PARA OS ALUNOS RETIDOS POR FALTAS NO ANO LETIVO
PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
( NAS DISCIPLINAS QUE O ALUNO OBTEVE NÍVEL NEGATIVO EXCETO PORT. E MAT.)( NAS DISCIPLINAS QUE O ALUNO OBTEVE NÍVEL NEGATIVO EXCETO PORT. E MAT.)
REALIZAM-SE EM 2 FASES:REALIZAM-SE EM 2 FASES:
-1ª FASE EM JUNHO1ª FASE EM JUNHO (ENTRE OS DIAS 18 E 29)(ENTRE OS DIAS 18 E 29)
-PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS /NÃO ADMITIDOSPARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS /NÃO ADMITIDOS
-RETIDOS POR FALTASRETIDOS POR FALTAS
-2ª FASE EM JULHO2ª FASE EM JULHO (ENTRE OS DIAS 19 E 26)(ENTRE OS DIAS 19 E 26)
-PARA OS QUE FICARAM NÃO APROVADOS DA 1ª FASE DASPARA OS QUE FICARAM NÃO APROVADOS DA 1ª FASE DAS
PROVAS FINAISPROVAS FINAIS
-PARA OS NÃO APROVADOS OU RETIDOS POR FALTAS QUEPARA OS NÃO APROVADOS OU RETIDOS POR FALTAS QUE
FIZERAM A 1ª FASE DA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MASFIZERAM A 1ª FASE DA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MAS
NÃO SUPERARAM AS NEGATIVAS NECESSÁRIAS ÀNÃO SUPERARAM AS NEGATIVAS NECESSÁRIAS À
APROVAÇÃOAPROVAÇÃO
AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO:: EVOLUÇÃO DA SITUAÇÃO ANUALEVOLUÇÃO DA SITUAÇÃO ANUAL
UNIVERSO DE 203 ALUNOSUNIVERSO DE 203 ALUNOS
Alunos com nível negativo emAlunos com nível negativo em MatemáticaMatemática::
1º período…………………………………………..1º período………………………………………….. 33,5%33,5%
2º período…………………………………………….2º período…………………………………………….33,7%33,7%
Testes Intermédios alunos…………………..Testes Intermédios alunos…………………..56%56%
Alunos com nível negativo emAlunos com nível negativo em PortuguêsPortuguês
1º período……………………………………………1º período……………………………………………8,9%8,9%
2º período……………………………………………2º período……………………………………………21%21%
Testes Intermédios alunos………………….Testes Intermédios alunos………………….31,5%31,5%
A AVALIAÇÃO DO 3º PERÍODO DETERMINAA AVALIAÇÃO DO 3º PERÍODO DETERMINA 2 SITUAÇÕES2 SITUAÇÕES::
As pautas com a avaliação doAs pautas com a avaliação do 3º período3º período serão afixadas no dia 08serão afixadas no dia 08
de junho e indicarão a situação do aluno como:de junho e indicarão a situação do aluno como:
 AdmitidoAdmitido O alunoO aluno éé admitido à Prova Finaladmitido à Prova Final
(reúne condições para fazer as provas na 1ª fase mas ainda não está
aprovado)
 não aprovadonão aprovado O alunoO aluno não énão é admitido à Prova Finaladmitido à Prova Final
(não reúne condições para fazer as provas na 1ª fase)
- O aluno não aprovado pode candidatar-se (autoproposto) às Provas de
Equivalência à Frequência na 1ª fase, nas disciplinas que teve nível
negativo .
- Este aluno só pode fazer a 2ª fase das Provas Finais.
1º- QUAIS OS ALUNOS QUE SÃO1º- QUAIS OS ALUNOS QUE SÃO ADMITIDOSADMITIDOS ÀS PROVAS FINAIS :ÀS PROVAS FINAIS :
 Os alunos que não tiverem níveis negativos.Os alunos que não tiverem níveis negativos.
 Os alunos com 1 nível negativoOs alunos com 1 nível negativo
 Os alunos com 2 níveis negativosOs alunos com 2 níveis negativos
 Os alunos com nível 2 a Português e Matemática ou com nível 1Os alunos com nível 2 a Português e Matemática ou com nível 1
numa delasnuma delas
 Os alunos com 3 níveis negativos sendo 1 deles nível 2 emOs alunos com 3 níveis negativos sendo 1 deles nível 2 em
Português ou em Matemática.Português ou em Matemática.
 Os alunos com 3 níveis negativos sendo 2 deles nível 2 emOs alunos com 3 níveis negativos sendo 2 deles nível 2 em
Português e em Matemática.Português e em Matemática.
 Os alunos com 4 níveis negativos incluindo Português eOs alunos com 4 níveis negativos incluindo Português e
Matemática (nível 2)Matemática (nível 2)
2º- QUAIS OS ALUNOS QUE FICAM NÃO APROVADOS ?
 Os alunos que tiveremOs alunos que tiverem 3 ou mais níveis negativos3 ou mais níveis negativos não sendonão sendo
nenhum deles em Português ou em Matemática.nenhum deles em Português ou em Matemática.
 Os alunos que tiveremOs alunos que tiverem nível 1 simultaneamentenível 1 simultaneamente em Português eem Português e
Matemática.Matemática.
 Os alunos que tiverem nível 1 em Português ou em MatemáticaOs alunos que tiverem nível 1 em Português ou em Matemática
e nível 2 em outras duas disciplinas.e nível 2 em outras duas disciplinas.
 Os alunos que tiverem nível 2 a português e matemática e emOs alunos que tiverem nível 2 a português e matemática e em
mais 3 disciplinas.mais 3 disciplinas.
Nota: RELEMBRAMOS, estes alunos ainda têm uma possibilidade deNota: RELEMBRAMOS, estes alunos ainda têm uma possibilidade de
passar de ano porque podem candidatar-se à 2ª fase das Provas Finaispassar de ano porque podem candidatar-se à 2ª fase das Provas Finais
e à 1ª e 2ª fase das provas de Equivalência à Frequência.e à 1ª e 2ª fase das provas de Equivalência à Frequência.
PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
(exemplo de aluno que pode ir à 1ª e à 2ª fase)(exemplo de aluno que pode ir à 1ª e à 2ª fase)
ExemploExemplo: Um aluno, com a avaliação interna do 3º período fica: Um aluno, com a avaliação interna do 3º período fica não aprovadonão aprovado
porque obteve negativa aporque obteve negativa a Mat, Ing, Hist, F.QMat, Ing, Hist, F.Q..
Este aluno pode fazer Provas de Equivalência à Frequência a Inglês, História eEste aluno pode fazer Provas de Equivalência à Frequência a Inglês, História e
Físico-Química na 1ª e na 2ª fase e tem que fazer obrigatóriamente a ProvaFísico-Química na 1ª e na 2ª fase e tem que fazer obrigatóriamente a Prova
Final de Português e de Matemática naFinal de Português e de Matemática na 2ª fase2ª fase
Registe-se que a matéria ou os conteúdos que constam nas provas deRegiste-se que a matéria ou os conteúdos que constam nas provas de
final de ciclo (Port. e Mat.) e nas provas de equivalência à frequênciafinal de ciclo (Port. e Mat.) e nas provas de equivalência à frequência
é referente aos 3 anos do ciclo ou seja 7º, 8º e 9º ano.é referente aos 3 anos do ciclo ou seja 7º, 8º e 9º ano.
Nota: Um aluno que fiqueNota: Um aluno que fique não aprovadonão aprovado masmas que interponha recursoque interponha recurso
ou reapreciação da avaliação do 3º período pode realizarou reapreciação da avaliação do 3º período pode realizar
condicionalmente as Provas Finais embora fique sempre dependenteas Provas Finais embora fique sempre dependente
do resultado do recurso.do resultado do recurso.
ATENÇÃO AO PESO DAS AVALIAÇÕESATENÇÃO AO PESO DAS AVALIAÇÕES
 O peso do resultado da Prova Final corresponde aO peso do resultado da Prova Final corresponde a 30% da avaliação30% da avaliação
finalfinal o que significa que em algumas situações o facto de obter umo que significa que em algumas situações o facto de obter um
nível positivo no examenível positivo no exame não é suficiente para subir a avaliaçãonão é suficiente para subir a avaliação
finalfinal..
É muito importante obter níveis positivos na avaliação final do 3ºÉ muito importante obter níveis positivos na avaliação final do 3º
período porque estes valemperíodo porque estes valem 70% da nota final70% da nota final
Para apurar/calcular a avaliação final após a Prova Final, aplica-se aPara apurar/calcular a avaliação final após a Prova Final, aplica-se a
seguinte fórmula:seguinte fórmula:
CF =CF = 7xCi + 3xCe7xCi + 3xCe
1010
CF - Classificação Final (resultado da fórmula)CF - Classificação Final (resultado da fórmula)
Ci - Classificação interna (apresentada na pauta do 3º período)Ci - Classificação interna (apresentada na pauta do 3º período)
Ce - Classificação externa (resultado da Prova)Ce - Classificação externa (resultado da Prova)
1º Exemplo: Ci = 21º Exemplo: Ci = 2 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce
Ce = 3Ce = 3 1010
CF = ?CF = ?
7x2 + 3x37x2 + 3x3 == 14 + 914 + 9 == 2323 == 2,32,3
10 10 1010 10 10
Classificação FinalClassificação Final 2,32,3 ou seja nívelou seja nível 22
______________________________________________________________________________________________________________
2º Exemplo: Ci = 22º Exemplo: Ci = 2 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce
Ce = 4Ce = 4 1010
CF = ?CF = ?
7x2 + 3x47x2 + 3x4 == 14 + 1214 + 12 == 2626 == 2,62,6
10 10 1010 10 10
Classificação FinalClassificação Final 2,62,6 ou seja nívelou seja nível 33
3º Exemplo: Ci= 33º Exemplo: Ci= 3 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce
Ce= 2Ce= 2 1010
CF= ?CF= ?
7,x3 + 3x27,x3 + 3x2 == 21 + 621 + 6 == 2727 == 2,702,70
10 10 1010 10 10
Classificação FinalClassificação Final 2,702,70 ou seja nívelou seja nível 33
__________________________________________________________________________________________________
4º Exemplo: Ci= 34º Exemplo: Ci= 3 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce
Ce= 1Ce= 1 1010
CF= ?CF= ?
7x3 + 3x17x3 + 3x1 == 21 + 321 + 3 == 2424 == 2,42,4
10 10 1010 10 10
Classificação FinalClassificação Final 2,42,4 ou seja nívelou seja nível 22
ALUNOS NÃO APROVADOS APÓS A 1ª FASE DAS PROVAS FINAISALUNOS NÃO APROVADOS APÓS A 1ª FASE DAS PROVAS FINAIS
Um aluno que tenha sido Admitido às Provas Finais mas queUm aluno que tenha sido Admitido às Provas Finais mas que
fiquefique não aprovadonão aprovado, após a realização da 1º fase, ainda pode, após a realização da 1º fase, ainda pode
candidatar-se à segunda fase 2ª fase das Provas Finais ecandidatar-se à segunda fase 2ª fase das Provas Finais e
também caso necessite à 2ª fase das Provas de Equivalência àtambém caso necessite à 2ª fase das Provas de Equivalência à
Frequência.Frequência.
EXEMPLOEXEMPLO
Um aluno foi admitido à prova final com nível negativo a Port, Mat, Ing,Um aluno foi admitido à prova final com nível negativo a Port, Mat, Ing,
Hist. Se após a realização das Provas Finais mantiver esta avaliaçãoHist. Se após a realização das Provas Finais mantiver esta avaliação
pode tentar/candidatar à 2º fase das Provas Finais de Ciclo (Port. epode tentar/candidatar à 2º fase das Provas Finais de Ciclo (Port. e
Mat.) e às Provas de Equivalência à Frequência (Ing. e Hist.)Mat.) e às Provas de Equivalência à Frequência (Ing. e Hist.)
Quadro resumo
Provas 9º ano 1ª fase 2ª fase
Provas Finais
(Port. e Mat.)
Admitidos - Não Aprovados
- Retidos por faltas
- Não Aprovados
(1ª fase das P.F.)
Equivalência à
Frequência
(outras disciplinas)
-Não
Aprovados
-Retidos por
faltas
- Não Aprovados
- Retidos por faltas
- Não Aprovados
(1ª fase das P.F.)
REAPRECIAÇÃO DAS PROVAS FINAISREAPRECIAÇÃO DAS PROVAS FINAIS
(RECURSO)(RECURSO)
Procedimentos:Procedimentos:
1º- Pedido de consulta da prova (modelo próprio) feito pelo Enc. de1º- Pedido de consulta da prova (modelo próprio) feito pelo Enc. de
Educação atéEducação até dois diasdois dias após a publicação dos resultados.após a publicação dos resultados.
Dois diasDois dias após a entrega do requerimento é facultado ao Enc. deapós a entrega do requerimento é facultado ao Enc. de
Educação o enunciado da prova com as cotações, os critérios deEducação o enunciado da prova com as cotações, os critérios de
classificação e a fotocópia da prova realizada.classificação e a fotocópia da prova realizada.
2º- Se após a consulta o requerente entender que existem motivos2º- Se após a consulta o requerente entender que existem motivos
para solicitar a reapreciação da prova deve nospara solicitar a reapreciação da prova deve nos dois diasdois dias
seguintes fazer o requerimento (modelo próprio). Esteseguintes fazer o requerimento (modelo próprio). Este
requerimento é acompanhado pelo modelo (?) onde sãorequerimento é acompanhado pelo modelo (?) onde são
apresentados os motivos que justificam a reapreciação.apresentados os motivos que justificam a reapreciação.
NotaNota: Havendo pedido de reapreciação, a avaliação do exame será: Havendo pedido de reapreciação, a avaliação do exame será
sempre a resultante deste pedido.sempre a resultante deste pedido.
 PROVAS FINAIS DE CICLO - 9º ANO
 1ª FASE
DIA 19 DE JUNHO (TERÇA-FEIRA) PLNM (09:30 HORAS)
DIADIA 22 DE JUNHO22 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)(SEXTA-FEIRA) PORTUGUÊSPORTUGUÊS (09:3O HORAS)(09:3O HORAS)
DIADIA 27 DE JUNHO27 DE JUNHO (QUARTA-FEIRA)(QUARTA-FEIRA) MATEMÁTICAMATEMÁTICA (09:3O HORAS)(09:3O HORAS)
2ª FASE2ª FASE
DIA 19 DE JULHO (QUINTA-FEIRA) PLNM (09:30 HORAS)
DIADIA 20 DE JULHO20 DE JULHO (SEXTA-FEIRA)(SEXTA-FEIRA) PORTUGUÊSPORTUGUÊS (09:3O HORAS)(09:3O HORAS)
DIADIA 23 DE JULHO23 DE JULHO (SEGUNDA-FEIRA)(SEGUNDA-FEIRA) MATEMÁTICAMATEMÁTICA (09:3O HORAS)(09:3O HORAS)
EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
1ª FASE - ENTRE OS DIAS1ª FASE - ENTRE OS DIAS 18 E 29 DE JUNHO18 E 29 DE JUNHO
2ª FASE – ENTRE OS DIAS2ª FASE – ENTRE OS DIAS 19 E 26 DE JULHO19 E 26 DE JULHO
IMPORTANTEIMPORTANTE
- DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO ATUALIZADO- DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO ATUALIZADO
- O TELEMÓVEL FICA EM CASA- O TELEMÓVEL FICA EM CASA
-TRAZER O MATERIAL NECESSÁRIOTRAZER O MATERIAL NECESSÁRIO (MATEMÁTICA )(MATEMÁTICA )
CANETA, CALCULADORA, LÁPIS, BORRACHA, RÉGUA, COMPASSO, TRANSFERIDORCANETA, CALCULADORA, LÁPIS, BORRACHA, RÉGUA, COMPASSO, TRANSFERIDOR
-ESTAR NA ESCOLA UMA HORA ANTES DA HORA DA PROVAESTAR NA ESCOLA UMA HORA ANTES DA HORA DA PROVA
(A CHAMADA É FEITA 20 MINUTOS ANTES E NÃO HÁ TOLERÂNCIA)(A CHAMADA É FEITA 20 MINUTOS ANTES E NÃO HÁ TOLERÂNCIA)
- CONSULTAR O SITE DO- CONSULTAR O SITE DO JNEJNE E DOE DO IAVEIAVE (Júri Nacional de(Júri Nacional de
Exames/Instituto de Avaliação Educativa)Exames/Instituto de Avaliação Educativa)
CONSULTAR AS VITRINES DO 2º ANDAR DO BLOCO ANTIGOCONSULTAR AS VITRINES DO 2º ANDAR DO BLOCO ANTIGO
(PONTOS DA NORMA 2 DE DIVULGAÇÃO OBRIGATÓRIA: 4, 9, 10, 11, 12, 13,(PONTOS DA NORMA 2 DE DIVULGAÇÃO OBRIGATÓRIA: 4, 9, 10, 11, 12, 13,
18, 19, 20 E CAPITULO III - REAPRECIAÇÃO)18, 19, 20 E CAPITULO III - REAPRECIAÇÃO)
- CONSULTAR O SITE DA ESCOLA- CONSULTAR O SITE DA ESCOLA (INFORMAÇÕES PROVAS FINAIS)(INFORMAÇÕES PROVAS FINAIS)
ENTRE O TERMINUS DAS AULAS (6 DEENTRE O TERMINUS DAS AULAS (6 DE
JUNHO) E OS DIAS DAS PROVAS,JUNHO) E OS DIAS DAS PROVAS,
SERÁ ELABORADO UM CALENDÁRIOSERÁ ELABORADO UM CALENDÁRIO
DE AULAS DE PREPARAÇÃO/APOIODE AULAS DE PREPARAÇÃO/APOIO
PARA AS PROVAS FINAIS.PARA AS PROVAS FINAIS.
NOS ANOS ANTERIORES ESTASNOS ANOS ANTERIORES ESTAS
AULAS TÊM-SE REVELADOAULAS TÊM-SE REVELADO
FUNDAMENTAIS PARA O SUCESSO DEFUNDAMENTAIS PARA O SUCESSO DE
MUITOS ALUNOS LOGO, SERÁMUITOS ALUNOS LOGO, SERÁ
IMPORTANTE QUE TODOS OS ALUNOSIMPORTANTE QUE TODOS OS ALUNOS
AS FREQUENTEM.AS FREQUENTEM.
OBRIGADOOBRIGADO
PELA VOSSAPELA VOSSA
PRESENÇAPRESENÇA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Instruções provas finais 6º ano
Instruções provas finais   6º anoInstruções provas finais   6º ano
Instruções provas finais 6º anolucar2010
 
Instruções provas de 9º ano
Instruções   provas de 9º anoInstruções   provas de 9º ano
Instruções provas de 9º anolucar2010
 
Instruções provas finais 6º ano
Instruções provas finais   6º anoInstruções provas finais   6º ano
Instruções provas finais 6º anolucar2010
 
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguas
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguasDoc6 relatorio avaliação 3 p dep línguas
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguasmfcpestana
 
Norma 01 jne_2012
Norma 01 jne_2012Norma 01 jne_2012
Norma 01 jne_2012Ana Pereira
 
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angela
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angelaProvas finais de_ciclo_2012-teresa_angela
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angelacelinaribeiro62
 
Análise da avaliação do 1º período aedd
Análise da avaliação do 1º período aeddAnálise da avaliação do 1º período aedd
Análise da avaliação do 1º período aeddANA GRALHEIRO
 
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013Apeoesp Vale Do Ribeira
 
Análise da avaliação do 2º período aedd
Análise da avaliação do 2º período aeddAnálise da avaliação do 2º período aedd
Análise da avaliação do 2º período aeddANA GRALHEIRO
 
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmt
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmtRegulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmt
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmtE.E. Enio Pipino
 
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)filomena morais
 
Reunião Pais e Encarregados de Educação
Reunião Pais e Encarregados de EducaçãoReunião Pais e Encarregados de Educação
Reunião Pais e Encarregados de EducaçãoFernanda Costa
 
Informação prova geografia c 12º
Informação prova geografia c 12ºInformação prova geografia c 12º
Informação prova geografia c 12ºesrdaquadrodemerito
 

Mais procurados (20)

Instruções provas finais 6º ano
Instruções provas finais   6º anoInstruções provas finais   6º ano
Instruções provas finais 6º ano
 
Instruções provas de 9º ano
Instruções   provas de 9º anoInstruções   provas de 9º ano
Instruções provas de 9º ano
 
Instruções provas finais 6º ano
Instruções provas finais   6º anoInstruções provas finais   6º ano
Instruções provas finais 6º ano
 
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguas
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguasDoc6 relatorio avaliação 3 p dep línguas
Doc6 relatorio avaliação 3 p dep línguas
 
Norma 01 jne_2012
Norma 01 jne_2012Norma 01 jne_2012
Norma 01 jne_2012
 
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angela
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angelaProvas finais de_ciclo_2012-teresa_angela
Provas finais de_ciclo_2012-teresa_angela
 
Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013
 
Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013
 
Análise da avaliação do 1º período aedd
Análise da avaliação do 1º período aeddAnálise da avaliação do 1º período aedd
Análise da avaliação do 1º período aedd
 
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013
APRESENTAÇÃO DE SLIDES SOBRE ATRIBUIÇÃO DE AULAS 2013
 
Análise da avaliação do 2º período aedd
Análise da avaliação do 2º período aeddAnálise da avaliação do 2º período aedd
Análise da avaliação do 2º período aedd
 
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmt
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmtRegulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmt
Regulamento da olimpíada municipal de matemática do ifmt
 
Norma01 jne2014
Norma01 jne2014Norma01 jne2014
Norma01 jne2014
 
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)
214819647 2013-14-5-teste-7ºb-c-d-geog-mar-criterios-correcao-rp (1)
 
Faq exames
Faq examesFaq exames
Faq exames
 
IP-Geral-2022-1.pdf
IP-Geral-2022-1.pdfIP-Geral-2022-1.pdf
IP-Geral-2022-1.pdf
 
Reunião Pais e Encarregados de Educação
Reunião Pais e Encarregados de EducaçãoReunião Pais e Encarregados de Educação
Reunião Pais e Encarregados de Educação
 
Informação prova geografia c 12º
Informação prova geografia c 12ºInformação prova geografia c 12º
Informação prova geografia c 12º
 
Prova de aferição 2005
Prova de aferição 2005Prova de aferição 2005
Prova de aferição 2005
 
IP-PA-8_2022.pdf
IP-PA-8_2022.pdfIP-PA-8_2022.pdf
IP-PA-8_2022.pdf
 

Semelhante a 9 ano 2017 18

Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...Pedro França
 
Calendário de exames 2013
Calendário de exames 2013Calendário de exames 2013
Calendário de exames 2013lopescarla
 
Despacho 2162 a 2013 - exames
Despacho 2162 a 2013 - examesDespacho 2162 a 2013 - exames
Despacho 2162 a 2013 - examesLeonor Alves
 
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevDesp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevEDUCATE
 
Esclarecimentos ensino secundario
Esclarecimentos  ensino secundarioEsclarecimentos  ensino secundario
Esclarecimentos ensino secundarioesbocage
 
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...Pedro França
 
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011ANA GRALHEIRO
 
Informação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoInformação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoCarlos Ferreira
 
Novo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxNovo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxIura Miranda
 
Resultados internos-3 per-2012-13
Resultados internos-3 per-2012-13Resultados internos-3 per-2012-13
Resultados internos-3 per-2012-13maria cancela
 
Calendario exames 2012
Calendario exames 2012Calendario exames 2012
Calendario exames 2012Leonor Alves
 
Calendário exames nacionais
Calendário exames nacionaisCalendário exames nacionais
Calendário exames nacionaisBibJoseRegio
 
Calendário inscrições
Calendário inscriçõesCalendário inscrições
Calendário inscriçõesAna Cristina F
 
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013Doc10 relatório agrupamento 2012 2013
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013mfcpestana
 

Semelhante a 9 ano 2017 18 (20)

Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...
Norma 01/JNE/ 2015 Instruções para a inscrição nas Provas Finais de Ciclo e E...
 
Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013Norma 01 jne_2013
Norma 01 jne_2013
 
Calendário de exames 2013
Calendário de exames 2013Calendário de exames 2013
Calendário de exames 2013
 
Despacho 2162 a 2013 - exames
Despacho 2162 a 2013 - examesDespacho 2162 a 2013 - exames
Despacho 2162 a 2013 - exames
 
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevDesp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
 
Esclarecimentos ensino secundario
Esclarecimentos  ensino secundarioEsclarecimentos  ensino secundario
Esclarecimentos ensino secundario
 
Exames
ExamesExames
Exames
 
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...
NORMA 01/JNE/2016 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do 3.º ci...
 
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011
Relatório final dos resultados escolares do agrupamento 2010 2011
 
Informação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoInformação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º ano
 
Norma 1 jne-2017
Norma 1  jne-2017Norma 1  jne-2017
Norma 1 jne-2017
 
Novo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxNovo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptx
 
Resultados internos-3 per-2012-13
Resultados internos-3 per-2012-13Resultados internos-3 per-2012-13
Resultados internos-3 per-2012-13
 
Despacho 2162 a 2013 (1)
Despacho 2162 a 2013 (1)Despacho 2162 a 2013 (1)
Despacho 2162 a 2013 (1)
 
Regulamento d ts (1)
Regulamento d ts (1)Regulamento d ts (1)
Regulamento d ts (1)
 
Calendario exames 2012
Calendario exames 2012Calendario exames 2012
Calendario exames 2012
 
04.01
 04.01 04.01
04.01
 
Calendário exames nacionais
Calendário exames nacionaisCalendário exames nacionais
Calendário exames nacionais
 
Calendário inscrições
Calendário inscriçõesCalendário inscrições
Calendário inscrições
 
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013Doc10 relatório agrupamento 2012 2013
Doc10 relatório agrupamento 2012 2013
 

Mais de Escola Básica 2 3 do Caniço (20)

Oferta de livros 1
Oferta de livros 1Oferta de livros 1
Oferta de livros 1
 
Oferta de livros
Oferta de livrosOferta de livros
Oferta de livros
 
Tematico
TematicoTematico
Tematico
 
Quimica bem estar
Quimica bem estarQuimica bem estar
Quimica bem estar
 
Som luz
Som luzSom luz
Som luz
 
Desafios
DesafiosDesafios
Desafios
 
Concelho
ConcelhoConcelho
Concelho
 
Mochila
MochilaMochila
Mochila
 
Agente x
Agente xAgente x
Agente x
 
Supertmatik
SupertmatikSupertmatik
Supertmatik
 
Limpeza da praia
Limpeza da praiaLimpeza da praia
Limpeza da praia
 
Iogurte e fruta
Iogurte e frutaIogurte e fruta
Iogurte e fruta
 
Torneio de xadrez
Torneio de xadrezTorneio de xadrez
Torneio de xadrez
 
Levada da Azenha
Levada da AzenhaLevada da Azenha
Levada da Azenha
 
Body Combat
Body CombatBody Combat
Body Combat
 
Pee
PeePee
Pee
 
Senhora
SenhoraSenhora
Senhora
 
Magia da Quimica
Magia da QuimicaMagia da Quimica
Magia da Quimica
 
Apresentação PAC
Apresentação PACApresentação PAC
Apresentação PAC
 
Bateria
BateriaBateria
Bateria
 

Último

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 

Último (20)

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 

9 ano 2017 18

  • 1. SESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO ESESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO E INFORMAÇÃOINFORMAÇÃO AOS ENC. DE EDUCAÇÃOAOS ENC. DE EDUCAÇÃO 9º ANO9º ANO ANO TERMINAL DE CICLO PROVAS FINAIS DE CICLO DE PORTUGUÊSPROVAS FINAIS DE CICLO DE PORTUGUÊS E DE MATEMÁTICAE DE MATEMÁTICA PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
  • 2. PROVAS DE FINAL DE CICLO (PORTUGUÊS E MATEMÁTICA)(PORTUGUÊS E MATEMÁTICA) REALIZAM-SE EM 2 FASES:REALIZAM-SE EM 2 FASES: - 1ª FASE EM JUNHO- 1ª FASE EM JUNHO - DIAS 19 (PLNM) 22 (PORT. E 27 (MAT.)- DIAS 19 (PLNM) 22 (PORT. E 27 (MAT.) . PARA OS ALUNOS ADMITIDOS. PARA OS ALUNOS ADMITIDOS -2ª FASE EM JULHO -2ª FASE EM JULHO - DIAS 19 (PLNM) 20 (PORT. E 23 (MAT.)DIAS 19 (PLNM) 20 (PORT. E 23 (MAT.) -. PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS/NÃO ADMITIDOS. PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS/NÃO ADMITIDOS . PARA OS ALUNOS QUE FORAM À 1ª FASE MAS QUE FICARAM. PARA OS ALUNOS QUE FORAM À 1ª FASE MAS QUE FICARAM NÃO APROVADOSNÃO APROVADOS . PARA OS ALUNOS RETIDOS POR FALTAS NO ANO LETIVO. PARA OS ALUNOS RETIDOS POR FALTAS NO ANO LETIVO
  • 3. PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ( NAS DISCIPLINAS QUE O ALUNO OBTEVE NÍVEL NEGATIVO EXCETO PORT. E MAT.)( NAS DISCIPLINAS QUE O ALUNO OBTEVE NÍVEL NEGATIVO EXCETO PORT. E MAT.) REALIZAM-SE EM 2 FASES:REALIZAM-SE EM 2 FASES: -1ª FASE EM JUNHO1ª FASE EM JUNHO (ENTRE OS DIAS 18 E 29)(ENTRE OS DIAS 18 E 29) -PARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS /NÃO ADMITIDOSPARA OS ALUNOS NÃO APROVADOS /NÃO ADMITIDOS -RETIDOS POR FALTASRETIDOS POR FALTAS -2ª FASE EM JULHO2ª FASE EM JULHO (ENTRE OS DIAS 19 E 26)(ENTRE OS DIAS 19 E 26) -PARA OS QUE FICARAM NÃO APROVADOS DA 1ª FASE DASPARA OS QUE FICARAM NÃO APROVADOS DA 1ª FASE DAS PROVAS FINAISPROVAS FINAIS -PARA OS NÃO APROVADOS OU RETIDOS POR FALTAS QUEPARA OS NÃO APROVADOS OU RETIDOS POR FALTAS QUE FIZERAM A 1ª FASE DA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MASFIZERAM A 1ª FASE DA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA MAS NÃO SUPERARAM AS NEGATIVAS NECESSÁRIAS ÀNÃO SUPERARAM AS NEGATIVAS NECESSÁRIAS À APROVAÇÃOAPROVAÇÃO
  • 4. AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO:: EVOLUÇÃO DA SITUAÇÃO ANUALEVOLUÇÃO DA SITUAÇÃO ANUAL UNIVERSO DE 203 ALUNOSUNIVERSO DE 203 ALUNOS Alunos com nível negativo emAlunos com nível negativo em MatemáticaMatemática:: 1º período…………………………………………..1º período………………………………………….. 33,5%33,5% 2º período…………………………………………….2º período…………………………………………….33,7%33,7% Testes Intermédios alunos…………………..Testes Intermédios alunos…………………..56%56% Alunos com nível negativo emAlunos com nível negativo em PortuguêsPortuguês 1º período……………………………………………1º período……………………………………………8,9%8,9% 2º período……………………………………………2º período……………………………………………21%21% Testes Intermédios alunos………………….Testes Intermédios alunos………………….31,5%31,5%
  • 5. A AVALIAÇÃO DO 3º PERÍODO DETERMINAA AVALIAÇÃO DO 3º PERÍODO DETERMINA 2 SITUAÇÕES2 SITUAÇÕES:: As pautas com a avaliação doAs pautas com a avaliação do 3º período3º período serão afixadas no dia 08serão afixadas no dia 08 de junho e indicarão a situação do aluno como:de junho e indicarão a situação do aluno como:  AdmitidoAdmitido O alunoO aluno éé admitido à Prova Finaladmitido à Prova Final (reúne condições para fazer as provas na 1ª fase mas ainda não está aprovado)  não aprovadonão aprovado O alunoO aluno não énão é admitido à Prova Finaladmitido à Prova Final (não reúne condições para fazer as provas na 1ª fase) - O aluno não aprovado pode candidatar-se (autoproposto) às Provas de Equivalência à Frequência na 1ª fase, nas disciplinas que teve nível negativo . - Este aluno só pode fazer a 2ª fase das Provas Finais.
  • 6. 1º- QUAIS OS ALUNOS QUE SÃO1º- QUAIS OS ALUNOS QUE SÃO ADMITIDOSADMITIDOS ÀS PROVAS FINAIS :ÀS PROVAS FINAIS :  Os alunos que não tiverem níveis negativos.Os alunos que não tiverem níveis negativos.  Os alunos com 1 nível negativoOs alunos com 1 nível negativo  Os alunos com 2 níveis negativosOs alunos com 2 níveis negativos  Os alunos com nível 2 a Português e Matemática ou com nível 1Os alunos com nível 2 a Português e Matemática ou com nível 1 numa delasnuma delas  Os alunos com 3 níveis negativos sendo 1 deles nível 2 emOs alunos com 3 níveis negativos sendo 1 deles nível 2 em Português ou em Matemática.Português ou em Matemática.  Os alunos com 3 níveis negativos sendo 2 deles nível 2 emOs alunos com 3 níveis negativos sendo 2 deles nível 2 em Português e em Matemática.Português e em Matemática.  Os alunos com 4 níveis negativos incluindo Português eOs alunos com 4 níveis negativos incluindo Português e Matemática (nível 2)Matemática (nível 2)
  • 7. 2º- QUAIS OS ALUNOS QUE FICAM NÃO APROVADOS ?  Os alunos que tiveremOs alunos que tiverem 3 ou mais níveis negativos3 ou mais níveis negativos não sendonão sendo nenhum deles em Português ou em Matemática.nenhum deles em Português ou em Matemática.  Os alunos que tiveremOs alunos que tiverem nível 1 simultaneamentenível 1 simultaneamente em Português eem Português e Matemática.Matemática.  Os alunos que tiverem nível 1 em Português ou em MatemáticaOs alunos que tiverem nível 1 em Português ou em Matemática e nível 2 em outras duas disciplinas.e nível 2 em outras duas disciplinas.  Os alunos que tiverem nível 2 a português e matemática e emOs alunos que tiverem nível 2 a português e matemática e em mais 3 disciplinas.mais 3 disciplinas. Nota: RELEMBRAMOS, estes alunos ainda têm uma possibilidade deNota: RELEMBRAMOS, estes alunos ainda têm uma possibilidade de passar de ano porque podem candidatar-se à 2ª fase das Provas Finaispassar de ano porque podem candidatar-se à 2ª fase das Provas Finais e à 1ª e 2ª fase das provas de Equivalência à Frequência.e à 1ª e 2ª fase das provas de Equivalência à Frequência.
  • 8. PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIAPROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA (exemplo de aluno que pode ir à 1ª e à 2ª fase)(exemplo de aluno que pode ir à 1ª e à 2ª fase) ExemploExemplo: Um aluno, com a avaliação interna do 3º período fica: Um aluno, com a avaliação interna do 3º período fica não aprovadonão aprovado porque obteve negativa aporque obteve negativa a Mat, Ing, Hist, F.QMat, Ing, Hist, F.Q.. Este aluno pode fazer Provas de Equivalência à Frequência a Inglês, História eEste aluno pode fazer Provas de Equivalência à Frequência a Inglês, História e Físico-Química na 1ª e na 2ª fase e tem que fazer obrigatóriamente a ProvaFísico-Química na 1ª e na 2ª fase e tem que fazer obrigatóriamente a Prova Final de Português e de Matemática naFinal de Português e de Matemática na 2ª fase2ª fase Registe-se que a matéria ou os conteúdos que constam nas provas deRegiste-se que a matéria ou os conteúdos que constam nas provas de final de ciclo (Port. e Mat.) e nas provas de equivalência à frequênciafinal de ciclo (Port. e Mat.) e nas provas de equivalência à frequência é referente aos 3 anos do ciclo ou seja 7º, 8º e 9º ano.é referente aos 3 anos do ciclo ou seja 7º, 8º e 9º ano. Nota: Um aluno que fiqueNota: Um aluno que fique não aprovadonão aprovado masmas que interponha recursoque interponha recurso ou reapreciação da avaliação do 3º período pode realizarou reapreciação da avaliação do 3º período pode realizar condicionalmente as Provas Finais embora fique sempre dependenteas Provas Finais embora fique sempre dependente do resultado do recurso.do resultado do recurso.
  • 9. ATENÇÃO AO PESO DAS AVALIAÇÕESATENÇÃO AO PESO DAS AVALIAÇÕES  O peso do resultado da Prova Final corresponde aO peso do resultado da Prova Final corresponde a 30% da avaliação30% da avaliação finalfinal o que significa que em algumas situações o facto de obter umo que significa que em algumas situações o facto de obter um nível positivo no examenível positivo no exame não é suficiente para subir a avaliaçãonão é suficiente para subir a avaliação finalfinal.. É muito importante obter níveis positivos na avaliação final do 3ºÉ muito importante obter níveis positivos na avaliação final do 3º período porque estes valemperíodo porque estes valem 70% da nota final70% da nota final Para apurar/calcular a avaliação final após a Prova Final, aplica-se aPara apurar/calcular a avaliação final após a Prova Final, aplica-se a seguinte fórmula:seguinte fórmula: CF =CF = 7xCi + 3xCe7xCi + 3xCe 1010 CF - Classificação Final (resultado da fórmula)CF - Classificação Final (resultado da fórmula) Ci - Classificação interna (apresentada na pauta do 3º período)Ci - Classificação interna (apresentada na pauta do 3º período) Ce - Classificação externa (resultado da Prova)Ce - Classificação externa (resultado da Prova)
  • 10. 1º Exemplo: Ci = 21º Exemplo: Ci = 2 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce Ce = 3Ce = 3 1010 CF = ?CF = ? 7x2 + 3x37x2 + 3x3 == 14 + 914 + 9 == 2323 == 2,32,3 10 10 1010 10 10 Classificação FinalClassificação Final 2,32,3 ou seja nívelou seja nível 22 ______________________________________________________________________________________________________________ 2º Exemplo: Ci = 22º Exemplo: Ci = 2 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce Ce = 4Ce = 4 1010 CF = ?CF = ? 7x2 + 3x47x2 + 3x4 == 14 + 1214 + 12 == 2626 == 2,62,6 10 10 1010 10 10 Classificação FinalClassificação Final 2,62,6 ou seja nívelou seja nível 33
  • 11. 3º Exemplo: Ci= 33º Exemplo: Ci= 3 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce Ce= 2Ce= 2 1010 CF= ?CF= ? 7,x3 + 3x27,x3 + 3x2 == 21 + 621 + 6 == 2727 == 2,702,70 10 10 1010 10 10 Classificação FinalClassificação Final 2,702,70 ou seja nívelou seja nível 33 __________________________________________________________________________________________________ 4º Exemplo: Ci= 34º Exemplo: Ci= 3 CF =CF = 7.Ci + 3.Ce7.Ci + 3.Ce Ce= 1Ce= 1 1010 CF= ?CF= ? 7x3 + 3x17x3 + 3x1 == 21 + 321 + 3 == 2424 == 2,42,4 10 10 1010 10 10 Classificação FinalClassificação Final 2,42,4 ou seja nívelou seja nível 22
  • 12. ALUNOS NÃO APROVADOS APÓS A 1ª FASE DAS PROVAS FINAISALUNOS NÃO APROVADOS APÓS A 1ª FASE DAS PROVAS FINAIS Um aluno que tenha sido Admitido às Provas Finais mas queUm aluno que tenha sido Admitido às Provas Finais mas que fiquefique não aprovadonão aprovado, após a realização da 1º fase, ainda pode, após a realização da 1º fase, ainda pode candidatar-se à segunda fase 2ª fase das Provas Finais ecandidatar-se à segunda fase 2ª fase das Provas Finais e também caso necessite à 2ª fase das Provas de Equivalência àtambém caso necessite à 2ª fase das Provas de Equivalência à Frequência.Frequência. EXEMPLOEXEMPLO Um aluno foi admitido à prova final com nível negativo a Port, Mat, Ing,Um aluno foi admitido à prova final com nível negativo a Port, Mat, Ing, Hist. Se após a realização das Provas Finais mantiver esta avaliaçãoHist. Se após a realização das Provas Finais mantiver esta avaliação pode tentar/candidatar à 2º fase das Provas Finais de Ciclo (Port. epode tentar/candidatar à 2º fase das Provas Finais de Ciclo (Port. e Mat.) e às Provas de Equivalência à Frequência (Ing. e Hist.)Mat.) e às Provas de Equivalência à Frequência (Ing. e Hist.)
  • 13. Quadro resumo Provas 9º ano 1ª fase 2ª fase Provas Finais (Port. e Mat.) Admitidos - Não Aprovados - Retidos por faltas - Não Aprovados (1ª fase das P.F.) Equivalência à Frequência (outras disciplinas) -Não Aprovados -Retidos por faltas - Não Aprovados - Retidos por faltas - Não Aprovados (1ª fase das P.F.)
  • 14. REAPRECIAÇÃO DAS PROVAS FINAISREAPRECIAÇÃO DAS PROVAS FINAIS (RECURSO)(RECURSO) Procedimentos:Procedimentos: 1º- Pedido de consulta da prova (modelo próprio) feito pelo Enc. de1º- Pedido de consulta da prova (modelo próprio) feito pelo Enc. de Educação atéEducação até dois diasdois dias após a publicação dos resultados.após a publicação dos resultados. Dois diasDois dias após a entrega do requerimento é facultado ao Enc. deapós a entrega do requerimento é facultado ao Enc. de Educação o enunciado da prova com as cotações, os critérios deEducação o enunciado da prova com as cotações, os critérios de classificação e a fotocópia da prova realizada.classificação e a fotocópia da prova realizada. 2º- Se após a consulta o requerente entender que existem motivos2º- Se após a consulta o requerente entender que existem motivos para solicitar a reapreciação da prova deve nospara solicitar a reapreciação da prova deve nos dois diasdois dias seguintes fazer o requerimento (modelo próprio). Esteseguintes fazer o requerimento (modelo próprio). Este requerimento é acompanhado pelo modelo (?) onde sãorequerimento é acompanhado pelo modelo (?) onde são apresentados os motivos que justificam a reapreciação.apresentados os motivos que justificam a reapreciação. NotaNota: Havendo pedido de reapreciação, a avaliação do exame será: Havendo pedido de reapreciação, a avaliação do exame será sempre a resultante deste pedido.sempre a resultante deste pedido.
  • 15.  PROVAS FINAIS DE CICLO - 9º ANO  1ª FASE DIA 19 DE JUNHO (TERÇA-FEIRA) PLNM (09:30 HORAS) DIADIA 22 DE JUNHO22 DE JUNHO (SEXTA-FEIRA)(SEXTA-FEIRA) PORTUGUÊSPORTUGUÊS (09:3O HORAS)(09:3O HORAS) DIADIA 27 DE JUNHO27 DE JUNHO (QUARTA-FEIRA)(QUARTA-FEIRA) MATEMÁTICAMATEMÁTICA (09:3O HORAS)(09:3O HORAS) 2ª FASE2ª FASE DIA 19 DE JULHO (QUINTA-FEIRA) PLNM (09:30 HORAS) DIADIA 20 DE JULHO20 DE JULHO (SEXTA-FEIRA)(SEXTA-FEIRA) PORTUGUÊSPORTUGUÊS (09:3O HORAS)(09:3O HORAS) DIADIA 23 DE JULHO23 DE JULHO (SEGUNDA-FEIRA)(SEGUNDA-FEIRA) MATEMÁTICAMATEMÁTICA (09:3O HORAS)(09:3O HORAS) EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 1ª FASE - ENTRE OS DIAS1ª FASE - ENTRE OS DIAS 18 E 29 DE JUNHO18 E 29 DE JUNHO 2ª FASE – ENTRE OS DIAS2ª FASE – ENTRE OS DIAS 19 E 26 DE JULHO19 E 26 DE JULHO
  • 16. IMPORTANTEIMPORTANTE - DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO ATUALIZADO- DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO ATUALIZADO - O TELEMÓVEL FICA EM CASA- O TELEMÓVEL FICA EM CASA -TRAZER O MATERIAL NECESSÁRIOTRAZER O MATERIAL NECESSÁRIO (MATEMÁTICA )(MATEMÁTICA ) CANETA, CALCULADORA, LÁPIS, BORRACHA, RÉGUA, COMPASSO, TRANSFERIDORCANETA, CALCULADORA, LÁPIS, BORRACHA, RÉGUA, COMPASSO, TRANSFERIDOR -ESTAR NA ESCOLA UMA HORA ANTES DA HORA DA PROVAESTAR NA ESCOLA UMA HORA ANTES DA HORA DA PROVA (A CHAMADA É FEITA 20 MINUTOS ANTES E NÃO HÁ TOLERÂNCIA)(A CHAMADA É FEITA 20 MINUTOS ANTES E NÃO HÁ TOLERÂNCIA) - CONSULTAR O SITE DO- CONSULTAR O SITE DO JNEJNE E DOE DO IAVEIAVE (Júri Nacional de(Júri Nacional de Exames/Instituto de Avaliação Educativa)Exames/Instituto de Avaliação Educativa) CONSULTAR AS VITRINES DO 2º ANDAR DO BLOCO ANTIGOCONSULTAR AS VITRINES DO 2º ANDAR DO BLOCO ANTIGO (PONTOS DA NORMA 2 DE DIVULGAÇÃO OBRIGATÓRIA: 4, 9, 10, 11, 12, 13,(PONTOS DA NORMA 2 DE DIVULGAÇÃO OBRIGATÓRIA: 4, 9, 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20 E CAPITULO III - REAPRECIAÇÃO)18, 19, 20 E CAPITULO III - REAPRECIAÇÃO) - CONSULTAR O SITE DA ESCOLA- CONSULTAR O SITE DA ESCOLA (INFORMAÇÕES PROVAS FINAIS)(INFORMAÇÕES PROVAS FINAIS)
  • 17. ENTRE O TERMINUS DAS AULAS (6 DEENTRE O TERMINUS DAS AULAS (6 DE JUNHO) E OS DIAS DAS PROVAS,JUNHO) E OS DIAS DAS PROVAS, SERÁ ELABORADO UM CALENDÁRIOSERÁ ELABORADO UM CALENDÁRIO DE AULAS DE PREPARAÇÃO/APOIODE AULAS DE PREPARAÇÃO/APOIO PARA AS PROVAS FINAIS.PARA AS PROVAS FINAIS. NOS ANOS ANTERIORES ESTASNOS ANOS ANTERIORES ESTAS AULAS TÊM-SE REVELADOAULAS TÊM-SE REVELADO FUNDAMENTAIS PARA O SUCESSO DEFUNDAMENTAIS PARA O SUCESSO DE MUITOS ALUNOS LOGO, SERÁMUITOS ALUNOS LOGO, SERÁ IMPORTANTE QUE TODOS OS ALUNOSIMPORTANTE QUE TODOS OS ALUNOS AS FREQUENTEM.AS FREQUENTEM.