Professora, autora e pesquisadora
Criadora do:
Marketing Digital Educacional e do Blog
Inclsão e Cognição.
Doutora em Educação. Em estudos de Pós-
Doc sobre MKT Digital para Instituições
Educacionais.
Líder do Laboratório de Pesquisas em
Tecnologias Informacionais e Inclusão
Sociodigital (LTI-CNPq).
Coordenadora geral do CONCITEC (evento que
converge a Educação, Tecnologia e Ciência da
Informação).
Barbara Coelho - #EdTech
Meus	contatos:	
Página	do	LTI
Meus	contatos:	
Meu	blog	pessoal	sobre	o	assunto
Outros	contatos	
—  @BabiCoelho_UFBA – Twitter.
—  Barbara Coelho (Babi Coelho UFS – Facebook.
PROJETO	DO	LAB
DICAS	DE	MARKETING	DIGITAL
Barbara Coelho - #EdTech
Definições e
conceitos
Novas
Tendências
do MKT
A era das
buscas e a
Presença
digital
Métricas
Análise de
redes
Live
Marketing
Consumer
Insights
Omnichannel
Comunicação
Digital
Bônus
Plano de
MKT
Gestores de unidades de informação e de
instituições educacionais, profissionais das áreas
de informação, comunicação, empreendedores,
consultores de Marketing, estudantes e professores
interessados no tema e administração de negócios
educacionais que buscam se atualizar à luz dos
conceitos Marketing Digital.
Público
#smwsp	2017	
Barbara Coelho - #EdTech
Aspectos conceituais e estratégicos sobre
marketing digital disponibilizado em sete
dicas para implementação em instituições
educacionais. O conteúdo ministrado
permite ao aluno identificar problemas de
interação com o usuário integrante e, a
partir disso, elaborar um plano de
marketing em mídias sociais.
Programa
Barbara Coelho - #EdTech
OBJETIVO E MÉTODO
—  Objetivo do curso é apresentar os principais
conceitos e estratégias para elaboração de um
modelo estratégico de marketing digital para
sujeitos e organizações.
—  A metodologia do curso: envolve
—  no primeiro momento a exposição de conceitos,
como: Crowdsourcing, Long Tail, Convergência,
Engajamento, Cloud Computing, Big Data e
Ubiquidade (internet das coisas).
—  7 dicas, voltado para o marketing digital e elaboração
do modelo de planejamento estratégico para
marketing digital educacional.
Barbara Coelho - #EdTech
PROGRAMA
—  Introdução;
—  Parte Teórica: Exposição dos principais conceitos
de marketing digital; 7 dicas para presença digital
da instituição educacional.
—  Problematizações e questionamentos.
Barbara Coelho - #EdTech
Aproximação Conceitual
Aproximação Conceitual
—  Crowdsourcing – Produção coletiva
Modelo de produção que utiliza a inteligência e os
conhecimentos coletivos e voluntários, geralmente
espalhados pela Internet para resolver problemas,
criar conteúdos e soluções, assim como inovações no
âmbito técnico, teórico e prático, gerando fluxo
frenético de informações.
Aproximação Conceitual
—  Customer empowerment – Poder do usuário
A transferência do poder de decisão sobre o que
consumir que deu força aos expectadores.
Aquele público passivo e controlado passa a ser ativo,
criando, publicando e compartilhando seu próprio
conteúdo.
Barbara Coelho - #EdTech
Aproximação Conceitual
—  Inversão do vetor de Marketing
No modelo tradicional de marketing e publicidade, as
marcas se dirigem ao consumidor – perspectiva um
para todos – utilizando pecas de comunicação em
canais de mídias para impactá-lo e gerar o desejo de
compra.
Para apimentar: Além da busca ativa em dispositivos
moveis, temos também a experiência do outro
usuário/consumidor.
Aproximação Conceitual
—  Inversão do vetor de Marketing
HSM (2014).
Aproximação Conceitual
—  Long tail – A cauda longa
Três fatores para o seu surgimento:
1) Democratização das ferramentas de produção de
conteúdo;
2) Redução dos custos de distribuição;
3) Ligação entre oferta e demanda.
Os nichos que compõem a cauda são mais
fieis e gastam mais. Significa que:
A internet incentivou a criação de novos mercados
e altamente rentáveis.
Aproximação Conceitual
—  Convergência digital
Trata-se da concentração de funções em um único
dispositivo pessoal e intransferível.
Pode se dar tanto sobre dispositivos quanto sobre
plataformas e desse modo fundamental para
compreender a miríade de aplicações que visam
desenvolver a presença digital próxima do grupo que
se pretende comunicar.
Aproximação Conceitual
—  Engajamento
Diz respeito ao nível de interação dos diferentes tipos
de usuários/consumidores com o conteúdo
publicado.
•  O Engajamento de
propagação: Conteúdo com
maior alcance possível com
intuito de aumentar a
popularidade. Ideal para
posicionamento de marca.
•  Engajamento de ação: Visa
direcionar trafego para um
site. Mais complexo. Precisa
da conversão dos usuários-
chave.
Aproximação Conceitual
—  Engajamento x Métricas
Barbara Coelho - #EdTech
Aproximação Conceitual
—  Engajamento x Métricas
—  Engajamento x Métricas
Barbara Coelho - #EdTech
Importância de analisar as redes
Barbara Coelho - #EdTech
Importância de analisar as redes
NÃO BASTA SÓ MEDIR; É PRECISO TAMBÉM ANALISAR AS REDES QUE SE
FORMAM.
Barbara Coelho - #EdTech
Importância de analisar as redes
ENTENDER OS PONTOS QUE COMPÕEM A ESTURURA DE UMA REDE AGREGA
VALOR AOS SEUS ACHADOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UM MARKETING
ADEQUADO.
Barbara Coelho - #EdTech
Aproximação Conceitual
—  Cloud computing – Computação em nuvem
O Principal beneficio deste modelo é centralizar,
armazenar e compartilhar docs., dados, informações,
aplicativos e software, podendo ser acessados e
instalados em ambientes virtuais.
•  Velocidade;
•  Trafego de grande volume de
dados;
•  Servidor on-line;
•  Acesso de qualquer lugar
independente da plataforma
de acesso.
Aproximação Conceitual
—  Big Data
Atribuído ao crescimento, disponibilidade e utilização
exponencial de informações estruturadas e não
estruturadas.
•  Capaz de trabalhar com muitas
variáveis simultâneas;
•  Alta eficácia;
•  É útil às empresas por fornecer
grandes volumes de dados;
•  Mídias sociais já utilizam este
principio, coletando informações
a respeito de seus usuários;
•  Não para de crescer.
Fonte: IBM
Barbara Coelho - #EdTech
Aproximação Conceitual
—  Big Data
Se baseia em 5 conceitos:
1.  Volume – as mais diversas transações de dados e
armazenamento de longo prazo.
2.  Variedade – dados obtidos em todos os tipos de formato
(banco de dados tradicionais, hierarquizados criados em
diversos formatos e para necessidades diversas).
3.  Velocidade – manipulação de dados em tempo real.
4.  Variabilidade – fluxo de dados potente com picos
indeterminados.
5.  Complexidade – consequência das múltiplas origens dos
dados.
Fonte: IBM
Aproximação Conceitual
—  Ubiquidade – Internet das coisas
Barbara Coelho - #EdTech
—  Ubiquidade – Internet das coisas
- Aplicações:
Barbara Coelho - #EdTech
ERA DAS BUSCAS
“Sempre pense no que o usuário digitaria.”
Matt Cutts
Era das buscas
—  Search engine marketing – Marketing de
busca
Definição prática de Marketing: Atividade de
compreender o mercado para identificar, conquistar, e
manter clientes, desenvolvendo relações lucrativas
que satisfarão suas necessidades. (Strutzel, 2015).
O Marketing Digital carece de planejamento,
estratégia e o suporte de canais adicionais
interligados. São estes vetores que devem ser levados
em consideração e orientar as campanhas voltadas
para o marketing de busca.
Barbara Coelho - #EdTech
Era das Buscas
—  Search engine marketing – Marketing de
busca
A SERP (página de resultado) fica cada vez mais
complexa. MD precisa levar em conta diferentes perfis
e comportamento de usuários (São 3):
1.  Busca informacional (80%) – informações de todos os gêneros;
conhecer as tendências os principais tipos de publico alvo;
2.  Busca navegacional (10%) – Exibir um site que o usuário possa já
ter visitado; busca por um site especifico;
3.  Busca Transacional (10%) – Pesquisas
que podem culminar em algum tipo de
conversão.
PRESENÇA DIGITAL
“Ou você tem uma estratégia própria, ou então é parte
da estratégia de alguém.”
Alvin Toffler
Presença digital
—  Mídias e ambientes digitais
É preciso considerar a audiência e a estratégia mais
adequada, para classificar as mídias:
—  Mídia própria – canais que a pessoa ou empresa produz e controla,
podendo editar, moderar, excluir, etc.
—  Mídia espontânea – tudo que estão falando sobre a marca. Elogios e
reclamações.
—  Mídia paga – Exposição mediante a pagamento de valor ao dono do
canal. Ex.: links patrocinados.
Barbara Coelho - #EdTech
Presença digital
—  As 4 fases da presença digital
Antes de iniciar as primeiras acões on-line, a entidade
precisa desenvolver sua cultura interna voltada para
os meios digitais. 4 fases:
1.  Existência: não basta apenas esta presente, é necessário se fazer
presente! Não é apenas ter um site, mas sim ser atuante na web.
2.  Atração: Atrair o publico alvo; pessoas chave; Pontos de contato e
conteúdo precisam estar relevantes para público real e potencial.
3.  Relacionamento: Manter um relacionamento estável com a audiência
conquistada. Atenção aos comentários. Ex: do bolinho.
4.  Engajamento: Nível máximo de relacionamento da marca com o
consumido. Onde acontece a mídia espontânea.
Se encontra em uma esfera superior  percepção dos consumidores sobre a marca
Barbara Coelho - #EdTech
MULTIPLOS CANAIS
Barbara Coelho - #EdTech
OMNI=TUDO
CHANNEL=CANAL
**SIGNIFICADO**
Omni significa **“TUDO” **;
É muito mais que estar presente em
todos os canais de comunicação, o que
é normalmente o que contempla os
conceitos de "multi" e "crosschannel".
Significa também estar presente em
vários canais de comunicação e venda.
Trata-se da** "experiência do cliente"**
**PALAVRAS CORRELATAS**: 
Relevância
Convergência
Consistência 
Empoderamento
Agilidade
Multicanal 
MAPA MENTAL
Barbara Coelho - #EdTech
E ENTÃO: o que mudou na
comunicação?
Controle
Escassez
Passivo
Liberdade
Abundância
Ativo
Para conseguir a minha
atenção, pare de falar da
sua empresa, do seu
produto, da sua marca.
DICA 3
Consumer Insights
—  Procure sua fonte primária de insights para abordar o seu
público!
—  Você pertence a qual geração ?
—  Quem é a sua persona?
GERAÇÃO Z GERAÇÃO Y GERAÇÃO X BOOMERS)
Barbara Coelho - #EdTech
As mudanças no consumo
da informação
ONTEM
RAZÃO
Características
Benefícios
HOJE
EMOÇÃO
Experiências
Sensitivas/afetivas
Experiências
Memoráveis
Barbara Coelho - #EdTech
Vídeo big data: que
empresa é esta?
Como podemos fazer algo
parecido em uma
instituição educacional?
https://youtu.be/P7bLI5TRsOo
Barbara Coelho - #EdTech
Barbara Coelho - #EdTech
Presença digital da UI
Estratégia de marketing digital para bibliotecas
Monitoramento do marketing: pode ser feito através do Google Analytics
que é um serviço gratuito oferecido pelo Google no qual, ao ativar-se o
serviço por intermédio de uma conta do Google, e ao cadastrar-se um
site recebe-se um código para ser inserido na página cadastrada e, a
cada exibição, estatísticas de visitação são enviadas ao sistema e
apresentadas ao dono do site. O Google Analytics é a solução de análise
da web de cunho empresarial que fornece visibilidade do tráfego digital
e da eficiência do marketing do website da Biblioteca Digital. Com o
Google Analytics é possível fortalecer as iniciativas de marketing e criar
websites de Bibliotecas Digitais levando em consideração o perfil dos
usuários. Rocha, Silva e Maia (2012)
Barbara Coelho - #EdTech
PUBLICAÇÃO
Presença digital da UI
Estratégia de marketing digital para bibliotecas
•  Quê, como e quando publicar no Facebook
Presença digital da UI
Estratégia de marketing digital para bibliotecas
•  Quê, como e quando publicar no Facebook
Barbara Coelho - #EdTech
Todas as
iniciativas
de
marketing
realizadas
ao vivo:
Entretenimento
Ponto de Venda
Esportes
Moda
Feiras
Curso na Campus Party
Barbara Coelho - #EdTech
Tendências que terão seu
lugar na educação
Barbara Coelho - #EdTech
?
?
Uma boa propaganda EMOTIZA
—  EMOCIONAR:
—  Acordar uma das cinco emoções básicas que nascem
com os seres humanos.
—  EMOTIZAR
—  Significa mexer com a emoção
—  Sensação
—  Sentimento
Barbara Coelho – marketingeducacao.com.br
O NEUROMARKETING VAI
ACIONAR…
PERCEPÇÃO
MOTIVAÇÃO
MEMÓRIA
ATENÇÃO
O VALOR DA EXPERIÊNCIA
commodity produto serviço experiência
O CONSUMIDOR PAGA MAIS PELO INTANGÍVEL
$ $$ $$$ $$$$
Barbara Coelho - #EdTech
"Era uma vez.... uma professora que começou a pesquisar sobre marketing
digital e se apaixonou pela variedade de recursos neste universo. Ela
percebeu um leque de potencialidades para serem explorados no contexto
da educação...”
Quantas histórias você já ouviu e contou ao longo da sua vida! Algumas
verdadeiras e outras nem tanto assim, não é verdade???
As histórias sempre fizeram parte do comportamento humano, ou você
acha que os hominídeos se reuniam a frente do fogo somente para comer?!.
https://www.marketingeducacao.com.br/ebook
@profa_BarbaraCoelho - #EdTech
—  CONVERSE COM SEU PÚBLICO (o que é que ele precisa
de informação);
—  PENSE OPÇÕES INTERMEDIÁRIAS PARA O SITE
(ofereça valor ao usuário);
—  USE AS REDES SOCIAIS PARA DISTRIBUIR CONTEÚDO
(aprenda como chamar atenção da sua persona);
—  SEGMENTE SEU PÚBLICO (as pessoas não são iguais);
—  BASEIA SUA ESTRATÉGIA NAS MÉTRICAS (pouco
importa o que você ou o dono da instituição acha).
Barbara Coelho - #EdTech
PRÁTICA
Modelo de planejamento
estratégico para presenca digital
“Mãos à obra!”
Nex7.
Presença digital
—  Principais recursos
—  Páginas digitais:
—  sites; minisites, blogs, hotsites, portais, dentre outros.
—  E-mail marketing:
—  Newsletter, agradecimento por compra ou presenca, anuncios de
lancamentos, dentre outros.
—  Buscas:
—  Links patrocinados, SEO (engenharia de otimizacao de pesquisa).
—  Mídias sociais (redes sociais):
—  Facebook (paginas, fanpage, comunidades, etc.)
—  Twitter
—  Vídeos: 96% dos usuários assistem, 30% postam comentários, 50%
compartilham.
Barbara Coelho - #EdTech
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—  E-mail: babi.coelho7@gmail.com
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UCSOjBS59nAKssfIAggJNhYQ
—  Facebook: @barbaracoelhoufba

7 dicas de marketing digital para educação

  • 2.
    Professora, autora epesquisadora Criadora do: Marketing Digital Educacional e do Blog Inclsão e Cognição. Doutora em Educação. Em estudos de Pós- Doc sobre MKT Digital para Instituições Educacionais. Líder do Laboratório de Pesquisas em Tecnologias Informacionais e Inclusão Sociodigital (LTI-CNPq). Coordenadora geral do CONCITEC (evento que converge a Educação, Tecnologia e Ciência da Informação). Barbara Coelho - #EdTech
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    Outros contatos —  @BabiCoelho_UFBA –Twitter. —  Barbara Coelho (Babi Coelho UFS – Facebook.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    Definições e conceitos Novas Tendências do MKT Aera das buscas e a Presença digital Métricas Análise de redes Live Marketing Consumer Insights Omnichannel Comunicação Digital Bônus Plano de MKT
  • 10.
    Gestores de unidadesde informação e de instituições educacionais, profissionais das áreas de informação, comunicação, empreendedores, consultores de Marketing, estudantes e professores interessados no tema e administração de negócios educacionais que buscam se atualizar à luz dos conceitos Marketing Digital. Público #smwsp 2017 Barbara Coelho - #EdTech
  • 11.
    Aspectos conceituais eestratégicos sobre marketing digital disponibilizado em sete dicas para implementação em instituições educacionais. O conteúdo ministrado permite ao aluno identificar problemas de interação com o usuário integrante e, a partir disso, elaborar um plano de marketing em mídias sociais. Programa Barbara Coelho - #EdTech
  • 12.
    OBJETIVO E MÉTODO — Objetivo do curso é apresentar os principais conceitos e estratégias para elaboração de um modelo estratégico de marketing digital para sujeitos e organizações. —  A metodologia do curso: envolve —  no primeiro momento a exposição de conceitos, como: Crowdsourcing, Long Tail, Convergência, Engajamento, Cloud Computing, Big Data e Ubiquidade (internet das coisas). —  7 dicas, voltado para o marketing digital e elaboração do modelo de planejamento estratégico para marketing digital educacional. Barbara Coelho - #EdTech
  • 13.
    PROGRAMA —  Introdução; —  ParteTeórica: Exposição dos principais conceitos de marketing digital; 7 dicas para presença digital da instituição educacional. —  Problematizações e questionamentos. Barbara Coelho - #EdTech
  • 14.
  • 16.
    Aproximação Conceitual —  Crowdsourcing– Produção coletiva Modelo de produção que utiliza a inteligência e os conhecimentos coletivos e voluntários, geralmente espalhados pela Internet para resolver problemas, criar conteúdos e soluções, assim como inovações no âmbito técnico, teórico e prático, gerando fluxo frenético de informações.
  • 17.
    Aproximação Conceitual —  Customerempowerment – Poder do usuário A transferência do poder de decisão sobre o que consumir que deu força aos expectadores. Aquele público passivo e controlado passa a ser ativo, criando, publicando e compartilhando seu próprio conteúdo. Barbara Coelho - #EdTech
  • 18.
    Aproximação Conceitual —  Inversãodo vetor de Marketing No modelo tradicional de marketing e publicidade, as marcas se dirigem ao consumidor – perspectiva um para todos – utilizando pecas de comunicação em canais de mídias para impactá-lo e gerar o desejo de compra. Para apimentar: Além da busca ativa em dispositivos moveis, temos também a experiência do outro usuário/consumidor.
  • 19.
    Aproximação Conceitual —  Inversãodo vetor de Marketing HSM (2014).
  • 20.
    Aproximação Conceitual —  Longtail – A cauda longa Três fatores para o seu surgimento: 1) Democratização das ferramentas de produção de conteúdo; 2) Redução dos custos de distribuição; 3) Ligação entre oferta e demanda. Os nichos que compõem a cauda são mais fieis e gastam mais. Significa que: A internet incentivou a criação de novos mercados e altamente rentáveis.
  • 21.
    Aproximação Conceitual —  Convergênciadigital Trata-se da concentração de funções em um único dispositivo pessoal e intransferível. Pode se dar tanto sobre dispositivos quanto sobre plataformas e desse modo fundamental para compreender a miríade de aplicações que visam desenvolver a presença digital próxima do grupo que se pretende comunicar.
  • 22.
    Aproximação Conceitual —  Engajamento Dizrespeito ao nível de interação dos diferentes tipos de usuários/consumidores com o conteúdo publicado. •  O Engajamento de propagação: Conteúdo com maior alcance possível com intuito de aumentar a popularidade. Ideal para posicionamento de marca. •  Engajamento de ação: Visa direcionar trafego para um site. Mais complexo. Precisa da conversão dos usuários- chave.
  • 23.
    Aproximação Conceitual —  Engajamentox Métricas Barbara Coelho - #EdTech
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
    Importância de analisaras redes Barbara Coelho - #EdTech
  • 28.
    Importância de analisaras redes NÃO BASTA SÓ MEDIR; É PRECISO TAMBÉM ANALISAR AS REDES QUE SE FORMAM. Barbara Coelho - #EdTech
  • 29.
    Importância de analisaras redes ENTENDER OS PONTOS QUE COMPÕEM A ESTURURA DE UMA REDE AGREGA VALOR AOS SEUS ACHADOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UM MARKETING ADEQUADO. Barbara Coelho - #EdTech
  • 30.
    Aproximação Conceitual —  Cloudcomputing – Computação em nuvem O Principal beneficio deste modelo é centralizar, armazenar e compartilhar docs., dados, informações, aplicativos e software, podendo ser acessados e instalados em ambientes virtuais. •  Velocidade; •  Trafego de grande volume de dados; •  Servidor on-line; •  Acesso de qualquer lugar independente da plataforma de acesso.
  • 31.
    Aproximação Conceitual —  BigData Atribuído ao crescimento, disponibilidade e utilização exponencial de informações estruturadas e não estruturadas. •  Capaz de trabalhar com muitas variáveis simultâneas; •  Alta eficácia; •  É útil às empresas por fornecer grandes volumes de dados; •  Mídias sociais já utilizam este principio, coletando informações a respeito de seus usuários; •  Não para de crescer. Fonte: IBM Barbara Coelho - #EdTech
  • 32.
    Aproximação Conceitual —  BigData Se baseia em 5 conceitos: 1.  Volume – as mais diversas transações de dados e armazenamento de longo prazo. 2.  Variedade – dados obtidos em todos os tipos de formato (banco de dados tradicionais, hierarquizados criados em diversos formatos e para necessidades diversas). 3.  Velocidade – manipulação de dados em tempo real. 4.  Variabilidade – fluxo de dados potente com picos indeterminados. 5.  Complexidade – consequência das múltiplas origens dos dados. Fonte: IBM
  • 33.
    Aproximação Conceitual —  Ubiquidade– Internet das coisas Barbara Coelho - #EdTech
  • 34.
    —  Ubiquidade –Internet das coisas - Aplicações: Barbara Coelho - #EdTech
  • 35.
    ERA DAS BUSCAS “Semprepense no que o usuário digitaria.” Matt Cutts
  • 36.
    Era das buscas — Search engine marketing – Marketing de busca Definição prática de Marketing: Atividade de compreender o mercado para identificar, conquistar, e manter clientes, desenvolvendo relações lucrativas que satisfarão suas necessidades. (Strutzel, 2015). O Marketing Digital carece de planejamento, estratégia e o suporte de canais adicionais interligados. São estes vetores que devem ser levados em consideração e orientar as campanhas voltadas para o marketing de busca. Barbara Coelho - #EdTech
  • 37.
    Era das Buscas — Search engine marketing – Marketing de busca A SERP (página de resultado) fica cada vez mais complexa. MD precisa levar em conta diferentes perfis e comportamento de usuários (São 3): 1.  Busca informacional (80%) – informações de todos os gêneros; conhecer as tendências os principais tipos de publico alvo; 2.  Busca navegacional (10%) – Exibir um site que o usuário possa já ter visitado; busca por um site especifico; 3.  Busca Transacional (10%) – Pesquisas que podem culminar em algum tipo de conversão.
  • 38.
    PRESENÇA DIGITAL “Ou vocêtem uma estratégia própria, ou então é parte da estratégia de alguém.” Alvin Toffler
  • 39.
    Presença digital —  Mídiase ambientes digitais É preciso considerar a audiência e a estratégia mais adequada, para classificar as mídias: —  Mídia própria – canais que a pessoa ou empresa produz e controla, podendo editar, moderar, excluir, etc. —  Mídia espontânea – tudo que estão falando sobre a marca. Elogios e reclamações. —  Mídia paga – Exposição mediante a pagamento de valor ao dono do canal. Ex.: links patrocinados. Barbara Coelho - #EdTech
  • 40.
    Presença digital —  As4 fases da presença digital Antes de iniciar as primeiras acões on-line, a entidade precisa desenvolver sua cultura interna voltada para os meios digitais. 4 fases: 1.  Existência: não basta apenas esta presente, é necessário se fazer presente! Não é apenas ter um site, mas sim ser atuante na web. 2.  Atração: Atrair o publico alvo; pessoas chave; Pontos de contato e conteúdo precisam estar relevantes para público real e potencial. 3.  Relacionamento: Manter um relacionamento estável com a audiência conquistada. Atenção aos comentários. Ex: do bolinho. 4.  Engajamento: Nível máximo de relacionamento da marca com o consumido. Onde acontece a mídia espontânea. Se encontra em uma esfera superior percepção dos consumidores sobre a marca
  • 42.
  • 43.
  • 44.
    OMNI=TUDO CHANNEL=CANAL **SIGNIFICADO** Omni significa **“TUDO”**; É muito mais que estar presente em todos os canais de comunicação, o que é normalmente o que contempla os conceitos de "multi" e "crosschannel". Significa também estar presente em vários canais de comunicação e venda. Trata-se da** "experiência do cliente"** **PALAVRAS CORRELATAS**:  Relevância Convergência Consistência  Empoderamento Agilidade Multicanal 
  • 45.
  • 47.
    E ENTÃO: oque mudou na comunicação? Controle Escassez Passivo Liberdade Abundância Ativo
  • 48.
    Para conseguir aminha atenção, pare de falar da sua empresa, do seu produto, da sua marca.
  • 49.
  • 50.
    —  Procure suafonte primária de insights para abordar o seu público! —  Você pertence a qual geração ? —  Quem é a sua persona? GERAÇÃO Z GERAÇÃO Y GERAÇÃO X BOOMERS) Barbara Coelho - #EdTech
  • 52.
    As mudanças noconsumo da informação ONTEM RAZÃO Características Benefícios HOJE EMOÇÃO Experiências Sensitivas/afetivas Experiências Memoráveis Barbara Coelho - #EdTech
  • 53.
    Vídeo big data:que empresa é esta? Como podemos fazer algo parecido em uma instituição educacional? https://youtu.be/P7bLI5TRsOo Barbara Coelho - #EdTech
  • 54.
  • 55.
    Presença digital daUI Estratégia de marketing digital para bibliotecas Monitoramento do marketing: pode ser feito através do Google Analytics que é um serviço gratuito oferecido pelo Google no qual, ao ativar-se o serviço por intermédio de uma conta do Google, e ao cadastrar-se um site recebe-se um código para ser inserido na página cadastrada e, a cada exibição, estatísticas de visitação são enviadas ao sistema e apresentadas ao dono do site. O Google Analytics é a solução de análise da web de cunho empresarial que fornece visibilidade do tráfego digital e da eficiência do marketing do website da Biblioteca Digital. Com o Google Analytics é possível fortalecer as iniciativas de marketing e criar websites de Bibliotecas Digitais levando em consideração o perfil dos usuários. Rocha, Silva e Maia (2012) Barbara Coelho - #EdTech
  • 56.
  • 57.
    Presença digital daUI Estratégia de marketing digital para bibliotecas •  Quê, como e quando publicar no Facebook
  • 58.
    Presença digital daUI Estratégia de marketing digital para bibliotecas •  Quê, como e quando publicar no Facebook Barbara Coelho - #EdTech
  • 60.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
    Tendências que terãoseu lugar na educação Barbara Coelho - #EdTech
  • 67.
  • 68.
    Uma boa propagandaEMOTIZA —  EMOCIONAR: —  Acordar uma das cinco emoções básicas que nascem com os seres humanos. —  EMOTIZAR —  Significa mexer com a emoção —  Sensação —  Sentimento Barbara Coelho – marketingeducacao.com.br
  • 69.
  • 70.
    O VALOR DAEXPERIÊNCIA commodity produto serviço experiência O CONSUMIDOR PAGA MAIS PELO INTANGÍVEL $ $$ $$$ $$$$ Barbara Coelho - #EdTech
  • 71.
    "Era uma vez....uma professora que começou a pesquisar sobre marketing digital e se apaixonou pela variedade de recursos neste universo. Ela percebeu um leque de potencialidades para serem explorados no contexto da educação...” Quantas histórias você já ouviu e contou ao longo da sua vida! Algumas verdadeiras e outras nem tanto assim, não é verdade??? As histórias sempre fizeram parte do comportamento humano, ou você acha que os hominídeos se reuniam a frente do fogo somente para comer?!.
  • 73.
  • 74.
    —  CONVERSE COMSEU PÚBLICO (o que é que ele precisa de informação); —  PENSE OPÇÕES INTERMEDIÁRIAS PARA O SITE (ofereça valor ao usuário); —  USE AS REDES SOCIAIS PARA DISTRIBUIR CONTEÚDO (aprenda como chamar atenção da sua persona); —  SEGMENTE SEU PÚBLICO (as pessoas não são iguais); —  BASEIA SUA ESTRATÉGIA NAS MÉTRICAS (pouco importa o que você ou o dono da instituição acha). Barbara Coelho - #EdTech
  • 75.
    PRÁTICA Modelo de planejamento estratégicopara presenca digital “Mãos à obra!” Nex7.
  • 76.
    Presença digital —  Principaisrecursos —  Páginas digitais: —  sites; minisites, blogs, hotsites, portais, dentre outros. —  E-mail marketing: —  Newsletter, agradecimento por compra ou presenca, anuncios de lancamentos, dentre outros. —  Buscas: —  Links patrocinados, SEO (engenharia de otimizacao de pesquisa). —  Mídias sociais (redes sociais): —  Facebook (paginas, fanpage, comunidades, etc.) —  Twitter —  Vídeos: 96% dos usuários assistem, 30% postam comentários, 50% compartilham. Barbara Coelho - #EdTech
  • 77.
    Participe do CONCITEC www.concitec2.com Envieseu trabalho! Visite o site e aproveite o valor promocional das inscrições!
  • 78.
    Contatos de BarbaraCoelho —  E-mail: babi.coelho7@gmail.com —  Instagram: @profa_barbara_coelho —  YouTube: https://www.youtube.com/channel/ UCSOjBS59nAKssfIAggJNhYQ —  Facebook: @barbaracoelhoufba